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【熱門】小學(xué)學(xué)作文1000字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文1000字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
歷史，是一條河流，在流動的同時(shí)也會失去許多，而最不容易泯滅的則是一個(gè)民族的語言。
中華文明源遠(yuǎn)流長，從炎帝令人造字開始，中國就擁有了世界上最美好的語言----漢語。中國漢字從甲骨文到楷書，經(jīng)歷了上下五千年的歷史，漫漫的歷史長河中傾注了多少人的汗水才有了今天的輝煌！
漢語，是世界上最悠久的語言。倉頡造字時(shí)“天雨粟，鬼夜哭”，多么驚天動地，如今漢字形成了我們的古典文學(xué)。從楚辭漢賦到唐詩宋詞，從"前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下，"到"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還，君不見高堂明月悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！�"孔子寫《春秋》用的是它，屈原寫《離騷》用的是它，司馬遷寫《史記》刻在竹簡上的仍然是它。
漢語，是世界上最厚重的語言。從它誕生的第一天起，已經(jīng)和中華民族的歷史緊緊相連。中國人剛會說話時(shí)便學(xué)會“床前明月光…”武漢的黃鶴樓雖被重新修建過，卻有“故人西辭黃鶴樓”的詩句在。泰山﹑岳陽樓……也因文字的魅力而永垂不朽。五千年的歲月累積，國家的歷史，語言的歷史，你中有我，我中有你，層層堆積，早已像高山一樣博大雄偉，似海洋一般廣闊無垠。
漢語，是發(fā)音最奇特的語言。獨(dú)特的'四聲，有著音樂般的聲調(diào)，配合我國特有的詩詞歌賦，押韻篇章，不用譜曲，就已經(jīng)可以終日吟唱，代代相傳了。
中國是一個(gè)地大物博的國家，人口眾多，有著幾千年歷史的同時(shí)，也是一個(gè)多民族國家，因而必須有一個(gè)完整的民族語言。一個(gè)民族，一個(gè)國家，一種身份都要求獲得大家的注重，但卻要有能被注重的內(nèi)涵。對于我們中華民族，我們獨(dú)特的語言與文字是我們的靈魂，我們的根基。
漢語是世界上最難掌握的語言。它博大精深，門類繁多，即使是一輩子都在用著它的中國人，都難以管中窺豹，輕易駕馭，更何況母語不是漢語的外國人呢。然而，它又是世界上最廣泛、最有活力的語言。今天，漢語已成為世界上四分之一人口使用的語言，它同我們的祖國一樣在世界上占有很高的位置，它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了世界各國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。
這世界上最珍貴的語言��！它包含了多少中華民族的智慧結(jié)晶；它承載了多少悲歡離合，又演繹了多少動人的故事，它哺育了那么多的中華兒女，造就了那么多的英雄豪杰。
記得有一首歌詞這樣寫道："最愛說的話啊，永遠(yuǎn)是中國話，字正腔圓，落地有聲，說話最算話；最愛寫的字，是先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人要像它
每當(dāng)聽到她，我的心中豪情萬丈；每次哼唱她，我的胸懷無比廣闊！
我驕傲！為那字正腔圓，落地有聲，說話最算話的"中國話"！
我自豪，為那橫平豎直，堂堂正正，做人要像它的"方塊字"！
