【精】勇氣小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的勇氣小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
勇氣小學(xué)作文1
看著你的頭像一直閃動(dòng)著，我發(fā)出的話你卻都不回答，突然鼻子酸酸的，腦海里依然是你那大笑時(shí)的臉龐。眼淚還是沒理由地落下。心，疼痛地收縮成一團(tuán)，再也沒有勇氣想起你，一個(gè)人，獨(dú)自品嘗寂寞，心中的愛，要怎么表白？或許，我該忘了你......
“快去呀，把這些還給他。加油!”妍在一旁說(shuō)。好吧，就讓這些成為過(guò)去吧！我咬著牙，不愿流露出我的依依不舍。一步一步地靠近他，心門一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)上，他依然笑著、玩著�！拔覀�，分手吧！”我把那一大疊信還給了他，我深愛的他。轉(zhuǎn)過(guò)身，跑，飛奔向妍那兒�！昂昧耍覀冏甙�！”我笑，好假�！澳�，還愛他吧......”妍說(shuō)。怎么會(huì)不愛？怎么能不愛？“我已經(jīng)對(duì)他沒有一點(diǎn)感覺了�！蔽疫`背了我的心�！拔�！他把信扔在（109）教室前的走廊上.....”麗追上來(lái)。“這與我無(wú)關(guān)！”我干脆利落地說(shuō)。麗走了，我仍站在哪里，強(qiáng)忍著淚水。妍什么也沒說(shuō)，拉著我的手就跑到（109）教室前的走廊上。我看著滿地的信，蹲下，一封一封地?fù)炱饋?lái)，冰涼的淚滑過(guò)臉頰，滴下，落在手上，涼涼的，痛痛的。我哭了？我哭了。“拿來(lái)！”妍搶過(guò)我手中的信，跑向走廊的盡頭�！安灰�！妍，求求你，還給我...還給我...”我哭著，喊著。可妍卻把信扔進(jìn)垃圾箱里，我跪在走廊上哭了，妍勸我別哭了，而我卻一直流著淚�！皠e哭了...”是他！只有他才擁有的聲音在我耳邊響起。我擦干淚水，伸出手，他也和我握了握手，
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，我們面對(duì)面倚在柱子上。我感受著他的.溫暖，希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻�！拔覀冏甙伞！彼f(shuō)。我們肩并肩走著，我的手悄悄的靠近他的手，他和我牽起了手，那一刻，我應(yīng)該是世上最幸福的女孩了吧？
星期一�！皭矍榈搅吮M頭，就會(huì)自動(dòng)散開，無(wú)法挽回。我已經(jīng)愛上別人了，我們分手吧......”我念著他的信，心痛了起來(lái)。我哭了，為他的狠心哭了，為我自己的傻哭了.....
他是不是早就忘了我？是不是真的不再愛我了？我沒有勇氣再去想，沒有勇氣再去挽回......原諒我，那曾經(jīng)的幸福，我已經(jīng)沒有勇氣再去寫下去了......
勇氣小學(xué)作文2
有的人，為了采擷一支玫瑰，甘忍被刺扎的疼痛;有的人，為了享受頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，不畏跋山涉水的艱辛;有的人，為了尋找一片綠洲，寧愿付出風(fēng)餐露宿的辛勞。但有誰(shuí)領(lǐng)會(huì)到這些行動(dòng)需要多少勇氣呢?當(dāng)下科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，唯獨(dú)創(chuàng)新是進(jìn)步發(fā)展的靈魂，創(chuàng)新的思想若要打破傳統(tǒng)觀念的'束縛，不正需要巨大的勇氣嗎?
愛因斯坦本著“若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的”想法勇敢沖破權(quán)威的圣圈，大膽突進(jìn)，才有了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)，隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。伽利略敢于質(zhì)疑亞里士多德的觀點(diǎn)，通過(guò)比薩斜塔上兩個(gè)重量不同的鐵球自由落地的實(shí)驗(yàn)，糾正了持續(xù)了將近兩千年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。
多少有成就的人都是勇于向千年不變的定律挑戰(zhàn)的。是啊，我們不能盲目地迷信權(quán)威，要敢于質(zhì)疑，若發(fā)現(xiàn)書本上有什么錯(cuò)誤，要敢于質(zhì)疑，若發(fā)現(xiàn)書本上有什么錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)方法上有什么建議不妨大膽提出，共同創(chuàng)新，共同進(jìn)步。
敢于提出問(wèn)題就是邁出創(chuàng)新的第一步，它能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，那么自然要將思維與初中緊密結(jié)合起來(lái)，勇于實(shí)踐，勇于嘗試，才有成果。我身邊一得閣個(gè)這樣的小伙伴，她用桔子制作過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)易電池，我起先很震驚，這么普通的水果在眾多人看來(lái)除了食用似乎沒有其它用處，但聽了她的講述后，我才知道她作出這樣的小發(fā)明費(fèi)了不少功夫，重復(fù)試驗(yàn)了許多次，但最終還是“功夫不負(fù)有心人”。這雖然不是一項(xiàng)重大發(fā)明，但她勇于創(chuàng)新的精神感染了我。
古往今來(lái)，哪個(gè)成功人士不具執(zhí)著的創(chuàng)新精神呢?他們坦然地面對(duì)一次次的失敗，再?gòu)氖≈屑橙〗逃?xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后一步一個(gè)腳印地邁向成功。有句話說(shuō)：“勇士搏出驚濤駭浪也不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水，缺乏創(chuàng)新精神的人必將被生活淘汰。我們更不要被權(quán)威、真理這個(gè)“蛹”困住自己的想法和質(zhì)疑，撲騰勇氣的翅膀，化蛹為蝶吧!讓它帶著我們飛得更高更遠(yuǎn)!
