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畢業(yè)季朋友情六年級作文(精選19篇)
畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程,不管明天的明天如何,朋友們,我們都要好好的!下面是小編為大家整理的畢業(yè)季朋友情六年級作文,歡迎大家閱讀!
畢業(yè)季朋友情六年級作文 1
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前,我是個懵懂無知的小孩;六年后,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級了,我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍!校園里的一草一木都是我熟悉但是的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,那里充滿了我的回憶。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的`厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲但是。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進(jìn)。
多謝您,母校。這天,我以母校為榮;他日,期望母校以我為榮。為此,我務(wù)必力爭上游,創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 2
我們還有幾個月?至多也就2個半月。
朋友們,請珍惜吧!也許過了這些短暫的日子,我們很難再見一面;也許過了這段日子,我們會遺忘對方;也許過了這段日子,我們已忘記了一切一切發(fā)生的事情……
眼前,是美好的初中校園生活,你可還記得昨天與小學(xué)同學(xué)們的打鬧嬉戲?你可還記得,與老師的一個個眼神交匯?你可還記得,同學(xué)對你的幫助,老師對你的.關(guān)心?你可還記得,班里的我?
不會忘記的,不會的,不會的……
那些刻骨銘心的日子,那些充滿歡聲笑語的日子,怎能說忘就忘?
忘不了,但不代表過去不了;現(xiàn)在不忘記,不代表一直會記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰,但是,希望你們能夠記住你最好的朋友!你可知道,6年啊,整整6年!6年的相處,6年的……我們一定都有自己的好朋友,那就請記住他,請將你們的友誼維續(xù)下去!
人的一生中,能遇到真正的好朋友的機(jī)會幾乎寥寥無幾,所以,請把握住機(jī)會,不要錯過。
請珍惜吧!不要忘記,忘記有時候也是一種無奈,明明不想忘記的,忘記了……
請記住,朋友們……珍惜友誼!
畢業(yè)季朋友情六年級作文 3
“北固山,靈江邊,高樓聳立綠蔭間……”小學(xué)的校歌,記憶猶新,那熟悉的調(diào)子,現(xiàn)在還是能哼出來。
在翻箱倒柜的時候,無意間發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西,是小學(xué)的畢業(yè)照,似乎很久沒有看過了,記得以前住校的時候,我把它放在枕頭,有空就看看,有空就看看,經(jīng)常會想起在小學(xué)發(fā)生的很多事。
先來描述一下畢業(yè)照上的我吧!
簡直是個假小子,要不是穿著校服,還真以為是男生。
頭發(fā):一個字短,兩個字很短,初中的同學(xué)說那是平頭,我吵著跟他講,那是碎發(fā)。
面部表情:很看不起人的表情,很驕傲的表情。因?yàn)楫?dāng)時后排男生在議論我什么什么的,我就瞥了他一眼,沒想到就被“咔嚓”了。想當(dāng)年驕傲的我,如今上了初中的`我是沒有那番能耐的,現(xiàn)在,我何來驕傲,哪敢驕傲!
衣著:那時還戴著不知什么時候買來的玉,紅領(lǐng)巾不知是問哪位同學(xué)借來的,皺得不知道成了什么樣子。一眼望去,就屬我的紅領(lǐng)巾最機(jī)型了。校服還是那么幼稚,領(lǐng)子是花邊,校服是綠白點(diǎn)相間,那時侯總抱怨校服很難看,其實(shí)現(xiàn)在覺得也挺漂亮的?上В野阉拍牧?
動作:依然保持著淑女形象,兩手交叉放在前面。記得剛到哲商的時候,跟男生天天搭在一起,有時候還拿著掃把追著男生跑,結(jié)果班主任正迎面走來,我只好灰溜溜地回去了。可到后來,就不會這樣,性格也變得很安靜,除了上廁所外,就很少出教室門,F(xiàn)在就很想做回那時侯的自己,開朗活潑,大條,愛哭的我。
班主任還是那么的美麗,長發(fā),圓臉,牛仔群;數(shù)學(xué)老師還是那么可愛,眼鏡,想笑又笑不出來的表情。
真快,兩年了哎,上一次同學(xué)會沒去,也不知道大家都邊成什么樣,但至少那一刻大家的笑容都印在我的腦海里,很天真,很可愛……
畢業(yè)季朋友情六年級作文 4
我認(rèn)為自己一向是個堅(jiān)強(qiáng)的人,不然,很多人不會叫我“莉哥”,不會說“劉前莉比男生還男生”,“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是,被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”,在畢業(yè)感恩營中居然被打破了!
