- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事作文(錦集10篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
暑假是回家的好日子，熙熙攘攘的候車室里坐滿了人，還有不少人干脆買了幾張報紙在地上“搭床”了。
一個深綠色的身影一深一淺地走著，沿途一下子安靜了下來，大家目不轉(zhuǎn)睛地望著他，望著他那滑稽的走路姿勢，看著他深綠色的軍裝。
不少人站了起來，門上分明貼著“關(guān)心軍人與殘疾人士”，可這兒人全占齊了。但他不去理會，徑直朝前走去，手中沉甸甸的.手提包令他的身體更加不穩(wěn)地傾向于一邊，搖搖擺擺，活象海洋館的企鵝。
哦，有位子了，他腳步不由快了一些，他想著即將可以舒適地坐下來，便不由得高興，此時他頓住了腳步，一個背著孩子、提著大包小包的婦女出現(xiàn)在眼前，她也注意到他，他的軍裝、他奇怪的姿勢，她也停住了前進的腳步。
位置近在咫尺，又遠(yuǎn)在天邊，他的腳步又想了起來，大嫂已準(zhǔn)備離開了，可他走著，一直走著，走過了大嫂的身邊，走過了舒適的座位，他始終沒有回頭望一眼，只是用手摸了摸自己的軍裝。
對，我雖然是一個殘疾人，但我更是一個軍人。這么想著，仿佛包也輕了，腳步也輕盈了。
看著他的背影，覺得越來越高大……
敘事作文 篇2
是的，我出生在城市，但從小，我就被父親硬拉著常回老家，久而久之，我的童真便與老家的山水連在了一起，我很慶幸出生在一個這樣的家庭，同時擁有城市豐富的物質(zhì)和田間自然的幸福……
老家，寫下這兩個字時我驀地觸到了一種輕松和幸福，是那種隨意漫步田間采摘蒲公英的自然，是那種在落日里看晚歸暮牛的美麗圖畫，是那種收獲季節(jié)跟在爺爺屁股后面拾穗而又沒有世俗功利的快樂歡笑。
是的，我出生在城市，但從小，我就被父親硬拉著�；乩霞�，久而久之，我的童真便與老家的山水連在了一起，我很慶幸出生在一個這樣的家庭，同時擁有城市豐富的物質(zhì)和田間自然的幸福。
爸爸是一個普通的農(nóng)家兒子，赤腳踩著那片老家田野的泥巴長大。這種簡單的田野背景注定了一旦走出這片田野后，老家爺爺奶奶對他的無限牽掛和擔(dān)心――這種牽掛和擔(dān)心轉(zhuǎn)移到我的身上，便成了皇帝般的幸福：在爺爺奶奶那里，我的淘氣可以讓整個房間洋溢著一種輕松和幸福；我對老家氣候的任何不適，在不是醫(yī)生的爺爺奶奶那里，就象是一場嚴(yán)峻的考驗或是災(zāi)難；而我學(xué)習(xí)的好成績，爺爺奶奶的臉上就會象他們過盛大節(jié)日時因為內(nèi)心的幸福和滿足而溢滿情不自禁的喜悅，那種喜悅會讓爺爺奶奶的眼睛瞇成一條縫。
我對老家是如此重要，以致許多時候我都會覺得，我的努力學(xué)習(xí)，大半是為著老家爺爺奶奶的欣慰，為著老家的房間里，洋溢著過節(jié)的熱鬧和喜慶。
從我懂事以來，我就這樣經(jīng)營著我和老家的幸福，我的內(nèi)心深處已植入了一種纏綿悱惻的情結(jié)――老家情結(jié)。
