友情的作文5篇（集合）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的友情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
《天使的錯誤》這篇文章是作者七七雨的作品。她講述的是一個令人感嘆與震撼的故事：
一個盲人與一只導盲犬，在過馬路時迎面而來的大卡車送上了天堂。可天堂只有一個名額，要通過賽跑來舉定誰進天堂，輸?shù)木拖碌鬲z。比賽在一聲令下開始跑，可盲人與導盲犬都慢吞吞地走著，并不著急。就在離終點還剩幾步之遙時，盲人命令導盲犬坐下，喃喃地對天使說：“我終于把我的狗送到天堂，我最擔心的是它根本不向上天堂，只想和我在一起……所以我才想幫它決定，請你照顧好它�！�
天使愣住了。
主人留念地看著自己的`狗，又說：“能用比賽的方式?jīng)Q定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，他就可以上天堂了。不過它陪伴了我那么多年，這是我第一次用自己的眼睛看著的，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一會兒。如果可以的話，我真希望永遠看著它走下去。不過天堂到了，那才是它去的地方。”
說完這些話，主人向狗發(fā)出了前進的命令，就在狗到達終點的那一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。它的狗見了，急忙掉轉(zhuǎn)頭，追著主人狂奔。滿心懊悔的天使張開翅膀追過去，想要抓住導盲犬，不過那是使世界是最純潔善良的靈魂，速度遠比天堂所有的天使都快。
讀完了文章，我的情緒久久不能平息。這從人間到天堂的友情，是多么純潔，多么難能可貴。如果世界上能多幾個像盲人那么善良的人，或多幾個像導盲犬那么忠誠的朋友，該多好�。�
友情的作文 篇2
珍惜友情，因為它很難得，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們開懷大笑。有朋友的陪同，我們會更快樂。
我有一位非常好的朋友——小麗。當我傷心時，她會給予我安慰；當我遇到困難時候伸出援助之手，幫助我戰(zhàn)勝困難，走向成功。
有一次，小麗來我家玩，我非常開心。我?guī)轿业姆块g，說：“我們玩游戲吧！”“好��！”她興奮地說。過了一會兒，我們玩累了，小麗坐在書桌前，我一轉(zhuǎn)身，小麗突然一聲驚叫：“哇！”我嚇得也叫了起來：“怎么了？”小麗說：“你的.水晶球真是太漂亮了，我可以看看嗎？”“當然可以，但不可以摔破哦，這可是我生日的唯一一份禮物！”哎，小麗真是的，見到什么漂亮的東西都會很好奇地叫起來，這個朋友真是太搞笑了。
突然，“砰”的一聲，我往后看，目瞪口呆，生氣地說：“小麗，你……你竟然把我的生日禮物給打破了！”“對不起，我不是故意的！”小麗抱歉地說。我哼了一聲，不再理睬小麗。小麗走后，我覺得自己太小氣了，想跟小麗道歉，但又想起這個水晶球是我最喜歡的，不可以原諒她�；氐綄W校，一下課就孤零零地坐在座位上，我后悔了，我想走到小麗的桌子前跟她道歉，但是，一抬頭就看見小麗在我面前，“對不起！”我和小麗異口同聲地和對方說。我和小麗說：“小麗，對不起，我不應該生你的氣，我們永遠都是好朋友，是嗎？”“給你！”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。我打開一看，哇！是一個非常好看的水晶球，“謝謝你，小麗！”里面還有一個紙條，寫著“我們永遠都是好朋友”。
從此，我就非常珍惜小麗，不再因為某一件事就拆散了我和她得友情，有很多次，我想的東西她都能猜得到，我想，她肯定是上帝賜給我的知音吧！當哪一天再翻開這本回憶錄時，美好的時光再現(xiàn)，這時我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。
友情的作文 篇3
生命之花離不開友情的澆灌，沒有友誼的人生是蒼白的，無味的。往事如電影一般在我的腦海中放映著，小學時代朋友間的友誼讓我難以忘卻。
在六年的小學生活中，我結(jié)識了不少朋友，但是，最讓我思念的，是我最好的朋友——趙琦玥。
我們一起走過的日子是那么美好、難忘�？墒牵疤煜履挠胁簧⒌捏巯�？”老天爺狠心地把我們這對好朋友分開了。我們只能回憶往事……
我永遠不會忘記那條承載著我們無數(shù)次歡笑的走廊。下課時，我們手拉手，肩并肩一同走出教室在走廊上散步。聆聽風兒拂動樹梢的“沙沙”聲，感受陽光撫摸面頰的縷縷溫暖，仰望湛藍的天空中云卷云舒，鳥瞰馬路上車來車往，談論著學習上的疑難問題，分享著生活中的有趣見聞，論述著自己對某事的看法……就這樣，我們漫步了三個春夏秋冬。
