敘事作文6篇【優(yōu)秀】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　每當(dāng)夕陽西下，黃昏星閃閃發(fā)亮的時候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。

　　在這安靜的時刻，我會慢慢地清點過去。與父親相處的.日子。要知道，能與父親在夕陽下散步是件多么來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時散發(fā)出清香。“爸爸，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓�？”我不分場合，不分地點，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話，換來的仍是一片寂靜。

　　人靜了，遠近的窗里閃著星星燈火�！昂冒桑∨隳阃嬉淮��！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時候和父親的樂園，但“長大”之后，再也沒來過。當(dāng)我準備坐上秋千時，父親搶先一步。原來父親比我還愛玩。可是父親卻拿起口袋的紙認認真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒有壞了，在稍松的地方又打了一個結(jié)。

　　我小心翼翼地坐在上面，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點。父親只是輕聲地應(yīng)了一句，給我增加了一點力。沒過多久，我又開始嚷著要有飛起來的感覺。父親停下來，用極其溫柔的預(yù)期說：“那樣太危險了，要是掉下來可不好。”我若無其事，還胸有成竹地告訴父親“不會的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因為曾經(jīng)我也摔過一次，還摔到了腳。

　　為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來的那一瞬間，望見了最后一抹夕陽，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間，周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽，正給我音樂般溫暖動人的氣息。

　　父親，在每時每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使是黑暗時，也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠注定是在時光打磨和世事變遷中潛滋暗長的情感。

敘事作文 篇2

　　西源，為何你離開了，影子卻在我心里扎了根呢？

　　今天中午午休，我又夢見了你。

　　夢見我們回到了同位的日子，那時候我們可以挨得很近很近也不會招來別人的閑言碎語；哪怕有閑言碎語在教室飄零也不會上心，因為我們都把它們看得太輕太輕。

　　我們倆，是班里唯一一對異性同桌。你爸是班主任，他以為很了解你，以為你不會談戀愛，不會動心喜歡上別人；可他失算了，他忽略了你身上散發(fā)的陽光剛強之氣，他沒有算到我會對你動了心。

　　我一直都很貪婪，很小氣。我貪婪地占有你的溫柔，你眼中的明媚，你全身的活力，貪戀著你笑著罵我時相熟的`樣子；可是我不喜歡你對別的女生也一樣溫柔，也一樣笑的如月光一般美好；更無法忍受你和其他女生笑得眉眼燦爛。

　　我知道自己這樣不對。可是一年的時間，會失去多少，得到多少，又改變多少？別人有才認識一兩個月就確定了戀愛關(guān)系，而我們將近一年的朝夕相處都沒能發(fā)出芽來。是因為我們都在躲避，都在抑制么？

　　終究，一個人的心酸，只能一個人吞下去，反反復(fù)復(fù)地體味其滋味。

　　我一直告訴自己，絕不會喜歡上你。可為什么，又總是不由自主地想起你？

　　仍是那個籃球場，一有你的身影，我可以第一時間分辨出來；沒有你時，也會在眾多高瘦的男生里癡心妄想地尋找你，最后失望而歸。

　　在想，那個時候，你正登著qq和哪一個溫柔的女孩聊著天呢？

敘事作文 篇3

　　去年夏天天氣悶熱，讓人不想出門。尤其是我們幾個小孩子，像被太陽曬焉的植物一樣，整天精神不振的。爸爸見狀，索性帶我們?nèi)コ靥吝吙春苫ā?/p>

　　荷花真的很漂亮：白里透紅，襯在碧綠的荷葉上，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！但我們的心思都不在荷花上，而在池塘里的淤泥上——我們都想打一場“泥仗”。

　　爸爸知道了，嘆了口氣，無奈的點點頭，說：“好不容易你們來了興致，玩就玩吧，反正池塘也不深，全是泥�！�

　　于是，一場“泥仗”正式拉開了帷幕！

　　只聽說過打雪仗的，沒聽說過打“泥仗”。因此我們打起來都有些生疏，只從池邊撈點泥來互相扔。爸爸見我們都不敢跳下池塘，狡黠地笑了一下：“不敢玩�。扛彝婢吞�下去，不跳就回家！”“哪有這么逼人的嘛！”我嘀嘀咕咕地邊脫鞋襪邊抱怨。