“一聲何滿子，雙淚落君前，一聲鄉(xiāng)音，兩行清淚，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰，萬方奏樂有于闐”。讓我們一起去傳承中華文化的瑰寶—漢語，它是我們中華悠久文化的見證人；是連接大家的語言，更是屬于我們自己的語言！
漢語，我為你驕傲！漢語，我為你自豪！
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
棗樹，出現(xiàn)在我的人生最早的一個(gè)時(shí)段，但他卻不是最老,因?yàn)樗赖迷纭Ｋ惆槲叶冗^了那個(gè)天真的時(shí)段。在幼兒園上學(xué)時(shí)，總喜歡在種著它的院子里嬉戲，在它的綠蔭低下，享受著稀疏的陰涼。在它下面玩過家家，隨手拔起幾片不知名的葉子，搗啊搗啊……墨綠的液汁肆意的流淌在我的手上，就像我肆意在它懷里玩耍一樣。汁液蔓延到沙地里，渲染出一片黃綠的區(qū)域，可惜它數(shù)量不夠，無法與天空相比。到了棗樹即將成熟的季節(jié)，可夏天的燥熱讓我等不及了。我迫不及待，搬了張凳子，把稚嫩的小手伸向了荊棘。棗子沒到懷里，手上多了幾個(gè)小洞。血順著手的紋路奔騰，帶來陣陣刺痛。自此，我也只能干巴巴的望著。去求姐姐，姐姐說我傻，去找母親，她說棗子還沒熟呢。只有爺爺，會來幫我摘。圓潤的棗子躺在爺爺龜裂的手上，泛著青色的光暈。我拿起棗子，擦擦就塞嘴里，一股酸澀彌漫口腔。我看了爺爺?shù)氖郑焓稚蠐崦�，含糊的問：“爺爺，痛么？”爺爺笑著搖頭，那遍布褶子的臉充滿慈祥的滄桑。他手上一條條紋路是時(shí)光的軌跡，我靜靜的撫摸著，感悟這時(shí)光�？上疫�沒高到能在棗子給爺爺吃的時(shí)候，棗樹就被砍死了，就好像幼兒園時(shí)的時(shí)光。后來院子也沒了，再后來爺爺也沒了。我總感覺爺爺和棗樹，院子有莫名的聯(lián)系。棗樹院子變成了一座高樓，很好看，可我還是喜歡院子。一霎間，我懂得了爺爺給我的道理，可又失去了好多。
使君子。以前，我并不知道它名字，只是喜歡著，默默地喜歡著。在記憶深處，就存在著那么一棵。春天來了，使君子開花了，我拉著她一起玩，蕩漾在花香中。我們是如此歡樂。花香有點(diǎn)像茶香，但不僅有茶的深邃還有一分花的妖艷和冷冽�；ㄏ憔褪俏蚁矚g使君子的一個(gè)原因。它的花是我喜歡的另一個(gè)原因。它的花一開便是一簇，花香縈繞整片區(qū)域，它的顏色是由淺到深，就好像人生一樣。但最可惜的'是，死亡是它最絢爛的綻放。它帶著它的驕傲去回歸大地。我羨慕它也憐惜它。看著它總會想起那句“當(dāng)我途徑你的盛放”，。無由的有感，待到它花季逝去，我會拾上幾朵，哪怕芳香已盡。隨著初中的到來，我離開了它和她。那個(gè)和我一起倘佯花香的女孩，我總對她報(bào)有幾分內(nèi)疚與抗拒。我避開了她，昔日情誼已隨那最后一次花季而離去，風(fēng)甫住，花香已盡。
榕樹，便是目前生活所對的樹，抑或是我小小的信仰，我喝喜歡那棵樹，覺得那樹像我心中的那棵樹。在幾條小巷盡頭抑或是在時(shí)光盡頭。我總覺得那棵樹很深邃，蘊(yùn)含著生命的意義。而這顆榕樹，引起我浮想的卻是它的根部，，在它根部是另一個(gè)世界，一個(gè)未知神秘，卻精彩的世界�？墒撬南旅嬷挥袩o盡的黑與惡心。（我有密集恐懼癥，微生物世界很密）但是每次去三樓四樓總會對那棵樹發(fā)呆，看著那深深淺淺的綠，總會給帶來安靜甚至是死寂�？晌疫�是喜歡。我有時(shí)想它一如我的人生，總是藏著；另一面，埋得很深。深到無法控制，便騙自己它會見光的，呵，可笑！人們常說騙子最高境界是騙到自己但那是在騙倒別人的前提。否則那是最傻的境界，自欺欺人。 三棵樹啊，那個(gè)神秘的世界，那段童年，那段青澀與背叛。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