勇氣小學(xué)作文3
勇氣是直面困難，勇氣是不畏失敗，勇氣是敢于挑戰(zhàn)。就在這個(gè)暑假，我忽然明白了勇氣的涵義。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我們乘著旅游車奔赴景點(diǎn)�！暗搅�，這里就是本次游玩的目的地！”車門打開，人們跟著導(dǎo)游下了車。導(dǎo)游指著我們面前的一座高山道：“這就是海上雁蕩——白山。山上有‘苗條三關(guān)’，由三個(gè)天然的石洞構(gòu)成。今天讓我們?nèi)ケ缺日l(shuí)最苗條吧！”
山路高低不平，盤曲而上。我們步履維艱地向山上攀去。好不容易到了“苗條第一關(guān)”——臥龍洞。我氣喘吁吁地朝洞里望，洞又窄又深，陰森森的，一點(diǎn)陽(yáng)光都照不進(jìn)去，而且不時(shí)有冷風(fēng)“嗚嗚”地吹來(lái)，讓我立時(shí)感到寒毛倒立。
“好可怕呀！”我抓著爸爸不放，“我不敢進(jìn)去！要不，爸爸你拉著我？”“這么窄，行李不能背著，只能拿在手上，爸爸沒辦法拉你了�！卑职直傅卣f(shuō)，“你看，前面那么多叔叔阿姨都過(guò)去了，你也一定行的！”爸爸的鼓勵(lì)給了我一點(diǎn)安慰。
爸爸當(dāng)先進(jìn)去了，后面有游客催促起來(lái)。我咬了咬牙，屏住呼吸，也鉆進(jìn)了石縫，感覺自己仿佛一下子跳進(jìn)了冰冷的湖水中。迎面吹來(lái)的冷風(fēng)，讓我的安全感就像遠(yuǎn)去的陽(yáng)光般越來(lái)越稀少。但后路已被其他游客堵住，我已不能后退，給我的只有一條路：往前！我側(cè)著身子，兩手扒著石壁，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝前挪動(dòng)。突然，我感覺腳邊有點(diǎn)動(dòng)靜。趁著一絲的亮光，我低頭一看：�。∫恢淮篁隍颊遗懒诉^(guò)來(lái)。鮮亮的顏色，讓我生出無(wú)比的恐懼。
我都快哭出來(lái)了。但在這只容一人通過(guò)的洞里，沒人幫得了我。我忽然感覺胸腔里有一股火燃燒起來(lái)，推著我快步向前走去。回頭看看被我甩在身后的.大蜈蚣，我胸口的一塊石頭終于落下了。同時(shí)，一股為自己勇敢而自豪的感覺油然升起。連這種危險(xiǎn)我都能攻下，前面還有什么可怕的？于是，我坦然了，舒暢了，不再害怕了。洞內(nèi)依舊幾乎沒有陽(yáng)光，但我的心中，卻有一種陽(yáng)光般溫暖的東西放射出來(lái)。
我終于出了洞，感覺洞外的陽(yáng)光格外耀眼奪目。
勇氣讓我取得了成功。這道心靈的陽(yáng)光，將為我的成長(zhǎng)開辟道路。
勇氣小學(xué)作文4
這天，放學(xué)的很晚、到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了，但是作業(yè)還沒寫完，這讓人很頭痛，獨(dú)身一人坐在書桌前補(bǔ)作業(yè)，這時(shí)天色也慢慢的暗了下來(lái)，外面十分的安靜，自己正在迅速地補(bǔ)著作業(yè)。
“這……這這……這里是什么地方，我怎么會(huì)來(lái)到這里�！闭l(shuí)也不知道，這街道上為什么一個(gè)人也沒有，真是奇怪了，還是到處走走吧，走了一圈又回到了這里。突然，傳來(lái)一句句歌聲，“你是我的小呀小蘋果……”聲音好像是從前面?zhèn)鱽?lái)的，我怎么剛才沒有發(fā)現(xiàn)這里有條街道呀，不管了，進(jìn)去看看就知道了。原來(lái)，這里有個(gè)廣場(chǎng)，大媽們都在這里跳廣場(chǎng)舞，這里種了許多的白楊樹，一棵棵高大威猛，微風(fēng)帶來(lái)了花香，有的大媽坐在那里織毛衣，老大爺們坐在一起聽?wèi)�，都在各忙各的，小孩子們也在那里玩游戲而不是玩手機(jī)，這里是一個(gè)科技不發(fā)達(dá)的.地方，我望永遠(yuǎn)這樣下去。
突然，我看到我們班的同學(xué)，他怎么會(huì)在這里，還有一群初中生的學(xué)生。去看看吧，他們進(jìn)了一條街道里，我悄悄的跟了上來(lái)，發(fā)現(xiàn)那群初中生和他不是一伙的，好像是在問(wèn)他要錢，他也沒有辦法，不給的話，要被打，給的話，今天晚上沒錢吃飯了，他必須要選擇一個(gè)，不然一會(huì)兒，他又要被打，錢也沒了。我想沖上去，但是，我又打不過(guò)那群人，去了也是白挨打，這是不行的。
那群人要?jiǎng)邮至耍@時(shí)，來(lái)了一位20多歲的男子，“他是誰(shuí)呀？”我好奇道，那群人準(zhǔn)備打的時(shí)候，那名男子上去了，打了一下那個(gè)帶頭的，一個(gè)人要打一群。這結(jié)局只有一條，被打。但是，男子一直在打那群帶頭的，那群人也不敢上，看他們的頭兒被打的那么慘，他們怕自己也挨打，都想跑了，獨(dú)留他們的頭兒。他們的頭兒終于起來(lái)了，但是發(fā)現(xiàn)自己的人已經(jīng)都跑完了，最后他也跑了。
我很欣賞他的勇氣，后來(lái)才知道，那名男子原來(lái)是他的哥哥，他有這樣的哥哥，我感到很幸福，要是我也有這樣的勇氣就行了。然后慢慢我也離開了。