每年我都要和父親回家，只為了和爺爺講講我們學(xué)校的新聞，陪奶奶聊聊天，和哥哥姐姐弟弟一塊兒做游戲，重復(fù)那山的年輕和水的歡笑。每次放寒假回家，已成為我懂事以來的一條規(guī)律，如果哪年因為爸爸媽媽有事不能回家，我就會在接下來的日子若有所失地想起老家：假日里沒有我的出現(xiàn)，爺爺奶奶的眼睛還會瞇成一條縫嗎？哥哥姐姐還會捉迷藏嗎？山還年輕嗎，水的歡笑是否依舊？
今年的暑假，在老家依舊是個火熱的夏天，我和爸爸回到了老家，爺爺奶奶的喜歡讓我自然地掩飾起升學(xué)考試落第的傷痛，我和哥哥姐姐照例呼拉拉做起了游戲，爸爸陪爺爺坐在客廳里，扇著扇子聊著家常，直到我回到自己在二樓的臥室，爺爺還在上上下下地向爸爸打聽我的學(xué)習(xí)和身體情況，甚至問到我要不要和爺爺他老人家一起睡？我知道爺爺?shù)男乃�，他是想跟孫女睡一床，想聽聽我童真的歡笑和稚語，在不覺間往我的血液注入老家親情，可是這次我卻很害怕爺爺那布滿滄桑的手，我知道只要他撫摩我，我就會想到升學(xué)考試的失誤。我在樓上告訴爺爺，要一個睡。爺爺有些失望地幫我關(guān)了燈，自我安慰地說著等下就睡。
那晚，我的淚淹沒了黑夜。
據(jù)說一只受傷的狼總是找個僻靜的.角落去舔傷口，我那晚的情形，大抵如此。
陽光有些迷離，淺藍(lán)色的百葉窗異常美麗，粉紅色的軟緞被面在柔和的光線中散發(fā)著一種溫馨的暖，這暖暖的色彩浮游在房間里，讓我產(chǎn)生了一種夢幻的感覺。心里空空的，不想動，我慢慢伸開手指，看著粉紅色的柔光中那有些蒼白的美麗的手指，隨意冥想。
在這樣的早晨，爸爸一般是不來打攪我的，仿佛就是為了讓我在懶懶的陽光中伸上幾個懶腰。樓下隱隱約約傳來一些聲音：爺爺種菜回來了，不多會兒，奶奶飯也做好了，弟弟正在喝著她熬的稀飯，新新突然大叫起來，是賣豆腐的來了，啾――，幾只小麻雀正在陽臺上跳躍呢，我知道他們正在瞅準(zhǔn)機會去搶新新的飯粒呢，汪――，新新果然溫柔地叫了一聲，我知道小麻雀一般是不怕的，他們照舊在跟新新玩著搶飯粒的游戲。
我翻了個身，粉紅色的柔光在墻上涌起一陣溫柔的微波，閉上眼，仍舊是明亮的天堂，有種痛楚慢慢從心底升起，有人上樓來了，是爺爺輕輕的腳步聲，我假裝還沒睡醒，我覺得爺爺輕輕打開了門，又悄悄關(guān)上，輕手輕腳的下樓去了，我知道爺爺下樓的第一件事就是把我的早點放進電飯煲里，我的淚自然地流出眼角。
這就是老家的自由寧靜，醫(yī)治創(chuàng)傷的靈丹妙藥。
在那個早晨，我突然覺得壓抑我很久的升學(xué)考試失利不再重要，猛然醒悟到我并沒有失去什么，我只是沒有得到什么而已。
的確，那只是一個希望的破滅，如陽光下破裂的肥皂泡，我能為了那個瞬間破滅的幻影否定我站在藍(lán)天下，沐浴在陽光中的事實嗎？
我起床了，很從容地洗臉，很從容地走進廚房。
爸爸正坐在灶下燒火，奶奶親自站在灶邊忙活呢，爺爺一見我忙完，便說：
湘一，早點在電飯煲里！
敘事作文 篇3
冬日的黃昏顯得異常的昏暗，我望著窗外的天空，思緒卻不知何時飛到了另一個這樣寒冷的黃昏的街道：
因為已是黃昏，路上的行人走的很匆忙，都在往家的方向趕，畢竟與寒冷的街道相比，家的溫暖很誘人。我也匆匆趕往家的途中，漸漸的黑漆漆的夜似乎快要吞噬了整個世界，讓我不禁加快了腳步。但在離家不遠(yuǎn)的街頭，我看見了一位衣裳襤褸的乞丐，便想慢慢地繞過他，當(dāng)我不經(jīng)意間看了下他的臉時，我倒吸了一口冷氣。
