國(guó)慶游記作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的國(guó)慶游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)慶游記作文 篇1
國(guó)慶節(jié)期間，我們一家人來(lái)到昆明的民族村參觀，媽媽給我買了一套漂亮的白族服裝。我高高興興地穿上它，在街上走來(lái)走去，很多游人都來(lái)找我照相！我甭提有多高興了！
別說(shuō)人了，我來(lái)到蝴蝶園時(shí)，很多蝴蝶都飛到我小小的`手上來(lái)，竟然有只白蝴蝶飛到我的鼻子上啦！這感覺(jué)真奇特！
國(guó)慶游記作文 篇2
國(guó)慶假期到來(lái)了，我們從紹興一直行車去安徽老家游玩。
空氣清新，美景如畫(huà)，順著一條大路，繞上一座座小山，來(lái)到明清時(shí)代就已經(jīng)存在的一個(gè)古老的小村落——西遞村。
來(lái)到景區(qū)，環(huán)視四周，青山綠水，如詩(shī)如畫(huà)，好一番美景。本村的營(yíng)業(yè)員兼導(dǎo)游帶領(lǐng)我們走進(jìn)景區(qū)。西遞村口有一座牌樓，是紀(jì)念胡昌冀所立，胡昌冀，原名李改胡，是唐朝最后一個(gè)太子，后改姓為胡，是唐室后裔。
走進(jìn)村子，來(lái)到小巷上，走上石板路，仿佛回到了明清時(shí)代。來(lái)到第一戶人家——曠古齋，跨過(guò)門檻，步入大廳，見(jiàn)左右各有半張桌子，正迷惑不解，在旁的`導(dǎo)游說(shuō)，那是一張合歡桌，古時(shí)候，如果家中只有婦女一人，就用半張桌子，等丈夫回來(lái)了才把桌子拼誠(chéng)征一張合歡桌。再抬頭往上看，見(jiàn)一副對(duì)聯(lián)”孝弟傳家根本，詩(shī)書(shū)經(jīng)世文章“此為改字聯(lián)，其中把”孝悌“寫(xiě)為孝弟，寫(xiě)出了兄弟和睦之情；”文章“之章字中”早“字一豎出頭，寓意飽讀詩(shī)書(shū)方可早日出人頭地······
西遞是一個(gè)美麗的村落，是一個(gè)擁有著歷史濃濃的氣息的一個(gè)村落。美麗西遞，來(lái)年再會(huì)。
國(guó)慶游記作文 篇3
10月2日下午，我們一家人決定去洛陽(yáng)的龍門石窟旅游。在坐了兩個(gè)小時(shí)的車后，終于到了目的地。
我們首先參觀了白園，那里有山有水還有小瀑布，每個(gè)水潭旁還有一些小草、野花。野花的花香飄滿了整個(gè)園子，使游客心曠神怡�；ㄏ阋齺�(lái)了幾只花蝴蝶，它們?cè)诨ǘ涞纳戏紧骠嫫鹞�，美麗極了！
我問(wèn)導(dǎo)游姐姐：“姐姐，為什么這個(gè)園子叫白園？”
導(dǎo)游姐姐回答到：“這里因?yàn)樘拼?shī)人白居易逝世在這里，后人為了紀(jì)念他，特地在這里修了個(gè)園子，供后人憑吊。”
我聽(tīng)了以后恍然大悟，深深的感慨：原來(lái)景點(diǎn)還有這么多學(xué)問(wèn)呀！
天色漸漸地暗下來(lái)，龍門石窟在燈光的映照下，繁星點(diǎn)點(diǎn)，燈火輝煌，十分美麗！
我們又借著燈光參觀了西門石窟。那里有很多洞，洞里都是佛祖的雕像，小的才有10厘米，大的'就有幾十米。佛像又得鐵頭，有的鐵手，還有的缺胳膊……我疑惑的問(wèn)導(dǎo)游姐姐：“姐姐，為什么它們都?xì)埲辈蝗兀?/p>
導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說(shuō)：“那是因?yàn)橛械谋粔娜送盗�，有的被風(fēng)化了……”
晚上九點(diǎn)，我們依依不舍的離開(kāi)了龍門石窟。由于時(shí)間原因，龍門石窟的景點(diǎn)還有香山寺、東山石窟沒(méi)來(lái)得及參觀，只好等下次再來(lái)。
別了，龍門石窟。
國(guó)慶游記作文 篇4
國(guó)慶長(zhǎng)假，我到杭州旅游，那兒的佳景多不勝數(shù)，景色美不勝收。其中，杭州那聞名于世的 西湖讓我自然而然地吟了一首詩(shī)：“花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽(yáng)蕭鼓幾船歸�！蹦俏骱拖裨�(shī)中描寫(xiě)的那樣靜，能使人的心平靜下來(lái)。西湖的美是說(shuō)不完的`，讓我的筆觸帶你們一起去欣賞一下西湖的美景吧!
