敘事優(yōu)秀作文[集合]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　遠(yuǎn)航的輪船離不開燈塔的指引，盛開的鮮花離不開太陽的光芒，我的成長離不開媽媽的眼光。

　　媽媽的眼光是濃濃的愛。每當(dāng)我在學(xué)校完成了一天的功課，拖著疲倦的身子跨出大門，媽媽都要迎上來，接過我的書包，關(guān)切地問這問那。媽媽的眼光，那樣的溫暖，那樣的慈祥，為我驅(qū)散了疲勞，使我的心里盛滿了濃濃的母愛。

　　媽媽的.眼光是深切的渴望。從開始上學(xué)到現(xiàn)在，我都能從媽媽的眼光中看到她迫切的渴望，渴望我懂事，渴望我進(jìn)步，渴望我取得好成績……這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在升五年級的考試中我得了全班第一名。知道成績那天，媽媽高興極了！媽媽的眼光也顯得十分明亮，就像春天的太陽。那天晚上，我去媽媽的房間里找我的東西，看見媽媽趴在桌上睡著了，媽媽疲倦的臉上還露著微笑。桌上放著媽媽未寫完的日記：“兒子終于得了第一名！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！可以好好地睡一覺了。但是，這只是兒子成長路上的一個(gè)小小的進(jìn)步，千萬不能驕傲，就此停步�！笨粗�我的眼睛不知不覺的濕潤了，我頭一次深深地感受到兩個(gè)字的分量，那就是期望。

　　��！媽媽的眼光��！想燈塔，像陽光，在我寒冷時(shí)給我的溫暖，在我徘徊時(shí)給我方向，為我分憂，與我同快樂，指引著我的成長。媽媽的眼光，將照耀著我茁壯成長。

　　送給媽媽無微不至的關(guān)懷，端一杯熱水，說一句問候。這就說明媽媽永遠(yuǎn)在我們的心中，母愛的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，是勇敢的，也是無私的。謝謝你為我所做的一切，你的恩情是兒子一生都報(bào)答不完的。（送給我最親愛的老媽）

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　她，是我天天都會看到的人，她，是我最崇敬的人，她，是我最喜歡的人，她，更是我最在乎的人，當(dāng)然這個(gè)人在我心里的位置一定是最重要的了，這個(gè)人教會了我的一切一切，我想你們應(yīng)該知道她是誰了吧，是的，她是我的母親，她即使我最愛的人也是我最崇敬的人，我敬佩她，我愛她。

　　母親是我最崇敬的人，我屬于單親家族，我的父母很早就分開了，我跟了媽媽，也是這個(gè)原因讓我很佩服我的媽媽，我很崇敬她，小時(shí)候，我很不聽話，媽媽很嚴(yán)厲，老說我，當(dāng)時(shí)的`我心里就在想“我為什么會有一個(gè)這樣的媽媽啊！別人的媽媽從來就不打罵孩子，我的媽媽好壞��！如果爸爸在就好了�！笔前。�那是小時(shí)候，上小學(xué)了，不一樣了，更不愛聽媽媽的話了，我從來都不知道，在校學(xué)習(xí)的時(shí)候媽媽在干嘛，我從來都沒有想過這些問題，5年級的時(shí)候我還是一樣的不懂事，但是比小時(shí)候好多了，上初中了，懂得多了，懂得孝敬了，懂得自立了，懂得乖巧了，就在那一次我更懂得了媽媽的苦了。

