英語作文匯編(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的英語作文,歡迎大家分享。
英語作文1
我很害羞,當(dāng)老師讓我回答他的問題時,我會很緊張,不知道該說什么。有一天,老師問我要不要參加圣誕表演,我猶豫了,因為我很怕丟臉。我的.老師告訴我要勇敢,否則我會錯過機會。我不想錯過它,最后我加入,我為自己感到高興。
我很害羞。當(dāng)老師讓我回答他的問題時,我很緊張,不知道該說什么。有一天,我的教室問我是否想?yún)⒓邮フQ表演。我猶豫是因為怕丟臉。我的老師告訴我要勇敢,否則我會失去機會。我不想錯過。最后我也加入了。我為自己感到高興
英語作文2
My favourite sport is baseball . In my opinion , football is more exciting than basketball . Swimming is more relaxing than volleyball . Table tennis is more difficult than basketball . GaoWeiliang is my best friend . His favourite sport is football . In his opinion , table tennis is more exciting than running . Basketball is more relaxing than baseball . Swimming is more difficult than volleyball . I think baseball is so good , but GaoWeiliang think football is so good , Why don't you join us .
英語作文3
This is my friend. his name is tom. he has two big eyes and a small nose.
he has a big mouth and two small ears. he likes eating beef, chicken, hamburger,pizza, pork and chinese cabbage. he is good at playing football and he is good at running. tom runs faster than me.
英語作文4
I like blue, because blue likes sky. I like blue, because blue likes wate. I like blue, because blue likes water dragon. I like blue, because my dad’s cat is blue. Blue, I love you.Yshhh!
英語作文5
我最喜歡的老師
高太太是我的英語老師。她是一位好老師。她看起來很年輕。
她努力上課,我們也努力學(xué)習(xí)。高老師有博客,我很好。
我最喜歡的歌手是他的。
我最喜歡的.運動
我是一個健康的男孩,我最喜歡打羽毛球,羽毛球是我最喜歡的運動。
一天,我和我的同學(xué)打羽毛球。他的名字叫端宇。他是一個好運動員。我們努力打。最后,我贏了,段譽輸了。我們很高興。
比賽結(jié)束后,我們試了試。我們買了兩瓶汽水。汽水瓶看起來像羽毛球。太有趣了!
打造健康的身體
你知道擁有健康的身體對你有好處嗎?我知道!
肌肉、皮膚和骨骼組成一個身體。你需要鍛煉、洗澡或淋浴,吃東西。
好的食物有蔬菜、肉和米飯。那很好!
健康的身體是美麗的。
英語作文6
人們常說"一場雨一場寒",伴隨著清脆的放學(xué)鈴聲,云層越來越深,壓得人透不過氣來,一陣狂風(fēng)襲來。一瞬間,鞭子像雨一樣傾瀉而下。
我站在陽臺上,望著外面鋪天蓋地的雨,有些不知所措,在我轉(zhuǎn)身離開時,街燈亮了,在夜色中,一棵金黃色的燦爛的樹映入我的.眼簾,它是如此明亮;那么明亮,那一瞬間,我呆了,看著童話里的金樹,嘩啦啦抖動著樹葉,我突然有一種想茶的沖動,一直以為秋天,樹葉,只代表著荒涼和滄桑;死而凄涼;疲憊無助。今天這個亮突然給我一種強烈的感覺。我沉醉于她的優(yōu)雅、脫俗;我沉迷于秋天的奢華。