　　弟弟可沒我膽小，顧不得他的鞋子，也顧不得今天穿的新衣服，歡呼一聲就跳進池塘，摳了兩手的泥，狠狠地朝我和妹妹擲來。但泥太重了，朝我飛來的那個泥團沒飛多遠就落在了地上，砸出了一朵“泥花”，我毫發(fā)無損，得意地朝弟弟吐了吐舌頭。

　　可靠近池塘的妹妹可就慘了——當(dāng)時她正在脫笨重的運動鞋，沒反應(yīng)過來，也來不及躲閃，糊了一腦袋的泥，只剩兩只眼睛閃閃發(fā)亮。看到妹妹這一副狼狽樣，我和一旁的小姐姐笑彎了腰。

　　這可讓妹妹冒火了，“戰(zhàn)爭”也就此升級。妹妹吐掉嘴里的泥，也跳進池塘里。和弟弟并肩作戰(zhàn)，瘋狂地朝我發(fā)來攻擊。到現(xiàn)在我還很納悶：明明是弟弟打中了妹妹，為什么妹妹“復(fù)仇”的是我呢？難道是因為我笑了妹妹？更不可能了，因為姐姐也笑了啊，為什么弟弟妹妹只“攻擊”我呢？反正他（她）們兩個人輪番朝我發(fā)來攻擊，我可招架不住，很快就“負傷”了，泥巴粘在我的衣服上，涼涼的`，侵入我的胸骨。太可惡了！更可氣的是，我正抖著泥，妹妹毫不留情的諷刺我：“還姐姐呢，真是個笨蛋！”士可殺，不可辱！我朝在一旁看熱鬧的姐姐“嘿！”了一聲，姐姐心領(lǐng)神會，和我一起跳進池塘“打起來”。

　　雖然我和姐姐力氣、體格上遠遠大于弟弟妹妹，但弟弟妹妹們活潑，愛動小心思，兩“派”勢利不相上下：我糊弟弟一臉泥，弟弟抓起一大把泥朝我的身上扔來，我想逃跑，但雙腿似乎被固定在了淤泥中，離不開半步，“噗——”泥砸在我的身上，我成了弟弟的“手下冤鬼”；姐姐想替我復(fù)仇，無奈被妹妹一把捂住嘴巴，“唔唔”地含住一大把泥，但妹妹也沒占到便宜，因為姐姐的“九陰白骨爪”可不是吃素的，把妹妹推倒在泥坑里，頓時，妹妹的后背上全是泥，找不到一點干凈處。

　　令我們高興的是，在戰(zhàn)爭進行到白熱化階段時，妹妹突然倒戈，來幫助我們隊。這下局勢變成了“三比一”，弟弟大吼一聲，沖向我們……

　　爸爸在一旁看不下去了，連忙把我們叫了出來。我一臉興奮地從池塘里爬了出來，再看看其他人，情況都和我差不多。

　　那天可真開心呀！

敘事作文 篇4

　　正月十五元宵節(jié)是賞燈的日子， 我們北方人卻有著與眾不同的風(fēng)俗， 可以觀看冰燈展。 今年南胡舉辦了以“冰雪夢幻世界”為主題的大型冰燈游園活動。 我和媽媽早早吃完晚飯， 準備去南胡看冰燈。 在前往南胡游泳區(qū)的工農(nóng)大路上， 人很多， 車輛行駛的都很慢。