那是怎么的一個老頭啊，他的臉上滿是皺紋，其中還包含著深淺不一的刀疤，使得整張臉顯得猙獰可怕，而且身上穿的是一件舊棉襖（里面的棉絮都露出來了），他的手臂似乎斷了，袖子隨風(fēng)左右飄蕩。這樣的乞丐讓我頓生憐憫之心，想掏出僅有的五塊錢讓這老人能吃一頓飽飯。
正當(dāng)我走向老人的時候，我看見一個穿著紅衣服的女孩端著一碗面從對面跑了過來。她的年紀(jì)并不大，只見那女孩把手中熱騰騰的面放到了老人滿是污垢的手中，老人抬起頭，想用他最溫暖的.笑容回應(yīng)這個好心的女孩，卻只能硬擠出一抹苦澀的笑，在黑夜的襯托下顯得更加的恐怖。
只見那女孩用溫柔的語氣與老人交談著，一點都不在乎老人的周圍有多臭，老人的面龐有多嚇人。當(dāng)她看見老人凍僵的雙手握不住筷子時，她頓下來一口一口喂給老人吃。我此時分明看見老人那飽經(jīng)滄桑的眼睛蒙上了一層水霧，而我的臉頰也不知曾幾何時也流滿了淚。
不知時間過了多久，街道上已經(jīng)沒有人了，只有我與女孩以及乞丐老人在這寒冷的街道逗留。老人已經(jīng)吃完了面，正當(dāng)我欲上前詢問女孩的名字時，她卻已經(jīng)不知所蹤，只留下一抹紅色的背影和滿滿的愛心。
看到女孩充滿愛心的行為，讓我感到深深的愧疚，自己先前想繞過老人的想法是多么的可恥，是多么的不應(yīng)該。女孩用自己的行動向我，也向許許多多同我一樣的人證明了這個世界上是有真愛的。
女孩那紅色的背影久久地在我的心頭，揮之不去。我想那老人也是同我一樣的感動吧，那火紅的衣服像太陽一樣，將溫暖老人的整個冬日。
從那以后，我再也沒有看到那女孩和老人，但我想起了一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
敘事作文 篇4
那是一個冬天的早晨，我校舞蹈隊代表學(xué)校去市里參加文藝匯演，我也是小演員之一呢！我們一大早就來到學(xué)校，把舞蹈服裝貼身換好，再按順序排隊讓老師們給我們化妝。天真冷，呵氣成霜。我們都裹著厚厚的羽絨服。
當(dāng)我們坐著大巴車來到了市實驗小學(xué)的`大禮堂，比賽已經(jīng)開始了。舞臺上的其他學(xué)校的小演員們可真漂亮，演出氣氛也出奇的好。我們好奇地觀望了一番便去后臺補妝候場。下一個節(jié)目就要輪到我們了，好緊張！我們脫去了厚重的外套，分別站立舞臺兩邊等候上場。一脫掉了外套，呵！雖然舞臺上打了暖燈，我們還是立刻起了一層雞皮疙瘩。大家不由得都吸了口涼氣，開始搓搓手，輕輕地跺著腳取暖。前面一個節(jié)目比較長，等了好一會還沒有結(jié)束，老師們很擔(dān)心，忙拿過衣服遞給我們，讓我們暫且裹著，而我的外套卻被我扔在候場室了�？粗锇閭�，沒有外套的我不由得哆嗦起來。
我們的舞蹈老師王老師看到了，立即快步走了過來。她敞開自己寬寬大大的羽絨服，一下子把我裹在里面。一陣溫暖包裹住了我，慢慢地滲透進了四肢百骸，溫暖著我的心。我忽然有種錯覺：我是那稚嫩的雛雞，而老師就是母雞媽媽，在“媽媽”溫暖的羽翼下！
敘事作文 篇5
有人說，愛如春雨，滋潤大地;有人說，愛如陽光，溫暖人心;有人說，愛如泉水，單純清澈。那一次，我感受到了——愛!
