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友情的作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的友情的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文 篇1
春天到了，萬(wàn)物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉，鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學(xué)唱。他們才剛出生不久，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，正伸長(zhǎng)了脖子使勁向外看。
正巧，也就在燕窩的對(duì)面——貓屋，也有一窩出生不久的`小貓。這些小貓也很好奇，推呀，擠呀，都拼命想要去貓屋外邊玩，還不停地“喵喵“亂叫。就這樣，又“啾啾”，又“喵喵”，熱鬧極了！
突然，“啾——”只聽(tīng)一聲大叫，一只可愛(ài)的小燕子向外看時(shí)不小心，竟掉出燕窩，直摔了下去！還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又聽(tīng)“喵喵——”的哭聲，一只可愛(ài)的小貓向外推擠時(shí)不小心，竟掉出貓屋，迷了路！它東蹦兩下，西跳兩下，就是找不著家！我閉上眼睛，緊捂耳朵，實(shí)在不忍心！
再次睜開(kāi)眼，奇跡發(fā)生了——掉落的小燕子，巧上加巧地摔在了小貓的背上，小貓被砸得連打幾個(gè)滾，也正好起了緩沖作用，成功地把小燕子“運(yùn)輸”到了地面上！
你可別以為貓和鳥(niǎo)是天敵，接下來(lái)又會(huì)發(fā)生悲劇，其實(shí)呀，在剛出生的小貓眼里，這個(gè)全身毛乎乎的小東西是一個(gè)可以信賴的朋友；同樣，在剛出生的小燕子眼里，這個(gè)笨頭笨腦的小貓?jiān)倏蓯?ài)不過(guò)了。
就這樣，小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離，情同手足。小燕子不飛，它學(xué)著小貓爬樹(shù)捉老鼠；小貓不爬樹(shù)，他努力學(xué)飛，努力捉蟲(chóng)。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活，甚至忘了自己是誰(shuí)！這就是友情，也正是這段奇妙的友情，成就了這對(duì)獨(dú)一無(wú)二的朋友——小貓和小燕子。
友情的作文 篇2
小天是魔法學(xué)院的學(xué)生，一學(xué)期要完了，魔法學(xué)院的學(xué)生每人要學(xué)習(xí)一種技能。
魔法學(xué)院中的小胖選中了道別，很快一輛飛著的汽車將他帶走，曉康選中了游戲，不久幾個(gè)人駕著馬車將他帶走。小天選中了友情。對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)這是非常美好的，可小天卻不怎么認(rèn)為，他覺(jué)得友情很簡(jiǎn)單，不用學(xué)就會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，一朵白云將他帶走。
小天來(lái)到了一所人類學(xué)校，那里四處盛開(kāi)著鮮花，教學(xué)樓前還有噴水池，噴水池兩側(cè)掛著風(fēng)景照。
小天讀的是六年級(jí)二班，他在這班級(jí)讀了幾天，覺(jué)得很孤單因?yàn)闆](méi)有人和他交朋友，一天又復(fù)一天，兩星期過(guò)了，老師叫我們一人準(zhǔn)備一樣禮物送給自己最好的朋友。
送禮物的那一天，一位叫陳偉的人把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給了小天，小天很驚奇的說(shuō)：“我什么禮物也沒(méi)有你也要給我嗎？”陳偉笑瞇瞇的'說(shuō)：“你接受了，我們就是好朋友了，好朋友是不能有禮物來(lái)衡量的�！�
第二天，小天一來(lái)到學(xué)校，陳偉就向他揮手，小天看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō)道：“在干嘛呢。”陳偉向他的好友介紹小天。
漸漸地，小天成為了班級(jí)的主要人物，每天都有同學(xué)來(lái)找他玩，找他說(shuō)笑話，小天來(lái)的一個(gè)月班級(jí)里就發(fā)生了一件大事男女大戰(zhàn)。
同學(xué)們把自己自己的橡皮擦割成米一樣大小，男和男一對(duì)，女和女一對(duì)，兩隊(duì)互相仍來(lái)仍去，每當(dāng)上課的時(shí)候老師總被不明物品攻擊，但又不知道怎么回事，只好認(rèn)衰了�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)了幾個(gè)月也沒(méi)有成敗，只好停戰(zhàn)了。
班里的一位同學(xué)張波也和小天成為了好友，每天中午做完作業(yè)第一件事就是到操場(chǎng)去玩。
時(shí)光飛逝，也到期中考，小天只考了86。5，而成為考了91。5，他看見(jiàn)小天很沮喪就安慰小天道：“人生雖苦短，四味俱俱全。世間告訴我，有喜和有憂，有笑和有淚，亦是為人生。山川景色壯，歲月如海茫。看破塵世間，名利應(yīng)淡伯。山高與海闊，醉看天地間�！毙√炻�(tīng)了又振作了起來(lái)，恢復(fù)了平常的心情。
和老朋友玩著以到期末，時(shí)光的快沒(méi)有人能控制；時(shí)光的奇，沒(méi)有人能全曉。