這時(shí)，突然一聲巨響，我清醒了過(guò)來(lái)，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，這作業(yè)還沒寫完呢，怎么辦呀？爸進(jìn)來(lái)了，準(zhǔn)備吃飯，我想還有時(shí)間寫，決定吃完飯?jiān)趯懓伞?/p>
勇氣小學(xué)作文5
四月的維也納真令我失望。大片大片的草地上，只是綠色連著綠色，見不到能讓人眼前亮起來(lái)的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對(duì)駕車同行的小呂說(shuō)：“四月的維也納可真乏味！綠色到處泛濫，見不到花兒，下次再來(lái)非躲開四月不可！”
小呂聽了，將車子停住，把我領(lǐng)到路邊一片非常開闊的草地上，讓我蹲下來(lái)扒開草好好看看。我用手撥開草一看，原來(lái)青草下邊藏著滿滿一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)……
“什么時(shí)候才能冒出來(lái)？”我問(wèn)�！耙苍S過(guò)幾天，也許就在明天�！毙涡Φ�，“四月的維也納可說(shuō)不準(zhǔn)，一天一個(gè)樣兒�！�
當(dāng)天夜里，冷雨伴著涼風(fēng)下了起來(lái)。后來(lái)的幾天，雨時(shí)下時(shí)停，太陽(yáng)一直沒露面兒。
我很快要離開維也納去意大利了，小呂為我送行。路上我對(duì)小呂說(shuō)：“這次看不到草地上的`那些花兒，真有點(diǎn)兒遺憾，我想它們剛冒出來(lái)時(shí)肯定很壯觀�！毙务{著車沒說(shuō)話，大概也有些為我失望吧。
外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。車子開出去十幾分鐘，小呂忽然對(duì)我說(shuō)：“你看窗外——”隔著雨窗，看不清外邊，但窗外的顏色明顯地變了，白色、黃色、紫色，在車窗上流動(dòng)。小呂停了車，伸手拉開我這邊的車門，未等我弄明白是怎么回事，便說(shuō)：“去看吧——你的花！”
迎著吹在臉上的細(xì)密的、涼涼的雨點(diǎn)，我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千萬(wàn)朵小花藏身的草地．此刻那些花兒一下子全冒了出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花與蒙蒙細(xì)雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
我驚奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢？小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！
勇氣小學(xué)作文6
四月，當(dāng)雙腳真實(shí)地踏在鄭州的土地上，當(dāng)親手撫摸到鄭州春日清晨的微風(fēng)，我才敢相信：我，一個(gè)還有四十多天就要參加高考的高三學(xué)生，真的從成堆的卷子紙中逃了出來(lái)，來(lái)游歷這片遼闊而神奇的土地。
彼時(shí)的四月，雖然大地剛剛回暖，顯現(xiàn)出一片桃紅柳綠的稚嫩，但高考復(fù)習(xí)早已進(jìn)入了白熱化的.階段，而恰在此時(shí)，我必須選擇，是抽出幾天去參賽，還是馬不停蹄，一心高考？我雖然懷著對(duì)文字的一腔熱愛登上了去往鄭州的火車，但每每想到同學(xué)都在寫著成堆的試卷，我就心生不安。
那個(gè)時(shí)候，我不知道我的選擇是對(duì)是錯(cuò)，也不知道這一趟鄭州之行將會(huì)是得不償失還是物超所值。我只是熱愛文字，渴望聽見更多共同的聲音，所以像冒險(xiǎn)一樣離開教室，來(lái)到鄭州。
比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)仍然一．遍遍沖刷著我記憶的堤岸，我無(wú)法忘記在大賽考場(chǎng)上奮筆疾書的情景，也無(wú)法忘記面試時(shí)欣喜地談?wù)撐易钕矚g的《紅樓夢(mèng)》，更無(wú)法忘記當(dāng)頒獎(jiǎng)典禮上念出我名字的一刻，我是怎樣的歡喜與激動(dòng)。如今，轉(zhuǎn)眼到了七月，我已被心儀已久的武漢大學(xué)錄取。但回想那時(shí)的忐忑與賽場(chǎng)上的收獲，我明白一切無(wú)所謂值不值，也不在乎是捧著獎(jiǎng)杯還是空手而歸，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，用文字引路，給了我前行的勇氣。
因?yàn)槲淖质乔蹇嗟臓I(yíng)生，它不能帶來(lái)榮華富貴，也不能使人功成名就，它只能為你開一扇小窗，讓你可以通過(guò)它喊話，令全世界聽見你的聲音。在鄭州，我遇見了來(lái)自全國(guó)各地的和我一樣熱愛文字的朋友，我明白，我并非在曠野中孤獨(dú)地吶喊，而是與許多人一起喊出年輕的宣言！當(dāng)我捧到獎(jiǎng)杯的那一刻，我看見前方有一條比高考更曲折但比高考令人收獲更多的道路。大賽給我的是文字的勇氣，鼓勵(lì)我就這樣走下去，雖然前路漫漫，幾多坎坷，但我會(huì)永遠(yuǎn)懷著赤子的熱愛走下去，讓最樸實(shí)的文字告訴世界我的歡欣與苦痛……
