[經(jīng)典]實(shí)用的敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　清晨，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云。雞哥哥帶著雞妹妹來(lái)到了山坡下的草地上。

　　小雞們?cè)诓輩怖镒屑?xì)的尋找著蟲子。這里的蟲子真多呀！他們吃了又找，找了又吃，開心極了。突然，雞哥哥在草叢里發(fā)現(xiàn)了兩條又大又肥的蟲子。他大聲的'對(duì)妹妹說(shuō)：”妹妹，你快看，美餐在這里�！彪u妹妹說(shuō)：“哇，好大的蟲子呀！它一定很美味。哥哥，你快吃吧�！备绺缯f(shuō)：“你吃吧，妹妹吃了我再吃�！薄案绺绮怀�，我也不吃�！备绺缤蝗幌氤隽艘粋�(gè)辦法：“咱們兩一人一條吧�！泵妹谜f(shuō)：“是個(gè)好辦法，快吃吧�！庇谑�，他們津津有味的吃了起來(lái)。

　　小雞們吃得飽飽的，高高興興的回家了。他們約定明天還來(lái)這里找蟲子吃。

敘事作文 篇2

　　那一幕，也許在常人看來(lái)極其平常，但它著實(shí)感動(dòng)到了我，至今記憶猶新……

　　那是關(guān)于爸爸的一件事，爸爸把那破爛不堪的共享單車擺好的那一刻，使我感動(dòng)，更讓我對(duì)父親心生欽佩。

　　那是一個(gè)夏天的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高地掛在天上，曬得人們汗流浹背，我和爸爸正走在去文具店的路上，突然，面前不遠(yuǎn)處有一大群人圍了上去，用手機(jī)拍這拍那，閃光燈匯聚成一片光的海洋。此時(shí)，還有人大聲吆喝：“快來(lái)看看啊，大新聞哦，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”。不知情的我們一問(wèn)才知，原來(lái)是幾輛共享單車被拆得亂七八糟，面目全非，倒在一旁。

　　新聞?dòng)浾邅?lái)了，報(bào)社記者來(lái)了，人越來(lái)越多了……我們被擠在人群中出不去了！大家都在忙著拍照、討論，就是沒(méi)有一個(gè)人上去把它們扶起來(lái)，正當(dāng)我發(fā)愁如何退出人群時(shí)，爸爸不見(jiàn)了！

　　轉(zhuǎn)頭一看，爸爸正朝著那些破爛不堪的共享單車走去，人群中時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。要知道，單車有好幾塊地方的`鐵皮都翹起來(lái)了，十分危險(xiǎn)，稍有不慎就會(huì)劃傷手！這種情況的單車，不是專業(yè)人士肯定修不好的。但爸爸從容地走向單車，我猶豫了：要不要叫住爸爸？爸爸離單車越來(lái)越近，我的心砰砰直跳，就擔(dān)心爸爸會(huì)受傷！爸爸最終還是來(lái)到了單車面前，小心翼翼地將它們扶起，擺在一旁。安頓好這些后，爸爸又開始打電話給有關(guān)部門說(shuō)明情況。

　　人群安靜下來(lái)，久久沒(méi)有一點(diǎn)聲音。待爸爸修理好一輛后，議論的人們不再說(shuō)話了，忙碌的人們停下了腳步，大家不約而同地走上前去幫助爸爸修理單車，有些人不小心受了點(diǎn)傷，人群中立刻會(huì)有人取出創(chuàng)口貼為他們仔細(xì)貼好，還有人從家中拿來(lái)了工具，加入進(jìn)修理的隊(duì)伍……那一刻，共享單車真正拉近了人與人之間的距離。不一會(huì)兒，一輛輛共享單車就被整齊地排在了樹蔭下。在一旁看著的我，眼眶不禁有些濕潤(rùn)了，并由衷地為爸爸豎起了大拇指！

