小學(xué)游記作文精選[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)游記作文 篇1

　　一、按游覽的順序描寫景物。

　　寫作時，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向?qū)λ�下景物進(jìn)行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會堂》，按作者參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點地寫下了作者在大會堂所看到的景物。

　　二、抓住游覽重點，詳寫過程。

　　一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的`景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過程寫詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。

　　三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。

　　我們在寫游覽記時，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地--善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時，受到啟迪和教育。

小學(xué)游記作文 篇2

　　8月18日生日的那一天，爸爸媽媽帶著我坐著動車，遠(yuǎn)涉到了上海。因為動車晚點，到了晚上十二點我們才到了旅館，那時我們早已疲憊不堪，所以倒床就睡。

　　第二天早上，吃過早飯，我們就漫步在上海外灘，看到高聳入云的建筑群。其中金茂大廈，東方明珠最能吸引人的目光。我們坐著輪渡到了江的'對岸，到金茂大廈觀光，我們坐電梯上到了88層，欣賞到了上海全景，真是有種“一覽眾山小”的感覺。在金茂大廈上，我們觀測到東方明珠，它是那么的壯觀��！

　　聽說，上海正在建造迪士尼樂園！等迪士尼樂園建好后，我一定要再次游覽上海！

小學(xué)游記作文 篇3

　　今年暑假，我們一行八人去湖北自駕游，這次旅游我的收獲可真多，不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，也學(xué)到了很多知識。

　　這一天，我們早晨六點就出發(fā)了，大約下午四點才到達(dá)湖北境內(nèi)，晚上住在荊門。一下車就有一股熱浪迎面撲來，這兒比家鄉(xiāng)可熱多了。

　　第二天我們按計劃來到了梭布埡風(fēng)景區(qū)，這里是以石林為主的自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個石林就象一只巨大的葫蘆，四周翠屏環(huán)繞，群峰競秀，吸引了很多游客。這里的景區(qū)有犀牛溝、磨子溝、九龍繪海等，景點有金元寶、雷公塔、情人灣和土家對歌臺等，土家人都非常熱情好客，只要你想聽歌，他們就會熱情的唱起來，都說這里的人“會說話就會唱歌，會走路就會跳舞”，個個都能歌善舞呢。最神奇的`要數(shù)這里的石頭了，一塊塊壓在大山下面，好象整座山都是它們頂起來的，所以人們叫它“千斤頂”。

小學(xué)游記作文 篇4

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、通過閱讀思考，提煉寫游記的必備要素;

　　2、學(xué)寫游記。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入：

　　“世界那么大，我想去看看�！焙芏嗳诵闹卸加幸粋�環(huán)游世界的夢，很多人都想在旅行中追問生命的意義。于是，走在路上的狀態(tài)成了最瀟灑的狀態(tài)，來聽一聽許巍的《旅行》。(看歌詞聽：陣陣晚風(fēng)吹動著松濤/吹響這風(fēng)鈴聲如天籟/站在這城市的寂靜處/讓一切喧囂走遠(yuǎn)//只有青山藏在白云間/蝴蝶自由穿行在清澗/看那晚霞盛開在天邊/有一群向西歸鳥//誰畫出這天地/又畫下我和你/讓我們的世界絢麗多彩/誰讓我們哭泣又給我們驚喜/讓我們就這樣相愛相遇/總是要說再見/相聚又分離/總是走在漫長的路上)

　　二、賞《旅行》

　　1.聽完感受如何?歌詞好嗎?好在什么地方?

　　(學(xué)生回答記錄：美在對景物的描繪，很有意境;歌詞中透露出一種對自由的向往;寫景有聲有色，動靜結(jié)合;最后的部分有哲理，許巍寫的不是某一次旅行，而是人生就是一場旅行;用詞很靈活，如“藏”“盛開”“畫”，非常優(yōu)美，是詩一樣的語言。)

　　2.許巍在歌詞中表達(dá)的就是一種對于“旅行”的感悟。如果你旅行歸來，想為這次旅行寫點東西，這首歌詞的寫法能給你怎樣的啟示呢?

　　(生：要描繪美景;要注意寫景時遠(yuǎn)景近景的層次、動靜聲色的搭配;要寫觀景的感受;要寫出自己的感情或感悟……)

　　三、明寫法

　　沒有感悟的.旅行是沒有靈魂的旅行，沒有游記的旅行是空白的旅行。再新鮮的感受也會在記憶中淡去，留下一篇游記可以擁有更多的回憶。怎么寫游記呢?

　　1.欣賞李健吾的《雨中登泰山》。

　　寫游記是不是除了剛才我們說到的要“寫景”和“寫感受”之外還有一些必備要素呢?