　　那天我閑著沒事干，把自己的那一件件臟兮兮的衣服拿出來洗，開始我覺得好簡單好簡單，可是越洗越累，這時(shí)，媽媽來了，媽媽看到我在洗衣服，她對我說“你洗衣服干嘛，快去學(xué)習(xí)，你媽媽還是有能力幫你洗衣服的，”我很難過剛想轉(zhuǎn)身就走時(shí)，媽媽突然把我拉住對我說“孩子，媽媽不是不讓你洗衣服，洗衣服鍛煉自己很好，但是你現(xiàn)在學(xué)習(xí)太累了，所以媽媽怕累壞了你的身體，所以媽媽來給你洗�！边@時(shí)我就在那一瞬間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，�。�媽媽那烏黑的秀發(fā)上又多了幾根銀發(fā)，是啊，媽媽為我付出的太多了，而我卻這樣回報(bào)她，在陽光的照耀下，媽媽顯得的勞累了許多，蒼老了許多，我忍不住了，鼻子一酸哭了，我跑到了自己的房間，在床上大哭，忽然，我聽到了那輕輕的嘆氣聲，是媽媽，我愛的媽媽，我最崇敬的媽媽。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　昨天電視里面天氣預(yù)報(bào)說，近日冷空氣南下，將會影響我國大部分地區(qū)，今天氣溫果然驟降，外面已是雪花飄飄！凝望著片片雪花，我就禁不住想起您們——爸媽，您們知道嗎？這是我最喜歡的時(shí)候了，皚皚的雪野中蘊(yùn)含著多少溫馨和甜蜜�。�

　　為了掙錢蓋房和供我讀書，您們把我托付給外婆，外出打工，好多年沒回家，我都不大記得清您們的樣子了。雖然您們寄錢回家，有吃有穿，我還是有點(diǎn)兒想念您們。想知道您們穿沒穿暖，開不開心。我不敢打電話向您們訴說，一說我就想哭！

　　今天上學(xué)的時(shí)候，我看見和平的爸媽帶著他在雪地上玩。他們堆了一個(gè)雪人，畫了眼睛、鼻子和耳朵，他們站在雪人后面照相，和平倚在媽媽的懷里，怪可愛的，可能因?yàn)樘炖浒�，他咳嗽了兩聲，他媽媽就趕緊給他戴上瓜兒帽。想想那場面，好溫馨噢！當(dāng)時(shí)我的心里既酸楚又很甜蜜。酸楚的是您們好久都沒回來了，不會把我忘記了吧？別人管我們這些爸媽不在身邊的孩子叫留守兒童，我想可能是留下一片孤獨(dú)，守著一份寂寞吧；甜蜜的是您們帶我打雪仗的日子。您們記得不？在我八歲那年臘月飄雪的時(shí)候，我非要出去玩，外婆說太冷了，別去了，而您們卻二話不說就拉著我走出了家門，回頭對外婆說：“沒事，我們就帶萍兒玩一會兒�！蹦且惶彀执┯鸾q服，媽穿一件束腰帶的花棉襖。我們在雪地里瘋跑，打雪仗。爸說：“我是林海雪源中的.楊子榮，我要智取威虎山”；媽說：“我是過雪山草地時(shí)的女紅軍戰(zhàn)士，我要刨牛兒大黃和灰灰菜度過難關(guān)，爭取勝利�！蔽覇枺骸澳俏沂鞘裁茨�？”爸說：“你是爸媽的寶貝疙瘩！”后來我們又在家門口的院壩里堆了三個(gè)雪人，一個(gè)是爸，一個(gè)是媽，小的一個(gè)是我。爸卻指著最大的一個(gè)說：“這個(gè)是你”。我還同爸爭論我沒那么大時(shí)，媽說：“那是長大后的你�！蹦菚r(shí)多快活啊！

　　半期考試我成績還不錯(cuò)，語文95分，數(shù)學(xué)96分，老師在全校大會上都表揚(yáng)我，還給我發(fā)了獎狀，我好高興喲，老師都說我是懂事的好孩子，還教我回家?guī)屯馄抛鲆恍┦隆?/p>

　　前次下大雨，外婆給我送傘，回去的路上摔了一跤，鄰居阿姨把她送到鎮(zhèn)上醫(yī)院就診，住了好幾天，出院了還是有些不大方便，她不讓我告訴您們，怕您們擔(dān)心。昨天我發(fā)燒，外婆背我去醫(yī)院，她年紀(jì)大了走路很吃力。我好擔(dān)心，以后遇到困難的時(shí)候您們不在咋辦？