　　那一幕，雖然只有短短幾分鐘時(shí)間，但卻令我如此難以忘卻，令我如此感動(dòng)，令我如此欽佩！

敘事作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽來(lái)到東山的馬鑾灣游玩。

　　來(lái)到馬鑾灣，我就看到一望無(wú)際的在海上卷著雪白的浪花。海水的顏色可真多：有綠的'，有藍(lán)的，有黃的……可真美��！陽(yáng)光照射在海面上，像灑滿了顆顆鉆石，閃亮閃亮的，美極了！沙灘上的沙子又細(xì)又白，就像面粉一樣白花花的。我們?cè)谏碁┥鲜拔母�，我先找了一根小木棍，在爸爸的指�?dǎo)下，尋找文蛤的“家”——一個(gè)微微凸起來(lái)的，并上面有小孔的沙堡。我學(xué)著爸爸的樣子：先觀察了一下，確認(rèn)了沙堡，然后把小棍子插了下去，用力一撬，挖出沙子，往小沙坑里看了看又摸了摸，卻發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有文蛤�！霸愀�！上當(dāng)了！”我說(shuō)。真可惡！連這小小的文蛤也騙我！接著，我又挖了許多沙堡，可都沒(méi)有文蛤。我不甘心，就不停地找呀，挖呀……果然，功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一個(gè)文蛤，我高興極了，向正挖文蛤的爸爸媽媽招手，并大聲說(shuō)：“爸爸媽媽，快來(lái)看呀！我挖到了一個(gè)文蛤！”爸爸媽媽聞聲過(guò)來(lái)，看了我抓的文蛤都夸我真厲害。過(guò)了一會(huì)兒，我們一家人就在沙灘上按了不少文蛤，都高興極了！

　　今天我們一家人都有收獲，但心里最高興還是我，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到勞動(dòng)的成果。

敘事作文 篇4

　　嬌陽(yáng)似火的夏天悄然離去，秋高氣爽的秋天輕盈的來(lái)了！

　　我們穿行在蜿蜒盤旋的山路上，云霧繚繞中的蒙山若隱若現(xiàn)，山路兩旁的樹葉已經(jīng)變得枯黃了，在秋風(fēng)中無(wú)精打采的顫栗著。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了蒙山的腳下。眼前的果園卻又是另一番生機(jī)勃勃的景象：果園就像一個(gè)彩衣仙女，把顏色分給了各種水果。瞧，黃澄澄的梨，它們像一個(gè)個(gè)小燈籠；瞧！紅彤彤的是蘋果，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；五顏六色的石榴笑著向您問(wèn)好；金黃色的桔子你爭(zhēng)我擠，都想第一個(gè)讓農(nóng)民伯伯摘下來(lái)；桃子也笑紅了臉蛋。水果們都把最好的一面展現(xiàn)給我們，整個(gè)果園都彌漫著濃濃的果香味。

　　我們開始爬山了，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，非常愜意，秋天正是游玩的季節(jié)，不冷也不熱。我們爬著爬著，我看到了一座門，我以為到了山頂了，心里想：蒙山也太矮了，這么快就到山頂了？可聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這只是爬山前的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。��！原來(lái)蒙山一點(diǎn)也不矮��！于是，休息片刻后，便開始了征服蒙山之旅，我一邊向上爬著，一邊欣賞兩邊的風(fēng)景：路兩旁許多不知名的、五顏六色的小野花爭(zhēng)相開放，有白的、黃的、綠的、紅的、紫的、藍(lán)的。傲然挺立在路兩旁的只有松樹：松樹是一年四季常青的，它的葉子像繡花針一樣，銳利極了！不知不覺(jué)我們爬到了蒙山著名景點(diǎn)——中國(guó)瀑布，它之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)槠俨剂鹘?jīng)的地形很像我們中國(guó)的地圖。飛流直下的瀑布不說(shuō)有三千尺，也該有兩千尺吧！

　　下山時(shí)，我們坐的是“蒙山森林漂流”，太刺激、太過(guò)癮了！有一個(gè)地方現(xiàn)在讓我想起來(lái)還毛骨悚然呢！這段漂流的.外面是用干草封了起來(lái)，里面很黑，伸手不見(jiàn)五指，在你不注意時(shí)，突然來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)，再來(lái)一個(gè)急速下坡，讓你防不勝防，心驚肉跳！就這樣，漂流船順勢(shì)而下，一會(huì)就把我們送到了蒙山腳下。

　　有人喜歡春暖花開的春天；有人喜歡酷暑炎炎的夏天；有人喜歡冰天雪地的冬天。而我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，是果實(shí)累累的季節(jié)，是快樂(lè)的季節(jié)！我愛(ài)他的天高云淡，愛(ài)它的五谷豐登，愛(ài)它的香飄四野，更愛(ài)它那五彩斑斕的景色！

敘事作文 篇5

　　今夜，無(wú)意間又路過(guò)紅樹林海邊。

　　夜晚。堤岸。微咸的海風(fēng)。海對(duì)面的燈火通明的摩天高樓。此岸通往彼岸的橋上，昏黃的路燈。彼岸隱約的山影。稀疏的星星和夜空上經(jīng)過(guò)的飛機(jī)一閃一閃的燈。

