有關(guān)游記植物作文錦集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的游記植物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

游記植物作文 篇1

　　今年九月的一天，我隨父母游覽了武漢植物園。這次游覽的經(jīng)歷十分美妙，讓我難忘。

　　那天天剛亮，媽媽就叫醒了我。隨后，我們一家子就坐車來到了磨山邊的武漢植物園。走近大門，屏幕上的宣傳標(biāo)語赫赫在目：“開啟綠色之門，走進(jìn)戶外樂園�！弊x了這般誘人的標(biāo)語，巴不得一下就踏進(jìn)園里。

　　爸爸買好門票后，我們就迫不及待地進(jìn)園了。一個碩大的圓形花壇就映入眼簾，花壇里開滿了各色的花，紅的、紫的、藍(lán)的……花壇中間有個噴泉，從噴泉中噴灑出來的水全部澆在花身上，花兒們正在快樂地洗著澡！大門正對面是個金碧輝煌的亭子，亭前面擺滿了杜鵑花，紅彤彤的`一片，別有一番味道。

　　往左走，是一條長長的林蔭大道，兩邊全是高大的梧桐樹，枝繁葉茂，游人走在樹蔭下涼爽得很。林蔭大道的左邊有個湖，湖里的睡蓮花開了，嬌羞羞的。許許多多的荷葉鋪在湖里，碧綠碧綠的。在陽光的照耀下，它們更綠了。

　　接著，我們一起來到了沉水植物展示區(qū)。透明的玻璃柜中全是各種水草。有竹葉眼子菜、絲葉眼子菜、大苦葉、苦草、菹草……它們形態(tài)各異，都睡在水里�？赡苁窃谒�里，我總覺得它比陸地植物要神奇些。

　　后來，我們又來到了溫室展區(qū)。溫室里好熱呀！里面的熱帶植物真不少，特別是睡蓮和王蓮，睡蓮像個半睡半醒的仙子，而王蓮卻像個精力棄沛的小女孩。

　　走出溫室，又來到了一條小水泥路。路邊有許多松杉，濕地松、池杉、三角杉、雪松、落羽杉、馬尾松……不僅名字不同，形態(tài)也各異。

　　參觀完植物園，我感覺大開眼界。今天，我認(rèn)識了許多植物，并了解了它們的生活習(xí)性。參觀武漢植物園，真是一次美妙之旅�。ㄖ笇�(dǎo)教師：彭慧蘭）

游記植物作文 篇2

　　中山植物園是中山陵的一個重要景點。

　　中山植物園里有一個郁金香園，那里面有各種各樣的郁金香。這些郁金香顏色不一。有平日里家養(yǎng)的白色郁金香，有花園里平日栽種的黃色郁金香 ，還有并不多見的藍(lán)色郁金香。有一個紫色的郁金香，它們高約16厘米，筆挺筆挺，含苞欲放時就像個小人兒�？吹竭@一朵朵少見而艷麗的郁金香，游人無不流連忘返。

　　中山植物園里不僅有郁金香園，還有一連串的溫室。溫室里的花朵很多，有可愛的牽牛花，有圓圓的仙人球，有帶刺的玫瑰花，還有美麗的紫花。其中最引人注目的，是那成百上千的仙人掌。溫室里的仙人掌，有的高大如樹，是家養(yǎng)仙人掌的好幾十倍;有的小巧玲瓏，就如三根手指;有的'頭頂花苞，好似戴了一頂小帽子;有的花已綻開，就如陽光下微笑的臉龐……看著這些繽紛多彩的植物，就像是進(jìn)入了自然宮殿。

　　中山植物園里還有一個“超級游樂場”---橋世界。那里面有搖橋、滾桶橋等二十來座橋。由于每座橋都有限載量，所以橋頭都有長椅，供人休息，沒人看別人怎么過橋，但是橋上走的人并不為此感到掃興。

　　中山植物園真有趣!

游記植物作文 篇3

　　星期日，我跟媽媽來到植物園游覽。

　　我們騎著一輛雙人自行車，就開始游覽了。我們來到一座橋旁邊，橋底下是一片美麗的湖水，湖里還有各種各樣的小魚。橋的兩岸有茂密的樹林。樹林里有許多小鳥、蝴蝶、昆蟲，最吸引我的是幾只麻雀，它們有的在地上找吃的，有的在枝頭叫樹林里的小麻雀起床了，還有的在喝湖里的水。樹林里的一切都是那么生機(jī)勃勃。