隊(duì)員犯錯,身為隊(duì)長要秉著“承擔(dān)責(zé)任”的思想,接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個,我自己都不清楚,但隊(duì)員們先是紅了眼眶,默默流淚,然后小聲嗚咽,最后嚎啕大哭的場景卻深深的刻在我的腦海中。隊(duì)員們哭,是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我,隊(duì)員哭,是不理解為什么他們不能扶起我,不能給我擦汗,甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲,但我努力讓自己假裝聽不到,這樣,也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來的東西。
眼淚是這個世界上最復(fù)雜的東西。它可能是意想不到的驚喜,可能是無法忍受的委屈,也可能,是演員們演戲時的虛情假意。而我親愛的隊(duì)員們的眼淚是真情流露,在,他們不顧一切地沖過來要和我一起做的真情面前,我終究還是沒忍住,趴在地上,肩膀一聳一聳的——我哭了,被感動哭了——你們?yōu)槭裁磳ξ疫@么好?非要逼我哭嗎?
其實(shí),在我的淚腺啟動的一瞬,除了感動,我還在想,如果中學(xué)還有這樣一次活動,陪我流淚的,還會是你們嗎?還有,畢業(yè)的`時候,我這個大家口中的“純爺們兒”,會不會哭的比最多愁善感的女生還慘?
畢業(yè)分手是,留下眼淚時,請大家默念:別哭,記住,幸運(yùn)的我們,曾一起開放,在彼此最無憂無慮的六年。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 5
畢業(yè),這是一個讓人期待又讓人沉重的詞語,此刻到了畢業(yè)的時候,我不知道該怎么辦。
昨天的校園,把一切都?xì)v歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門依舊敞開著,昨天,我們的到來,今天,它卻歡送我們離去。往日的“枝呀枝呀”聲頓時戛然而止,它在戀戀不舍我們的離去嗎?是的,它留戀,同時也由衷祝福著我們在新學(xué)年里再次跨上新的`臺階。操場邊的大柳樹,也伸展著纖細(xì)的手臂,向我們辭別。驀地,我想起先前對這一切的埋怨,不由連罵了自己幾個“白癡”。
昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生。我總是坐在座位上,對著難題在孤獨(dú)的沙漠中尋找水源,無助。我不想做鴕鳥,卻以披上了它的羽翼;我不想做蝸牛,卻早早地背上了它的外殼。我想,我是笨的?墒牵驮谶@時,耳邊傳來涓涓泉水般的聲音。是她!她溫柔地?fù)崮χ业哪橆a,孜孜不倦地為我講起了習(xí)題。她,重新燃起 了我的熱情,重新激起了我的斗志,讓我一躍成為班上的佼佼者。今天,我們就要分手,再也不能促膝談心了。而她,正是我們的班主任老師!
昨天,在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐、嬉戲著。偶爾碰到了難題,幾個"莘莘學(xué)子"便伏案思忖。等到稿紙幾乎堆成了小山,終于水落石出時,"小書呆",才興奮地一抬頭,沒料,卻與對面橫沖直撞的"大力士"撞了個滿懷?蓱z這"小書呆",被撞之后,還說了一句:"怎么不說聲謝謝!真沒禮貌!"——眾人暈矣……
不過,這一切都成了過去,昨天的回憶是美好的,不過,在明天,有更加美好的未來等著我們。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 6
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我們就將告別小學(xué)生活了。返校的這段時間,我們拍畢業(yè)照,交換同學(xué)錄,空氣里似乎都有一種淡淡的離別的氣息。
今天是我們畢業(yè)離校倒計時第9天,我早早就到了教室。平時我們倒計時都是從“9”開始的,當(dāng)喊出“9”的時候,大家的心中都有著一絲興奮。然而這一次,我覺得“9”的出現(xiàn),卻是讓我們有點(diǎn)惆悵。
馬上就要畢業(yè)了,真舍不得附小整潔明亮的校園啊。在這五年中,我們在校園里參加了許多有趣的活動,夏日音樂節(jié)、十歲生日會……金秋時節(jié),操場北面的銀杏樹葉片都黃了,在風(fēng)中如黃蝶飛舞,落到地上鋪成金黃色的地毯,我們在樹下奔跑嬉戲,拍照留念,每次都覺得意猶未盡。