　　一切都與之前沒(méi)有太多不同。

　　不同的，只是時(shí)間，人，和心情。

　　對(duì)，今夜也沒(méi)有酒。

　　那夜�？酀�的液體從嘴巴灌入體內(nèi)，然后變成咸咸的液體汩汩流出。偶爾的放縱，只是因?yàn)閴阂痔�久，心太痛�?/p>

　　把你的名字寫在紙上，和那些過(guò)去，一起裝入瓶?jī)?nèi)，然后蓋上瓶蓋。再用最大的力氣甩出去。那個(gè)裝滿過(guò)去的用酒瓶做成的漂流瓶，以拋物線型的優(yōu)美姿勢(shì)，向大海投奔而去。就這樣吧。讓它載著它們，一起漂向那不可知的方向吧。

　　或許是愛(ài)的不夠深�；蛘吆薜貌粔蚯小＞瓦@樣，最后一次，終于。決絕。在那個(gè)冬日的夜晚。

　　適時(shí)的放手。以愛(ài)，或者不愛(ài)的名義，成全宿命。

　　大聲哭著。罵著。卻不喊出你的名字。

　　朋友說(shuō)，好好的，怎么罵人呢。他不知道，挨罵的人不是他。他也不明白，叫他一起來(lái)看海，喝了一點(diǎn)酒，為什么會(huì)又哭又罵。他不明白的。很多。

　　再相見(jiàn)。你不知是否還是昨日的你，而我已改變了太多。兩相對(duì)，默無(wú)言。

　　宿命已注定，那么，再多的解釋又有何用。

　　已經(jīng)是過(guò)去的事了，就讓它過(guò)去吧。

　　彼：欲言又止。此：低頭不語(yǔ)。

　　讓我說(shuō)吧�？梢詥�？

　　不要說(shuō)了。已經(jīng)是過(guò)去的事了，就讓它過(guò)去吧。??漂流瓶飛出的.那一刻，已經(jīng)給你找了最好的位置。

　　就這樣吧。和記憶一起珍藏。那是屬于我們的過(guò)去。

　　而未來(lái)�；蛘咦⒍ㄊ菍儆诤土硪粋�(gè)人的。

　　而今夜。習(xí)習(xí)的海風(fēng)吹動(dòng)著發(fā)，輕撫著臉頰。如此的清醒。第一個(gè)想到的已經(jīng)不是你——他說(shuō)，有時(shí)間我們?nèi)ゼt樹林海邊看書。雖然這個(gè)愿望一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)到心里模仿著他的聲音傳出來(lái)的這句話，一些溫暖。仍然感動(dòng)。

　　提醒我這個(gè)地方跟你有關(guān)的，是平靜而無(wú)邊的海面。還有那不知是沉是浮，飄向何方的瓶子。

　　我們停止不了時(shí)間的腳步，所以再也回不到過(guò)去。于是。過(guò)去變成了歷史。

　　你，變成了歷史里的影子。

　　今夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。它告訴我這是夏天的夜晚，而并非那個(gè)冬夜的續(xù)曲。

　　時(shí)間讓人改變?cè)S多。我亦然。

　　昨天已成了歷史。而明天還在繼續(xù)。

敘事作文 篇6

　　冬季，綿綿細(xì)雨紛紛落，雨雪混雜飄飄然，雪花紛飛隨處飛；綿綿的細(xì)雨像天空點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)星辰，混雜的雨雪像透亮的水晶閃閃放光，紛飛的雪花像飄散的落花零碎飛舞，茫茫的白雪像一縷純潔無(wú)暇的綢緞。

　　寒秋過(guò)盡冬水流，寒秋過(guò)盡雪紛飛，

　　細(xì)雨綿綿盡憂愁，秋去冬來(lái)無(wú)雁聲，

　　混雜雨雪悄然下，遙知已往南邊飛，

　　雪花飄盡落枝頭。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

　　秋天，樹上的葉子飄落一地，代表著秋天將要過(guò)去。隨著冬天的來(lái)臨，我們歡心從沉悶不思漸漸成為歡心雀躍。在喧鬧的歡呼聲中，我們的心仿佛鳥一樣在蔚藍(lán)的天空翱翔，在無(wú)盡歡樂(lè)中好像迎來(lái)了一片屬于自己的自由天空。

　　人們?cè)诎酌Ｃ５目盏刂写蜓┱�，堆雪人，在雪人堆好后，插上一把掃把。有人甚至把雪做成奇怪的狀，有的像一片葉子，有的像一朵花，有的像動(dòng)物的頭。

　　在這了然無(wú)盡的冬天，我們即感受到之前秋天帶給人們無(wú)限的`憂愁，也體會(huì)到了冬天的來(lái)臨帶給人們無(wú)