　　觀賞完樹林，我們來到鮮花種植地，那里開放的每一朵花都面帶喜氣洋洋的'笑臉，還散發(fā)著淡淡的清香。如果我是管理鮮花的人員，準(zhǔn)會在明年舉辦一次大型的花展，而且要拼成一個“植物園花展”的圖案。周圍再放一些禮花。

　　我們又來到一片綠色的草地，綠油油的草地上空還飛著幾只燕子。我剛想走到草地中間讓媽媽照張相，就看見一塊牌子，上面寫著“不要踩我，我怕疼�！边@時，一個小男孩跑到草地上亂踩亂跳。“小杰，回來�！边h(yuǎn)處的一位阿姨喊道。只見那個小男孩慢吞吞地向媽媽走去。我用不滿的眼光看了他一眼。又回過頭來蹲在草地旁邊觀察螞蟻和毛毛蟲。我越來越熱，抬頭一看，天哪!太陽已經(jīng)高高地掛在正空中了。我回頭發(fā)現(xiàn)媽媽在看手機(jī)，怪不得這個時候都不叫我回家。

　　我跑過去推了推媽媽，說：“媽，咱們回家吧，我肚子餓了!”

　　植物園里的花草樹木在夏天里又惹人愛，又像個健康的人，活力四射。

游記植物作文 篇4

　　中國科學(xué)院武漢植物園位于清波粼粼的東湖之畔，園內(nèi)植物品種繁多，景色優(yōu)美，吸引著四面八方的游客前來參觀。當(dāng)我看到第一眼看到它時，就被它那如詩如畫的美給深深震撼了!

　　一進(jìn)大門，首先印入眼簾的便是一片大大的草坪，上面有鮮花布置成的圖案，滿目都是百花斗艷、萬木爭榮的景象，美得無法用言語來形容，空氣中到處都彌漫著甜甜的花香。

　　緊接著，我們來到了荷花睡蓮品種展示區(qū)，占地面積約16370平方米，收集和栽培的荷花品種有600余種，其中包括孫文蓮、中日友誼蓮、太空蓮等多個荷花珍品。而種植的世界各地睡蓮珍品也有100多個。時值盛夏，清新淡雅的荷花和“花中睡美人”睡蓮早已競相綻放，恰逢睡蓮盛放之時，紅的、黃的、紫的、粉的'……和一旁“出淤泥而不染”的荷花相映成趣，美不勝收，我行走于建在荷塘中間的木質(zhì)小橋上，在花海中穿行，朵朵沁人心脾……

　　我們還參觀了園內(nèi)溫室培養(yǎng)的各種熱帶雨林植物，品種新穎，令人目不暇接，流連駐足。植物園里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，擁有景觀溫室、科普樓、花徑廣場、水云澗、水森林之窗、三峽消漲帶群落景觀等精品景點，讓我仿佛徜徉于多彩斑斕的花朵海洋，感受著天然氧吧的獨特魅力。

游記植物作文 篇5

　　周六去浙大玉泉校區(qū)聽講座，本打算找大奶奶一起去餐廳吃飯，但她有事出去了，只好下次再來體驗浙大食堂了。我在浙大還偶遇了錢塘老娘舅哦。

　　聽完講座，爸爸要去宜興出差了，爺爺來接我，剛好天氣很好，我們就去植物園玩了。植物園雖然竹林還很綠，但是地上有了很多形狀各異的落葉，我邊玩邊撿，呵呵，回家還能做個樹葉貼畫呢。我們還去了韓美林藝術(shù)館，欣賞了很多藝術(shù)品。

游記植物作文 篇6

　　今天，我和我們班的同學(xué)迎著朝霞，懷著無比高興的心情，去隋唐遺址植物園玩。一路上，我和同學(xué)們乘坐在公交車上，像一只只歡快的小鳥“嘰嘰喳喳”有說有笑。不一會兒，我們便來到風(fēng)景優(yōu)美的隋唐遺址植物園。

　　走進(jìn)隋唐遺址植物園。一股清新的空氣撲面而來。天仿佛顯得格外藍(lán)，陽光仿佛顯得格外燦爛。抬眼望去一片綠色鋪在廣闊的大地上。當(dāng)我們在郁郁蔥蔥的林間行走時，那些嫩綠的小草，鮮艷的`花兒都在向我們點頭微笑，好像在歡迎我們的到來。這景色，不禁使人心曠神怡！

　　來到荷塘邊，荷花擠滿了池塘。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”小青蛙們在荷葉下乘涼玩耍，看了都讓我們個個喜出望外。