盛夏的一天，爸爸帶我游覽了北方名勝——大佛寺。大佛寺又名隆興寺，它座落在河北省會石家莊市正定縣內(nèi)。
清晨我們坐上了去正定的汽車，沿著石家莊市郊區(qū)公路向正定縣飛馳，通過繁華的縣城，我們的車隨著各式旅游車輛駛近了大佛寺。那座座雄偉壯觀的殿宇，那像鯉魚脊背般金碧輝煌的大屋頂，矗立在灰色的古墻內(nèi)，紅墻綠瓦，飛檐翹項(xiàng)掩映在千年古柏樹下，更顯得氣宇軒昂。爸爸指著簡介念道：“大佛寺創(chuàng)建于隋開皇元年……”
我們買了門票跨進(jìn)高大的`門檻，首先參觀了摩尼殿。這是一個(gè)錐形建筑物。它工藝精湛，屋頂由琉璃瓦鋪成，在陽光下熠熠閃光。殿內(nèi)引人注目的是一尊大肚彌勒佛。只見他一手拿著酒壺，一手拍著大肚皮得意安詳?shù)刈诖笫�。兩邊是四大天王，他們手握各式兵器，瞪著大眼，有的齜牙，有的咧嘴，樣子十分可怕，要是夜里看見他們真能嚇破膽呢！
我們走出摩尼殿，沿著石鋪小徑來到轉(zhuǎn)輪藏閣。我一眼就看到了高大的轉(zhuǎn)塔，它是由珍貴的木料制作的。四角各有一根銅棍，棍底上還有小坑，如果把棍子放下來塔就不轉(zhuǎn)動了，一提起棍子就能推動轉(zhuǎn)塔。我想古人在一千多年前就懂得了機(jī)械原理真是太偉大了。塔內(nèi)四角雕塑著頭戴盔甲、挎著寶刀的守殿將軍，據(jù)說這些將軍是保護(hù)“經(jīng)—文”的。
我們又隨著游人來到了大悲閣。這是大佛寺的主閣�？缟鲜A，我們走進(jìn)香煙繚繞的閣內(nèi)，抬眼一看，一尊高達(dá)22米的大佛塑像矗立面前，這佛和四川樂山大佛可以媲美呀，旁邊一位老者說：“樂山大佛可比不了我們正定縣的大佛！小朋友，你細(xì)看這佛全身是銅鑄的，你看見大佛的耳朵眼了嗎那里邊可以坐一個(gè)人呢過去不懂得保護(hù)文物，游人可以爬到大佛頭上去，光那肩膀就能并排站十來個(gè)人！”我隨老者的手望去，只見那大佛垂肩的耳朵似乎還有被人攀踩過的印跡。大佛慈祥地半閉著眼睛，老者告訴我大佛稱為大悲菩薩。有的游人為圖個(gè)吉利，在大悲菩薩腳下磕頭祈禱，以求菩薩保佑。閣的四角各有一個(gè)小亭子，每個(gè)亭子里都有一只石雕大烏龜，縮著脖子，龜背上馱著一塊刻字的大石碑。我望著大悲閣前參天的古樹游興更濃了。這里雖沒有我們少年兒童愛玩的游藝機(jī)和娛樂場，但這些珍貴無比的文物古跡，像磁鐵般吸引著我，使我久久駐足，不想離去。走出大悲閣，只見閣后綠柏蒼勁、青松吐翠、百花環(huán)繞，那殿閣層層、錯落有致，構(gòu)成了一幅藝術(shù)畫卷。
當(dāng)我手扶石欄，登上天王殿的石階時(shí)，我仿佛成了殿內(nèi)的一尊神像。我開心地蹦跳到大殿門前，這是大佛寺最后一個(gè)大殿。殿的中央供的是大慈大悲的如來佛祖，兩旁是形態(tài)各異的八百羅漢。只見如來單手打佛，一手合十，雙目微睜，顯出一副心如明鏡安詳慈悲的樣子，坐在那里像在教導(dǎo)徒弟們念經(jīng)學(xué)道。
走出大佛寺，一向活潑好動的我，忽然變得神情肅穆、少言寡語。爸爸打趣地說：“怎么參觀了大佛寺，你也成仙了”我頑皮地學(xué)著，“大悲菩薩保佑吧，心誠則靈！”坐上汽車后，我還不住地回首翹望那矗立在正定縣內(nèi)的大佛寺。這次游覽我真是太開心了。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4
今天，我和媽媽還有很多小學(xué)生一起看了一部名字叫《媽媽，別走》的電影。這部電影讓我小小男兒淚流不止——