更舍不得附小和藹可親的老師們!氨R浮宮著火了,你是救貓還是救蒙娜麗莎?”“當(dāng)你有一臺時光機(jī)器回到過去,你愿意改變歷史嗎?”賈老師的辯題總是那么新奇又讓人腦洞大開;二升三年級暑假里,徐老師第一次來我家家訪時彈奏了一首鋼琴曲《夢中的婚禮》,當(dāng)日的情景我還記憶猶新;還有陳老師,休息室里的熱巧克力真美味呀,那是英語考試100分的獎勵,可是當(dāng)我沒考好的時候,看到的也是陳老師鼓勵的目光,讓我繼續(xù)努力。
還有我們五(7)班相親相愛的.同學(xué)們。英語課上,我們一起表演課本;拔河比賽中,我們一起吶喊拼搏;“陽剛男生,聰慧女生”才藝秀,我們一起朗誦詩歌;奉賢軍校的晚會上,我們一起“群魔亂舞”。這難忘的一幕幕,都將成為我們共同的美好回憶。
雖然有著這太多的不舍,但我們終于還是要畢業(yè)了。我想,我會帶著5年附小生活收獲的知識和成長步入新學(xué)年,也將一直懷念在附小度過的快樂的小學(xué)時光。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 7
轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)。小學(xué)六年的生活令我們難忘;美麗多姿的校園;和藹可親的老師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么難忘。
還記得6年前,我們第一次來到學(xué)校:美麗多姿的校園;和藹可親的老師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么誘人。
每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)校園,一陣芳香就迎面襲來,在課堂上我們積極發(fā)言、互相幫助、專心聽講。一下課就成了同學(xué)們的天下:有的看書,有的玩耍,有的喝水,還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的'練字時間,一到這時候我們都會拿出字帖描紅臨帖。每描一個字我們的書寫都會提高一點(diǎn)。
每周學(xué)校都會組織一次興趣小組。每到這個時候我們都會奔向各自的樂園。有的去電腦小組練習(xí)打字;有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功;有的去數(shù)學(xué)小組解決難題;還有的去閱讀小組陶冶情操。
每個星期一,我們都要穿上整齊的校服來到操場上參加升旗儀式。每到這時我們都會歌唱國歌,學(xué)習(xí)“每周一語”,儀式雖然簡單,但是都會在我們每個人的心里打下深深的烙印。
在這6年中,最令我們難忘的是那辛勤的園丁——老師。是他們教會了我們很多知識。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室,也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來。老師啊,您是一盞明燈,照亮了我們心中的黑暗;您是一縷陽光,溫暖了我們的心靈;您是一罐蜂蜜,讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時刻我們一定要用實(shí)際行動來報答您。
同學(xué)們哪,希望我們考上各自理想的中學(xué)。等我們成為祖國的棟梁,再回來看望母校,看望老師。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 8
站在畢業(yè)的驛站口,回望曾經(jīng)的一切,每一處都有值得傳唱的風(fēng)景。躺在如歌的歲月里靜靜回味,細(xì)細(xì)聆聽,分明有我們趟過歲月之河時的嘩嘩水聲。畢業(yè)了,才知道那些日子溫暖又清亮!轉(zhuǎn)瞬間,用拌嘴與歡笑經(jīng)營多年的友誼,將在一場考試后踏上新的征程。我們怎會忘了曾經(jīng)的相聚,怎會不用一生把它珍藏!這么快,我們畢業(yè)了……
離別的日子越來越近,空氣中彌漫著傷感的情緒。通訊錄、紀(jì)念冊、畢業(yè)照,靜下來,你仿佛就能聽到馬不停蹄的“嗒嗒”的時鐘聲。還記得去年師兄、師姐們臨走前寫的畢業(yè)札記,雖然體會不到那種離情別緒,但字里行間透出的真情還是讓我感動。