我和媽媽去逛超市，超市里人山人海，進去之前媽媽曾告誡過我，不要到處跑�？墒�，不知怎么的，我的手一下子擺脫了媽媽，發(fā)現(xiàn)與媽媽走散后，我漲紅了臉，站在原地不知所措，眼淚像斷了線的珠簾不停地往下掉。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。心想：怎么辦?和媽媽走丟了，我該怎么回家?越想越著急，嚇得冒了一身冷汗。身旁的人來來去去，卻沒有一個人過來幫助我，有的僅僅是向我投來沒憐憫的目光。
正在這時，一位高個子的姐姐走了過來。她舉止優(yōu)雅，飄逸的`長黑發(fā)，深棕的眼睛炯炯有神，洋溢著燦爛的微笑，那小小的酒窩煞是好看。她摸摸我的頭，溫柔的問我：“小妹妹，你怎么了啊?”或許是姐姐那動人的樣子讓我放松了警惕，“我和媽媽走散了，現(xiàn)在沒有辦法了。”說著，恐懼、委屈的淚水又順著臉頰滑落下來。姐姐輕輕地為我拭去眼淚，安慰我：“沒關(guān)系。讓我們想想辦法，肯定可以找到你媽媽的。別哭了�！薄皩α�，小妹妹。你知道，那媽媽手機號是多少么?我們可以打電話給她啊!”我搖了搖頭，真后悔為什么沒有記住媽媽的手機號碼。“這樣啊，沒事，再想想肯定會有辦法的�！蓖蝗�，姐姐拉著我的手，“跟我來，也許，這樣可以找到你媽媽�！�
大姐姐帶我到服務(wù)臺前，她與店員交流了一會兒，店員答應(yīng)了。原來她是想利用廣播，幫我尋找媽媽。我抽噎的問她：“姐姐，這…這樣，能行么?”“應(yīng)該可以的。相信我�！笨粗憬隳亲孕诺臉幼�，我堅信這次會成功。
終于皇天不負(fù)有心人，媽媽聽到廣播，急急忙忙趕到。媽媽也在焦急的尋找我啊。當(dāng)她得知使我身旁的這位大姐姐幫助我時，她一個勁兒地向姐姐道謝。而姐姐卻說：“沒關(guān)系的，舉手之勞么�！�
多年以后，兒時的記憶都有些模糊，唯獨這件事我記憶猶新，對大姐姐的那份感激是絲毫沒有減少。萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著這件往事，希望社會上有更多的人像大姐姐一樣樂于助人，愿我們的社會更文明，更美好;我們的環(huán)境更整潔;我們的天空更藍(lán)，云更白，花更香，草更綠，樹更高。
敘事作文 篇6
自從我出生到現(xiàn)在，發(fā)生了太多的事情。我的記憶像一串美麗的項鏈，有的寶石黯然無光，有的寶石卻光彩奪目，永遠(yuǎn)刻在了我的心里，也使我學(xué)會了許多……
記得我剛上初一的那幾天，作業(yè)多得出奇，每晚我都會寫到晚上十點多或十一點多。記得一天晚上，我像往常一樣寫作業(yè)寫到了23：00，不過還沒做完。可是第二天還有美術(shù)課，我的美術(shù)作品還沒有畫呢，這使我更加擔(dān)心，我想：這作業(yè)恐怕能做到第二天凌晨兩三點。唉！沒辦法！只能乖乖地做了。我感到十分絕望，越想越傷心，眼淚時不時地流了下來，我想：現(xiàn)在是十一點多，等到十二點時，爸爸媽媽便都去睡了，只剩下我一個人孤苦伶仃地趴在書桌上。別的作業(yè)都做完后，我開始構(gòu)思自己的美術(shù)作品。這時，媽媽走過來問我：“怎么了？寶貝，作業(yè)還沒做完嗎？還有多少？”