　　隨后，我們在池塘里踏水、抓魚、捕蝦、打水仗……玩的好不熱鬧！

　　玩累了，我們就坐在草地上休息。軟綿綿的草坪仿佛是一張?zhí)烊坏拇蟮靥海�舒服極了。小鳥在天上歌唱，花兒咋腳底微笑。仿佛走進(jìn)了連綿不絕的畫卷。

　　再看旁邊的花兒，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，辛勤的飛來飛去，吮吸著花蕊。

　　一會兒，我們來到一座拱架橋。站在橋上面往水中望去，一只只小魚在水中嬉戲追逐;野睡蓮在水面上害羞的笑著;小蝦在睡蓮下聚會。讓人看了，駐足不前。

　　就這樣，我們一路觀賞，一路玩耍，一路歡聲笑語，不知不覺的已出了迷人的隋唐遺址植物園。我仰望藍(lán)天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛！

游記植物作文 篇7

　　這種開花的植物忘記是什么了，不過很漂亮，對吧？

　　這就是喜歡吃昆蟲的豬籠草。它可是一種奇特的兼有兩種營養(yǎng)方式的綠色開花植物。仙人樹的骨骼――枯死的`仙人樹就成了仙人木蝴蝶蘭多漿植物――龍舌蘭 仙人球上像不像戴了一頂蘑菇小帽金剛鸚鵡――體型夠大吧，顏色夠艷麗的吧 這是一種棉花！――外國的光棍樹――沒有一片葉子的樹，那是因為熱帶沙漠的環(huán)境不允許它長出寬寬的葉子，所以只好由綠色的枝干代替葉子進(jìn)行光合作用得以生存。 多鮮艷的“花兒”！不能摘啊，伸手必被“扎”！――不同顏色的仙人類植物，漂亮吧，驚奇吧！ 這些來自熱帶雨林和沙漠的奇特的植物，沒見過吧，我也是第一次親眼見到。以前雖然在《人與自然》里和書本中看到過，但是和親眼近距離觀察是不一樣的。呆在二樓沙漠植物展廳里就像呆在一個大蒸籠里一樣，站著不動就渾身出汗，我像只青蛙一樣不停地喝水，肚子喝的飽飽的，還是覺得渴。我不由的對大自然里植物頑強(qiáng)的生命力感到佩服，有機(jī)會朋友們一定要來看看啊，太神奇了。

游記植物作文 篇8

　　星期三,老師帶著我們?nèi)ッ利惖闹参飯@秋游.

　　早晨,我來到學(xué)校,聽著老師的口令,帶著激動的心情,我們向植物園出發(fā).一路上,我們雖然很興奮,但是我們還是安靜地坐在位子上.到了目的地,同學(xué)們爭先恐后地下了車.公園里,秋姑娘給大地?fù)Q上了金黃的`秋裝.一片片楓葉漫天飛舞,好像一群蝴蝶在林中捉迷藏.然后,我看見三條拖著長尾巴的小金魚,好像三個小姑娘穿著白紗裙在跳芭蕾舞.午飯時間到了,同學(xué)們咽著口水讓老師品嘗自己帶的蛋炒飯.最后,同學(xué)們狼吞虎咽的消滅了自己的午餐.

　　回家的路上,李子漢還費了九牛二虎之力給我捉了一只小甲蟲,這是我秋游額外的收獲.

游記植物作文 篇9

　　學(xué)校的植物園一年四季都生機(jī)勃勃，是一個美麗的地方，我常常到植物園來放松心情。

　　今天放學(xué)，我向植物園走去。走到操場，劍蘭便為我引路。劍蘭像一個威武戰(zhàn)士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠(yuǎn)之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園，走進(jìn)植物園，迎面撲來一陣帶著花香的微風(fēng)。首先映入眼簾的.是兩棵高大、粗壯的橡樹，它們像是植物園的主人，來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上，鳥兒歡快地歌唱，像在說：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹后面，還有一棵美人蕉。她像一個可愛的小姑娘，風(fēng)一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會，黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳著“草裙舞”，而風(fēng)卻在旁邊哈哈大笑。過了一會兒，風(fēng)便帶著花兒們的香味，匆匆地走了。

　　而在不遠(yuǎn)處，還有一群可愛的“小動物”，它們雖然是石頭，卻被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睜得大大的，看著同學(xué)們在運動，它好像也想去和同學(xué)一起玩；那只小青蛙，總望著教學(xué)樓，好像要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；那只小蝸牛，總看著植物園門口，好像看看

　　哪個朋友來玩了。走到美人蕉的右邊，葡萄架上掛著一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來解口饞。

　　每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。啊！充滿生機(jī)的植物園，你將成為我記憶中最深刻的一段。

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