人生就像乘坐巴士,每到一站總有一些人上車,也總有一些人下車,每個人都有自己的起點(diǎn)和終點(diǎn),在這條路上,有人陪你走完,有人中途離開。揮揮手瀟灑地離開是一件很容易的事,揮不掉的是相識相知的.那份美好。一轉(zhuǎn)身,再聚首時,不知已度過了幾載春秋。
曾經(jīng)以為這就是幸福的,有一幫好友整天在你眼前晃動,一輩子這樣,親親熱熱,想象不出沒有這幫朋友的日子會怎么樣。離別后,我們會在閑暇時翻出舊照片,靜靜地回憶,傻傻地笑。
就要踏出校門了,前方是不可測的未來。但只要我們執(zhí)著前行,有夢的日子就不會孤單。過去三年的生活給了我很多快樂,朋友們一直在身邊感動著我,鼓勵著我。我會在以后的日子里繼續(xù)倔強(qiáng)并堅(jiān)強(qiáng)著,期待我們下一站美麗的相遇。離別的簫聲已起,我們在漸行漸遠(yuǎn)的青春里稍作停留,明朝,迎接我們的,是另一段新的行程。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 9
今年,我們一起畢業(yè)。一個初三畢業(yè)生寫給班級的信。
211班的全體同學(xué)們:
初中生活仿佛如同一場夢,如此短暫的相逢。總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼又各奔東西。我還記得初一時那一張張生澀而滿是驚喜的臉龐。我們會為了遠(yuǎn)離父母而恐懼,為了新式的早餐而喜悅,為了小型活動而興奮,我們?yōu)榱死蠋煹目简?yàn)而緊張……我們的百感交集,多愁善感只源自一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)。唉,在這敏感而矛盾的特殊時期,小小少年總有多多煩惱。
青春曾告訴我們:成長就像一陣風(fēng),也許看不見摸不著,也許迅猛,也許輕柔?伤K究改變了什么,F(xiàn)在,站在分道揚(yáng)鑣的十字路口回頭看那曾經(jīng)的臉龐。我們面部的'輪廓開始變得硬朗,幼稚被一種叫做成熟的粉底覆蓋,形單影只的個體被一種叫做團(tuán)結(jié)的磁體吸引。開始為一個門牌號為211的家庭付出最真實(shí)的汗水與淚水……我們還在笑老師的小幽默,我們還在琢磨老師的潛臺詞,我們還在怨老師的懲罰,我們還在嘆老師的精明。我們開始建立起師生情誼,然而此情此景不復(fù)還,千金難買再回頭。轉(zhuǎn)眼,已要與他們分離。
歲月曾告訴我們:好的壞的都將永遠(yuǎn)儲存在青春的舊夢里。如今,我們有幸出版了屬于我們的作文集,就讓這本書來珍藏我們的成長。211班的作文集,集的是智慧,集的是青春年華,集的是我們的獨(dú)家收藏。
前路告訴我們:也許有那么一天,也許你正坐在月色蒼涼的街頭,也許你正面對著奢華的滿漢全席,也許你正頂著上司的壓力抱怨著堆積如山,煩亂如星的文件……但當(dāng)你偶然翻閱起這本書時,你仍會不自主為青春里最純真爛漫的年華而咧開滄桑的嘴角。因?yàn)樗涗浀臍q月,是富者用錢買不到,是貧者最值得的財富。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 10
日月如梭,似水流年,一年級的哇哇大哭到六年級的沉著冷靜。仿佛都是昨天的事情。沒想到啊,如今的我已經(jīng)快踏入初中的大門,再也不能像小學(xué)那樣無憂無慮,再也不能和兄弟們一起勾肩搭背,說說無聊但搞笑的事;生氣時,沒有人安慰,快樂時,沒有人分享;憂愁時,沒有人開導(dǎo),無聊時,沒有人陪伴……
我們的`同學(xué)和我一樣也是舍不得這份感情,都想永遠(yuǎn)在一起,我們心里都在想著“以后你被人欺負(fù),沒人幫你怎么辦?”“遇到難題是沒有人給你解決時怎么辦?”種種的憂愁與不安縈繞于心,都在擔(dān)心著對方的未來,即使以前有再大的恩怨,都在此時化解了,以前的吵鬧就像小孩過家家。盡管當(dāng)時會吵得面紅耳赤,不可開交。在后來的日子里卻又會如輕煙般消散了。
我們班的同學(xué)也想給對方生命中留下一個痕跡,讓他永遠(yuǎn)不忘自己。于是,各個用了最簡樸的方式——寫同學(xué)錄?墒沁@又出了問題,我們班自古以來男女水火不相容,你朝東,我偏朝西。這是,雙方都猶豫了,給他寫么,又感覺敗給了他似的,不給他寫么,又感覺不像少他這個朋友似的。為此,我們班雙方都做了讓步,男的自己到女生那兒去搶,女生么也不阻攔。但是我們男的卻在同學(xué)錄上面寫一些亂七八糟的東西,我也是如此,因?yàn)槲也幌裢先。事后總覺得不好意思,于是,私底下偷偷把內(nèi)容全改了。讓她們真正記住我們。
