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敘事作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
我和爸爸都是羽毛球愛好者，看到電視里的人們，正在展開激烈的羽毛球賽，我和爸爸躍躍欲試，于是，一場“激烈”而“刺激”的羽毛球大賽正在上演。
我和爸爸一人一個球拍，帥氣地走上“球場”我家的客廳，媽媽是裁判，媽媽把羽毛球放在線上，球落在哪邊，哪邊的人就先發(fā)球，“啪”球落地了，在爸爸那邊，爸爸拿起球，往天上一拋，一個完全的轉身，啪的一聲，球向我飛來，我急忙用拍子擋，球竟直沖向媽媽的頭，媽媽反應不過來，球砸中了媽媽，媽媽氣急敗壞，大聲的說：“紫怡，扣一分。”O(jiān)H,NO，我用乞求的'眼神看著媽媽，媽媽竟然無視我，轉過頭對爸爸說：“發(fā)球�！闭f完，把球拋向爸爸，爸爸把球拍輕輕一揮，球立馬掉轉方向，朝我飛來，我拿球拍對著球，猛的一打，來了個扣殺，爸爸沒接住，我贏了，得1分，把剛剛扣的板回來了。
羽毛球沒打過癮，反倒被罰，這場球賽被迫停止了，唉，下次要選好場地。
敘事作文300字 篇2
有一件物品，象征著美好與吉祥，再加上一個“笑菩薩”，真是好上加好！讀到這里，你們知道它是什么了嗎？哦，對了，它就是一個用玉做的笑菩薩，也是我給大家介紹的小物品。
它是淺綠色的，只有我大拇指頭大小，中間坐著位禿頂?shù)钠兴_。菩薩盤腿坐著，挺著個啤酒肚，雙手放在兩腿旁，臉上露出慈祥的笑容。在笑菩薩的頭上，有一個小孔，一條紅繩從中間穿出，成了一個小玉佩。要說它的光澤，談不上很亮，但在燈光的照射下，總有那么一點兒耀眼。由于我經常撫摸它，所以它現(xiàn)在變得又光滑又光亮了。
大家還想聽聽它的來歷嗎？這個小玉佩是一位阿姨，也是我爸爸的.同事，在我出生那天送給我的。阿姨認為我倆很有緣，送來玉佩祝福我，因為我們的生日都是三月三日。
這就是我最喜歡的小物品，因為它能帶給我平安、吉祥與美好，所以我喜歡！
敘事作文300字 篇3
媽媽說要帶我去大世界玩，我開心極了！在上海，有這樣一句老話：白相大世界，看花樣經，照哈哈鏡！
一大早，我就開開心心地跟著媽媽和同行的小伙伴出發(fā)了。我們來到了座落于上海西藏南路和延安東路交叉路口的大世界游樂中心。
我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)它是由六七座不高不矮的像城堡一樣的樓群組成的，其中最引人注目的是奶黃色的塔尖，還有正門口的幾個大圓柱，讓我感覺自己即將進入一個美麗的'童話城堡中。
這棟建筑距今大約有100年左右的歷史了，建國后曾改名為“人民游樂場”，后來又叫“上海青年宮”，最終還是叫回了原名“大世界”。是老上海經典建筑之一。
進入城堡，我直奔最向往的“哈哈鏡”。這12面哈哈鏡據(jù)說已經有100多歲了呢！我迫不及待地走到鏡子前,有的把我照得又矮又胖，有的把我照得又怪又高，有的身長腿短，還有一面居然把我倒了過來……
真是太神奇了！哈哈哈,我和小伙們笑得都停不下來了。
以前聽爺爺說過“不到大世界，枉來大上�！保敃r不是很理解，今天，我終于領悟到了這句話的涵義，也親身體驗到了大世界的獨特魅力。
敘事作文300字 篇4
今天我很高興，你才為什么那我就告訴你把。
有一天，老師在課堂上說：“我們學校要出書刊，這本書叫《七色花》，是同學們投的優(yōu)秀作文，不過這本書不是每人都有的，發(fā)表了作文的同學才有”聽著聽著我……暗想：我一定要投。于是我到處查資料，問爸爸媽媽怎樣寫。沒過幾天我終于完成了一篇作文，這篇作文題是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交給了老師，可是一天一天的過去了，老師還沒說我的`作文怎么樣了，每次放學我都用期待地眼光望著老師，想問老師怎么樣了？可是又怕老師說沒發(fā)表要加油，所以心里很矛盾。每天都在焦急的等待著。
過了幾天上語文課的時候老師說：“告訴大家一個好消息，我們班趙鑄同學的作文發(fā)表了”。我聽了心里的塊石頭終于落了下來。老師還在班上講評了我的作文，還給同學們講了我作文里的好詞好語：“黑的開心丸是給老人吃的，白的是給年青人吃的，吃了以后就會變開心了……”。
我聽著老師的話心里暗暗下定決心，以后要更加努力，要發(fā)表更多的作文。
敘事作文300字 篇5
今天早晨，我從農貿市場買回了一些泥鰍養(yǎng)在小水桶里，不一會，我就發(fā)現(xiàn)這些泥鰍在小水桶里上下翻滾，同時桶里出現(xiàn)了許多氣泡。這是什么原因呢？
原來，泥鰍除了同其他魚類一樣用腮呼吸以外，還能用腸子呼吸。當水中缺氧時，泥鰍如果仍然用腮呼吸的話，就滿足不了生命的需要。這時，泥鰍就將頭伸出水面用口直接吸入空氣，并暫時把腸子作為呼吸器官，用來代替腮進行呼吸。
泥鰍怎么能用腸子呼吸呢？
其實，泥鰍的腸子并不像其他魚兒的腸子那樣在肚子上繞來繞去，纏上七圈八圈的。它的腸子把食道連通在一起，形成一條直管，而且薄而透明，上面布滿了毛細血管。這條又直又短的腸子，既有消化食物的功能，又起到了代替腮進行呼吸的作用。
當水中的泥鰍感到含氧不足的時候，就不時的將頭冒出水面，用嘴深深地吸一口氣，然后迅速鉆到水底，空氣被吞到肚里進入腸子以后，腸壁上的`血管就吸取了其中的氧氣，剩下的氣體和從血液中放出的二氧化碳氣體，統(tǒng)統(tǒng)像“放屁”那樣由排放到水里。這時，水面上就會冒出許多氣泡。水中的氧氣越少，泥鰍吞吸的空氣次數(shù)也越多，放出的氣泡自然也就越多。
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