看見媽媽疑惑的表情，聽見她溫柔的話語，我的眼淚再也止不住了，淚珠從我的臉上不停地滾了下來：“還有好多呢，美術(shù)作品到現(xiàn)在連構(gòu)思都沒有想好！”“沒事，孩子。別急別哭，來媽媽陪你，等你畫完了媽媽再和你一起睡�！闭f著，媽媽拿起我的紙也在認(rèn)真地想著。想了半天后，我把自己的構(gòu)思告訴了媽媽，我準(zhǔn)備畫個美術(shù)字“音樂”，然后，這兩個字的橫可以畫成五線譜，把“音”字下面的“日”字用一個畫的音箱代替，別的'筆畫還可以利用別的音符……沒想到我把自己的想法告訴媽媽后，媽媽十分支持，說自己想出來的東西更好。媽媽的鼓勵給了我很大信心，我拿起彩筆認(rèn)真地畫著，媽媽在旁邊一會兒幫我取取東西，一會兒提些自己的建議……很快，不到40分鐘，我的美術(shù)作品就已經(jīng)完成了，而且我自己也感到十分滿意，媽媽看著我的作品，也露出了會心的微笑。終于完成了！那天晚上，我睡得很香很香……
沒想到，在第二天的美術(shù)課上，我的作品得了95分（滿分100分）！好開心啊！不過，這也不是全靠我自己的，如果沒有媽媽那天晚上給我的鼓勵和她溫柔的話語，我絕對不會有這樣的構(gòu)思的。
謝謝媽媽！在媽媽那天晚上擔(dān)心我睡不好的臉上，我就已經(jīng)看到了一樣世界上最珍貴、最重要的東西——母愛！是它，給予了我十分重要的鼓勵；是它，使我擦干眼淚重獲自信；是它，使我得到了滿意的成績！那天晚上在書桌前發(fā)生的事情雖然很平凡，但它對于我來說是難以忘懷的。在那張美術(shù)作品上，留下了深深的母愛……
敘事作文 篇7
花兒們總是無憂無慮的綻放著，人們喜歡它，給它澆水，讓它享受溫暖的陽光，我卻總是得不到大家的認(rèn)可，如果可以，我寧肯做一朵花，即使它是一朵野花，我連野花都不如……
我的成績差，這我知道，老師說我差，爸媽總是說我怎樣怎樣的不好，如果你們能給我一些鼓勵，告訴我，說我可以，那我即便覺得很難，也會充滿信心，努力向上，可是你們總是說我不行，也許這招用在別的孩子上可以，但是用在我身上不可以，因為我和別的.孩子不一樣，我覺得自己很悲哀，從沒有人去認(rèn)可我，我真有這么笨嗎？
今天，老爸無緣無故說我長大以后工作的事，他叫我?guī)退y道我這輩子注定要為別人而活嗎？爸爸明知道我不喜歡做這工作，我喜歡唱歌，從小，做一個歌手就是我的理想，我愛唱歌，我對它充滿了感情，那是一種不可分離的感情，為了這個理想，我鼓足了勇氣去參加合唱團，明知道落選的可能性很大，可我還是去了，因為我無法控制我對它的愛。
老爸讓我再讀兩年書工作，我問他為什么兩年，他說我最多只能讀兩年書了，學(xué)習(xí)那么差，我是不會花錢買的。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，不讀書，歌手的理想就離我更遙遠(yuǎn)了，沒有學(xué)歷，那可怎么辦？我放低了聲音說：“你怎么知道我考不上？”如果老爸此時說，讓我去努力學(xué)，我肯定會很感動，可他沒有，他說；“就你？肯定讀不上，成績這么差”我徹底絕望了，我需要的不是冷漠，而是鼓勵，你們連這小小的要求都不答應(yīng)我嗎？
這世界上的人太冷漠，如果世界上再多一份溫暖，多一句鼓勵，那該多好？世界該是多么的美好！
敘事作文 篇8
這周雙休日，我們家去超市進行大采購。沒想?yún)s從中明白了一個深刻的道理。