大家快畢業(yè)時,才算真正長大了,懂得如何關(guān)心他人,懂得如何安慰他人,懂得珍惜……即將畢業(yè)的伙伴們,請珍惜你們眼前的朋友,也許幾年甚至幾十年也不會見到了,等到那時候遇見到他時,別說不認(rèn)識,那樣你這輩子都沒有真正長大過……
畢業(yè)季朋友情六年級作文 11
畢業(yè)儀式,對于我們來說,是感覺很近,卻又離它很遠(yuǎn)……
這個儀式,包含著我們六年小學(xué)生涯中的酸甜苦辣。我猜,也許畢業(yè)儀式是快樂的。因?yàn)槲覀冦裸露哌^了這六年,這個儀式中含著對我們的肯定與認(rèn)可。我猜,也許畢業(yè)儀式是傷心的。因?yàn)槲覀冿L(fēng)雨同舟度過了這六年,這個儀式中含著我們對老師的依依話別。我猜,也許畢業(yè)儀式是痛苦的。
因?yàn)槲覀冇啦环蛛x踏過了這六年,這個儀式中含著六十個親密伙伴彼此的不舍。
這個儀式也許是艘小船,載著我們,去實(shí)現(xiàn)各自的美好理想。但是不管我們?nèi)チ四,都不會忘記,這個溫暖的“家”,也不會忘記,這一段珍貴的記憶。從此時此刻開始,我們會倍加珍惜彼此,不會讓這段記憶留下遺憾。不管經(jīng)歷了什么,也不會放棄彼此。友誼是我們的橋梁,信任是我們之間的對話。
如果,我們是一條魚,那過去的種種不快,都化為溪水一去不回頭。因?yàn)槊\(yùn),我們相聚,因?yàn)槔硐耄覀兎蛛x。朋友們,你們知道,我有說不盡道不完的話語。請不要忘記,我們風(fēng)雨同舟共同的經(jīng)歷。如果我們以后,是些成功的人,請不要忘記我們這個最初的家。曾經(jīng),朋友的.一聲鼓勵,是我們最大的財富;曾經(jīng),朋友的真心勸阻,是一輩子中,最珍貴的話語。
如今,我們已有了不可割舍的友誼,請記住,我們永遠(yuǎn)一個整體。也許以后,我們大家還會相聚。那時的我們會為現(xiàn)在的我們感到驕傲。也許離別時的一滴淚是最好的告別,但我們還會擦去眼淚微笑著作別,因?yàn)槲覀兊男脑缫堰B在一起。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 12
光陰似箭,歲月如梭。六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,在我們即將畢業(yè)之際,我要向尊敬的老師,親愛的母校道一聲真誠的——“謝謝”!
再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;再回首,母校的一草一木,依然那么青翠!在那明亮的教室里,在那美麗的操場上,都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語,都深深地印在我的腦海里!新華小學(xué),是我們健康成長的沃土,是我們兒童希望的樂園!在這里,我們?yōu)閷沓蔀樽鎳臈澚褐拇蚝昧嗽鷮?shí)的基礎(chǔ)!
我們都曾是年幼無知的小孩,如今成長為一個個懂事的小學(xué)畢業(yè)生,這花費(fèi)了老師多少心血!每天深夜,人們都已入睡,可老師的屋里還亮著燈!老師啊,您就是黑夜里的一盞燈,為我們開辟前進(jìn)的`道路!放心吧,辛勤的園丁們,我們將在新的開始中更加努力,我們會用優(yōu)異的成績來回報母校!
我懷念母校,也舍不得朝夕相處的同學(xué)!他們,是成長在身邊的伙伴,當(dāng)我傷心時,他們安慰我;當(dāng)我遇到難題時,他們幫助我;當(dāng)我高興時,他們與我一起分享……忘不了獻(xiàn)愛心時我們的熱忱,忘不了班隊(duì)活動時我們的活躍,忘不了學(xué)習(xí)時,我們的專心致志,更忘不了樹陰下我們的歡笑,也忘不了操場上我們的英姿!
小學(xué)這匆匆而過的兩千多個日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡聲笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們?yōu)⑾碌亩嗌倨床暮顾?/p>
最后,讓我們一起再次祝福我們的母校:人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長:身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉:在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬事如意!