　　(生：還要寫自己旅游的行蹤，有一些記敘。)

　　是的，記事、描景、抒情在游記當(dāng)中都是缺一不可的必備要素。

　　2.《雨中登泰山》還能帶給我們寫作游記的哪些啟示?如篇章布局上，寫景記事的具體方法上等。

　　(生：寫景不可面面俱到，要有詳略，如《雨》文就詳寫了泰山上的松樹、巖石和云霧，因為這些是泰山獨有的景象;可以引用詩文典故增加文章的內(nèi)涵;可以引用神話傳說豐富文章內(nèi)容，增添景物的神秘色彩，激發(fā)閱讀興趣�！�…)

　　3.大家已經(jīng)成為寫作游記的理論家了，請看課本217頁《學(xué)寫游記》，看一看我們的總結(jié)還有沒有疏漏之處?

　　四、寫游記

　　1.理論家也得是實踐家，同桌之間交流自己印象最深刻的一次旅行經(jīng)歷，分享美景美情。后全班展示。

　　2.作文：寫一篇游記，題目自擬，不少于600字。

小學(xué)游記作文 篇5

　　這是一個墨西哥家庭的故事。一個男人為了追求自己的音樂夢想離開了自己的妻子和女兒，妻子通過辛苦的勞作養(yǎng)大了女兒，撐起了整個家族，從此音樂和這個狠心的男人也被驅(qū)逐出了這個家庭。

　　小主人公米格是這個家庭的最小成員，他非常懂事，給神志不清的曾外婆分享每件開心的事情，會擦鞋幫助家庭分憂，見到街坊鄰居都會熱情的打招呼，甚至連流浪狗都是他的好朋友。隨著年齡的'增長慢慢的他有了自己的秘密：他愛上了音樂，這可是犯了大忌�？墒敲赘駷榱俗约旱膲粝胗赂业年J入了亡靈的世界見到了逝去的曾曾祖父那個為了音樂拋棄家庭的男人，原來他是被壞人陷害失去了生命才被家人誤解，其實他一直渴望回到家里�？墒遣恍业牡氖撬�的時間不多了，就再也沒有機會和家人團聚了。于是米格冒著不能回到人間的危險和曾曾祖父一起打敗了壞人，家庭的矛盾也就此解開，從此一家人在歌聲中團聚了。

　　故事講述的一切，關(guān)于家人，關(guān)于記憶，關(guān)于愛……都讓我那么的感動。其實這就是一個尋找愛的故事。他讓我明白了什么才是真生的愛，愛就是無私的付出和勇敢的追求。沒有什么比家人更重要的，無論你掙再多的錢，獲得再多的榮譽也不能忘記你的家人在等你，想念你，只有和家人在一起才是最開心的！

小學(xué)游記作文 篇6

　　草草地吃過早餐，我和爸爸回到旅店穿泳衣，媽媽則去借游泳圈。從旅店上面看大海真可以說是：驚濤拍岸，卷起千堆雪。我早已摩拳擦掌，躍躍欲試了。

　　套上泳圈，我望著那水天一色的大海，在心里大聲呼喚著：大海，你等著我，我就要投入你的懷抱了！我抱著泳圈，興高采烈地朝大海奔去，任由濺起的海水打濕我的身體，我卻毫不介意。進(jìn)入到了比較深的區(qū)域，望著眼前似乎要把我吞噬的海水，我心里突然閃過一絲恐慌。爸爸在旁邊小心翼翼地護(hù)著我，我抬頭望著前方，起伏的海水不停地從遠(yuǎn)處運送過來一個又一個波浪，卻沒有一個是帶著水花的大浪，我希望能夠玩刺激的。海水似乎聽到了我的心里話，一個大浪開始涌過來。那一個個雪白的水花看似純潔，但在我看來，它們都帶著猙獰的面孔，向我奔騰著、咆哮著：“我要吃了你，讓我把你吞噬！”我嚇得閉上了雙眼。爸爸在我耳旁悄聲說：“別緊張，把腿放下來�！蔽曳畔铝穗p腿，膽怯地睜開了雙眼，只見那個大浪離我們越來越近，爸爸又說：“我數(shù)一、二、三，我們一起跳，別害怕，很簡單的！”浪來了，隨著爸爸的“一、二、三”我抓緊泳圈，縱身跳起，可不曾想，大浪毫不留情地朝我撲來，轉(zhuǎn)眼間，我的泳衣就全濕了，還嗆了幾口水。我氣憤地吐掉嘴里苦澀的海水，但苦澀的咸味還是布滿了我的整個口腔。又沖了幾個浪，我也漸漸有了進(jìn)步，可以說是熟能生巧吧，我越來越熟練了，但也無法避免某些大浪的超強沖擊。我正在興頭上玩得不亦樂乎，但爸爸好像有點力不從心了，帶我上岸休息了一下。