未來的每一天,我都會給樹留一點時間,不管天氣如何,天氣如何,我都會把它放在心上,直到有一天,我看到一個穿著藍(lán)色衣服的中年人拿著一把剪刀在樹上,我會走過去問:"你在做什么,你不能浪費。一棵樹和一個人,執(zhí)著地幾乎固執(zhí)地站在那里,用一根滿是金色的樹枝,在風(fēng)中堅強地站立著。風(fēng)、陣雨、暴風(fēng)雪、暴曬,它們以它們那份執(zhí)著展示著我們生命的光輝。往往如此,我的心里就會有一股熱流流過。
英語作文7
我換過幾個英語學(xué)校的老師,印象最深的是王欣。
王欣老師中等身材,長發(fā)隨意扎著。她笑的時候嘴里有兩個梨渦,讓人感覺很溫暖。在我心里,她像上帝一樣完美善良樂觀開朗,最顯著的特點就是溫柔細(xì)心。
她從來不對我們發(fā)脾氣,無論她多么需要發(fā)泄,也不會拿我們出氣。老師又一次在外面接電話,回來的時候臉色很蒼白,嘴唇在顫抖,而我們還在吵鬧。最后,她忍不住大喊:“你們吵什么?你能理解點什么嗎?”我們驚呆了,低下了頭。沉默了幾分鐘后,她繼續(xù)講課。過了幾天,代課老師上課,我們覺得不舒服,很無聊。過了幾天,她回來了,周圍的人都七嘴八舌地問。她愉快地回答,但是她的臉有點憔悴。
在很多事情中,我記得最清楚的是她改變了我的性格。在英語學(xué)校,除了上課說話,我?guī)缀醪徽f話,所以我成了一個孤獨的人。她好像意識到了什么,打電話給我,希望我能多說話,多表達(dá)。原因是我想多聽聽自己的聲音。我答應(yīng)了,但是效果不好。于是,她開始有意無意的'讓我和同學(xué)、外教交流。起初,我試圖逃跑。后來發(fā)現(xiàn),敞開心扉,與人交流,是一件令人愉快的事情。慢慢的,我變得健談起來。我去謝王小姐的時候,她沖我笑了笑,我瞬間明白了,我也沖她笑了笑,然后我們就心照不宣的笑了。
雖然王老師教完三級就不教我們了,但我想如果再見面的話,我會給她一個大大的擁抱。并附在她耳邊說:“王老師,謝謝!”
英語作文8
暑假結(jié)束后,很多親戚都問我:“你考得如何啊?英語考得如何啊?”每天他們都會提到我的英語成績,還好我這次又考了一百分,不然又會被“嘲笑”了!我媽媽的英語特別好,所以大家都理應(yīng)認(rèn)為我的.英語就很好。
好吧!我實話說了吧,其實我最喜歡的就是英語課了。平時除了學(xué)校的英語老師,每周末的兩天,媽媽都帶我和我最好的朋友每天上一小時英語課。我們可是非常認(rèn)真的,為了長大后能看懂國外的書,到國外旅游也可以看得到,說得清,現(xiàn)在可是要認(rèn)真了。
媽媽每次說:“英語是國際性最通用的語言,只要你英語很厲害了,走遍天下可都不怕了!”
英語作文9
我對他的第一印象—一對他的任何事情的第一印象,說真的——是他的力量。在一個下午的晚些時候,在我家附近的工地上,那尚未完工的木制地板張著它那巨大恐怖的黑糊糊的嘴,給人以不祥之預(yù)感。父親時年33歲,他用他那有力的雙手抱起了4歲的我,把我放在他的肩膀上,讓我島瞰一切。
父子之間的關(guān)系隨著時間的變化而變化。它可以在父子間共同的成熟過程中發(fā)展深化,也會在充滿怨恨的不獨立或獨立的`過程中變壞。由于現(xiàn)今社會許多孩子生活在單親家庭中,父子關(guān)系甚至可能不存在了。
但對于一個生活在二戰(zhàn)剛結(jié)束時的男孩來說,父親好像是神,他的神奇的力量和超凡的能力使他知曉一切,能做一切事,這是一般常人所辦不到的,像重新給自行車裝上鏈條或做一個倉鼠籠子或教我玩拼圖玩具拼出一個字母“F”這類奇妙的事,在那個沒有電視機的時代,我就是以這種方式來學(xué)習(xí)字母的。
當(dāng)然,還有一些做人的道理要學(xué)。首先是握手。握手不是那種冷冰冰的手指相握,而是一種強有力的握手,同時堅定有力地注視對方。他會說,“人們首先是通過與你握手來了解你的!泵刻焱砩舷掳嗷貋,我們練習(xí)握手。嚴(yán)肅認(rèn)真的剛會走路的小孩頭戴一頂破克利夫蘭印第安帽,踉踉蹌蹌地奔向威武高大的父親,與他一次又一次地握手,直至握得堅定有力。
英語作文10
近年來,越來越多的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后選擇進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域,而不是教學(xué)領(lǐng)域。這已經(jīng)成為一種趨勢。畢業(yè)生們在找工作時寧愿做商人,也不愿當(dāng)老師。為什么?