　　凝望著飄飛的雪花，我想了好多事，不能一一對您們說，我就寫在作文里了。如果雪花可為箋，就捎去我的一份思念吧！爸媽，您們好嗎？冷不冷�。繏赍X要緊，也要抽空后來看看外婆和女兒，再隔幾年不見，恐怕真的就有相見不相識的感覺了。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　學(xué)會寫記敘文是初中生寫作的基本目標(biāo)。在記敘文寫作中，把事情敘述完整，是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功，就為寫復(fù)雜的記敘文打下了基礎(chǔ)。德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了。”要做到敘事完整，具體來說要考慮以下三個(gè)方面。

　　一是敘述前要做到有選擇、有體驗(yàn)。生活中，每天都有事情發(fā)生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏寫作素材，只是一些同學(xué)沒有這個(gè)選材的眼光。要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事寫，不能胡編亂造。只有那些耳聞目睹的事，印象才會深刻，感受才會真切。這樣不但可以寫得完整，而且可以交代清楚人物、地點(diǎn)、時(shí)間，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這就是記事作文必備的要素。如果不把這些要素交代清楚，文章的內(nèi)容就會不完整，就難以表達(dá)出具體的寫作意圖。這是敘事寫完整的.前提。

　　二是敘述時(shí)應(yīng)做到有順序、有條理。在寫作順序上最常見的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序?qū)�。如七上的《王幾何》一文就是按時(shí)間順序?qū)懙模�記敘了幾何老師王玉琳的第一堂課，通過他的語言、動作、外貌、神態(tài)等方面的描寫，刻畫了一位深受學(xué)生喜歡的老師形象。此外，還可以采用倒敘、插敘、補(bǔ)敘的寫法，如《王幾何》結(jié)尾就用了補(bǔ)敘，補(bǔ)充了老師的身份。如《羚羊木雕》寫了一件由羚羊木雕引發(fā)的矛盾沖突的事，寫了“我”和萬芳之間深厚友誼的事，交代了“我”送木雕的原因，從側(cè)面刻畫了雙方家長及萬芳的形象，為下文萬芳追送小藏刀作鋪墊。這樣就使行文跌宕起伏，波瀾有致，也豐富了人物形象。在整體構(gòu)思的同時(shí)，也可考慮到文章的首尾呼應(yīng)、多次點(diǎn)題等寫法。這就要認(rèn)真構(gòu)思，分清主次，做到結(jié)構(gòu)完整，合理巧妙�？梢越栌媒滩�，及時(shí)總結(jié)，善于借鑒，精心構(gòu)思，這樣就有了作文的大致輪廓。

　　三是敘述時(shí)應(yīng)做到有描寫、有細(xì)節(jié)。寫事離不開寫人，對于主要人物要進(jìn)行細(xì)致的描寫和詳盡的記敘，寫出人物的神情、動作、語言、衣飾，以及事件的環(huán)境等，對人物進(jìn)行全方位、多角度的細(xì)致刻畫，有利于彰顯人物的性格，給讀者留下鮮明、深刻的印象。如《爸爸的花兒落了》對于“我”的心理活動就進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，對于院子里的花也進(jìn)行了描寫，使敘事更加完整。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　我不喜歡醫(yī)院。每當(dāng)穿過長長的走廊，嗅著醫(yī)院特有的味道，我就會感到非�？鄲�。我覺得，那不僅僅是好的氣息，在其中，還彌漫著寂寞、痛苦、絕望……但我別無選擇，我是這里的護(hù)士，在這所醫(yī)院的腎內(nèi)科上班。

　　一次長假之后，再次回到醫(yī)院，我正要走進(jìn)值班室，忽然看到一個(gè)小女孩慌慌張張跑出來，手里似乎還抓著什么東西。我快步追上去，一把抓住了她。`

　　她那么瘦，瘦得出乎我意料，一件寬大的藍(lán)條衣服松松垮垮掛搭在她的肩膀上，褲腳還沾著泥斑。她掙扎了幾下，惶恐地轉(zhuǎn)過頭，仰起臟兮兮的小臉看著我。看她的樣子，大約只有八九歲。

　　這下我看清了，她手里抓著一只空點(diǎn)滴瓶。我迅速奪過瓶子，不小心碰到了她的手，她的嘴角抽搐一下，忍不住吸了口涼氣。這時(shí)，我才注意到，她手背上有一道長長的傷口。