領(lǐng)成績(jī)單了，班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)班級(jí)聚會(huì)，大家一起談天說(shuō)笑，面對(duì)著分離，同學(xué)們以歡笑來(lái)面對(duì)。小天問(wèn)陳偉：“我們還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)嗎？”陳偉笑盈盈的回答：“當(dāng)然能啊�！痹捯魟偮�，就從魔法學(xué)院傳來(lái)一個(gè)消息。
小天飛奔下樓來(lái)到操場(chǎng)，對(duì)著天大聲喊道：“不要，千萬(wàn)不要。”然而一切都沒(méi)用，鮮花在消失，噴水池在消失。小天跪了雙手襯在地下下來(lái)流著眼淚輕輕說(shuō)：“不要，不要�！�
�。骸澳悴槐貫槲覀兏械奖瘋藭�(huì)死，但靈魂依在，友情依在，我們只是你人生的一部份，擦干你的淚，笑著面對(duì)你的人生�！毙√斓纳砗髠鱽�(lái)陳偉的聲音，小天一回頭才發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓已經(jīng)消失，陳偉也倒在了地上。小天跑到陳偉身體旁跪了下來(lái)。
陳偉用最后的時(shí)間對(duì)小天說(shuō)：“對(duì)不起，我騙了你，其實(shí)我們不可能再見(jiàn)了，對(duì)不起。”小天沒(méi)有哭了笑著對(duì)陳偉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”話音剛落，陳偉就消失了，小天并沒(méi)有后悔，因?yàn)樗陉悅ハеH說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系。
此時(shí)，小天已經(jīng)知道自己學(xué)會(huì)了友情，得到了友情。他微微的笑了一下，站了起來(lái)對(duì)著天輕輕說(shuō)：“再見(jiàn)�！闭f(shuō)完就展開(kāi)雙手大聲再說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
友情的作文 篇3
真誠(chéng)的友情好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴。
——格爾頓
生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結(jié)合，才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開(kāi)始尋找自己的友情，友情的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò)，那時(shí)我們不會(huì)懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯(cuò)過(guò)它，不懷有絲毫遺憾，對(duì)友情只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。可如今的我們，在有一年的和睦，將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵(lì)我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開(kāi)。
一節(jié)語(yǔ)文晚自習(xí)，老師的話感染著教師的每位同學(xué)，老師的話里，不僅有學(xué)習(xí)的重要，還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫(xiě)著自己的感想。那時(shí)，又有誰(shuí)注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對(duì)學(xué)習(xí)的感慨，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著時(shí)間的流逝，友情開(kāi)始深厚，也開(kāi)始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒(méi)有追隨。如今，這段逝去的友情已不再?gòu)?fù)燃，面對(duì)殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌�？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結(jié)識(shí)，可又容易破碎，想要拾起這殘損的.碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅(jiān)強(qiáng)，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤(rùn)，沒(méi)有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無(wú)趣，人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。
生活，因?yàn)橛辛擞亚�，才有悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲(chǔ)蓄了人間的真情，因?yàn)檎媲樽屔罡S富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
友情的作文 篇4
自古以來(lái)，歷史上的友情故事數(shù)不勝數(shù)。“伯牙絕弦”的故事更是千古佳話，但友情絕不是人類特有的。
友情是因?yàn)閮蓚�(gè)人或者幾個(gè)人因?yàn)橛泄餐膼?ài)好，或樂(lè)趣而走到一起，或者是因?yàn)槟撤N原因。它和親情、愛(ài)情不同，它的范圍更廣，種類更多。正是因?yàn)檫@樣，可能為交到壞朋友，甚至因此葬送自己的人生，聚眾吸毒就是“朋友”惹的禍。