畢業(yè)季朋友情六年級作文 13
“咔嚓”一聲,相機(jī)拍下了我們表情僵硬的畢業(yè)照,我這才回過神來,真的畢業(yè)了,我真的將要離開這個留有純真笑容的地方了。暮然回首,剛踏進(jìn)校園的那一幕仿佛是在昨天:那時懵懵懂懂的我懷著好奇踏進(jìn)了校園,于是,就多了一群讓我瘋讓我笑的`死黨,多了許多和藹可親的老師,多了一個由37個同學(xué)組成的溫暖大家庭。
還記得,六年級上學(xué)期,每個人都認(rèn)為畢業(yè)就可以解放了,就可以自由了,就可以瘋玩了,可當(dāng)真正面對離別時,滿心的喜悅不見了,多出來的是說不出來的惆悵。
還記得,我在日記上寫著:畢業(yè)肯定要笑著離開,笑著說再見?烧l知剛抬起頭,淚水便不自覺滑落在紙張上,還不斷逞強(qiáng)認(rèn)為是打了個哈欠。
還記得,我們一群死黨一起出去逛小吃街,每個人都吃得油光滿面,相互看對方,十分默契的在同一時間笑出聲來,接著互相為對方擦拭那油油的嘴。
還記得,我們?nèi)宄扇阂黄鹑ヅ拇箢^貼,吃爆米花,逛步行街,做卡貼,搞無聊的惡作劇,抱怨對班里男生的氣憤和不滿,一起“追殺”班里的某些欠扁。
還記得,時而幽默時而嚴(yán)厲的王老師對我們的諄諄教導(dǎo),胖胖的搞笑的倪老師對我們一遍遍的嘮叨,臉時刻都是紅紅的章老師對我們恨鐵不成鋼的無奈,漂亮的年輕的魯老師對我們朋友似的開玩笑。
還記得,班級里那朗朗的讀書聲,操場上那青春飛揚(yáng)的汗水,體育館里那大汗淋漓的身影,走廊上那交作業(yè)匆忙的步伐。
望著被填滿的同學(xué)錄,我知道,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記這段青澀天真的回憶。“畢業(yè)”這個悲傷惆悵的字眼,也許在將來孤單寂寞時,會成為一個美好向往的回憶!
畢業(yè)季朋友情六年級作文 14
畢業(yè),似乎遙遠(yuǎn)而又陌生?僧(dāng)那轉(zhuǎn)瞬而逝的時光,仿佛電影般在腦海間緩緩流淌,這一份陌生卻如此熟悉與不舍。依稀中,那一句:“同學(xué)們好,老師們好!”是那樣珍貴,而此時,我卻只能說:“再見了,同學(xué)和老師們,還有母校。”
記憶的時光總是那樣美好。那一年,年幼的我?guī)еz絲稚氣來到校門前,羞澀而又幼稚的那句“保安叔叔好”,“保安叔叔再見”,在恍惚中卻記載了歲月的腳歩。如今,那一份羞澀早已不見,可保安叔叔的頭上多了幾根銀絲。但不變的`是那一份動人微笑,始終伴著我從年幼無知走向成熟,從莽撞走向理性。
踏入校門,映入眼簾的那兩棵高大的芒果樹,依然默默地守護(hù)著學(xué)校。當(dāng)年它們可是為了慶祝學(xué)校新生而種的,那時它們與我同高,可現(xiàn)在我缺只能佇立在它滄桑的背影中,細(xì)數(shù)著它們紛飛的落葉,年輪輪轉(zhuǎn),在一聲聲嘆息中,我掩面而泣。
默默走向操場,紅色的塑膠跑道上,似乎還留著我們留下的汗水味。伴隨著那一聲聲的吶喊,那一次次的扶助,這熟悉的操場留下一份份濃濃的友誼。走著走著,我不由自主地跑了起來,這次,我的臉又被水遮滿了,不是汗水,而是淚水,濃烈似酒。
教學(xué)樓,這熟悉的身影,再一次出現(xiàn)在眼前。在這,同學(xué)孜孜不倦,老師們勤勉奮進(jìn),六年的光陰,化作學(xué)子們的歡聲笑語,化作百尺竿頭的奮進(jìn)揚(yáng)帆。盡管終點(diǎn)已到,揮手作別,但心底的奮進(jìn)之心,報國之志此時,已融入每一個莘莘學(xué)子。也罷,讓我再看教學(xué)樓上的筆筆痕跡,這一份份歲月的痕跡,在成長中,永遠(yuǎn)難忘。
走了,走了,似云彩飄遠(yuǎn),可此處風(fēng)景,銘刻在心底是永遠(yuǎn)靚麗、難忘。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 15
望著親愛的母校,生活了六年的母校,我哭了,晶瑩的淚珠為小學(xué)生活畫上了句號,耳旁,似乎還回蕩著校長那“孩子們”親切的聲音……
六年,光陰似箭,不知不覺地,我長大了,而母校,為我們這群即將離開小學(xué)的孩子們,舉行了一場畢業(yè)典禮。
隨著國歌的響起,畢業(yè)典禮拉開了序幕。
老師們走上臺,聲情并茂地朗誦了一首詩:《孩子,今天你們畢業(yè)》,老師們對我們的期望、祝福,那么的真摯。我們親愛的老師們,眼里閃爍著淚花,卻依舊是那樣慈祥。
我作為畢業(yè)生代表,發(fā)了言,在最后,我哽咽著說:“祝親愛的母校更加輝煌!”那一刻,我聽到了掌聲,聽到了那因感動而流淚的哭聲。畢業(yè)了,我們的老師,我們的同學(xué),我們嬉戲的那個角落。這一切,都要與我們分別了!