　　限的歡樂(lè)。

　　我喜歡冬天，正如別人喜歡的季節(jié)的不一致。春天代表播種，夏天代表成熟，秋天代表豐收，冬天就是

　　諸多的繁瑣。

　　比起夏天的吵嘈雜，我更喜歡寧?kù)o的冬天。雖然人們所向不一，但是我們可以各取所需。

　　 六盤水市第五中學(xué)高一:譚云菲

敘事作文 篇7

　　哎呀，真討厭，又下雨了！但是風(fēng)雨也不能阻擋我去往南京博物院的腳步。

　　一進(jìn)大門，我就直奔?xì)v史館。哇塞，展廳里好多恐龍化石啊，霸王龍，特暴龍，恐爪龍，魚龍········，竟然還有猛犸象，馬鹿！猛犸象你可能聽(tīng)過(guò)，但馬鹿你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)，馬鹿，馬鹿當(dāng)然是既像馬又像鹿的動(dòng)物。

　　一進(jìn)第二展廳“江蘇古代文明”我就驚呆了，不由得贊嘆道：“古人做的東西真的太美了！”錯(cuò)銀銅牛燈。銅文鐘。銅玉枕和迄今為止保存最完整的銀縷玉衣······令我贊嘆的不僅是它們都是進(jìn)的。銀的。銅的，而是上面還刻著許多讓人眼花繚亂的花紋，我們的.祖先太聰明了。

　　參觀完了歷史館我們又參觀了民國(guó)館。美術(shù)館和音樂(lè)館。

　　瘋玩了一天，我和媽媽的肚子都有點(diǎn)餓了，于是就踏上了回家的路程，雖然被淋成了“落湯雞，”可我還是很開心。

敘事作文 篇8

　　金秋剛過(guò)，嚴(yán)冬來(lái)臨，正是大補(bǔ)的時(shí)節(jié)，一聲聲“俗話說(shuō)”便開始不絕于耳。

　　俗話說(shuō)：“一天三個(gè)棗，到老不顯老�！庇谑�，小時(shí)候，我吃完早飯，還多了一項(xiàng)任務(wù)，就是不多不少，吃三個(gè)棗。

　　吃棗不難，難的是堅(jiān)持天天吃。

　　那日清早，眼看快要遲到了，我忙背上書包，飛也似地直奔出門。誰(shuí)知外公卻追了上來(lái)，塞給我三個(gè)紅紅的大棗，非要眼見(jiàn)著我吃下肚。終于完成了任務(wù)，到了學(xué)校，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)有一兩片棗皮貼在我潔白的牙上。于是，免不了一陣嘲笑：“你才多大，就開始和衰老作斗爭(zhēng)了，果然目光長(zhǎng)遠(yuǎn)……”這件事我尷尬不已。在那個(gè)重視形象、講究個(gè)性的年代，我必須每天強(qiáng)咽下抗衰老的妙藥，到了學(xué)校再猛漱口，維護(hù)青春形象。這種生活方式真是繁瑣，實(shí)在令人懊惱。

　　此后，我拒絕吃棗，說(shuō)什么也不吃�？墒峭夤�有法子，一早便用“美聲+通俗+民族”的悠揚(yáng)歌聲將我喚醒：“一天三個(gè)棗，到老不顯老……”只要我不把三個(gè)棗咽下肚，他就唱個(gè)不停，甚至每天還要數(shù)一數(shù)棗殼，看看夠不夠數(shù)。在他老人家的監(jiān)督下，我終于堅(jiān)持下來(lái)。

　　誰(shuí)知，一波未平一波又起，最近又加了一項(xiàng)任務(wù)——吃核桃。俗話說(shuō)：“吃核桃，補(bǔ)大腦”嘛！

　　每次家里吃排骨，外婆總是先夾給我一大塊姜。俗話說(shuō)：“冬吃蘿卜夏吃姜，不用大夫開藥方；冬吃蘿卜夏吃蒜，不找大夫把病看。冬吃……”“怎么難吃的.東西都有神奇的功效啊？”我不解；俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行……”我茫然……

　　某日吃過(guò)晚飯，剛想陷入沙發(fā)，舒舒服服地看會(huì)兒電視，外公那高亢嘹亮的歌聲再次響起：“飯后百步走，活到九十九�！蔽以僖踩虩o(wú)可忍：“你還飯后一支煙，賽過(guò)活神仙呢！”只見(jiàn)外婆端了個(gè)果盤過(guò)來(lái)：“消消氣，消消氣！”硬要我把果盤端回房間。當(dāng)我享用完后，拿著仍舊散發(fā)余香的果盤回到廚房時(shí)，只見(jiàn)外公正拿個(gè)西瓜皮啃呢！

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