首先,眾所周知,商業(yè)是一個充滿風(fēng)險和競爭的非常具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,而教學(xué)是一個穩(wěn)定的.職業(yè),風(fēng)險很小。你在商業(yè)領(lǐng)域比在教學(xué)領(lǐng)域獲得更高的報酬是合理的。所以許多學(xué)生傾向于畢業(yè)后短時間內(nèi)申請高薪工作。
其次,與在學(xué)校教書相比,做生意意味著一個開始職業(yè)生涯的過程,所以它更令人興奮和富有挑戰(zhàn)性。一些畢業(yè)生認(rèn)為教英語字母表中第九個字母很無聊。他們寧愿為自己的理想冒險。他們想挑戰(zhàn)自我,過充滿活力的生活。此外,他們可以賺很多錢,享受自己事業(yè)的成就。相反,教學(xué)生活更加平靜和規(guī)律。
一句話,教學(xué)是穩(wěn)定的,但報酬少,做一名商業(yè)人員意味著更高的報酬或更快的晉升,但更多的風(fēng)險。你會選擇哪一個?這取決于你自己。
英語作文11
現(xiàn)在,越來越多的人擁有電視,這提出了一個非常生動的世界給我們。在電視上,我們可以觀看激動人心的比賽,而不去那里看看自己的利益的大多數(shù)地方。從電視,我們在學(xué)習(xí)世界上發(fā)生的`許多事情。電視也將是我們?nèi)粘I钪械慕逃饔。從電視兒童喜歡學(xué)習(xí)許多有趣的知識。通過提供各種電大課程,針對不同的觀眾提供電視各種教育方案。
但是,電視也是有害的。它傷害了我們的眼睛?措娨曁鄷绊懳覀兊乃吆凸ぷ鳌,F(xiàn)在很多學(xué)生花太多時間在電視上,從而降低他們的學(xué)習(xí)時間,并極大地?fù)p害他們的健康?傊,我們應(yīng)當(dāng)把我們的助理,而不是我們的主人電視。
英語作文12
回顧小學(xué)六年,感覺自己成長了很多。小學(xué)的生活是向我們告別,中學(xué)的大門已經(jīng)為我們打開。踏入中學(xué)總覺得奇怪:校園大了很多,同學(xué)大多沒見過面,一下子加了三門課。我擔(dān)心自己學(xué)不好,老師的教育方式不一樣,同學(xué)的態(tài)度也不一樣。這些就像漂浮在我腦海中的浮云。
雖然我才入學(xué)幾天,但是老師已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。我最喜歡我的英語老師。他個子很高,不戴眼鏡,身材略瘦,穿著藍(lán)色外套和時髦的牛仔褲。真的很酷!當(dāng)然再酷也比不上他講課時的幽默。
講課的.時候,他能說一口一點都不無聊的無聊英語,還經(jīng)常給我們開小玩笑,比如“站起來!”班里每個人都站直了,他的下一句話:“別坐!”班里至少有一半以上的人坐了下來,我不在其中。只有十幾個機智的人還站著。他們面面相覷,雙方似乎都很困惑!安灰拢〔灰!”老師又說。大家都沒反應(yīng)過來。
有趣的事情不止一個。如果你還想聽,我再多說一句。
我們剛剛復(fù)習(xí)了小學(xué)的數(shù)字(1~10)。老師說:“我豎起一根手指,你就說一根!兩個就兩個!你明白嗎?”“明白!”我們喊“二!四!三!一!一!一!一個!”還沒等我們明白怎么回事,老師就笑了:“多可愛的小狗!”才知道自己被騙了,臉上都是笑著“怒”的表情。
