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精選友情的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的友情的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
關(guān)于“友情”
街道邊有很多樹，有的樹形漂亮，有的則不盡完美，突然想起我們，形形色色的人們。人，都想結(jié)交高層次的朋友，以證明自己的高修養(yǎng)，高水平，也許會因為身邊人的小毛病而看不慣，選擇遠離。最后，丟了芝麻，也得不到西瓜。
感情，是處出來的，因為自身不完美，便要求不得身邊的'他們要多優(yōu)秀，人以群分并非空穴來風不是？正因為朋友的殘缺，才能屬于我們，相遇是緣，相識是份，那么，如果我們能聚在一起說說話，多了解彼此一些，又是何其幸運的事情。人生，是條不歸路，在路上，需要有個伴，沒有他們，自己注定孤單。珍惜眼前吧，共同進步，我們會一起更優(yōu)秀！
對朋友，要真誠。
君子之交淡如水，可我不是君子，只想與朋友談天說地，喝酒吃肉；不是圣人，是非之間，我總習慣的站在朋友的立場。因為他們的關(guān)心，我，能夠占據(jù)他們心中一席之地，其他，管不得你們是神是鬼，我也只會與你們陌路。
朋友，這一生，一起走。
友情的作文 篇2
時鐘正在有節(jié)奏地走“滴答，滴答-------”都快九點了，我翻開厚厚的作業(yè)本，心情還是不能平復，一直在回著幾個月前發(fā)生的事。
那天早上，我在媽媽的催促聲中起了床，一看鬧鐘已經(jīng)7點40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒吃就出了門。路上我一直擔心找不到好的座位，因為剛開學，老師還沒安排好座位，這幾天同學們都特地提前到學校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來越快，漸漸地飛跑起來。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進了教室，一進教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐滿了人，怎么辦？我急得滿頭大汗。這時坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手，我發(fā)現(xiàn)她旁邊的`位置沒人坐。我在心里暗暗地慶幸：太好，這個位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書而苦惱了。我笑著跑到小慧的身邊，剛要坐下，突然聽到有人叫我，“碧華，快過來，咱們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那張課桌太靠后了，今天老師會講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒辦法看清楚老師寫的板書。小欣是我的好朋友應該會理解我的，于是我笑著對小欣說：“那里太靠后，我看不清老師的板書，我想坐在靠前一點的位置上。”說完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請，但是話已經(jīng)說出口，后悔也來不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節(jié)課，一下課，坐在我后面的小梅走了過來，拍了拍我的肩膀，小聲對我說：“小欣在哭，我們?nèi)タ纯词窃趺椿厥隆！币姷叫⌒揽尬倚睦镆埠懿缓檬�，小欣一定是因為我沒跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒考慮到小欣的感受-----我很自責。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……
幾天后，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之后，小欣就再也沒跟我說過話。我一直在努力修補我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動。
幾天前，數(shù)學老師布置了一些作業(yè)，其他同學很快就完成了作業(yè)，一下課，同學們紛紛把作業(yè)交給老師，只有我還在慢慢地演算著。小欣朝我瞟了一眼，低聲對坐在后面的小梅說：“活該，誰讓她上課不好好聽講，基礎(chǔ)又差，我看她怎么做！”我轉(zhuǎn)過身來，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒心情再演算了，便草草地把答案寫了上去，交給了老師。從教室出來，獨自一個人走在操場上，我難過得差點哭了出來，我想不明白，小欣怎么會變得如此陌生。
