（優(yōu)秀）游記的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的游記的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
今年暑假，姑姑帶著我和姐姐去內(nèi)蒙古壩上草原玩。
到達(dá)目的地，還未下車(chē)，我就被眼前的美景深深地迷住了。那里的草一望無(wú)際，好像一張巨大的綠色地毯，黃綠色的草尖就好像地毯上的絨毛。綠色的地毯上遍布著五顏六色的野花，絢麗多彩，讓人驚艷。我真想躺到上面，舒舒服服地睡上一覺(jué)。這樣想著，我走入及膝的草地，眺望遠(yuǎn)方，感覺(jué)心曠神怡，忍不住大聲地吶喊了一聲，游客們受到感染，也紛紛地喊起來(lái)。這時(shí)，我看到草原上還有成群的綿羊，白白的一大片，讓我想到了“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！�
我們跟隨著導(dǎo)游來(lái)到百花坡，看到了許多從未見(jiàn)過(guò)的奇花異草，聽(tīng)姑姑說(shuō)這里有900多種中草藥，即可以欣賞，又可以治病救人。
游完百花坡，我們?nèi)ゲ菰向T馬，這最讓我激動(dòng)和興奮。在馬上，我可以看得更高更遠(yuǎn)，真想策馬奔騰，飛馳在草原上。可是，當(dāng)養(yǎng)馬阿姨真的讓馬跑起來(lái)時(shí)，我又害怕地閉上眼睛，緊緊地抓住韁繩，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，一身冷汗，真慚愧呀！這時(shí)我看到三個(gè)蒙古漢子騎著俊馬，在草原上奔馳，一手拉韁繩，一手揮舞著馬鞭，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，真是讓人驚嘆不已。
太陽(yáng)漸漸下山了，天上的.云朵變得紅一塊紫一塊，好像仙女織出的彩緞，絢麗華貴。太陽(yáng)只剩下小半張臉，外面還有一圈紅紅的光韻，釋放出它最后的能量。我看著這樣的美景，戀戀不舍地回賓館了。
游記的作文 篇2
星期四早上，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里爸爸帶我和三位客人一起去龍游石窟玩。
一路上大家都很開(kāi)心！因?yàn)橄胪鄷r(shí)的世界第九大迷跡馬上就要展現(xiàn)在我們面前了，到了購(gòu)票處，爸爸買(mǎi)了四張票，分別是他和三位客人的。而我是免費(fèi)的，為什么呢？哈哈告訴你吧！我是衢州晚報(bào)的小記者，當(dāng)然免費(fèi)了。
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到電視放映室，看龍游石窟的宣傳片趙忠祥叔叔講解的石窟是怎樣發(fā)現(xiàn)。我們隨著導(dǎo)游來(lái)到了3號(hào)洞，一到洞口便覺(jué)涼風(fēng)襲面而來(lái)，像是一天然的空調(diào)。走進(jìn)洞中映入眼簾是宏偉的魚(yú)尾巴狀的石柱和開(kāi)鑿排列整齊的石室，聽(tīng)著導(dǎo)游的.講解，我知道了龍游石窟的分布是七星狀排列的，而且古人定位非常準(zhǔn)確，有些連現(xiàn)代技術(shù)都難以做到。而且有兩個(gè)石窟相連僅20厘米。到了4號(hào)洞只見(jiàn)四周刻著八仙過(guò)海圖，在4號(hào)洞中的一根石柱上刻著一條龍，只是可惜3號(hào)4號(hào)洞沒(méi)有原汁原味的壯觀了。
今天龍游石窟游玩，真是太有趣了。帶著種種猜想我們結(jié)束了游玩，起程回家。在路上我們又熱烈的討論了龍游石窟的不解之迷，后來(lái)爸爸的朋友又討論了石窟的保護(hù)問(wèn)題，噢！原來(lái)石窟留給我們的不僅僅是它本身的難解之迷，還有留給我們的是環(huán)保和保存之迷的呀！
游記的作文 篇3
我一個(gè)人走在去嶗山的路上。
嶗山的樹(shù)木很密很密，當(dāng)風(fēng)從他們身邊走過(guò)時(shí)，留下了一種“沙沙”的音響，這聲音讓我覺(jué)得格外親切，忽強(qiáng)忽弱猶如潮涌。
看，海就在山下，車(chē)?yán)@著海邊爬行了一段山路，我便走下車(chē)徒步前進(jìn)。天剛剛發(fā)亮，月亮還在探頭探腦的，路上幾乎沒(méi)有人，可我還是繼續(xù)向前走著，因?yàn)槲矣性铝磷霭�，她的余光讓我看得清清朗朗的，山路就像一條多情的絲帶，帶著我的夢(mèng)無(wú)限的伸延著。這嶗山雖說(shuō)沒(méi)有泰山那樣崎嶇陡峭，但也足以讓你精疲力盡。
我在山路上行走，在樹(shù)林中穿梭。兩旁的樹(shù)在向我招手，小鳥(niǎo)在為我歌唱。我無(wú)法收攏自己的心，真想就這樣的無(wú)止境的走著。
真的，如果可以就這樣一直走著，那將是多么愉悅的事情。