此刻，我已走人大學(xué)校園，終于可以跳出羈絆�；仡^看看我的選擇，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的迷茫在大賽中變成了堅(jiān)定，當(dāng)初的怯懦在大賽中變作了勇敢。大賽還會(huì)一屆屆不斷辦下去，一年年鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)像我一樣的少年，跳出應(yīng)試的束縛，用文字賦予的勇氣寫出自己的歡歌。
我感謝大賽賦予我勇氣，能展開一場(chǎng)不一樣的旅程，并堅(jiān)定地走下去！
勇氣小學(xué)作文7
春天來(lái)到了，春暖花開，有這樣一個(gè)上午，天空中傳來(lái)了陣陣地雷聲，烏云密布，看樣子馬上就要下雨了。在小溪旁生長(zhǎng)著許多五顏六色的花朵，花叢中飛舞著許多蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓它們?cè)诳鞓?lè)地做著游戲，還有綠油油的小草展示著盎然的生機(jī)。有一棵孤獨(dú)的小樹苗生和在那里。
這天，風(fēng)伯伯來(lái)到這里看到這棵小樹苗，它用狂妄地語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，你今年幾歲，看樣子你的年齡很小，我要從這里經(jīng)過(guò)，你快點(diǎn)給我讓開，不然，我會(huì)給你點(diǎn)顏色的�！毙涿缯f(shuō)：“你要從這里經(jīng)過(guò)可以，但讓我離開，是不可能的，你有什么絕招就使出來(lái)吧！”這話激怒了風(fēng)伯伯，他說(shuō)：“看樣子你的膽子不小呀，看我怎樣把你吹倒�！闭f(shuō)完他深吸一口氣，鼓足了兩腮，瞪著眼睛，雙手握拳，使足了全身的力氣，閉上眼睛使勁一吹，這風(fēng)實(shí)在是太大了，地上的小草被吹得倒向了一邊，花叢中的蝴蝶、蜜蜂都被吹得無(wú)影無(wú)蹤了，瞬那時(shí)，飛沙走石，都無(wú)法睜開眼睛，你在看那棵小樹也被吹彎了腰，他不得不用一只手扶著腰，另一只手阻擋著吹過(guò)來(lái)的氣流，可就是這樣，他的葉子也被吹落了一些，還有一些細(xì)枝條也被折斷，小樹苗咬著牙忍著疼痛，他認(rèn)為只要堅(jiān)持住，在大的困難也能挺過(guò)去的。風(fēng)伯伯問(wèn)他：“怎么樣，孩子你知道我的厲害了吧！怕了沒有，還有比這還厲害的呢！”小樹苗用十分自信的口氣說(shuō)：“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，我的根深深扎在泥土里，是不�?huì)那么容量讓你給吹倒的，再說(shuō)，我做任何事都不會(huì)半途而廢的，我會(huì)堅(jiān)持到最后的一分一秒，你來(lái)吧，繼續(xù)吧！”風(fēng)伯伯聽到這時(shí)樂(lè)了，用和藹的口氣說(shuō)：“孩子這場(chǎng)比賽你贏了�！毙涿缬靡苫蟮难凵裢L(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯知道小樹苗沒弄明白，就解釋給他聽：“孩子，其實(shí)我是在考驗(yàn)?zāi)愕哪托院陀職猓驗(yàn)槟阋L(zhǎng)成一棵蒼天大樹，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的'風(fēng)霜雨打，遇到的困難會(huì)很多，做事不會(huì)一帆風(fēng)順的，但你抱著做事不放棄的精神這是最好的，祝你早日長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，為社會(huì)造福。”說(shuō)完風(fēng)伯伯就飛走了，小樹苗這才恍然大悟。
同學(xué)們，你們都聽懂我講的這個(gè)故事了嗎？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上也應(yīng)該向小樹苗學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能做好每一件事，長(zhǎng)大后才能為我們的祖和社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
勇氣小學(xué)作文8
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，從不上課發(fā)言，從不向長(zhǎng)輩問(wèn)好，從不和同學(xué)們玩耍，因此我養(yǎng)成了不愛說(shuō)話的習(xí)慣。
在初中生活中，我一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往，上學(xué)自我走，放學(xué)自我回。有一天，隔壁班的同學(xué)拉著我一齊放學(xué)回家，她是個(gè)開朗的女孩，在放學(xué)的路上她滔滔不絕，可是我只回答：“哦，嗯�！弊咧咧�，我們來(lái)到了公車站。