　　沖浪又開始了，爸爸拖著我的身體避開了一個又一個的海浪，我們正向終點——中央前進(jìn)著。正在這時，一個鋪天蓋地的巨浪向毫無防備的我沖來，我霎時間感覺天昏地暗，便毫無知覺了……

　　不知是過了多久——或許三秒鐘、或許三分鐘，我漸漸恢復(fù)了知覺，但感覺整個身體都已浸泡在了水中。這是怎么了？我問自己。我深深地吸了一口氣，但我立刻意識到這是一個錯誤，好像所有的海水都被我吸入了腹中，我這才發(fā)現(xiàn)自己已完全沒入海中。我狠命地抱住泳圈，蹬著雙腿，但一切都是徒勞。不要！誰來救我，我要重返光明的.世界！我撕心裂肺地呼喚著，回答我的卻是無邊的沉默。此刻，我多么想看見爸爸媽媽溫暖、洋溢著幸福的微笑，多么想聽到同學(xué)們朋友們清脆動聽的聲音呀！但大海仿佛是一個無底洞，正在漸漸把我拉進(jìn)死亡的邊緣，無情地吞噬著我的最后一絲希望……

　　就在這時，一只厚實的大手抱住了我，那是爸爸的手！這只手讓我重新回到了生機勃勃的世界，我欣喜萬分。終于回到了光明的世界，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣。走回沙灘的路上，我打了幾個踉倉，差點又跌入水中，但還是無法抑止住自己欣喜的心情。這次黑沙灣的旅途便以一個完美的結(jié)局而告終！

小學(xué)游記作文 篇7

　　溫州的天氣似乎比較冷吧。早晨，清鮮的空氣中夾著些許涼涼的微風(fēng)，使人忍不住的顫抖。

　　一條清澈，碧綠的小溪把兩岸分開。一邊是五彩石灘，一邊是南雁蕩山的東西洞景區(qū)。要想去景區(qū)，竹排是必不可少的。雖說只有一分鐘，但也不覺得乏味。竹排的駛過，給小溪增添了幾分美。清波蕩漾......

　　進(jìn)入景區(qū)，當(dāng)然是先去西洞，因為相較于東洞來說，西洞的山勢還是比較緩的。西洞，最好的地方就屬梅雨瀑了。一條白布從山上流下，直沖山下的.溪里。雖說只有3米高，但在太陽的照耀下，也不失幾分美。瀑布的水顯少，聲音卻十分的響，這足以使人震撼的。

　　東洞的險讓人懼怕。走的路途也足以讓人腳下發(fā)軟。要到一線天，比登天還難，如果你平時不多鍛煉，要想去參觀一線天，是不可能的。說到一線天，這里的可大不同了。別的地方都是從一個窄的地方穿過去，而這邊的是兩個石頭中間有160余級階梯，十分的陡，走上去，你會累死；從上望，你會害怕；往下走，你會發(fā)軟。

　　東西洞，怪石嶙峋。有的像在山上的烏龜，還有的像下山的烏龜在追墨魚。還有最奇特的就是云關(guān)了。高高的石頭中有一個洞，當(dāng)太陽射過來時，就會透過這個洞，照到我們所在的路上。你想拍照，它偏偏不讓你拍�！斑青辍币宦暎�拍出的太陽就像一朵蓮花，那奇特的景象瞬間就沒了......

　　關(guān)于南雁蕩山的東西洞，還有許許多多好玩的地方，在這，也不好細(xì)細(xì)地說。

小學(xué)游記作文 篇8

　　寒假，爸爸帶我去建德游玩，其中最主要的節(jié)目就是泡溫泉。

　　2月3日，正月初四，我們出發(fā)了。140多公里的路程，爸爸開車一個半小時就到了，高速免費通行真好！

　　我們來到了一個看上去很新的酒店----新安江玉溫泉大酒店。據(jù)說這個大酒店的餐廳是一輛已經(jīng)廢棄的火車改裝的。酒店則是廢棄的火車站改造的保留了火車和站臺的經(jīng)典元素。而酒店的溫泉取自1406米的地下水，有絕佳的保健價值。我已經(jīng)躍躍欲試了。

