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承諾敘事作文

時間:2024-11-27 17:09:06 敘事作文 我要投稿

承諾敘事作文錦集(6篇)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的承諾敘事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

承諾敘事作文錦集(6篇)

承諾敘事作文1

  她大聲喊,來人!有四個小嘍啰走上來,畢恭畢敬地問,小姐,有何吩咐?

  把這個丫頭給我抓起來,關到地牢里去!

  我沒有反抗,只是靜靜地望著她。我需要時間好好理一理思緒,我到底該怎么辦,她是我的親姐姐,卻這樣對我,我該怎樣見到我的親爹,該怎樣把真相說出來。

  在地牢里靜靜待了一天一夜,就被放了出來。

  出來了之后,我看到方逐哥哥焦急的面孔。方逐皺著眉頭對身邊的雪凝說,你這大小姐脾氣該改改了,怎么能隨便把她關起來?

  她不服氣地說,怎么,你心疼她了?

  方逐生氣地說,你別胡說!

  她不再說話,垂頭怒瞪著我。

  方逐走過來,輕輕地對我說,堂主要見你。

  我終于有機會見到我親爹了。

  烈風堂堂主蘇祁高高在上,居高臨下地看著我,小丫頭,方逐說你來找姐姐?

  我點點頭。

  他又問,你姐姐是凝兒?

  我遲疑了一下,緩緩點點頭。

  他拍案而起,你有什么證據?

  我靜靜地說,我的'母親叫葉蓁。

  他盯著我看了半天,緩緩坐下,冷笑一聲。我繼續(xù)說,她曾經愛過兩個男人,一個叫蘇祁,是她的丈夫,一個叫林曄,是她的青梅竹馬。

  他稍稍動容。

  我繼續(xù)說,其實,她誕下兩個女兒,一個叫林雪凝,一個叫蘇雪若。

  他瞪大眼睛,滿是驚訝。

  我還在說,后來,烈風堂的堂主去要女兒,可她愛著她的丈夫,卻又不愿交出女兒,便將與林曄所生的女兒雪凝交了出去,李代桃僵。

  他愣了愣神,緩緩向我走來。

  我的眼淚流了出來,滴落在手腕上,其實,我才是蘇祁的女兒,蘇雪若。

  我明明看到他已經相信了,他還在問,你有什么證據證明你說的是真的?

  我說,滴血認親。

承諾敘事作文2

  過寒假真舒服,可以睡懶覺,可以上網玩游戲、和朋友聊天了,總之一句話,自由生活我安排。

  寒假的第一天,我就一覺睡到八點,睜眼一瞧,爸爸媽媽都上班了,我便悠閑自在地穿衣、洗漱。吃早飯,磨蹭到九點多才做作業(yè),剛做了一點兒就感到十分無聊,忽然,想到:放假前就和網友約好盡情聊天的,爸爸媽媽都去上班,再沒人干涉我了,何不乘此機會去上網聊天呢?于是,我躡手躡腳地推開媽媽房間的門,確定沒人,我便開手腳打開電腦,關上房門。不知過了多久,我隱約聽到了開門的聲音,大概是保姆買菜了吧,可這會兒我聊得正歡呢,哪有功夫管!我連眼皮也沒抬,目不轉睛地盯著顯示屏。但這腳步聲越來越近,越來越響,直到我身邊,這才猛地抬頭:呀!是媽媽。

  關電腦已經來不及了,我只好低著頭,臉上一陣一陣地發(fā)燒,心想:少不了挨剋了!誰知媽媽只輕描淡寫地說了一句:“放假了,適當放松放松也可以,但不要玩得太久,對眼睛不好,也會耽誤事的!蔽也铧c不相信自己的`耳朵,一怔后,便使勁地點點頭。心里的那塊石頭總算落地了,媽媽轉身離去時,我差點沒跳起來。這時的網友正在著急呢,一個勁地催問發(fā)生了什么事。我輕點鍵盤:“讓你久等了,剛剛媽媽回來了,沒把我嚇死!薄瓣J禍了,挨批了吧!”他問。

  “沒有,媽媽只讓我別聊太久,其實,我真想抱著媽媽親幾口的,但我不是那種‘人來瘋’的人!蔽遗d奮地點擊著……又過了一會兒,我果斷地說:“時間不早了,既然媽媽沒有反對玩電腦,我也不能太過分,要信守承諾!薄斑@也好,玩了這么久,是該休息一下眼睛了!本W友也通情達理地說!88!”