生活不會一直幸�？鞓�，難免會有一些苦痛。有一次下課時，我與幾位小伙伴玩耍�？墒�，就在我走到樓梯口時，滑倒在地，腿摔破了，只見那鮮血汩汩地流了出來，苦不堪言。我難受得差點哭出來，愁眉苦臉地坐在地下，用手護住傷口。就在我最需要幫助的時候，看到了那張熟悉的面孔，趙琦玥對我嫣然一笑，溫暖了我的心房。接著，她扒開我的雙手看見了我流血的傷口，緊張得臉色蒼白。她著急得像熱鍋上的螞蟻把我從地上攙扶起來，輕輕地用餐巾紙擦去我腿上的血，又將另一張干凈的紙打開系在我的傷口部位，然后把我扶到了醫(yī)療室。在醫(yī)生的精心治療下，我的腿不再流血了，疼痛也得到了一定的`緩解。這時，趙琦玥那顆懸著的心才落了下來，又小心翼翼地把我扶到了班級，生怕我被別人撞到。我坐在自己的座位上，感覺舒服多了，可她還在不斷關心我：“你好些了嗎？疼不疼了？要不要回家休息……”這讓我感動得熱淚盈眶。
在生活中我們互相幫助，在學習中我們互相探討，在傷心時我們互相安慰，在快樂時我們共同分享。
我深深感受到了友誼的可貴。友誼，是早春里的一抹新綠;友誼，是炎炎夏日里的一絲清涼;友誼，是寒冬里一縷溫暖的陽光。在初中生活中，我會交更多的朋友，讓友誼圍繞在身邊，讓生命之花開放得更加絢麗多姿。
友情的作文 篇4
我相信每個人都被友情所充斥，我也不例外，自從來到第九組，我便和林倞宇兩人成了朋友，建立了很好的友誼，直到這天我才明白，友情的意義……
“林倞宇加油！還有一點了！”我捧著語文書，催促道，我、胡照庭、李梓，三位“監(jiān)工”正在聽林倞宇背第15課——《草原》，她臉色煞白，嘴角微微抽搐著，臉似乎比苦瓜還苦，眉毛緊鎖，雙手攥成了拳頭：“呃……呃……”愣了半天也沒擠出一個字，身子軟綿綿的，趴在桌上，努著嘴，痛苦萬分，眼睛死死地盯著桌子，似乎課文會浮現(xiàn)出來。
我同樣心急如焚，焦急地咂著嘴，恨不得幫她背，林倞宇可憐巴巴地盯著我，嘟著嘴，瘦削的臉漲得通紅，眉宇間透露出幾分痛苦，旁邊的胡照庭和李梓不為所動，瞇縫著眼睛，流露出幾分狡黠，冷笑了兩聲，林倞宇求助似的目光無辜的望著我，她避開胡照庭和李梓的那利刃般的眼神，輕聲問道：“潘天澤，下面是什么呀？”那目光仿佛是一位受傷的小狗在尋求幫助。
告訴她還是……不說？著問題似一只攔路虎擋在了我的面前，我糾結(jié)地望著語文書，咬著牙，算了，還是告訴她吧！背完了讓她再多讀幾遍就是了！宗老師是不會發(fā)現(xiàn)的'，我小心翼翼地瞄了胡照庭和李梓一眼，還好他倆沒注意到，微低著頭，有些做賊心虛，壓著嗓子：“初……”當?shù)谝粋�音節(jié)像剛出籠的小鳥毫不猶豫地蹦出了我的口腔，我趕忙吞了下去，愣是沒發(fā)出音來，一個念頭似一道閃電撕破了黑幕般的夜空：不行！我不能告訴她答案，現(xiàn)在她在我的幫助下知道了，有什么意義呢？考試時，我也要告訴她答案嗎?
我定了定神，端正語文書，嚴肅地望著林倞宇，“接著背！”語里多了幾分鄭重。
友誼的意義是什么？有福同享，有難同當、兩肋插刀，而不是在某些情況下包庇朋友，做對她有意的事吧，這樣的友誼才會長久，才會純潔無暇……
友情的作文 篇5
星期五早上，教師硬是把我給趕了出來。哎，苦命的孩子啊。
想明白為什么吧，嘻嘻，我忘了，容我想想啊——艾，想起來了，原先是這樣的——教師說立刻要月考了，我學籍還沒轉(zhuǎn)過來呢，所以要我請假去轉(zhuǎn)過來。嘻嘻，我雖然表面上不愿意，可心里早就樂開了花了。當然是恭敬不如從命了。
坐了半個小時的車，最終到了我日思夜想的地方。一進學校，就看到了我以前的班主任，在班主任的指導下我來到了教導處，教導處主任問明原因后就開始敲擊鍵盤，敲了一會說了一句網(wǎng)業(yè)打不開就算完事了。我當時的表情肯定很難看，因為這就代表著我又會被數(shù)落一頓。
隨著下課鈴聲的響起，我來到了和同學們一齊歡笑過的教室。同學們看到我都高興地不得了，還有一個同學也和我一樣，可他好像沒我受歡迎啊，哈哈，這就足以看出同學們和我的`情誼咯，那叫個高興啊。
之后我又和他們一齊上課，本以為教師會不一樣意呢，可教師一點沒反對。那幾節(jié)課我上的很認真也很開心，之后集合的時候我也和他們一齊去集合，其他班的同學看到我也特高興。放學后和他們一齊玩了一會，由于時間關系就都打算回去了，沒想到他們卻都不走，都陪我一齊等車，把我送上車后才不舍的離去。
我當時心里百感交集，回憶起當初的一幕幕，不管歡樂與否，都是值得我珍藏的寶藏。我此刻真的很期望教師再把我趕出來一次，再讓我和我那些可愛的同學歡聚一次。
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