　　經(jīng)過一個很大的更衣室，眼前豁然開朗，出現(xiàn)了一個規(guī)模很大的露天溫泉場，在綠樹掩映中一個個溫泉池若隱若現(xiàn)，我粗粗看了下，一、二、三、四、五好像有40多個泡池呢！有保健的當(dāng)歸池、酒池、咖啡池、艾葉池和四味養(yǎng)生池；有讓你享受放松的魅力池、香薰池、三疊泉池和洗腳池；有加收20元的小魚池，池里的小魚會主動過來把你身上的'死皮吃掉，搞得人身上癢癢的；還有能一邊下棋一邊泡的對弈池……我們泡這泡那，泡得不亦樂乎，不知不覺太陽就下山了，時間在此似乎加快了腳步。

　　從池里出來，我們又累又餓。這酒店似乎是知道我們的心意似的，還配置了游戲機房、小吃店等場所，我們吃飽了，喝足了，就心滿意足地“撤”了。玉溫泉真的不錯！

小學(xué)游記作文 篇9

　　暑假里，我來到昆山周莊玩，那秀美的景色讓我賞心悅目。

　　一來到那里，看到了古香古色的樓房，碧色幽靜的池水一片復(fù)古風(fēng)光，這里的房子是“六角形”的，以紅色，黃色為基調(diào)，上面掛著鈴鐺讓我仿佛回到明代。

　　這里的水讓我心曠神怡，那水是碧綠的，像是被綠柳泡綠的，散發(fā)出一股醉人的清香，一股風(fēng)吹來，水面在蕩漾，一圈圈漣漪擁抱著垂到水面的柳枝，一只蜻蜓點了一下水，就見天邊的的“銀河”展現(xiàn)在了眼前。

　　江南的'天氣真是嬌氣，太陽剛上半天班，下午就輪到小雨妹妹了，只見她向人間灑下一把把珍珠，滴落到柳樹上，柳樹點頭致謝。有些珍珠滴落到水面上，水面波光粼粼，就像許多眨著的眼睛在欣賞這里的美景。小雨妹妹撒累了，像給湖水從天空蓋下一層薄被。

　　到了傍晚，太陽又露面了，他拉出了一道紅色紗簾，頃刻間水奇異地變成了紅色，紅色漸漸變淡，夜來了，太陽要休息了。旅游的人也該返程了。

小學(xué)游記作文 篇10

　　嗯，說起四大名著，可能很多人都會想起《西游記》，說起西游記，可能很多人就會想到猴哥，那威風(fēng)鼎鼎的齊天大圣，妖族的七妖圣之一，表面上看，西游記是一個很美好的故事，孫悟空大鬧天宮后，如來佛祖本要處死它，因為慈悲，讓他500年后隨唐僧去西天取經(jīng)，經(jīng)過九九八十一難后，修成正果，成就了斗戰(zhàn)神佛法位，這從另一個角度來說，也未嘗不是一個非常美好的故事�？晌矣X得，這根本不是這個樣子的。

　　大鬧天宮，表現(xiàn)了孫悟空不畏權(quán)貴的特性，皇帝輪流做，今年到我家，這是一顆向往著自由的心，雖然最后被如來佛祖鎮(zhèn)壓了，但孫悟空反抗過，而被壓在五指山的500年間，時間磨去了孫悟空的棱角，抹去了孫悟空的銳氣，更抹去了一個象征著自由，勇敢的猴心。孫悟空為何在取經(jīng)期間對唐僧言及聽從，僅僅是因為那個圈嗎？為什么在西游期間連只小妖怪也打不敗，要知道，孫悟空可是齊天大圣，最后只能求爺爺告奶奶，好不容易把妖精收復(fù)了，如果是以前的孫悟空，斗戰(zhàn)勝佛換不來自由，孫悟空成了斗戰(zhàn)勝佛，成了佛教一個忠實的打手，一條忠誠的狗，從今的齊天大圣再也回不來了，只剩下了一個對佛教無比忠誠的斗戰(zhàn)勝佛。

　　再看孫悟空的三個師弟，豬八戒在醉酒時去調(diào)戲了嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎，豬八戒原是天蓬元帥，掌管著十萬水軍，如何會犯下這等錯事。

　　沙僧原是天庭的卷簾大將，也就是負(fù)責(zé)卷簾子的'，即使這樣，他也是不能小瞧，能去取經(jīng)的，有哪一個是簡單人物，我認(rèn)為，沙僧的修為至少也在大羅金仙初期，這樣的干將，如何會因為打碎一個玻璃東西就被貶下界呢？

　　小白龍原是西海龍王三太子，玉皇大帝賜予的夜明珠，如何會不識時務(wù)的燒毀呢？身為西海三太子，卻要變成一匹馬馱唐僧去西天取經(jīng)，這是一件何等屈辱的事情！

　　這所有的一切，好像都被一個幕后黑手指使著，為的是讓佛教大興，我認(rèn)為，這個人就是接引佛祖。

　　這是我對西游記的一些感想。

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