我看見一名工人，拿錢的時(shí)候不留意掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢了，你塊跟他說(shuō)�！毙∮陞s沒有說(shuō)，而是叫我去。我見那只是小小的0.5元就說(shuō)：“還是不叫了吧！”小雨說(shuō)：“你怎樣能這樣，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是區(qū)區(qū)的0.5元，你看那工人�！蔽铱匆娝┲K兮兮的`衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧！我突然明白我錯(cuò)了。我有些慚愧，于是，我試著走向工人，可是還是退了回來(lái)。我跟小雨說(shuō)：“對(duì)不起，我不敢叫�！毙∮旯膭�(lì)我說(shuō)：“沒有事的，不要怕，你是在做好事�！钡疫�是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不明白是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說(shuō)：“叔叔，您的錢掉了�！蔽腋杏X空氣瞬間凝結(jié)。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說(shuō)了聲：“多謝�！蔽腋械胶苡谐删透�。路人們仿佛都向我投來(lái)了贊許的目光。等到剛才來(lái)了，我和小雨上了去，我看見有一個(gè)老奶奶沒有位置坐，此時(shí)我沒有再猶豫，扶著老奶奶到我這來(lái)坐。奶奶也連忙說(shuō)著：“多謝�！毙∮暌查_開心心的對(duì)我說(shuō)：“你是好樣的�！蔽沂艿搅撕芏嗳说谋�?yè)P(yáng)，感覺充滿了正能量。我三步并作兩步開心的走回家，一進(jìn)門我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問(wèn)好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開朗樂(lè)觀的走下去。
經(jīng)過(guò)那件事以后，我常常個(gè)自我很大的勇氣，上課用心發(fā)言，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，幫忙陌生人這些事情都難不到我。我明白了鼓起勇氣的重要性。
鼓起勇氣，大步向前其實(shí)人人都能夠做，只要相信自我能行，沒有什么是做不到的。
勇氣小學(xué)作文9
有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)”。是的，人人都要勇氣，所以，我們每個(gè)人都要培養(yǎng)自己的勇氣，因?yàn)槲覀円盟鼇?lái)面對(duì)成功失敗，用它來(lái)面對(duì)一切是與非，用它來(lái)面對(duì)一切。
我聽過(guò)這么一句話：“用勇氣才能戰(zhàn)勝困難”，我對(duì)這句話深深了解過(guò)，也深深體驗(yàn)過(guò)，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)這種事：
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正走在大街上，突然，我看見前面一個(gè)人，把手伸進(jìn)了一個(gè)人的衣服口袋里，抽動(dòng)了幾下后，把手伸了出來(lái)，手里拿著一個(gè)黑色的錢包，我看看四周，人們都若無(wú)其事地走著，而那個(gè)“受害者”似乎也沒有任何察覺，我不由得緊張起來(lái)——我不能讓這種現(xiàn)象持續(xù)下去啊。于是，我想了想，一個(gè)方法在我心中誕生了。我鼓起了勇氣，向那個(gè)人走了過(guò)去，拍了一下他的肩，那個(gè)人也許是心虛吧，竟一哆嗦，聲音發(fā)顫地問(wèn)我：“干……嘛。”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你幫他撿起了錢包�！蹦莻�(gè)“受害者”聽見了我的話，手一摸口袋，大聲說(shuō)：“我的錢包怎么不見了？”我對(duì)那個(gè)“受害者”說(shuō)：“你的`錢包掉了，被他撿到了。”我憑著我的勇氣和智慧，終于讓那個(gè)人的錢包重回了自己的口袋。
相反，如果沒有勇氣，就戰(zhàn)勝不了任何困難，我在學(xué)習(xí)上時(shí)常沒有勇氣，讓我印象最深的是一件事：
有一次，我在作業(yè)上遇到了一道難題，我左思右想，可還是沒想出來(lái)，我就沒了勇氣，干脆不做這題了，最后我受了批評(píng)，不過(guò)，故事還沒結(jié)束，作業(yè)風(fēng)波過(guò)去了，一場(chǎng)考試又再次襲來(lái)，考卷上有一題跟那難題一模一樣，可我就是沒有記住這題怎么做，考卷上交后，我的成績(jī)是89，因?yàn)槟鞘�，我�?3分到了89分。所以，沒有勇氣就會(huì)鑄成大錯(cuò)。
每當(dāng)做一件事時(shí)，要有勇氣，所以我們要時(shí)刻記�。河職夂芸少F，為人不可無(wú)勇氣。
勇氣小學(xué)作文10
“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們……”
在明亮的聚光燈下，我正演講著。
那是一個(gè)月前，老師安排我參加競(jìng)選大隊(duì)委演講，我愣了半天，對(duì)于我這種害羞的人，要在眾目睽睽之下演講，簡(jiǎn)直比登天還難啊!