校長走上了講臺,我們安靜下來。
“孩子們”,校長親切地說,“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中,有很多有趣的.事兒,你們那天真活潑的笑臉,是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中,我還有很多的不足,也許給你們帶來了煩惱,請?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意!毙iL說完,竟向我們深深地鞠了一躬,我們哭得成了淚人兒,也為我們有如此好的校長而感動。
畢業(yè)典禮的最后一個儀程要開始了,老師們站在校道兩旁,與我們擁抱,看著我們走出了校門,離開了小學(xué)。
我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮,見證了我小學(xué)生活的結(jié)束,見證了我與童年的離別,更為我那六年在親愛的母校呵護(hù)下快樂成長的小學(xué)生活畫上了一個不舍的句號……
畢業(yè)季朋友情六年級作文 16
有句話說:“好日子總是過得很快!碑厴I(yè)后,我才真正明白這句話的意思。六年了,六年的春秋過去了,快得我都記錄不下來了,讓我沒有做白日夢的余地。當(dāng)我收到校長發(fā)來的漂亮畢業(yè)證時,我醒悟了:我已經(jīng)不是小學(xué)生了。我無法停止抱怨時間之神的殘忍。為什么我們不能延長這六年?當(dāng)我走出學(xué)校的時候,我看著學(xué)生們開心或者悲傷的背影。真的希望有一臺神奇的相機(jī),定格這一刻,成為永恒。
我記得,六年級上學(xué)期的時候,我本來是希望能盡快上中學(xué)的,現(xiàn)在才知道我是多么舍不得他們?赡苋司褪沁@么矛盾吧。
暑假期間,我和朋友去學(xué)校打籃球。我偷偷回6(3)班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方?赡苁怯玫臅r間太久了,桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6(3)班,不是以前的6(3)班。這里好像還能聞到同學(xué)們熟悉的味道。沒有學(xué)生們的笑聲,整個教室很空,很孤獨(dú)。
看著長長的.考勤表,我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話要對他們說。我想對趙建斌說,和你同桌真好;我想對林志華說,你是我見過的唯一一個對我大喊大叫,永遠(yuǎn)微笑,永遠(yuǎn)不還手的人;我想劉嘉琦,沒有你,誰會是我之后的出氣筒;我想對我最好的朋友說,無論何時何地,你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友。你走了之后,沒有人陪我一起哭,當(dāng)我考試失敗的時候;沒有人通過逃學(xué)來陪我打籃球。沒有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑;沒有人整天陪著我。那只貓正在圖書館看書。沒人。
話沒說太多,留下太多遺憾。我不禁想起林俊杰的一首歌:向前走的人需要/擺脫后悔藥/回到教堂祈禱那一秒…
祝你幸福每一天,無論你出生在哪里。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 17
又是一年畢業(yè)季,又是一樣的夏天,又是一樣不舍得表情,又是一樣的要進(jìn)入中考的考場,又是一樣的難忘。只是今年的畢業(yè)季,是屬于我們的。
在校園恍惚間看到初一的我,似是那年初秋夏止,那些承載著夢想的小船終于轉(zhuǎn)航到了初中,路過的那場雨,洗禮了我們的足跡。那個三年,是不是要離開了,是不是要散了,是不是哭了,是不是難過了,是不是來不及,是不是不知該哭還是笑,是不是對我們自己的明天又期待又彷徨。看看鏡子中的我們自己,三年前的我是這樣的么?比現(xiàn)在青澀吧比現(xiàn)在不懂事吧,三年后的`今天,如同一個世紀(jì),又如同一天,是那樣快又是那樣的緩慢。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些微小的細(xì)節(jié),那些年,校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有在畢業(yè)季才浮現(xiàn)出一絲絲感動與不舍,伴隨著眼淚,在今天看來是那么的深之入骨,是那么的重要而又甜蜜。時間真是一個舊美人。
那一年我們望著星空,未來的未來從沒想過。只激動于當(dāng)時的喜悅與好奇,幻想著以后的日子會如何如何。只是真的沒有想到,會是那么的快,只是真的沒有想到,會來的那么匆忙,我還未能來得好好去計劃的明天,已悄然到來。
記憶中的三年,對我來說是那么的意蘊(yùn)悠長,記憶中的三年,是夢想飛上藍(lán)天的季節(jié),流水它帶走了光陰的故事,改變了一個人,六月畢業(yè)季,我們在這花謝花開,陽光會走,花兒會謝,一朵花凋零,荒蕪不了整個春天,一顆星隕落,暗淡不了整個星空。我們還有最美得未來,所以會不知不覺得流下不舍得淚水,后知后覺的微笑。
正值花季的我們,依然要面臨分別的不舍。那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們一起把它埋藏起來,埋藏在我們內(nèi)心的最深處,我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣,這是個結(jié)束,也更是一個美好的開始。
畢業(yè)季朋友情六年級作文 18
在我的抽屜里有一張畢業(yè)照,安安靜靜的躺在角落,上面蒙了薄薄的一層灰。
今天回想起來,這張照片已經(jīng)將近半年沒有碰了吧,就算是看到了,也只是瞄了一眼又重新把抽屜關(guān)上,要不是今天整理抽屜,這張畢業(yè)照或許會一直安安靜靜的呆在這里。
照片上的人和名字,已經(jīng)在我的腦海里面變得模糊,就好像是用鉛筆寫的字,畫的畫一樣,時間一長了,就慢慢的淡了,最后從紙上消失掉了,或者是變得一片灰蒙蒙。想起小學(xué)的生活,真是一部光鮮亮麗的電影啊,到處都充滿了笑聲,無處不在回蕩。
軍訓(xùn)的時候,我們無處不在打鬧,那時候,我們多么的幼稚,還在無憂無慮的年齡,什么都不懂,更不懂6年在一起的生活還有2個月就要分離,各奔東西。
還記得我們那時候玩枕頭大戰(zhàn)的時候嗎?