  這一天真高興,不是因為玩了電腦沒有挨剋,而是媽媽給了我足夠的理解和信任,我還媽媽一個鄭重的承諾。

承諾敘事作文3

  落葉守住了對根的承諾,于是有了“化作春泥更護花”的壯舉;守住了對天空的承諾,于是有了夜空的交相輝映,繁星閃爍,你守住了對我的承諾,于是有了我的幸福和快樂。

  我想當一個人敢于把愛全部傾注時,靈魂的高度就逾越了一切障礙,你是愛我的這一點我深信不疑。從我降生到這個世界起,你就對我許下承諾,要照顧我,關心我,愛我。然后,你開始履行你個諾言;在我那用單調的線條勾勒出的童年里,是你牽著我的手,描繪出五光十色。在我光怪陸離的青春里,是你牽著我的手,教我感受。每每我感到人生的困惑,失意;虺聊瑫r,在我初涉青春的“紅燈”時,你不會責備我,只是關心我的身心受過的.傷害。每每我的青春逆反傷害著你時,你總是默默承受,在我為我的發(fā)狂向你道歉時,你總是笑著原諒我。我希望你會責備我,我希望你結結實實的揍我一頓,這樣我的心里會好過些,可你沒有,我問你為什么時,你笑著說“這是承諾”

  我知道這是你的承諾,用你的一輩子鋪筑成我的成長的路,用你的白發(fā)和皺紋來愛我,在這漫長的17年里,你無時不刻的在履行你承諾,為我奔波,為我勞累,為我擔憂,我成功之時,你與我共歡樂,我失敗之時,你與我分擔。無論做什么都是為了我,關懷、分擔、安慰,這是一個母親對孩子的承諾,一個一輩子的承諾。

  我想要的東西你不一定都能給我,但我知道,你給我的,一定是你最好的東西。謝謝你的承諾,讓我擁有了整個世界,你不知道每當我在你面前大談鴻鵠之志時,總會在心里給你留一個位置,我希望帶你去最溫暖的地方,讓你知道生活有多風和日麗,我希望你生命的每一天都有我的參與。我要給你美好的生活,面朝大海,春暖花開。我希望自己對你也像你對我一樣,在你年老時,牽你的手散步,陪你閑談,我希望我們的人生都不再有缺憾。

  請記住,這是我對你的承諾,我一定要兌現我的諾言,相信我,媽媽。

承諾敘事作文4

  時光也不能改變,即使我不知去向,我依然相信你當年許下的那個承諾

  ——題記

  我是一桿矛,被當代有名的鐵匠打造出來后,我便在兵器庫中沉睡。聽人們說,我是由精鐵制成的,而我認為所謂精鐵只不過比普通的鐵器堅硬一點罷了。當我以為我會在這兒待一輩子的時候,你,出現了。

  那時,你跟著你的大哥劉備來到了這里,劉備給你介紹好些鋒利的武器,你全都拒絕,正當你們即將失望而歸時,你發(fā)現了藏在角落的'我。你要這桿矛就拿去好了,反正放在這也沒用。店老板這么對你說,然而性急的你,把我在手中揮舞一番,就急沖沖地向外跑去。

  大哥,二哥,這矛就叫丈八蛇矛,怎么樣?還記得,你剛得到我,是那么開心。當給我取的名字得到劉齊備和關羽的認可時,你更是跳了起來,并許下了一生的承諾丈八蛇矛,你在我張翼德手里,定會聲名遠揚。

  也許,隨著時間的推移,大大咧咧的你會忘記了當年熱血的承諾,但,我卻一直堅信著。

  你用我在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,縱橫沙場,轉戰(zhàn)南北,無人能敵;你大罵呂布三姓家奴,用我第一個對抗方天畫戟的霸氣。我和你形影不離,而你那莽撞的性格,也著實讓我擔憂著。