可是“師”令如山倒，我只好硬著頭皮上了。短暫的一星期，我寫好了演講稿，并不斷地修改、練習(xí)……
競(jìng)選的這一天終于到了，我坐在候選席上，不斷地熟悉這稿子，我顫抖的手捏著演講稿，手心滿是汗。
一瞬間，我突然忘記了演講稿的中間部分，而此時(shí)，我前面只剩兩名演講選手了。
“完了，完了!”我嘀咕著。好在我很快鎮(zhèn)定下來(lái)了，在心里不斷地默念著那一段，愣是在上場(chǎng)前把它背了下來(lái)。
輪到我上場(chǎng)了。
我緩緩地將身子從椅子上挪開，慢慢地站了起來(lái)，徐徐地邁開步子，走上了舞臺(tái)。
聚光燈照在我的身上。
我深吸一口氣，握著話筒，向觀眾席望去。底下的情景讓我更加緊張;一些人在聊天，一些人在東張西望，而更多人的目光都聚集在我的身上!
我下意識(shí)地咬了咬嘴唇，深吸了一口氣，可我的`聲音像生了銹似的，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。
舞臺(tái)的角落傳來(lái)了一陣哄笑聲。
半分鐘后，我再一次鼓起勇氣，向前邁了一小步，平視前方，緩緩地開始了我的演講……
觀眾席上的人坐的越來(lái)越端正，聽得越來(lái)越認(rèn)真，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)頭表現(xiàn)認(rèn)同，這給了我很大的信心，我的表達(dá)也跟著流暢起來(lái)。我感受到自己的面部肌肉開始慢慢松弛，雙手也開始自如起來(lái)，隨著演講內(nèi)容的變化，手勢(shì)也跟著變化，那一刻，我不再緊張了，我有點(diǎn)兒享受，我笑了。
如果我沒有鼓起勇氣，沒有向前邁那一小步，或許我就不會(huì)有如此美妙的體會(huì)。在緊張中走向演講臺(tái)，是一種勇氣;在觀眾的認(rèn)可中越說(shuō)越好，面露微笑，同樣是一種勇氣。
勇氣，讓生活更美妙。
勇氣小學(xué)作文11
星期二，我和爸爸騎自行車去觀潮圣地——鹽官，本來(lái)我想應(yīng)該很簡(jiǎn)單的，所以，我們快樂(lè)地出發(fā)了。
一路上，我們非常開心，陽(yáng)光打在重疊翠綠的樹葉上，照出各式各樣斑塊狀的陰影映在我的臉上，小蜜蜂嗡嗡地唱著歡快歌曲，仿佛構(gòu)成一幅美麗的水彩畫。
當(dāng)我還沉浸在優(yōu)美的風(fēng)景中時(shí)，忽然，不愉快的事情發(fā)生了！“毛蟲”！我一邊大叫道，一邊繞了一個(gè)弧線，很巧妙地躲開了一條毛蟲。我連忙一個(gè)急剎車停了下來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)就粘上了”。這時(shí)我回頭一看，樹上一大串一大串的毛蟲在蠕動(dòng)，我的心臟忽上忽下的.。而爸爸在一旁卻若無(wú)其事似的，還嘲笑我：“哦，哈哈！這么大串毛蟲”！我氣得半死，怒氣沖沖的騎上自行車又上路了。
我心里又氣又惱，一直耷拉著腦袋，而爸爸卻在我前面歡快的騎著，嘴里還吹著口哨。接下來(lái)不幸又降臨了！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)又一條毛蟲粘在了我的衣服上！“啊啊啊”！我嚇得屁滾尿流，差點(diǎn)整個(gè)人摔在地上。“可恨”的爸爸還慢吞吞的走過(guò)來(lái)，不慌不忙的幫我將毛蟲拍打在地上，我邊哭，邊用腳使勁地踩它，直到這惡心的家伙變成一灘水。
“我要回家！回家，我要媽媽！”我鬼哭狼嚎，這哭聲簡(jiǎn)直響徹云霄。爸爸見我真的哭成這樣，就安慰我，用衣服給我擦去眼淚，突然，見鬼的事第三次發(fā)生，我看到爸爸衣服上也沾著一條青蟲！我連忙收回自己的臉。在我認(rèn)為這是一件很恐怖的事情，我卻看見爸爸只是輕輕地把青蟲彈掉。就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，使我立刻有了勇氣，有了信心，讓我不再害怕，不再膽小。爸爸一直在為我加油鼓勁，于是，我睜大眼，咬緊牙，騎上自行車拼命向前沖去。
終于“逃離”了令我毛骨悚然的一段路程，來(lái)到了目的地。回來(lái)的路上雖然還有那么一丁點(diǎn)膽怯，但我變得堅(jiān)強(qiáng)了，所以很快的回到了家。經(jīng)歷了這件事，我知道了什么叫勇者無(wú)敵。
勇氣小學(xué)作文12
常老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，她經(jīng)常在我需要點(diǎn)勇氣時(shí)，給我吹來(lái)“勇敢的氣”。
學(xué)校要舉辦讀書節(jié)與藝術(shù)節(jié)的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩(shī)。
我非常想?yún)⒓樱捎植桓�。媽媽說(shuō)我沒有藝術(shù)細(xì)胞，剛才老師說(shuō)還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的'茄子，說(shuō)了一聲不參加。
中午放學(xué)前，老師特意補(bǔ)充道：“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕�有機(jī)會(huì)，中午回家練練�！甭犃诉@句話， 我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭(zhēng)：
“你還是不要參加了，又沒有藝術(shù)細(xì)胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說(shuō)。
“不行!在沒有藝術(shù)細(xì)胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說(shuō)。
