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作文我們班的故事
作文我們班的故事我們班的故事
說起我們班上的兩大“天王”，那真是無人不知，無人不曉。他們不是什么“明星”，但是在班上可出名了，在年級(jí)上呢，也小有名氣。
說了半天，還沒給大伙介紹“主角”呢，他們就是――阿鋒和旺仔。他倆呢，好事做得多，壞事也做得不少，算是又好又壞的兩個(gè)家伙吧。下面就是一籮筐的好戲開始上演嘍――
no.1行俠仗義
“是誰(shuí)在黑板上亂寫的!”班主任一進(jìn)教室就開始“興師問罪”。
大家抬起頭，看見黑板上有兩個(gè)醒目的字：“黃教”。我恍然大悟，此乃偶班一大“武林門派”，是哪位“黃教”兄弟這么“大膽”?大家開始議論紛紛，教室里炸開了鍋。
“安靜!”班主任一聲命下，全班馬上安靜下來，“到底是誰(shuí)寫的?主動(dòng)承認(rèn)，最多罰兩元錢!”
沉默了一會(huì)兒，沒人承認(rèn)。又過了一會(huì)兒，還是沒人站起來。
“好吧。你們不承認(rèn)是吧?那全班下午留下來，直到查出來為止!”班主任好像生氣了。怎么可以這樣?哪個(gè)家伙敢做不敢當(dāng)?寫了又不承認(rèn)?害我們?nèi)嗤砩橡I肚子嗎?我心里暗暗罵著。
“老師，是我!”突然有兩個(gè)人站了起來――旺仔和阿鋒。不會(huì)吧?這兩個(gè)人不是“黃教中人”啊?而且聽說是“黃教教主”所為……我正疑惑著，他倆已經(jīng)被叫進(jìn)了辦公室。
“呼!晚上不用餓肚子了!”
“喂!好像不是他倆個(gè)耶!”
“那他倆會(huì)亂認(rèn)錯(cuò)呀!”
班主任和兩個(gè)“嫌疑犯”一走，“麻雀”們又開始嘰嘰喳喳了。有人說不是他倆，有人說是“黃教教主”，哎，真弄不明白……
忽然，“黃教教主”站起來，向辦公室跑去。啊!原來真是“教主”寫的，旺仔和阿鋒主動(dòng)去“背黑鍋”呀!
no.2賣弄歌喉
“我買了三個(gè)饅頭，饅頭，饅頭……”
“天王”歌喉果不一般，將李宇春的那首什么英文歌改造，加上搞笑的動(dòng)作，默契配合，“天王”樂隊(duì)verygood!旺仔拿起掃把就會(huì)大唱：“只有我最搖擺，dodo，只有我最搖擺，dodo，”雖有點(diǎn)五音不全，但看著他那認(rèn)真的樣兒，你不得不承認(rèn)他有做歌手的天賦。阿鋒的“海豚”音就更是不得了，一旦教室鬧哄哄的，他就馬上拿出“殺手锏”，大吼：“安靜!!!!!!”連窗戶都得抖三抖，離他近的同學(xué)立即用手護(hù)住耳朵，否則他高分貝的尖音會(huì)把你的耳膜震破。誰(shuí)能夠相信他不會(huì)唱張靚穎《lovingyou》呢?可笑的事，他的確不會(huì)唱。他只會(huì)在讀課文時(shí)大聲朗讀，以至于你必須用手捂住耳朵;背書時(shí)大聲地背誦，以至于你根本無法專心致志。
no.3小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯
阿鋒和旺仔不是闖大禍的料，不過呢，會(huì)氣得老師哭笑不得，弄得同學(xué)百般尷尬。比如說，他倆會(huì)在課堂上一個(gè)勁的接老師的話，老師說一句，他倆在下面接一句;還會(huì)故意在老師講課時(shí)打岔;還會(huì)悄悄地在你背上貼一張寫有“我是豬”的紙條;他倆有時(shí)會(huì)卷起書對(duì)著你的耳朵大吼大叫，也會(huì)偶爾遞給你一個(gè)紙團(tuán)，結(jié)果卻是里三層外三層地包的空紙團(tuán)……
怎么樣，我們班的兩在天王有大將風(fēng)范吧?雖然還帶一些稚氣，還非常調(diào)皮，卻給我們帶來無限樂趣!
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