這部影片向我們描述了這樣一個(gè)感人的故事：從前，有一位女歌星，他與一位男子相愛了，而歌星的老板卻對她說：“你的事業(yè)發(fā)展正好，為什么要考慮結(jié)婚呢？你這樣做，就別想在這個(gè)圈子里混了�！备栊菦]有聽從老板的勸導(dǎo)，選擇了和她相愛的人結(jié)婚了。婚后，歌星為那個(gè)男人付出了一切，供他吃，供他住。后來，歌星懷孕了，她以為他的老公會很高興，而那個(gè)男人卻叫她去打掉孩子。這對于一個(gè)快要做母親的人來說，無異于晴天霹靂。
歌星為了保住肚子里的孩子，決定與她的老公離婚，并暗暗發(fā)誓，無論再苦、再累，都要把她這個(gè)唯一的心肝寶貝生下來。由于離婚后，她失去了老公也失去了房子，于是便在植物園里找了一份小工，在這里的一間很小的房子里定居了。
然而，那個(gè)男人很快和別的女人在一起了。
時(shí)間一天天過去，歌星肚子里的孩子越來越大。有一天，這個(gè)不幸的母親流著血，邁著艱難的步伐回到了家，她痛苦地在床上翻來翻去，在醫(yī)生的幫助下，她生下了一個(gè)可愛的男孩，取名叫丁丁。母親一個(gè)人養(yǎng)著丁丁，雖然很累，卻很幸福。而那個(gè)壞男人卻在丁丁媽媽生他的那一天和別的女人結(jié)婚了。
漸漸地，丁丁長大了，能幫媽媽干一些活了。然而，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，丁丁感冒發(fā)燒了。由于是雨夜，外面黑得伸手不見五指，沒法上醫(yī)院。植物園的一位工作人員告訴丁丁的媽媽后山上有一種草藥，可以治發(fā)燒。于是，丁丁的媽媽就冒雨跑到后山上去努力尋找那種草藥。由于山高路滑，丁丁的媽媽差點(diǎn)送命。最后，她終于采回了一大堆草藥，母親的行動似乎感動了老天爺，丁丁的燒很快就退了。
而那個(gè)壞男人，也就是丁丁的爸爸，卻在一次車禍中差點(diǎn)喪身，不過，以后再也無法生育了，于是，他又想與丁丁的媽媽和好。在丁丁的央求下，他媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。
看到丁丁媽媽的.環(huán)境如此差，丁丁的奶奶就想把丁丁接到她家去住，丁丁媽媽考慮到自己目前的情況確實(shí)不能讓丁丁生活好，就答應(yīng)了。丁丁走后，他的媽媽每天以淚洗面，而住在奶奶家的丁丁也天天思念自己的媽媽，奶奶家再好吃的飯菜都沒有媽媽做的粗茶淡飯香。由于丁丁太想念自己的媽媽了，一天，他沒有給奶奶說就悄悄地回到媽媽的家里，母子兩抱在一起哭了很久。奶奶知道后，跑過來把丁丁教訓(xùn)了一頓又接走了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，丁丁再一次來到了媽媽的門前，但他不敢進(jìn)門，就跑到了后山上。大家焦急的四處找，當(dāng)他被找到時(shí)，渾身濕透的丁丁已經(jīng)暈過去了，立即被送往醫(yī)院。而媽媽在下山時(shí)，由于路太滑就從幾十級的石梯上摔下來了——
在一次母親節(jié)的慶典上，丁丁向全校師生講述了他媽媽的故事，在場的人都淚流滿面。在電影的最后，我們看到丁丁的媽媽坐在輪椅上被他爸爸從人群中推出來，看到丁丁一家人終于團(tuán)聚了，所有的人都鼓起來熱烈的掌聲。而我們觀看電影的人，也被他們的故事感動了，全場的大人和同學(xué)都哭了。
世界上最親的情是親情，世界上最偉大的愛是母愛。我希望通過這次看電影，能讓我們更加懂得媽媽的苦與累。我們都應(yīng)該做爸爸媽媽的好孩子，希望大家都有一個(gè)完整而幸福的家。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5
世界上的另一個(gè)“母親”。
