小學游記作文（匯編4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學游記作文 篇1
天馬島，風景秀麗迷人，是莒南縣一處著名的旅游景點。第一次聽到它的名字，你或許會認為那是一個有著波瀾壯闊的大海的地方，其實不然。去年，受朋友的邀請，我和爸媽一起去了天馬島。
要想進入天馬島，需坐船繞過一座水庫才行。那時已是中午，陽光照在水庫上，波光粼粼，就像灑滿了金子。
來到天馬島，首先映入眼簾的是一座雄偉的大山，簡直可以與五岳之首——“泰山”旗鼓相當了。流著一滴滴汗水，奮力爬著一級級的臺階，終于有了一個可以休息的地方。周圍好熱鬧啊，到處都是吃的.、喝的、紀念品，我們坐在石凳上，突然微風吹來，頓時讓我們神清氣爽。趕緊轉過身子，原來是一條清澈見底的小溪，一塊大石頭堵在那里，便形成了一個泉眼。
休息過后，我們繼續(xù)攀登，石階旁一棵棵高大蔥郁的大樹，一朵朵含笑的花兒，可愛極了，真的可以用“山間綠樹紅花”來形容。……
天馬島，真是一處人間仙境。真希望你們也來這秀麗神奇的地方游覽一番。
小學游記作文 篇2
今天陽光明媚，我們《今日建德》小記者團要去建德農夫山泉廠區(qū)參觀呢！
一來到廠區(qū)，我就被天然水生產工藝視頻吸引了，它講述了農夫山泉的水是怎么生產的。
我們來到了生產線，“哇！太壯觀了！”只見一瓶又一瓶水像一個個孩子在奔跑，它們挨挨擠擠的靠在一起，還拼命向前奔跑。導游阿姨告訴我們，農夫山泉的生產線一小時可以生產72000瓶礦泉水呢！“哇！這是為什么呢？”因為有兩大法寶，1：72000水線吹連灌設備。是世界上速度最快最先進的.吹灌設備，整個灌裝過程在百級正壓罩內進行，以確保水質優(yōu)良。2：72000水線包裝線配置了兩太性能穩(wěn)定容易操作的貼標機，每分鐘可以貼120包………
我們來到了農夫山泉的倉庫，導游阿姨告訴我們，農夫山泉的產品需要在倉庫中存放7天才發(fā)貨，因為產品還要進行檢測、留樣和查看產品內是否含有微生物。農夫山泉還有自己的鐵路專線，農夫山泉百分之八十的產品靠專線輸送到各個超市商店。
最后我們來到了培訓室，講解員問了一些問題，如“農夫山泉八大水源地在那里？水中含有那些礦物質……”她還和我們做了一些實驗。通過培訓，我知道了很多知識。
這次參觀農夫山泉廠區(qū)真是收獲多多！
小學游記作文 篇3
大海啊大海，是我生長的地方每當聽到這首《大海啊，故鄉(xiāng)》時，我的眼前都會浮現(xiàn)出大海波濤洶涌的情景。終于，我在五一放假期間，和小伙伴們再次來到了北戴河。
第二天一早，我們就迫不及待地奔向海邊。金色的沙灘在陽光的照耀下暖洋洋的，踩在腳下，舒服極了；站在木橋上俯視，蔚藍的大海好像一位脾氣古怪的老人，時而低聲怒吼，時而唱著愉悅的`歌曲；又像一位胸懷寬廣的長者，包容著每一粒細沙；還像無私的父母，把一個個精美的貝殼都貢獻出來。
細軟的沙灘上，人們或是愜意地休息，或是嬉笑打鬧著，好不快活�？�，這邊的孩子們正在堆沙城堡，沙灘上回蕩著他們銀鈴般的笑聲。一個木制燈塔矗立在一旁，好像在為他們拍手喝彩。
大海邊，孩子們三個一群，兩個一伙，有的搭著伴找貝殼和海帶，有的挖皮皮蝦，還有的在打水仗。這時的海水還有些涼，但大家都毫不在意，玩得不亦樂乎。
我們在海灘拾貝殼，這些貝殼形狀各異，大小不一。我彎腰從海里撈出一個又一個貝殼，用海水洗干凈，放在手里細細欣賞。我想象著它們被串成項鏈的樣子，風一吹，貝殼便叮叮當當?shù)仨懫饋恚锹曇粝裥『恿魉�，清脆，卻帶著幾分含蓄。
雖然這是我第三次來北戴河，但回去時我還是戀戀不舍。那蔚藍的大海、金色的沙灘、小巧的貝殼將會永遠印在我的腦海里。
小學游記作文 篇4
南京游記國慶節(jié)，我和爸爸媽媽還有他們幾個朋友全家一起去南京玩。到了南京，我們去了南京最有名的南京大排檔吃飯，那邊吃到很多好吃的.，尤其是鹽水鴨，好吃極了。
第二天我們去了紫金山天文臺，我看到了很多古代的測天儀器、文物還有古代的天文望遠鏡，還坐了老式纜車，
不是全封閉的，前面只有一個欄桿，媽媽很害怕。
下山后因為一場大雨，我們沒去成明孝陵，晚上我在夫子廟買了一把南京特色的雨花石。第三天我們回杭州了，南京之旅真有趣阿！
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