　　“撿垃圾別到醫(yī)院來，這里有傳染病。聽到?jīng)]有？”我斥責(zé)道。

　　她抽泣著說：“阿姨，我不是撿垃圾的，我媽媽在醫(yī)院看病。”

　　原來是新住院的病人家屬。我不再理會她，轉(zhuǎn)身走進(jìn)值班室。小女孩呆呆站在走廊里，透過玻璃門望著我。過了一會兒，她貼著門框，低聲說：“阿姨，我叫小梅。”我隨意點(diǎn)點(diǎn)頭，她又走近幾步，怯怯地說：“我媽媽住在402病房，她很疼，可我爸爸不在了，我陪媽媽治病�！�

　　我忽然有些不安，不由多打量了她幾眼。她干脆走進(jìn)值班室，倚在桌邊，臉上還掛著淚痕，卻用力笑了笑，說：“阿姨，你的'眼睫毛真長啊。媽媽說，穿白大褂的叔叔阿姨都是天使�！蔽倚睦镱澚艘幌�，為她真誠的語調(diào)，也為她純凈的目光。但是，說實(shí)話，我是很討厭醫(yī)院的，我不想讓自己多姿多彩的青春年華消磨在這一片單調(diào)枯燥的白色里。我勉強(qiáng)地對她笑一笑，問：“你怎么不上學(xué)？”

　　“等媽媽病好了，我就去上學(xué)�！闭f到上學(xué)，小梅似乎高興起來，“我家隔壁的麗麗比我小一歲，都上二年級了�！焙芸�，她又低下頭，眼睛里充滿同齡孩子沒有的苦難和沉重。我拉過她的胳膊，往她手背的傷口上涂藥水，她使勁地抽鼻子，我以為她很疼，便放慢了動作�！鞍⒁�，我不疼�！毙∶范�得我的意思，笑著說。

　　我摸摸她的腦袋，“回去吧，媽媽該擔(dān)心了�！彼齾s不走，遲疑著，盯住桌上的空點(diǎn)滴瓶，終于鼓足勇氣，對我說：“阿姨，這個(gè)能給我嗎？我想用它賣錢。媽媽治病要用好多好多錢，我已經(jīng)攢了15塊錢了。”“瓶子賣不了幾個(gè)錢，而且不衛(wèi)生，都是別人用過的�！蔽夷托牡貏袼�。她點(diǎn)點(diǎn)頭，最后看一眼瓶子，出去了。

　　后來，我斷斷續(xù)續(xù)從同事那里得知，小梅的爸爸去世早，媽媽下崗以后做了鐘點(diǎn)工，收入勉強(qiáng)維持母女二人的生活，卻不幸患了尿毒癥。

　　我很清楚，小梅媽媽的生命，只能依靠幾天一次的血液透析維持。腎移植需要十幾萬元手術(shù)費(fèi)，聽說她們勉強(qiáng)湊了些錢，但還有七八萬元的缺口，無法補(bǔ)齊。

　　二從那以后，我每天都能看到小梅，她總是貼墻站著，小心翼翼地看著每一個(gè)人。我知道她怕什么，她怕媽媽被趕出醫(yī)院。

　　可能因?yàn)槟翘斓膶υ�，小梅把我�?dāng)作了救命稻草，盡一切努力討好我。如果我臉上稍稍流露出厭倦，她就像做了什么錯(cuò)事，變得惶恐不安。有時(shí)我想，為了這個(gè)可憐的孩子，也許我臉上應(yīng)該多一些笑容。

　　小梅大部分時(shí)間就坐在媽媽床邊，握著媽媽的手，小聲跟媽媽講話。在媽媽面前，她很少流露出憂愁的神情，總是努力在笑。很難想象，這樣一個(gè)本應(yīng)賴在父母懷里撒嬌的年齡，她卻懂得什么時(shí)候應(yīng)該笑，應(yīng)該怎樣去努力適應(yīng)生活。

　　她們母女每天只吃饅頭和咸菜。一天中午，小梅隨口說道：“媽，我剛才看到隔壁房子里那個(gè)人在吃香腸呢�！毙∶穻寢尭砂T的嘴唇哆嗦了兩下，很快轉(zhuǎn)過臉，望著窗外，用手掌在臉上飛快地抹了一下。小梅立刻站起身說：“媽，我以后不看別人吃飯了，你別難過�！�

　　我正從外面進(jìn)來，看到這一幕，眼里忽然就涌起一團(tuán)水霧。小梅見到我，高興地跑過來，大聲說：“阿姨，我想借你的圓珠筆用一下�！蔽翌澛曊f：“好啊，小梅是不是要學(xué)習(xí)了？”小梅的媽媽轉(zhuǎn)臉看看我，苦澀地笑了。那是個(gè)30多歲的女人，卻顯得異常蒼老憔悴。

　　小梅拿了圓珠筆，跑回病房，拉過媽媽的手腕，先畫了一個(gè)藍(lán)色的圓圈，又在圓圈里畫了一些標(biāo)記，然后興奮地抬起媽媽的胳膊，對我說：“阿姨，這是我給媽媽買的手表！”小梅媽媽的手無力地耷拉著，像一根枯萎的樹枝。小梅緊緊握著媽媽的手，藍(lán)色手表的圖案在那一刻凝固，世界仿佛都退到了她們身后。

　　那天，我很傷感，這種感覺以前從沒有過。但是，這種傷感是有收獲的，它讓我同時(shí)感受到一種溫暖的力量——那個(gè)被苦難纏繞的小女孩，身上就充滿了這種力量。

　　患了尿毒癥的病人，體內(nèi)毒素達(dá)到一定量而排不出去時(shí)，會非常痛苦，一旦經(jīng)過血液透析，看上去又會和健康人沒有多少區(qū)別。每次透析之后，小梅都以為媽媽的病好了，小梅媽媽也做出幸福的樣子給她看，和她一起在醫(yī)院的草坪上玩耍。但是，一次又一次透析之后，小梅終于明白，這只是一場接一場的夢。夢醒之后，媽媽就會躺在床上，像要死去一樣。她無能為力，只能用幼小的心靈承受這一切，并珍

　　惜每一場夢。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　好不容易等到了星期日，沒有什么興趣班，媽媽同意帶我去永聯(lián)農(nóng)耕園玩。

　　天氣雖然很熱，但也一點(diǎn)也不影響我們游玩的心情。剛踏入農(nóng)耕園的大門，首先映入眼簾的是一座巨大的日晷，聽說這是我國聰明的古人利用陽光的投影來時(shí)的儀器。日晷后面是一個(gè)清澈的人工湖。

　　我們沿著湖邊小路繼續(xù)前行，又來到了千姿百態(tài)的`生肖園，在生肖園里我高高跳起，突然發(fā)現(xiàn)在我的斜對面有一只兇猛的老虎蹲在草叢邊，似乎在尋找獵物，于是，我丟下媽媽一個(gè)人跑了過去，哇噻！太帥了，森林之王——老虎！我興奮的說道。我又向前走去，一眼看到讓人印象最深刻的生肖------龍！這條龍的遁地功夫可是了得，頭露在外面，半節(jié)身體在地下，半節(jié)身體在地上，最后的龍尾巴呈椅子狀豎在邊上。非常有趣。

　　農(nóng)耕園的活動非常多，有牛拉車，有喂小鳥，還有糧食畫，但我最喜歡的是騎馬。來到騎馬的地方，馬場用木柵欄圍成了一個(gè)環(huán)形，看上去有點(diǎn)小，但是對于第一次騎馬的我來說，真有點(diǎn)迫不及待了，由一位叔叔牽著馬，我跨上馬去，坐在馬背上我特別高興，我頭一次感受到了騎士的威風(fēng)。

　　農(nóng)耕園真讓我流連忘返！

【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

敘事優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】01-18

敘事優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-01

(優(yōu)秀)敘事優(yōu)秀作文08-07

敘事優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）01-29

[優(yōu)秀]敘事優(yōu)秀作文10-23

敘事優(yōu)秀作文12-02

優(yōu)秀的敘事作文12-01

敘事優(yōu)秀作文(精選)05-01

[精選]敘事優(yōu)秀作文12-06

優(yōu)秀敘事作文12-04