“偉大”的定義是什么？我想，除去我們最親愛的母親，最好的詮釋便是那些一心一意為我們著想的老師。你要問我最想感謝的人是誰，我一定會毫不猶豫地看著你，是我的“母親”�？蛇@個(gè)答案對我來說卻有些模棱兩可，因?yàn)樵谖业男睦�，并不是只有一位母親。別人都說，“老師就像我們的母親”，我想是的，我十分肯定。
我有一位“好”老師，是一位非常好的老師。你要問我為什么只用“好”這個(gè)蒼白無力的字來形容我的于老師，那是因?yàn)槲艺J(rèn)為“好”這個(gè)字是完完全全的褒義，并非蒼白——它僅是一個(gè)字，卻包含了無限的美麗。在于老師面前，再多華麗的辭藻都會顯得多余。于老師十分包容我們，十分替我們著想。我雖不善形容別人的容貌，卻可以清清楚楚地描寫出于老師在我心中的模樣——那是一種頗具味道的美，仿佛從她溫柔的目光中便可看出她的博學(xué)多識。深邃的眼睛明亮銳利，笑起來十分和藹可親。
不久前，我們和于老師之間發(fā)生了一件不太愉快的`事情。
那天下午，我們照常在教室里練習(xí)鋼筆字。因?yàn)榈谝还?jié)課是久違的體育課，所以大家看起來十分期待。當(dāng)上課鈴快要響起的時(shí)候，于老師對大家說：“不知道同學(xué)們什么意見，因?yàn)樯现艿脑S多語文課都被體育課所代替，所以為了盡快完成課程……”只記得于老師的話還未說完，便有幾名同學(xué)嚷叫起來：“��？可是我們這個(gè)周還沒有下去上過體育課呢！”于老師有些無奈，這時(shí)候，去向體育老師詢問情況的同學(xué)走了過來：“于老師，體育老師說您要是有事的話就上語文，他沒問題�！甭牭剿脑�，班里再次炸開了鍋：
“別啊老師，我們想上體育！”
“老師，我們想下去玩��！”
于老師的眉頭又皺了起來，我可真不喜歡看到于老師皺眉頭。在我的印象里，于老師經(jīng)常皺著眉，不知是因?yàn)槲覀兞钏皇⌒倪�是別的原因。我埋頭繼續(xù)練字，將自己與紛紛吵嚷的同學(xué)們隔絕開。突然，于老師的一句話讓同學(xué)們安靜了下來。
“我有說不讓大家下去玩嗎？”
同學(xué)們愣住了，顯然沒有料到于老師會這樣說�！按蠹蚁氯ネ嫱媸呛檬�，最近學(xué)習(xí)也有些累，該放松放松�？墒牵憧纯茨銈兪鞘裁磻B(tài)度？老師有說過不讓大家上體育課嗎？”于老師說。我停下了手中的筆，抬起頭來看著于老師。于老師的眉頭依然皺著：“既然大家想下去玩，我也不多說。我還巴不得多休息一會。全班同學(xué)都下去玩，一個(gè)也不許留在班里！全都下去好好玩！我只提一個(gè)要求，別去校門口附近，那邊正在施工，不安全。只準(zhǔn)在操場活動，注意安全，別進(jìn)行危險(xiǎn)游戲！”
聽了于老師的話，我的鼻子竟有些酸，是沒來由的，只能說是上一秒還事不關(guān)己，現(xiàn)在卻有些難受。盡管我們傷了于老師的心，可于老師還是擔(dān)心我們的安全問題。在這個(gè)世界上，除了母親，還又誰會對我們?nèi)绱岁P(guān)愛、包容？
五年的光陰，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于老師就像我們的另一個(gè)母親，將我們從一個(gè)個(gè)稚童教導(dǎo)成了風(fēng)華正茂的少年。她給予了我們無數(shù)知識與關(guān)愛，而我們給予她的或許只是臉龐上慢慢滋長的細(xì)紋與一根根白頭發(fā)。不敢寫出太多華麗的語言，那樣只會讓人覺得虛情假意。于老師就像是一縷陽光，于老師就像是我們的指路燈，于老師就像是辛勤的園丁，于老師——就像是我們在這個(gè)世上的另一個(gè)母親。
于老師，感謝你為我們付出的所有，也愿你一生，安好如初。
五年級:杜雨璇
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