海就在腳下，海風(fēng)追趕著海浪。我站在高處看海，只見(jiàn)碧波蕩漾，遠(yuǎn)處的一葉小舟，默默地立在那里。我想，他一定也是用我的心態(tài)在偷窺著我的存在吧！
我不想走了，這里的一切真美。這里的山，這里的樹(shù)，這里的海，還有這里的小草......它們都是那樣的悠閑。在這里有我的童年，有我兒時(shí)的夢(mèng)。雖說(shuō)是過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，那終不能忘記的卻一直在我眼前盤(pán)旋�？�，它們都在那里，幽幽的竹林、樹(shù)梢上“唧唧”叫的小鳥(niǎo)，還有剛剛睡醒的蘆筍，好像都在說(shuō)：“瞧，那是誰(shuí)？怎么這樣的熟悉�！�
我笑了�！肮�！老朋友，還記得我嗎？我走了很久很久，但我連做夢(mèng)都思念這里�！�
每一個(gè)白晝，每一個(gè)夢(mèng)幻，過(guò)去的種種都深深地刻在我的心里，甚至就連這小小的草也不會(huì)忘記。
夜來(lái)得真快，月亮已經(jīng)爬得很高很高，不知不覺(jué)我又走到了海邊。竹林沒(méi)有了，營(yíng)房沒(méi)有了，換成了一塊塊堅(jiān)硬的巖石，還有那敲著巖石的浪花。浪花盤(pán)結(jié)著，扭打著，演奏出一首又一首美妙的音樂(lè)。
今晚的`月亮真圓，月光下的海真美。海風(fēng)給我造了一個(gè)奇特的發(fā)型，我不覺(jué)打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我該回去了，朋友一定等急了吧。
順著海邊，繞過(guò)巖石，心里忽然覺(jué)得自己很是好笑。原來(lái)，無(wú)論你有什么樣的計(jì)劃，是怎樣的執(zhí)著，但再美的夢(mèng)也會(huì)消失。回到車(chē)上，坐在那里，眼依舊望著多情的大海，這么多年，我對(duì)海情有獨(dú)鐘，無(wú)論走到哪里我都會(huì)戀戀不舍，經(jīng)過(guò)了多少次，但我還是一如既往的年年想去看海。每到夏天，我總是盼望著孩子們放假，盼望著假期給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
其實(shí)，我不必遺憾什么，也不必惋惜什么。在這如水般的歲月里，必然會(huì)有一些音容月貌留在心中，過(guò)去的終究是過(guò)去了，但并沒(méi)有白白的流過(guò)，一定會(huì)有一些記憶值得你珍惜，值得你收藏，留下的就會(huì)留下，不管是一次還是一剎那，但我知道，世界應(yīng)該就是這樣。
嶗山的山真青，嶗山的海真綠。
游記的作文 篇4
新年的第一天，我和爸爸去科技館游玩。那里的東西很有趣，一進(jìn)大門(mén)口懸著一個(gè)大大的.地球儀，上下四周都沒(méi)有東西支撐，爸爸說(shuō)這叫‘磁懸浮’；還有一種滑輪繩索玩具能把自己拉起來(lái)，叫做‘自己拉自己’。
接著我們又來(lái)到了四樓，那里是活動(dòng)中心，我們打了會(huì)兒羽毛球、臺(tái)球，玩了會(huì)兒健身器，跑步機(jī)等感覺(jué)都不錯(cuò)。后來(lái)我們又去了二十層的旋轉(zhuǎn)餐廳，從上面看到了很多東西。最后，我們來(lái)到了動(dòng)感電影院，放電影之前每人發(fā)了一副眼鏡，當(dāng)放片子的時(shí)候我感覺(jué)像是飛在空中，不時(shí)有急速的空氣和水汽隨著電影的播放撲面而來(lái)，好像置身于同樣的世界，真是棒極了。
還有好多好多有趣的東西讓我眼花繚亂，目不暇接。怎么樣，科技管里的東西是不是很好玩？有機(jī)會(huì)我還會(huì)再到這里來(lái)。
游記的作文 篇5
10月23日這天，是讓我難以忘懷的日子。因?yàn)檫@天，我們學(xué)校又組織秋游啦！這次秋游的目的地是“上�？萍拣^”。一路上我們歡歌笑語(yǔ)。透過(guò)車(chē)窗，看到路邊的景色真美��！高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥， 看著樹(shù)木那翠綠的葉子給人一種神清氣爽的感覺(jué)。大約過(guò)了3個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)目的地了。
我們一個(gè)一個(gè)像重獲自由的小鳥(niǎo)，迫不及待地想“飛上藍(lán)天”（奔向上�？萍拣^）。上海科技館里的景點(diǎn)可多了，有：動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、視聽(tīng)樂(lè)園……其中給我印象最深的就要屬 動(dòng)物世界里的“各種動(dòng)物”（都是假的）和在地殼探秘中玩的“地震歷險(xiǎn)”這個(gè)游戲了。