最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時(shí)，信心十足地上學(xué)。
到了學(xué)校，看到參加的人實(shí)力那么強(qiáng)，我自己覺得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑，邁著輕快的步伐向我走來(lái)，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報(bào)名參加呢?”老師溫柔地問(wèn)。
媽媽說(shuō)我沒有藝術(shù)細(xì)胞。我小聲、膽怯地在心里說(shuō)，但始終沒有說(shuō)出來(lái)。
老師接著說(shuō)：“其實(shí)老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，“你應(yīng)該克服你的膽小，勇敢地站起來(lái)，展示出你的光彩!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來(lái)。雖然老師鼓勵(lì)我參加，但我還是鼓不起來(lái)勇氣。
老師，我今后一定會(huì)克服這個(gè)毛病，我永遠(yuǎn)會(huì)將這句話銘記在心，我一定會(huì)勇敢地站起來(lái)，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方。
勇氣，這需要多么大的勇氣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方!
勇氣小學(xué)作文13
人生的道路處處都擁有磨難，在這次次磨難面前我們最需要的是面對(duì)磨難的勇氣，沒有勇氣，就是有再多的困難也磨練不了自己，因?yàn)槿狈τ職獾娜酥粫?huì)選擇逃避困難。人生的困難處處都是，只有敢于面對(duì)了挑戰(zhàn)，敢于正視困難，我們才有成功的機(jī)會(huì)。假如一個(gè)人沒有面對(duì)困難的勇氣，那么他便會(huì)因幾次的失敗而放棄；記得在我初二的時(shí)候，曾因一次的考試便開始了低頭的生活，那是一次期末考試，我低著頭拿著那畫滿了錯(cuò)號(hào)的答卷，哀苦的表情體現(xiàn)了我對(duì)這次考試的滿，在我的心里，那是一次巨大的撞擊，從那以后，我不敢面對(duì)自己，我認(rèn)為自己不夠資格面對(duì)挑戰(zhàn)；從那以后我便開始了低頭的生活。每我都是低著頭，低著頭走在大街上，低著頭踏入校園，低著頭坐到座位上，低著頭……
在低頭的.生活中我不曾抬起過(guò)幾次頭，我總是暗示是自己不要面對(duì)挑戰(zhàn)，因?yàn)槟銢]有資格！我也不知道過(guò)了多久，也不知道經(jīng)過(guò)多少人的勸說(shuō)，我終于開竅了，終于明白我的錯(cuò)誤，原來(lái)那份答卷上的錯(cuò)號(hào)不僅僅是給題目打的，更是給我的行為打上了一個(gè)大大的錯(cuò)誤，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，沒有理解。從那以后，我不再那樣暗示錯(cuò)誤的自己走錯(cuò)誤的路，而是昂首挺胸地告訴自己你可以的！你是最棒的！你是最優(yōu)秀的！你一定可以考出一份優(yōu)異的成績(jī)！在長(zhǎng)期的自我暗示中，我找到了自我，我不再是錯(cuò)誤低頭的我，而是一個(gè)有勇氣，有陽(yáng)光，有正確道路的自我！到了九年級(jí)，一個(gè)新的學(xué)期出現(xiàn)了，一個(gè)新的我，在同學(xué)的眼中，我的形象發(fā)生了一百八十度的變化，沒錯(cuò)，這是因?yàn)槲耀@得了勇氣，我明白了我應(yīng)該怎么做，我的心里應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記勇氣，因?yàn)橛辛擞職�，我才敢于面�?duì)了挑戰(zhàn)，我才不再像以前那樣做一個(gè)因困難而失去自我的人。
在人生道路上，我先是做出了錯(cuò)誤的選擇，走了錯(cuò)誤的道路，但是經(jīng)過(guò)我的改正，重新做出了選擇，在膽怯與勇敢面前，我選擇了勇敢，而現(xiàn)在這個(gè)勇敢就是成功的第一步，只有有對(duì)了第一步，第二步才會(huì)走對(duì)，以后的自己才會(huì)成功，更有自信，更加勇敢！
勇氣小學(xué)作文14
勇氣是什么？是鷹隼翔于九天而潛龍躍出深淵嗎？是九五之尊指著山河大地說(shuō)“普天之下莫非王土”而山姆大叔按著新中國(guó)說(shuō)“給我老實(shí)點(diǎn)”嗎？不，這都不是！勇氣是那蝸牛爬向金字塔頂端的行跡，是那鯉魚燒尾而起的龍門一躍，是項(xiàng)籍遙指翠華而嘆道“丈夫當(dāng)如此”的雄心，是新中國(guó)那第一枚核彈升騰的煙云。不服于現(xiàn)狀而奮起改變，這才是勇氣！
“茍活是活不下去的初步，所以到后來(lái)就活不下去。試圖生存，而又太卑怯，結(jié)果就得死亡。”魯迅先生告訴了我們勇氣有多重要。對(duì)于現(xiàn)狀，人們多是顯得渺小，我們多會(huì)感到無(wú)力，我們會(huì)遇到重重障礙，所以欲改變就必須要有勇氣。勇氣會(huì)賦予我們一個(gè)全新的自我定義我們能夠改變。所以我們便敢于改變。初生牛犢的不畏不是勇氣，那是無(wú)知。真正的勇氣是明知現(xiàn)實(shí)之艱難與可怕而“偏向虎山行”。
更何況他人的言論？所以商鞅他改變了，無(wú)顧全國(guó)貴族大臣之訾議而使秦國(guó)雄右于眾國(guó)。所以陳慶之他做到了，以區(qū)區(qū)七千之殘兵力克其昂昂五十萬(wàn)之狼虎，這是何等的勇氣？無(wú)怪乎“名師大將莫自牢，千軍萬(wàn)馬避白袍�！八悦飨淖兞�，在敵我懸殊如此之大的現(xiàn)實(shí)下他帶領(lǐng)黨與紅軍的腳步從未趔趄過(guò)，所以他改變了中國(guó)！勇氣是不畏于現(xiàn)狀而奮起改變。