走進(jìn)西湖，陣陣輕風(fēng)撲面而來(lái)，一股涼意透到心底，頓時(shí)心曠神怡，真是“剪剪輕風(fēng)陣陣寒”。靠在西湖的欄桿上，往下看，一層輕紗把整個(gè)湖面籠罩起來(lái)。碧綠的湖水時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一種神秘的美給西湖增添了不少姿色。
薄霧漸漸散開(kāi)，朦朧的西湖也逐漸清晰起來(lái)。平靜的湖面宛如一塊碧玉，綠得晶瑩，綠得傳神;更像一面明晃晃的鏡子，平而清澈。一兩條頑皮的小魚(yú)在水中橫沖直撞，為優(yōu)美的西湖添了幾分生機(jī)。
有的花蕾初綻，有的開(kāi)得茂盛……每一朵都令人賞心悅目。若是把荷葉比做碧綠的翡翠 ，那么在荷葉上滾動(dòng)的小水珠就是一顆顆晶瑩剔透，而荷花就是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女。
總之，西湖的美是無(wú)法用筆墨說(shuō)明的，只有你親自去欣賞它那美麗的景色，才能領(lǐng)略到它與眾不同的美。
國(guó)慶游記作文 篇5
今天是我們國(guó)家成立62周年紀(jì)念日，放七天長(zhǎng)假，我早盼望這一天的到來(lái)。
七天長(zhǎng)假到來(lái)，大人們各自安排自己的長(zhǎng)假生活，有的準(zhǔn)備帶著孩子去旅游，有的帶著孩子去鄉(xiāng)村看望爺爺、奶奶，還有的回家?guī)椭依锏挠H人秋收……可是孩子們呢!有的被家長(zhǎng)管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的安排作文、跳舞、英語(yǔ)……根本沒(méi)一刻休息，每天安排得滿滿的，作文學(xué)得你頭暈?zāi)X脹。今年外公對(duì)我的要求出乎我的預(yù)料之外，我還以為和他們一樣，參加各種補(bǔ)習(xí)班�？墒�，外公讓我自由安排，確不強(qiáng)求。因此，我每天上午寫(xiě)完各種作業(yè)，晚上及下午休息。有時(shí)看電視，有時(shí)下棋，最有義意的是參觀書(shū)畫(huà)展覽，使我知道我國(guó)書(shū)法，有幾千年的.文化歷史，也參觀了新市政府和文化廣場(chǎng)，現(xiàn)在市政府大樓高樓萬(wàn)丈雄偉壯觀，再加上文化廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉和舊市政府相比，簡(jiǎn)直是天淵之別，新市政府可以看出撫州的大變化，大發(fā)展，還參觀了撫州公園，在公園里游玩劃船，享受金秋飄香的美好季節(jié)。
呀!今年的七天長(zhǎng)假，我無(wú)句無(wú)束，自由自在安排，既學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也感到特別興奮和快樂(lè)。好開(kāi)心呀!