　　我們隨著人流走進南胡公園， 首先映入眼簾的是雄偉壯觀的“凱旋門”， 這座巴黎的著名的建筑正在歡迎四面八方的游客。 流光溢彩的冰燈使人目不暇接， 今年是十二生肖中的雞年， 一只高大的“金雞”正在引吭高歌， 它正告訴人們春天已經(jīng)到來， 新的一年開始了。 看過“金雞報春”， 我們又觀看了“圣象吉祥”， “孔雀開屏”，“ 歐式教堂”， “泰國金塔”， “荷蘭風(fēng)車”， “恐龍群”等各具特色的冰建筑， 讓我領(lǐng)略到異國風(fēng)情， 真是讓我大開眼界。 而具有我國民族特色的建筑“鐘鼓樓”， “玄武門”， “西安古城”又以其特有的風(fēng)格， 獨領(lǐng)風(fēng)騷。它吸引著眾多的游人合影留念。 我走在金碧輝煌的建筑中， 好像置身于一個童話的世界。 欣賞著身邊形態(tài)各異的冰雕造型， 我來到一座大佛前， 這位佛祖是傳說中能使人笑口常開的“彌勒佛”， 它挺著一個圓圓的大肚子， 一副心寬體胖的樣子， 讓人看了不禁想笑。 各種各樣的'動物造型， 惟妙惟肖， 栩栩如生。

　　以長白山天池為造型的高度約為十五米的雪山上，長七十米滑梯，成了我們這些孩子的最愛。這里到處都是歡聲笑語，洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。

　　我和媽媽觀看了全部的冰燈，才依依不舍地離開了南湖。我覺得五光十色的冰燈是短暫的，春天的來臨會使它們?nèi)诨�，但是它們卻給人們留下了美好的回憶。

敘事作文 篇5

　　調(diào)查時間：

　　20××年12月14日

　　調(diào)查地點：

　　詔安縣第二實驗小學(xué)六年（1）班

　　調(diào)查目的：

　　了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況，并提出建議。因為有許多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)，已嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。生活。我們于20××年12月14日對六年（1）班的12個學(xué)生作抽樣問卷調(diào)查。

　　調(diào)查結(jié)果：

　　1上網(wǎng)的目的：我們調(diào)查了12人，有16％的人上網(wǎng)時為了玩游戲，有16％的人是為了聊天，有75％的人是為了查資料。還有一些人是查動漫的資料。有50％的人去聽音樂等其它事情。

　　2上網(wǎng)地點：有20％的人是在家里上網(wǎng)，有80％的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。

　　3上網(wǎng)時間：有8.3％的人上網(wǎng)半小時，有2.5％的`人上網(wǎng)一個小時，有2.5％的人上網(wǎng)二小時，沒有人每天都上網(wǎng)，也沒有人上網(wǎng)上到通宵的。有75％的人放學(xué)時間上網(wǎng)，有30％的人雙休日上網(wǎng)，有50％的人放假期間上網(wǎng)。

　　調(diào)查材料分析：

　　小學(xué)生上網(wǎng)的居然會有這么多，說明網(wǎng)絡(luò)對于我們的生活的影響是多么重要，能上網(wǎng)的人，一般他的視野比較開闊，知識面比較廣。適當(dāng)上網(wǎng)是好的。但我們也認為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)路是我們的工具，不能把它當(dāng)著玩具。如果當(dāng)成玩具玩的話，學(xué)習(xí)成績絕對是直線下降的。此外，小學(xué)生上網(wǎng)的時間也不能太長，對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。

敘事作文 篇6

　　這幾天，只要圖書館里借來的那幾本書一看完，我和爸爸、媽媽就會騎車去圖書館。最驚險的一次是第一次。

　　那一次，我和爸爸趁著老媽睡午覺的時候偷溜了出去，我們騎上自行車以每小時十幾千米的速度向圖書館騎去。

　　因為人生地不熟，所以我騎到了出租車的車道上，那里的'出租車非常多有好幾輛出租車向我開來，我左躲右閃，終于回到了自行車道，爸爸說：“你騎到出租車的車道上，你不用害怕，因為他們已經(jīng)被嚇得半死了。”

　　過來一會兒，我和爸爸騎到了一座大橋上沖下去的時候有一個大拐彎，我趕緊拉剎車，還好我的剎車很靈，不然，我一定回和大橋下的一輛大車來一個“親密接觸”。真危險啊!

　　我們借完書，馬上就回來了�；貋淼臅r候，我也比較有經(jīng)驗了，所以沒有去的時候那么慌亂，更沒有和車來“親密接觸”。

　　真危險！

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　　真危險！

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