老師把我們當(dāng)白云,他自己就是藍(lán)天;把我們當(dāng)成小花草。他自己就是個園丁。他帶著一顆心來,卻不帶半根草。這是我們的英語老師。你一定很喜歡。
英語作文13
我六年級的時候,有這樣一個英語老師。雖然她很丑,但我還是喜歡她。不僅僅是因為她的善良,還因為她那顆如金子般美麗的心,難道不值得我敬佩嗎?那是一個雨天,我忘了帶雨傘。但是身邊沒人借給我。“完了,要濕透了!”我也這么認(rèn)為“嘿,楚王,你沒帶傘嗎?”我聽到一句親切的話!叭A。華老師好!蔽遗d奮得渾身發(fā)抖。老師走過來跟我說:“你怎么這么不小心?你感冒了?”。去我家取暖吧!”我尷尬的起身:“老師,我可以自己走回去,不用麻煩了!拔亿s緊跑回來。
第二天上學(xué)的'時候,又碰見了華老師:“老師你好。”之后,我騎著自行車飛快地先去了學(xué)校。要知道,我昨天沒有得到老師的青睞,我遇到了一場大災(zāi)難。不趕緊跑路的才是傻子!
該上英語課了。我能怎么做呢?“零零零……”鈴響了。我迷迷糊糊的翻開書,默默祈禱:老師,昨天是我的錯,請不要見怪。
我折了一個紙鶴,正好被老師看到了,不過她沒怪我。奇怪嗎?放學(xué)后,老師讓我去辦公室,她以一顆堅強的心告訴我:“楚王,你是個聰明的孩子,但為什么你在課堂上情緒高昂?”我們一起分析一下這個問題好嗎?"
我把發(fā)生的事情告訴了華先生。老師先是一愣,然后笑了起來:“昨天我沒看錯,是你誤會了!”我和老師一起笑。
啊,華老師!你是我心中最尊敬的人。你馬上就要離開母校了。我希望你不要關(guān)心我和所有的學(xué)生。我向你致敬!
英語作文14
這是我們的學(xué)校。里面有很多教室。我們學(xué)校有八百名學(xué)生和六十九名老師。里面有許多樹和花。所有的老師和學(xué)生都非常喜歡我們學(xué)校。
我們七點到學(xué)校。我們早上有四節(jié)課,下午有兩節(jié)課。
我們的'教室又大又干凈。我們這里有課。我們在家做作業(yè)。
所有的學(xué)生都努力學(xué)習(xí)。
英語作文15
英語一直是我的強項,但是哥哥的英語一塌糊涂。這怎么行?
我今天下午去了我哥哥家,但他還沒有回來。原來是補習(xí)班!我期待星星和月亮。鈴聲一響,我終于盼到了他。
跟他說了幾句,有些口干舌燥。我去飲水機拿水,看到旁邊有一本他上學(xué)期的'英語書。我拿起書要考他,他還是考不上。我真的不明白他上學(xué)期是怎么學(xué)習(xí)的。我做不到。我必須幫助他。幫他補習(xí)是主要目的,我可以順便復(fù)習(xí)一下。
一開始,我會相信他的話?戳藥拙洌屯A。我甚至不能流利地閱讀。我差點崩潰。經(jīng)過許多波折,我終于教了他。然后我就寫了。當(dāng)我聽寫他的話時,我無言以對。那是他寫的詞嗎?摔跤,大大小小,實在看不懂。我又“監(jiān)管”了他的信件。這個過程很順利,哥哥的腦子也不笨,只是不把精力放在學(xué)習(xí)上。字母寫的好,字也好看,字也不是很差。句型,重點,作文,語法。我會一一向他解釋。這節(jié)課不短,“好好消化,下周繼續(xù)!蔽艺f。
我和阿姨約定下兩周幫他補一個單元,十二周就完成了。我們再來一次十四周的綜合復(fù)習(xí)。姨媽聽了很高興。
我一直以英語為榮,怎么才能讓英語成為哥哥的俗人?
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