和小欣鬧別扭的那段日子，我很討厭去學校。我從心底里希望能和小欣和好如初�？墒聦崊s是我和小欣越走越遠
上周四，我們進行了語文單元測試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準備好，放在課桌上。這時我發(fā)現(xiàn)小欣，正著急地問小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣并沒有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由于用力過大，我的筆直接掉到地上，我心愛的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，小欣見筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對不起，對不起，我賠。”我撿起地上的筆，趴在課桌上哭了起來……
回家的路上，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出，我和小欣快樂的過去：那時的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數(shù)學基礎(chǔ)差，每次考試前她都會耐心地幫我復習，給我畫考試的重點難點；我遇到困難也總愛找小欣幫忙，小欣總會向我伸出援助之手�？墒乾F(xiàn)在——眼淚又開始不聽話地往下掉。
我從心底里渴望如清風般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。
友情的作文 篇3
那個善意的謊言，曾見證了一段深厚的友情。
天，灰蒙蒙的，大片烏云在慢慢地聚集。這，分明是要下大雨的節(jié)奏�。∫贿吢犞n，一邊觀察窗外的動靜。該來的還是要來的。幾分鐘后，窗外響起了“滴滴答答”的聲音。“壞了，下雨了，沒拿傘怎么辦？”我抱怨著。放學鈴在我一聲聲地抱怨聲中響起。同學們大多已經(jīng)不耐煩了，蠢蠢欲動。老師也深知課講不下去了，便宣布放學。于是，我雙手抓起書包，向教室外沖去。
主席臺上，已經(jīng)布滿了雨水，且還有陸陸續(xù)續(xù)的雨滴打在水面上�！斑@怎么辦？”心里想著，雙腿不停地轉(zhuǎn)著圈兒。正在這迷茫之際，他的聲音出現(xiàn)在了我的耳畔：“賈昊，沒帶傘吧？來，我們一起走�！彼褌愕囊淮蟀肴珦踉诹宋业纳砩希�，有半邊的身子暴露在雨地里。我怕雨水打濕他，把傘往那邊推了推。可他，卻又堅定地往我這邊推來。眼睛忍不住往他那半邊身子瞅了瞅，衣服已經(jīng)濕了一大半。出于關(guān)心，我輕輕地問了問：“你的衣服，沒事吧？”他的回答使我感動：“衣服沒有濕，還干呢！”一瞬間，我的臉上有東西流了下來，不知是肆虐的雨水還是感動淚花。(原創(chuàng)投稿 )
校門外，許多家長都已經(jīng)趕來。唯獨不見老媽的蹤影。急的我是走來走去。他看我這樣，連忙上前安慰，并冒雨去買零食，還硬塞到了我的懷中。我再三推辭，他卻兩眼瞪著我，說：“賈昊，我不餓，你趕緊吃吧！”我信以為真，撕開袋子，抓了一把，塞入了口中。咀嚼中，但卻聽到了一陣“咕�！钡穆曇�，他，又一次“騙了”我。
兩三分鐘后，一個女人的聲音叫住了他。往那邊一看，是他媽媽。他媽媽因走得急，也忘記帶傘了。他見了媽媽后，把傘丟給了我，還說：“先回家，明天早上再還�！闭f罷，坐上電動車，向遠方駛?cè)�。我，一手拿著傘，站在了雨地里，任憑雨水打濕衣衫……。
早上，雨已停。望著那把傘，我陷入了沉思。媽媽的`聲音將思緒打斷，我這才意識到還要去上學。抓起傘，向?qū)W�！皼_”去。班級里，早已熱鬧起來。但他還沒來。找到了他的座位，把傘端放在了桌子上，并且寫了一個紙條：“感謝你善意的謊言�！彪S后，滿心歡喜地向自己的座位走去。因為，我知道，我們的友情又上了一層樓。
謊言，有時并沒有人們想象中的惡，它也可以將人們的友情和親情變得更美好。當然，必須得是善意的。
友情的作文 篇4
友情像一片天空，時而晴空萬里，時而烏云密布，時而傾盆大雨，時而雨后天晴，令人捉摸不透。
我有一個好朋友，他的名字叫黃嘉禾，同學們都叫她狗禾妹子，只有我不叫他外號，漸漸地我們溝通多了，了解多了，我們就成了一對如膠似漆的好朋友。
晴空萬里
在我們剛剛成為好朋友的那幾個星期，我和他簡直是情同手足，一天到晚在一起，為了和對方坐在一起，我們還不厭其煩地去找老師。我們倆個互幫互助，比親兄弟還要親。
烏云密布
這時，我們兩個又交了一個朋友，黃凱。由于黃凱的介，我們不像之前那么親密，在一次選隊中，由于是四個人，所以我們只能選兩個人組隊，那時我贏了，我選擇了黃凱一隊，而黃嘉禾也想和黃凱一對，就這樣，我們倆原本密不可分的'關(guān)系現(xiàn)在出現(xiàn)了一道裂縫。
傾盆大雨
