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難忘的教訓(xùn)作文600

時(shí)間:2023-04-29 15:49:07 作文寫(xiě)作 我要投稿

難忘的教訓(xùn)作文600

 在我小的時(shí)候,因?yàn)椴欢,吵著要媽媽買(mǎi)一只小山雞,結(jié)果讓小山雞餓死的事情,我一點(diǎn)兒也忘不了。     那天,我和媽媽去逛街?匆(jiàn)一個(gè)從山里抓到兩只山雞的人,正在賣(mài)他抓到的山雞,我看見(jiàn)其中一只以小又漂亮的小山雞,就想把它買(mǎi)下來(lái),做自己的朋友。于是,我吵著媽媽?zhuān)兴o我買(mǎi)其中那只又小又漂亮的。媽媽就只好買(mǎi)下了!     我回到家,把窗戶(hù)和門(mén)關(guān)上。怕小山雞飛走了,再把小山雞放出來(lái),可能,它來(lái)到我們家,心里非常害怕,所以,我給它米它都不吃。     第二天,媽媽看見(jiàn)它死了,就把它的尸體扔了出去。當(dāng)時(shí),我還在睡覺(jué)。我一醒來(lái)就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业呐笥研∩诫u去哪了?”媽媽就騙我說(shuō):“它飛走了,寧寧,你應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物了!動(dòng)物們也有爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬,弟弟妹妹的呀,如果你把其中的一只抓去了,它們都?huì)到處找它的!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里酸酸的,非常后悔不該買(mǎi)小山雞,可是它飛走了,也一定能找到回家路的!但是,我每天都有點(diǎn)兒不相信它真的飛走了,每天都要問(wèn)是不是真的飛走了,得到媽媽肯定的說(shuō),我才會(huì)安下心來(lái)。有一天,我又向媽媽問(wèn)是不是真的飛走了,媽媽才告訴我其實(shí)小山雞已經(jīng)被活活的餓死了!     經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我就再也不傷害小動(dòng)物了。     這事令我非常難忘,我希望人們要保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物!不要再傷害它們了,好嗎?

難忘的教訓(xùn)作文600

“叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽(tīng)到的鈴聲終于一次響起來(lái)了,意味著將要放學(xué)了。隨著老師一聲令下,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著,回家去了,卻唯獨(dú)剩下我一個(gè)人,還坐在凳子上,偷偷地哭泣著,因?yàn)槲铱荚囍坏昧?9分。

我拖著沉重的腳步回家去了,看到人家箭步如飛,真是羨慕。一回到家,我小心翼翼地把門(mén)打開(kāi),再悄悄地走上樓,走進(jìn)了自己的房間。

突然,我聽(tīng)到了“啪”的一聲開(kāi)門(mén)聲,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得那么快,又那么慢。不知過(guò)了多少時(shí)間,樓下傳來(lái)媽媽親切的聲音:“開(kāi)飯了。”我低聲答應(yīng):“來(lái)了!”

吃飯時(shí),我低著頭吃,不敢抬頭,失去了往日的氣氛,這時(shí),爸爸突然問(wèn):“這回英語(yǔ)測(cè)試考得怎么樣?”晴天里一聲霹靂,好像有人潑了我一盆冷水,我支支吾吾地:“我……我考了……79分!痹谝慌猿燥埖膵寢尩纱罅搜劬φf(shuō):“什么?只有79分?太差了!”平時(shí)對(duì)我那么好的媽媽?zhuān)裉煲残郧榇笞兞;爸爸一定?huì)用他的“拿手絕活”——針。我正等待著暴風(fēng)雨的來(lái)襲,沒(méi)想到,爸爸沉默良久,只輕輕說(shuō)了一句:“吃好飯后到我房間里來(lái)。” 汗不停地從我臉頰上流下來(lái)。

一餐飯不知是怎么吃完的。一走進(jìn)爸爸房間,爸爸就讓我坐在他的對(duì)面,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你考得壞,我們可以原諒你,但是,從這回考試中,也可以反映出你平時(shí)不努力,不復(fù)習(xí),前三次考得好有點(diǎn)驕傲了吧?”我連連點(diǎn)頭。“對(duì)了,這就是你這回考得不好的原因之一,如果,取得了一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲,那是永遠(yuǎn)不可能成功的!

我走進(jìn)自己的房間,細(xì)細(xì)體會(huì)著想爸爸對(duì)我說(shuō)的兩個(gè)字——虛心。

一件事情我至今難忘,因?yàn)樗o我留下了深刻的教訓(xùn)。

那是一次作文課,老師布置寫(xiě)一篇現(xiàn)場(chǎng)作文,怎么辦呢?我望著作文稿紙發(fā)呆,手不停地搔腦袋,真不知道如何下筆,再看看別的同學(xué)已經(jīng)想好體裁,著手作文了,咬著筆桿抓頭皮的我不由得又想起了老辦法——抄?墒,抄哪一篇呢?我又為難了。虧我的作文書(shū)多,便快速瀏覽了作文書(shū)的目錄,正看見(jiàn)一篇名叫“風(fēng)波”的文章。嘿!與老師的要求正好合適。于是,我懷著忐忑不安的心情把這篇習(xí)作謄到了作文紙上,一邊抄一邊默念著,但愿同學(xué)們都沒(méi)看過(guò)這篇習(xí)作,但愿同學(xué)們不揭發(fā)我。

第二天,作文分?jǐn)?shù)出來(lái)了。老師當(dāng)著全班的面說(shuō)我作文打了八十八分,并說(shuō)要講評(píng)我的文章時(shí),我傻眼了,一屁股癱坐到凳子上。默默的想:完了,真完了,這下非露餡不可了!

開(kāi)始講評(píng)我的文章了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽(tīng)著,突然,一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)說(shuō):“老師,這篇文章我看過(guò)!”“我也看過(guò)!”“我也看過(guò)”同學(xué)們嘰嘰喳喳地嚷開(kāi)了。我的臉“刷”的一下紅了,把頭埋得很低很低,不敢抬頭看同學(xué)們和老師。議論聲中,忽然一個(gè)大聲說(shuō)“老師,扣他的平時(shí)分!”“對(duì)!”“對(duì)!”同學(xué)們響應(yīng)著。不知道為了面子,還是為了期末總分,我竟猛然抬起頭,用期待的目光望著老師,沒(méi)想到,老師也正用慈祥的目光望著我,我頓時(shí)覺(jué)得渾身上下像針扎般地難受。我又一次垂下了頭,這次,頭垂得更低,更深!巴瑢W(xué)們,我相信,陳濤以后會(huì)改正的!”

為了這件事,我好后悔,我將永遠(yuǎn)把它記在心里。

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