我的老師作者趙佳雪作文1000字

 

· “世上只有老師好……”聽(tīng)了這首歌，你也許會(huì)問(wèn)，咦，你們是不是把歌詞給唱錯(cuò)了呀？應(yīng)該是世上只有媽媽好才對(duì)呀。你問(wèn)得有點(diǎn)兒道理，但不完全對(duì)，因?yàn)�，我的班主任孫老師對(duì)學(xué)生的確充滿(mǎn)了母親般的愛(ài)。我就喜歡像孫老師這樣關(guān)心學(xué)生的好老師�！　�

　·  　中午，同學(xué)們正玩得起勁，只聽(tīng)“刺啦”一聲，我班何超同學(xué)的背帶褲被滑梯上的釘子給劃破了�！　　　　�      不知誰(shuí)叫了一聲：“大家快來(lái)看呀！何超的褲子劃了個(gè)大洞洞喲！”頓時(shí)，同學(xué)們一擁而上，把何超同學(xué)緊緊圍住，像一只只小麻雀似的“嘰嘰喳喳”開(kāi)了腔。有的說(shuō)：“喲，何超，你這是怎么啦？是不是使用了叮當(dāng)?shù)哪�機(jī)器，回到小時(shí)候穿開(kāi)襠褲去了！”有的叫道：“何超的褲子露屁股了！”還有的喊：“看，何超的褲子上破了個(gè)大洞啦！”同學(xué)們雖然都是說(shuō)的開(kāi)玩笑的話(huà)，可何超同學(xué)還是忍不住了，兩行傷心的淚水奪眶而出，他用雙手緊緊捂住被劃破的位置，身子緊貼著墻壁。正在這時(shí)，班主任孫老師來(lái)了，她手里拿著針和線(xiàn)。大家都感到非常奇怪，孫老師怎么知道何超同學(xué)的褲子破了？誰(shuí)也沒(méi)去向老師··    “報(bào)告”呀？難道孫老師是千里眼，順風(fēng)耳？……一問(wèn)才知，原來(lái)，上午曹宜俊同學(xué)的紐扣掉了，孫老師利用中午休息的時(shí)間，回家拿來(lái)針和線(xiàn)準(zhǔn)備給他縫上�？僧�(dāng)她看見(jiàn)何超的褲子破了那么大的洞，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上穿上針，打好結(jié)，一針一線(xiàn)，仔仔細(xì)細(xì)地給何超同學(xué)縫補(bǔ)褲子。孫老師雖然已經(jīng)四十出頭，但仍然像何超的親生母親一樣認(rèn)真的給何超同學(xué)縫補(bǔ)褲子。孫老師一邊縫一邊安慰何超同學(xué)：“何超，別哭了，以后小心點(diǎn)就是了！”可何超仍舊“嗚嗚”地哭著，孫老師靈機(jī)一動(dòng)，笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：“何超，你這次數(shù)學(xué)考試得了100分！”何超聽(tīng)了，擦掉傷心的淚水，涌出喜悅的淚水，一蹦三尺高，喜得合不攏嘴。孫老師也笑了，她笑得那么溫柔，那么慈愛(ài)。頓時(shí)，一股熱流涌進(jìn)我的心田。多好的老師啊！我熱愛(ài)您，我喜歡您！在一個(gè)孩子的眼里，您是多么偉大，多么慈愛(ài)的人�。】粗鴮O老師那認(rèn)真勁兒，真像一位慈祥的母親在給自己的兒女縫補(bǔ)衣服，我不禁想起唐代大詩(shī)人盂郊寫(xiě)的一首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”　　　　 v·· 孫老師縫補(bǔ)完褲子，安慰了何超同學(xué)幾句，才拖著她那疲勞的身體回家吃午飯。原來(lái)，孫老師是餓著肚子來(lái)為何超同學(xué)縫補(bǔ)褲子的呀！望著孫老師遠(yuǎn)去的身影，我真想放聲大喊“孫老師，我喜歡您

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