裂縫越來越大，我們倆的關(guān)系從原本的如膠似漆到了現(xiàn)在鬧得不可開交，我們常常因為一點小事而爭吵，我們倆的關(guān)系已經(jīng)惡化到了比普通朋友還要差了。我們兩經(jīng)常“贊”對方幾句，言語中常常帶著幾分諷刺，我甚至還罵哭過黃嘉禾兩次。
雨過天晴
在一次意外的暢談后，我和黃嘉禾把心結(jié)全都打開和好如初了，并且我們還有約定，每兩個星期我們敞開心扉聊一次。現(xiàn)在，每天早晨我們都結(jié)伴而行，手舞足蹈地去上學。遇到難的題目的時候我們互相動腦經(jīng)思考，關(guān)系比原來還要好，如果說之前是情同手足的話現(xiàn)在應該就是不分你我了。
友情就是天堂，只要你們之間的友情能夠堅固，無論多大的坎都能邁過去，就像天氣一樣，雨下過了就總會晴朗，天空還會變得更加美麗呢！
友情的作文 篇5
親愛的楊，你，還記得這串數(shù)字嗎？
09年的金秋，我們在一班相遇了。那時，你站在我前面。老師正因為我們的身高差不多，不好排隊而發(fā)愁時，你轉(zhuǎn)頭對我嫣然一笑：“我們做好朋友吧！”“好呀！”從此，兩只細細的小手拉在了一起，漫長的時光也分不開，卻會讓它們拉得更緊。
我依然記得，放學回家的路，是你陪我走的。我們在路上賽跑，又舍不得，因為跑得太快，你就先到家了，我們就分離了。我想了想，告訴你我家的電話，約好放假也一起說悄悄話。座機的.聽筒，成了我們快樂聊天的神器。
每一天的相互陪伴，每一次不開心的訴說，讓我們親密如同親姐妹。
三年級時，班上有一個仗著自己媽媽是學校里的老師，總是在班里爭風頭、搶名譽的女生。她叫靜。當時，我競選優(yōu)秀班干部。因為平時人緣好，票數(shù)是最高的。靜竟然在競選的班會課結(jié)束后，跑到老師那里，告上許多我莫須有的罪名。你聽到以后，很生氣，告訴了我。我也很生氣。于是，我們一起跑到老師那里，想要說清這件事。奈何老師半信半疑，你氣急紅了臉，跟老師說，那些事都沒有，是靜誣陷。事后，這件事情被我爸爸解決了，把我的榮譽還給了我。她這才放下心來。
再后來，靜一再找我們的麻煩，可我們相互保護對方，還反擊了幾次。
有一天你告訴我，你發(fā)現(xiàn)了夢中的白馬王子，你說他很帥很酷很厲害。你還說，他說他喜歡你。對上我驚訝的眼眸，你咯咯的笑了，說，那以后我們都做對方的伴娘吧！當然好呀！不用說的。
一次，那個男生欺負了我，你氣壞了，朝他大喊，我再也不要理你了！把那個男生嚇壞了。
上五年級了，大家都開始敏感起來了，也都開始在乎榮譽了。那時，班上競爭很激烈的有我們，但關(guān)系超好的也有我們。
因為你說過，我們是連體嬰兒，榮辱與共。
可是，上完五年級，你卻去了美國。但我相信，終有一天，你會回到中國，我們繼續(xù)相伴。
1211，是你的生日，1104，是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒，可以連在一起。
而我，早已愛上了這份友情。
記住，我在中國等你。
不離，不棄。
點評：文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
美中不足的是：文章對故事的敘述不是很具體，語言比較直白樸實。
作者可以多使用些修辭方法，使文章更加生動鮮活，加入人物語言，動作會更好哦~
友情的作文 篇6
朋友就像一陣夏日的風，給你帶來涼爽；朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來溫暖；朋友就像……
在我的人生道路上，有許許多多朋友，可是知心朋友只有三個，那就是晗、航和款，我們歡聲笑語地度過了五年的時光。本以為這份友誼可以持續(xù)到小學畢業(yè)，甚至大學畢業(yè)�？商觳蝗缛嗽浮谕＃抡n鈴聲響了，我們就會聚在一起聊天，有說不完的.話。可最近，不知為什么，款不來找我們玩了，碰到我們時還會斜眼看我們，為此我們感到十分懊惱。后來，我們明白了一切……傍晚，晚自習上完了，我在整理書本，青走過來跟我說：“你想知道款不跟你們玩的原因嗎？”我聽了，迫不及待地問：“為什么？”她把我拉到教室外，說：“那我告訴你，不能去找她哦！“哦。”我答應道�！八覀冋f，你們很無聊，還把你們的秘密都告訴我們了……”她還在滔滔不絕地說著，我已經(jīng)傷心欲絕，任眼淚放肆地流著……
過了幾天，她給我們寫了一張紙條，上面是這樣寫的：
我很后悔，真不應該那樣做，失去了才知道珍惜，我們和好，好嗎？
我把這張紙條給他看，晗說：“既然她知道錯了，那我們就和好吧！”我說：“對，如果不能原諒彼此，還算什么朋友呢？”款正好走了過來，我們把她叫了過來，就這樣和好了。
友情是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友情，不要等到失去了才知道珍惜。
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