英語作文300字5篇[精]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的英語作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英語作文300字 篇1

　　My school encourages students to take part in out-of-class activities. After a busy day, it can help us to relax and build a healthy body. We usually take part in out-of-class activities on the playground. Some students play basketball, football and badminton. Some play Ping-Pong or swim. Besides, some students read books in the library. They think reading is also a good way to relax. As for me, I like running and reading.

英語作文300字 篇2

　　I have two lovely rabbits. Each of them has got a round head，round eyes，long ears， short legs and a small tail.

　　One is white， and the other is brown. They like to eat vegetables， and they like to eat the food on my hands. We are good friends. I love my rabbits.

　　我有兩個可愛的兔子。每個人都有一個圓頭,圓圓的眼睛,長長的.耳朵,短的腿和一個小尾巴。

　　一個是白色,另一個是棕色的。他們喜歡吃蔬菜,喜歡吃的食物。我們是好朋友。我愛我的兔子。

英語作文300字 篇3

　　今天，我既興奮，又緊張，因為經(jīng)過我們前些天的精心準備和不懈努力，今天，我們就要錄英語話劇海選視頻啦！

　　我們相約來到我上英語課的地方，開始表演。

　　第一遍，試錄。我們剛開始就卡殼兒了，媽媽給我說，要放松、自然一點，而且阿姨們給我們加了一些動作，讓我們表演得更生動有趣。

　　接著，我們又錄了一遍，這一次錄的還行。這時，一個阿姨提到：“我們可以多錄幾次，這樣，我們再選一個最完美的就可以了！”而我這時想：錄一遍就行了嘛，不用再錄了，再錄多麻煩！但在媽媽的要求下，我還是再錄了一遍。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)再錄總能發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善，于是，我們接著錄，接著糾正，接著改變。在最后一遍的時候，我們配合的.很好，媽媽和阿姨們都很感動。我們終于成功啦！

　　這次，我才體會到那個阿姨在第二次的時候說的話的含義，原來最后一次比第一次、第二次、第三次更好、更完美！

　　從這件事，我懂得了：做任何事情都要盡力追求完美；做任何事情我們不但要努力，還要堅持，堅持就是勝利！

英語作文300字 篇4

　　Different people have

　　different hobbies . I have a lot of hobbies like reading books,

　　watching movies …and so on .I like reading books because I get lot of knowledge, I find more interesting things, so I like

　　reading different kinds of books. I also like watching movies .Ienjoy my free time ,so I usuallywatch movies in my free time .It's makes me happy .I thinkwatching movies and reading books are most interesting than any hobbies .I love life My hobbies make life colorful like Chinese book.

英語作文300字 篇5

　　今天，我穿著外小的校服，背上背包，帶著好奇走進了香港保良局方王錦全的小學。

　　上課了，我端端正正地坐在座位上，講臺上一位精干的男老師開始講課了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的口音很純正，和外教沒什么分別，但從頭至尾全是英文，還真有些聽不懂。我急得快冒出汗來，慢慢地我的心情平靜了一些，我想，如果在這里一言不發(fā)，那豈不是丟咱們外小的臉。于是，我努力地聽老師的讀音，雖然有一些單詞聽不懂，但是，我認真地聽老師的音調(diào)、仔細地看老師的動作，慢慢的，我聽懂了老師說的'意思。過了幾分鐘后，老師要我們表演，我試著舉手，老師就點我。第一次站上臺，我緊張極了，硬著頭皮開始說，我說了一大串，真擔心大家聽不懂。但老師卻豎起大拇指鼓勵我，我興奮地回到座位上。后來，老師又點了我?guī)状危�慢慢地，我開始輕松地和香港的小朋友們一起輕松地對話了。我發(fā)現(xiàn)，我每一次和別人上臺表演完畢，大家都熱情地為我鼓掌，他們可真有禮貌呀！

　　啊，這里的老師真好！叮叮叮，要吃飯了，我才戀戀不舍地離開了教室。

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