勇氣更是一種不在乎成敗而鏗鏗然不屈于現(xiàn)實(shí)的反抗！因此滄浪之水流出了屈平的不屈，縱瓦釜雷鳴他也高唱著《離騷》。因此司馬遷沒有倒下，縱根骨不存，也以“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”見證而填充了歷史。因此魏晉風(fēng)骨們狂了起來(lái)，感慨于那“廣陵散于今絕矣”的感慨，悲痛于那“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名”的'悲痛�？v然無(wú)法改變，也絕不屈服，這就是那疏狂背后對(duì)黑暗奮擊的勇氣。這就是范滂那“吾欲使汝為惡，則惡不可為。使汝為善，則吾不為惡！”傳承的勇氣。
可是真的沒有改變嗎？彈指千年，隨著他們一同逝去的中華無(wú)數(shù)的正直文人們用他們的勇氣改變了中國(guó)的進(jìn)程，照亮了中國(guó)的今天！他們改變了！有時(shí)候，改變也許不會(huì)馬上出現(xiàn)，可光明絕不會(huì)不到來(lái)。
那么我們?cè)摵ε聠�？�?huì)畏葸嗎？拿出勇氣來(lái)吧！去改變！
勇氣小學(xué)作文15
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真；中學(xué)生的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，未必悠遠(yuǎn)；中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中，我們充滿夢(mèng)想、激情與活力，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。
父母長(zhǎng)年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。而認(rèn)識(shí)我的人常�？湮沂恰芭泻澜堋保欢麄兌贾豢吹搅宋覉�(jiān)強(qiáng)的表面，其實(shí)，外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候。
自從步入初中大門，我對(duì)數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)總是不理想。于是，漸漸地，我與數(shù)學(xué)更疏遠(yuǎn)了。
初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來(lái)他的批評(píng)。有時(shí)，一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手畫腳，冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我，每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。次數(shù)多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的發(fā)現(xiàn)卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。
暴風(fēng)雨過(guò)后，一只蝴蝶在泥濘中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次地努力失敗后，我想它大概要放棄了，而它卻一再地鼓起了勇氣，經(jīng)過(guò)一次次地試飛，終于離開了泥潭，揮動(dòng)著帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。
它僅是一個(gè)小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了。于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說(shuō)我學(xué)不好數(shù)學(xué)呢？
我開始調(diào)整自己的`心態(tài)。我自認(rèn)智力并不比別人差，數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要是因?yàn)槲覍?duì)它不感興趣。我先買來(lái)一些資料，強(qiáng)迫自己多做多練，不懂的題目就請(qǐng)教同學(xué)。上課時(shí)，我提醒自己全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量……漸漸地，我有了些進(jìn)步，雖說(shuō)我還會(huì)時(shí)常受到老師的批評(píng)、同學(xué)們的嘲笑，但每當(dāng)遇到這種情況，我便會(huì)想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)振翅飛舞的一天。
期末考試快到了，我堅(jiān)信這次自己一定會(huì)成功，因?yàn)槲矣杏啦谎詳〉挠職�。即使再次失敗，我也不�?huì)氣餒，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的我已有勇氣面對(duì)成長(zhǎng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
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