那時候我們正在食堂吃飯,小文嘴里面含著一大塊雞肉,口齒不清的`對我們寢室的其他提的建議,或許是因?yàn)樘珶o聊了,所以才想起來這個游戲。
游戲開始,每一個人都想笑,但是想到一發(fā)出聲音就會被抓到,所以都把臉憋得都鼓起來了,或者有人忍不住笑出來了,抓人的人就會循著聲音跑過來,然后被抓到的人就會被派到寢室門口去看看有沒有老師過來。有些人不愿意被抓到,也不愿意來回上下鋪的爬,就躲到一個角落里面,看著別人在那倉惶而逃,而自己卻笑嘻嘻的坐在那里。但是最終她還是會被發(fā)現(xiàn)的。
也有的耍賴,明明被抓到了,也要先檢查一下抓人者眼睛上蒙的紅領(lǐng)巾有沒有蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),如果挑出了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小毛小病,那這一局就不算……
默默地,我又將照片放回原處,那些回憶,你們還好嗎?
畢業(yè)季朋友情六年級作文 19
“咦,學(xué)生呢?這節(jié)也不是體育課呀?這群人呢?”老師望著空無一人的教室,發(fā)出了疑問。她想去找,卻又如夢初醒,喃喃了一句:“哦,忘了他們,已經(jīng)畢業(yè)了呀……”
人間驕陽,風(fēng)過林梢,彼時我們正當(dāng)年少。過去的快樂時光回想起來,仿若隔日。
不知當(dāng)年單純上當(dāng)?shù)娜耍欠襁如當(dāng)年;不知當(dāng)時充滿夢想的人,是否還如當(dāng)年;不知當(dāng)時幫助別人的人,是否還如當(dāng)年……時光易老,歲月荏苒,你是否還記得曾經(jīng)的美好?
朋友,你是否還在快樂,還在傷心,還在悲傷?當(dāng)年哭哭鬧鬧的小屁孩,是否已經(jīng)不言不語地微笑?你想成海里的浪,風(fēng)中的云,卻任然渺小。當(dāng)時年少的我們,像狂野的風(fēng)一樣自由奔馳,所到之處,連天地也不敢靠近。我們雖長不滿八尺,卻雄心萬丈。一起用樸素的童真,與未經(jīng)人事的潔白交換長大的.勇心!祝你此生,夢想光芒,野蠻生長,永不彷徨。
老師,書房的臺燈還亮著嗎?潔白的試卷還放著嗎?批改的筆還寫著嗎?您曾說寸金難買寸光陰,曾說鍥而不舍金石可鏤,曾說唐詩宋詞千古流芳……您,仍和以前一樣嗎?
母校,您可曾安好?世界燦爛盛大,終有一天,我們必將返校。這里的一草一木,會期待與我們的久別重逢嗎?
同學(xué)們,不要停止奔跑,不要回顧來路。來路無可眷戀,值得期待的還有遠(yuǎn)方。日子是過以后,不是以前。愿我們,前程似錦,有一個光明美好的未來!祝四方愿望皆如愿以償,愿三旬理想皆有光可尋。這六年時光,終會成一首詩,一首記載著我們歡笑和眼淚的詩。
年年有今日,歲歲有今朝!世上萬般哀苦事,無非死別與生離!我們雖已畢業(yè),但一定會再聚!
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