  你還記得么,長坂橋一戰(zhàn),你大吼一聲,獨退百萬曹軍,只有我最懂你當時的氣勢,當年的承諾,你在慢慢兌現。

  可因為你的性格,鞴打士兵,我只能眼睜睜地看你被手下所殺,我到了你的長子張苞手中,他死后,我便不知去向。但是,我一定會等到你回來兌現那個未完成的承諾。

  時光也不能改變,即使我不知去向,我依然相信當年許下的那個承諾。

承諾敘事作文5

  承諾很美,很容易讓人陶醉。因為它是甜言蜜語的藝術品。美得讓人沾沾自喜,覺得擁有了全世界,卻不懂得如何自拔。

  承諾不是藍天上的一片白云,逍遙,飄逸;承諾不是山林間的一條清溪,自由,灑脫。承諾如同珍珠,它的瑩潤是蚌的榮耀;承諾如同寶劍,它的鋒利是鋼鐵磨礪的結晶,也是鋼鐵的追求……

  我們回不斷許下承諾,又會不斷地用自己的言行去實踐承諾。違背承諾的人,是可惡的.。在這之后,我曾經想過,為什么當時要許下這個承諾?不能遵守承諾,只會給別人和自己帶來傷心,只會給人帶來眼淚。記得三年前的一個夏天,當時我還十周歲,我和鄰居阿煙一起吃西瓜,當時我就和他說:“阿煙,我們不要把西瓜籽吐掉,因為把它種在泥土里會發(fā)芽的,到時候就會有很多小西瓜吃了!”“是真的嗎?”他問!爱斎涣,到時候你就來我家吃西瓜好了,保準讓你吃的‘肚皮開花’!”我當時十分自豪地說!……沒想到童年的幾句話,他會信以為真!第二年他來我家準備吃西瓜,我跟他說西瓜還沒有長好呢,他說那他過幾天再來吧!違背承諾的人,是可惡的。

  在這之后,我曾經想過,為什么當時要許下這個承諾?不能遵守承諾,只會給別人和自己帶來傷心,只會給人帶來眼淚。過了幾天我們倆去看的時候,那里真的長出了芽苗,我們開心得蹦了起來!我沒想到真的會有芽生長出來,我還以為……可是幾天后我才知道,原來那里是我外婆的菜地,前幾天她剛撒了籽,不出芽才怪呢。這也算是天意吧,連老天爺也想幫我,讓我的童言無忌變成了守信用,不撒謊的好孩子,也讓我在他心中的威嚴很高,小山一直以來都十分尊重我!

  現在回想“哦,原來這就是承諾:一份信念,一份關懷,一份分擔,一份追求,一份榮耀……”

承諾敘事作文6

  記得那是上了初二的第一節(jié)歷史課,一位年輕美麗的女老師落落大方的站在了講臺上,做過自我介紹后這位N老師要我們說出自己的名字,和自己對成績的要求,記得那時我是全班唯一一個說出滿分的同學,沒有想到對于一個不起眼的初二學生,老師一下記住了我。

  開學不到幾周我和老師就已經像朋友了,N老師是一位口才極好的人,不僅是我全年級的同學都格外崇拜她、佩服她的.口才,她很愛我們,尤其對我十分關注。一次偶然的機會我得知了一個秘密,N老師的遠大理想并不是老師,然而卻不得不如此。老師上學的時候家境不好,還有一個弟弟也在讀書,那是一個不平凡的夜晚,教師十二年的苦讀換來了高考中的優(yōu)異成績,志愿表靜靜的放在桌上,燈光下上初中的弟弟還在做作業(yè),N老師手里的筆一動不動,全家本該高興的時刻卻如此的靜,怎么填?老師在思索很想填對自己口才有發(fā)展的大學,可是不行,上師范大學自己又不甘心,一個又一個的志愿被否定了,最終她狠下了心上師范大學,一則節(jié)省家里的錢;二則,功弟弟讀書,下了決定毅然提筆填上了。燈光下的N老師撫摸弟弟稀疏的頭發(fā)說:“弟弟,努力吧!姐姐功你讀大學!卑l(fā)自內心的承諾,更激發(fā)了N老師的信心,四年的努力培養(yǎng)了教師教學的才能,她的心靈我更佩服。

  她的課總是那么生動,有聲有色,在她的課上沒有講話的、打鬧的、睡覺的,就好似有一種魔法牽引著我們甚至勝過了主科,她的科沒有不及格的,她是我們向往的目標,她對我愛似弟、妹的情我們久久忘不了。

  我現在正坐在高中的課堂,每每回憶起她就有了精神、又有了目標,按我的志愿無論今天、明天我一定不會放棄——歷史的承諾。

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