先帶你去動(dòng)物世界看看。動(dòng)物世界里的'“動(dòng)物”真是千姿百態(tài)。憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诔灾褡�，高大的梅花鹿在吃�?shù)葉……讓我至今還記憶猶新的是那只可憐的羚羊被兇猛的豹子吃了的情景。羚羊 的五臟六腑都露在了外面，看著這凄慘的場(chǎng)面，多么讓人于心不忍�。�
下面再說(shuō)說(shuō) “地震歷險(xiǎn)”這個(gè)有趣的游戲。我覺(jué)得它是一個(gè)不能錯(cuò)過(guò)的“亮點(diǎn)�！边@個(gè)游戲先是在電梯里，然后電梯里有聲音說(shuō)“地震后電梯口已被堵死，只能從后方離開(kāi)。隨后，后面的門(mén)開(kāi)了， 我以為這個(gè)游戲已經(jīng)結(jié)束，正邊走邊抱怨著，在我旁邊的鄒夢(mèng)蓮?fù)瑢W(xué)說(shuō)了聲”這好像會(huì)動(dòng)“。我正想說(shuō)她在做白日夢(mèng)，這怎么會(huì)動(dòng)呢？話還沒(méi)有說(shuō)出口，我就感到地上在劇烈地晃到著。還好這時(shí)我還是 清醒的，知道這是在游戲中，但我還是很害怕死死地抓住欄桿，拼命的大叫著。好不容易”地動(dòng)山搖“到了結(jié)束時(shí)，于是我趕緊跑到”安全地帶“。那是我再也不敢體驗(yàn)?zāi)欠N”拿生命開(kāi)玩笑“的感覺(jué)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我思緒萬(wàn)千：以前學(xué)校搞模擬地震的時(shí)候，因?yàn)椴荒茏屗械慕淌叶紦u晃起來(lái)，只是跑跑，當(dāng)時(shí)我還以為地震來(lái)了很好玩。但是經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)了地震的真面目——太可怕了 ！
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們?cè)撾x開(kāi)上�？萍拣^了，然而在科技館里的一幕一幕就像在放電影一樣在我的腦海里回蕩。
游記的作文 篇6
《游烏鎮(zhèn)》
內(nèi)容：開(kāi)頭介紹簡(jiǎn)潔而有層次，對(duì)烏鎮(zhèn)人和環(huán)境的描寫(xiě)，也抓住了特點(diǎn)。最后一段文字很不錯(cuò)，生動(dòng)有趣而又吸引人心。
總體點(diǎn)評(píng)：暑假旅游的同學(xué)很多，寫(xiě)游記的也不少，這一篇應(yīng)該算作是比較有特色的。小作者對(duì)事物的歸納能力很好，并且總是能抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，讓讀者很有興味往下讀。望繼續(xù)保持，寫(xiě)出更棒的作品！
《游西湖第一天》
內(nèi)容：開(kāi)頭的這個(gè)寫(xiě)法，更像日記而非作文。作文的開(kāi)頭很重要，建議不要如此隨意。
總體點(diǎn)評(píng)：這是一篇游記，小作者用較為生動(dòng)的筆法描述了游玩西湖景點(diǎn)的經(jīng)過(guò)。作品中不乏趣味，讀起來(lái)很輕松。不過(guò)游記不是簡(jiǎn)單的按順序敘事，這樣一來(lái)就容易變成流水賬。小作者可以在作文中重點(diǎn)描述“三潭印月”這一塊，對(duì)其他部分進(jìn)行一些弱化描寫(xiě)，這樣可以使文章輕重分明。
《游仙林大學(xué)城》
內(nèi)容：“飄”字用的不錯(cuò)，既符合紅領(lǐng)巾的特征，又顯示出同學(xué)們輕松快樂(lè)的心情。本段語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，言之有物。簡(jiǎn)要描述了學(xué)習(xí)之旅第二段的收獲， 小作者將所學(xué)的科學(xué)詞匯很快運(yùn)用于作文之中，也暢想了科學(xué)的發(fā)展，足以見(jiàn)其熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。小作者展現(xiàn)出自己對(duì)圖書(shū)館的觀察和認(rèn)識(shí)，并且從大哥哥大姐姐們的身上受益匪淺，這一點(diǎn)非常好！
總體點(diǎn)評(píng)：整篇文章讀起來(lái)十分流暢，按照時(shí)間順序描寫(xiě)了“生物館”“科學(xué)館”和“圖書(shū)館”三處場(chǎng)合，并且簡(jiǎn)要闡述了自己學(xué)到的知識(shí)和感悟，著實(shí)令人贊嘆！文章語(yǔ)氣通順，結(jié)構(gòu)清晰，我們不難看出小作者擁有細(xì)致的思路，以及良好的語(yǔ)言駕馭能力。雖然文章的篇幅不長(zhǎng)，不過(guò)相信小作者體驗(yàn)了一次精彩而又深刻的仙林大學(xué)城之旅！也希望小作者能夠多多發(fā)掘在生活中的獨(dú)特感悟！