交友的方式多種多樣。比如，在殘酷的一戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)上，法國(guó)和德國(guó)的士兵放下武器，一起踢球。這時(shí)候，友情就已經(jīng)不僅僅是個(gè)人層面了，它是一群體和另一群體之間的友情，并且這些人是因?yàn)橥粋�(gè)目的才這樣做的——他們盼望和平。前面曾提過(guò)，友情并不是人類的專屬，的確如此。
一些群體性生活的動(dòng)物，也有"友情"。如一些靈長(zhǎng)類動(dòng)物的交友方式有玩耍、梳理毛發(fā)等一些奇特的方式，在如今的我們看起來(lái)很奇怪的.方式，也許我們的祖先也曾如此呢！友情有一點(diǎn)要了解清楚，那就是朋友絕不能講所謂的“兄弟情誼”、“講義氣”之類的，這樣是對(duì)友情本義的一種曲解扭曲。
友情是為了對(duì)方好，而所謂的兄弟情誼只是互相利用罷了，吸毒的傳播之一就是因?yàn)橹v所謂的兄弟情誼導(dǎo)致走上不歸路，葬送了自己的人生。
因此，友情也是獨(dú)特的。
友情的作文 篇5
海內(nèi)存知己、天涯若比鄰
------題記
原來(lái)，一直都是我封閉了自己的心靈，推開(kāi)心窗，滿院花開(kāi)-----友情就在我身邊。
朋友是人生中最重要的伴侶，也是生活中不可或缺的必須品，朋友、知己、閨蜜 。這樣的稱呼不僅相同，卻都只是反映兩個(gè)簡(jiǎn)單的字----友情。友情，如一團(tuán)火，熱烈沸騰；友情如一株花，嬌艷欲滴；友情如一杯水，恰恰淡然。
在我的生命當(dāng)中最重要的就是朋友，一路走來(lái)，朋友很多，還是孤獨(dú)，我固執(zhí)的要在大海中尋找最初的定點(diǎn)，不敢看遠(yuǎn)方，卻害怕時(shí)光將我忘記。
兩有至交，無(wú)一不是真心對(duì)我，卻因?yàn)閳?zhí)著，卻因?yàn)榕f人，一一離我而去。步入青春華麗不失素雅的殿堂，我的心披上一層輕紗，朦朧而幽怨。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。我猶如一只鳥(niǎo)，望著茫茫大海，卻失去最初跨洋的勇氣。
秋天來(lái)的時(shí)候，零落成土碾著塵，只有心如故的葉，輕輕悠悠的演奏著一曲悲壯的旋律。我亦是只有心如故，可為什么朋友還是一次又一次將我傷得體無(wú)完膚呢？
日記是我不敢細(xì)看的'傷疤，日記是一天的完結(jié)，不需要長(zhǎng)篇文字，只需短短的一句話，命運(yùn)就可以對(duì)你說(shuō)：“你的一天，完了�！毙臏嫔？讨牟皇俏淖�，不是圖畫(huà)，而是天氣。有什么樣的心情就有什么樣的天氣。
顧盼遠(yuǎn)方。
蒼天終不負(fù)有心人。一切愁苦傾瀉而出，這次我可以對(duì)自己說(shuō)：“不是朋友對(duì)我太殘忍，而是我對(duì)自己太殘酷”。朋友的信和真心帶走了一切不好的回憶。我有錯(cuò)，也無(wú)錯(cuò)，無(wú)錯(cuò)在堅(jiān)定的信念，有錯(cuò)在看不開(kāi)的心態(tài)。
原來(lái)，我從來(lái)都不缺少什么，只是對(duì)自己太苛刻，倔強(qiáng)地守著一份虛無(wú)的友情而錯(cuò)過(guò)了更多的東西，不是我們錯(cuò)了，而是時(shí)間錯(cuò)了，但是我們不能跟著時(shí)間一直錯(cuò)下去，停止追逐，回頭，更多的友誼像太陽(yáng)，會(huì)溫暖你的心房，錯(cuò)的容易遺忘，友情在身邊。
失去已經(jīng)失去，不可挽回的遺憾那便讓它消失在歲月里，不要因?yàn)檫@個(gè)遺憾錯(cuò)過(guò)更多的精彩風(fēng)景。
友情的作文 篇6
是什么友情是我們前進(jìn)路上的指南針；友情是我們風(fēng)雨中的歸宿；友情，讓我們成長(zhǎng)；友情，讓我們感動(dòng)。
記得五年級(jí)的一個(gè)周五，天空中下著傾盆大雨，許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，喧鬧的學(xué)校一下子安靜了下來(lái)，整個(gè)學(xué)校中，只剩下寥寥無(wú)幾的人了，這時(shí)，天色漸漸暗淡了下來(lái)，媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我，我在心里想：不如就冒著雨跑回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，正回教室拿作業(yè)的同班同學(xué)徐菲走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“玉清，你媽媽還沒(méi)有來(lái)接你呀，等一下天就要黑了，不如你你拿我的傘回家吧，反正我家里學(xué)校近，冒雨回去也不會(huì)感冒的。”“這怎樣能夠呢如果你感冒了，我會(huì)過(guò)意不去的.，我還是在這等我媽媽來(lái)接吧！”我說(shuō)。“怎樣不能夠，我們都是同學(xué)嘛，王教師不是說(shuō)過(guò)嘛，同學(xué)之間要互幫互助。你快點(diǎn)拿著吧！”說(shuō)完便沖進(jìn)雨里了，我拿著徐菲的傘回到了家，媽媽明白了事情的原委，不住地說(shuō)徐菲是個(gè)好孩子，我也被徐菲感動(dòng)了�？墒牵绻靼琢藳](méi)有明白那件事，我會(huì)更加感動(dòng)。
原先，徐菲家因?yàn)橐恍┰颍瑒倓偘崃�，搬到離學(xué)校足足有6公里的地方去了，如果從學(xué)校走到她家，差不多要半小時(shí)呀！比我家還遠(yuǎn)。徐菲冒著雨回家，在路上淋了半小時(shí)的雨，必須會(huì)感冒的呀！可是她根本沒(méi)有想到她自我，而是讓我打著傘回家，她這種舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲歡樂(lè)，也分享歡樂(lè)。
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