國(guó)慶游記作文 篇6
國(guó)慶期間，我去拜訪了貧困山區(qū)兒童。
從泥濘小路穿過(guò)，出現(xiàn)在我們眼前是一棟寒酸小宅。沒(méi)有過(guò)多裝飾，只有破碎瓦片稀稀拉拉地掛在屋頂上。屋前，是一塊貧瘠土地。
剛進(jìn)屋時(shí)，我看見(jiàn)了一雙怯生生眼睛，那雙眼睛深處，還帶著一絲恐懼。我想，他一定是不明白為什么會(huì)有這么多人突然到他家來(lái)吧。沒(méi)過(guò)多久，他見(jiàn)我們并沒(méi)有惡意，便探出頭來(lái)，眼底那份恐懼也消失了。我抬起眼來(lái)打量著他，寬松衣服把瘦小身子遮住了，一條水算長(zhǎng)褲子穿在身上，腳上是一雙布滿窟窿鞋子。他怯生生站在我面前，雙手一直搓著，不知該往哪兒放才好。他臉上，有一塊一塊黑乎乎東西，不知是什么。他一直不敢直視我們，始終都是羞澀。
這時(shí)候，又從屋里出來(lái)了兩個(gè)孩子，他們穿著與第一個(gè)男孩子并無(wú)什么差別。他們?nèi)齻�(gè)中，那個(gè)小女孩顯得非常地老練，也就只有她會(huì)講普通話。奶奶背著爺爺出來(lái)了，大家忙問(wèn)：爺爺這是怎么了？爺爺語(yǔ)氣悲傷地說(shuō)：“我呢，是已經(jīng)癱瘓九年了。”九年！多么震驚數(shù)字，這樣說(shuō)，他們家三從來(lái)都沒(méi)有與爺爺玩耍過(guò)。
這時(shí)，老媽朝我揮手，讓我過(guò)去。我快步向她走去，里面房間里連一盞電燈都沒(méi)有。他們靠，完全就是旅游機(jī)構(gòu)那些人給他們送來(lái)手電筒。在大床旁邊，是一扇窗戶，底下還有一些碎玻璃渣。很明顯，這個(gè)窗戶已經(jīng)碎了很久了，他們卻沒(méi)有錢用來(lái)補(bǔ)，只能用袋子擋一擋。現(xiàn)在，我都能感受到這涼颼颼冷風(fēng)，更何況他們還穿著單薄衣服。繞過(guò)單間，后面就是簡(jiǎn)陋廚房了。說(shuō)是廚房，其實(shí)也算不上，只有一堆牛糞在角落里，最引人注目是一塊已經(jīng)發(fā)了霉臘肉，他們只切了一點(diǎn)點(diǎn)，還舍不得吃。
我們拆開(kāi)帶來(lái)箱子，把禮物和生活用品、學(xué)習(xí)用品都送給他們：“奶奶，這是棉背心，可以穿起來(lái)。”“這是絨毯，快去鋪上吧！”“這是鉛筆，你們可以用小刀削尖。”……他們見(jiàn)了這么多東西，頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。就連爺爺也滿臉是淚，激動(dòng)地大聲說(shuō)著話。那位活潑小女孩為我們跳了一段舞蹈《小星星》，她跳得確非常棒，她很可愛(ài)。
我想起了我們自己，買鞋時(shí)，嫌這雙鞋腳感不好，那雙鞋水好看。你有沒(méi)有想過(guò)他們穿鞋子是怎么樣？吃飯時(shí)，還在挑三揀四，覺(jué)得這個(gè)菜味道不好，那個(gè)菜太油了。他知不知道他們壓根就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些東西？
我們見(jiàn)到只是這世界上千千萬(wàn)萬(wàn)貧困家庭其中三戶人家而已，還有許許多多山區(qū)兒童需要我們伸出援助之手，請(qǐng)讓我們一起幫助他們！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì)變成美好明天！
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