《青島海邊游》
內(nèi)容：內(nèi)容寫(xiě)了風(fēng)平浪靜和風(fēng)起浪涌的大海，小作者把大海分別比做了“藍(lán)色的寶石”和“脫韁的野馬”，比較貼切。
總體點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)了小作者去青島看海的一次經(jīng)歷，文通句順，想象豐富，描寫(xiě)生動(dòng)，字里行間流露出了對(duì)大海的喜愛(ài)之情。有些地方(如路上和媽媽的聊天內(nèi)容，玩沙子是怎么玩兒的等)再寫(xiě)具體一些則會(huì)更好。
《采石磯游記》
內(nèi)容：
開(kāi)篇交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，讓讀者對(duì)這篇文章的內(nèi)容有了大致的把握。
“不要太興奮哦”這句話有點(diǎn)口語(yǔ)化了，建議做出修改。
“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)出小作者面對(duì)滾滾長(zhǎng)江水的澎湃心情，借由詩(shī)詞來(lái)表達(dá)，展示出了小作者平日的`閱讀積累。
可以看出小作者是個(gè)性格開(kāi)朗，十分活躍的“小導(dǎo)游”。
劃線句的順序可以重新排列下，會(huì)更通順：“偉大的浪漫主義詩(shī)人李白曾多次在這兒吟詠詩(shī)歌，留下了許多不巧的篇章”。
成語(yǔ)運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
運(yùn)用詩(shī)詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆，表達(dá)出對(duì)這次采石磯旅行的難忘之情。
總體點(diǎn)評(píng)：
文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
按照游覽順序，作者依次描寫(xiě)了汽渡、太白樓、三元洞、廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景、見(jiàn)聞的新奇感受。
值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油！
游記的作文 篇7
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗的一個(gè)周末，我和好朋友小梁帶著愉悅的心情來(lái)到白云山，欣賞這欣欣向榮的風(fēng)景。
來(lái)到了白云山的大門(mén)，首先映入眼簾的便是一個(gè)高大的牌板，上面貼著“白云山”這三個(gè)金光閃閃的大字，格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路，穿過(guò)牌板向山上蜿蜒而去，消失在兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)林中。
穿過(guò)牌板，一路上的風(fēng)景讓我們感覺(jué)猶如來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的童話世界里。杜鵑已經(jīng)盛開(kāi)出姹紫嫣紅的花朵，細(xì)葉榕樹(shù)剛剛抽出嫩綠的枝葉，小草迫不及待地從松軟的泥土里探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳�，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，我們的心情變得更加欣喜若狂。
不知不覺(jué)我們就來(lái)到了能仁寺，它是一座佛教寺院。走進(jìn)寺院，首先看到的是一個(gè)湖，深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環(huán)抱著，就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖里有許多被放生的'烏龜，悠閑地趴在竹筏上曬日光浴，水面被搶食的魚(yú)兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門(mén)有一個(gè)牌匾，用古老的青磚打造而成，門(mén)口兩只大理石做成的獅子威風(fēng)極了。
這就是美麗的白云山，里面有許多風(fēng)景值得觀賞，希望你有時(shí)間也來(lái)細(xì)細(xì)游覽一番。
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