由于買的東西比較多，在付賬時。一部分東西由爸爸拎，另一部分東西則由我和媽媽拎。我們?nèi)肆嘀浳飦淼焦衽_前。
爸爸首先去付賬，這時，人群中沖出一個中年婦女，我和媽媽只好排在了她的后面。
爸爸付完帳后，轉(zhuǎn)過身來，準(zhǔn)備把我們的.東西也拿過去一起付賬。這時，那位阿姨的臉色發(fā)生了明顯的變化。
只見他操著一口半洋半土的普通話，一開口就罵：“沒長眼睛，沒見我排在你前面呀，沒素質(zhì)！”
雖然受夠了氣，但媽媽還是鎮(zhèn)住火氣：“可是，我們是一家人，可不可以先讓我們付一下呀？”
“就是不讓！”……我們雙方就這樣爭得熱火朝天。
“我們一起付，你管得著！”爸爸火了，強行躲過我們手中的貨物，推上了柜臺。那位阿姨也顧不上形象了，一個勁地往前擠。
這時，我聽到媽媽小聲對爸爸說：“先讓人家付吧。”爸爸受著一肚子氣，拿下了貨物。
現(xiàn)在，這個阿姨的臉色明顯緩和了許多。對我們道歉，爸爸的臉也紅了。
退一步，海闊天空！
敘事作文 篇9
一場春雨過后，村里的那條小路又泥濘了。黃泥和碎石混在一起，渾濁的水洼邊還簇生著枯草，我一腳踏進去，泥點便濺濕了鞋子。勉強走了幾步，便心生困倦了。
如果說人生就是在行路，那么這條路免不了泥濘與水洼。這是一個所有人都懂得的道理：走過泥濘，才能迎來成功。我卻終究不明白，泥濘的那頭究竟是什么。
不論是小學(xué)還是初中或高中，所有教室的擺設(shè)似乎千篇一律，粉筆灰鋪滿的黑板，幾排有些歪扭的書桌，散著劃滿筆記的書或本子，埋頭焦慮做題的同學(xué)。而身為學(xué)生的我所面對的，也是千篇一律。學(xué)習(xí)，考試，公布成績，然后絕望。第一次戰(zhàn)勝那所謂的挫折是在許多年以前吧，可是仍無數(shù)次在這同樣的泥濘處跌倒。
跌倒，爬起，再跌倒……？父母的期望，老師默默的關(guān)心，沒有使我燃起斗志，而使我身上所負(fù)愈發(fā)沉重。我像是走入了一個怪圈，對這重復(fù)的過程感到無比厭倦，索性躺在泥濘里，不起來了。我在最美好的年華，素面朝地，滿臉倦意，與那分明厭惡著的書本做斗爭。不，我早已繳械投降了。
我不知道前方有什么，是沉沉的霧靄亦或暖光？如果泥濘之后仍是泥濘，那么現(xiàn)在所信仰著的究竟是什么。我依然困倦著——是父母的安慰，老師的仁慈使我困倦著。于是現(xiàn)實洶涌而來，揚手便給了我一記響亮的耳光。“啪！”似乎微不足道的`一聲，卻使我的心久久震顫著。
“你連眼前的泥濘還未走過，有什么資本去展望未來�！绷宋蛲且凰查g的事。像第一次將一道高難度的數(shù)學(xué)題磕出來的欣喜，像第一次看到那滿山遍野盛開的白梨花時的感動，像在冰冷絕望中忽然間觸到那融融的暖光，剎那間冰雪消融，流水涓涓而笑。我終于站起來了，即使已經(jīng)滿身污泥，骯臟不堪，然而我終究是站起來了。
下課鈴聲后，人去樓空。依然是粉筆灰鋪滿的黑板，幾排有些歪扭的書桌，散著劃滿筆記的書或本子。小小的空間里只聽得到我不急不緩的書寫聲。我偶然間抬頭，好像又看到同學(xué)們俯首書本，輕微皺著的眉，隨手拂起黑色的發(fā)，轉(zhuǎn)動著的筆書寫著一份份認(rèn)真和天真。我能聽到，從心底孕育著的寧靜。
泥濘的小路滯澀難行，我用力抬起腳，然后重重踏在泥濘上，污泥飛濺。然而不過小小污泥，能耐我何？未來仍在前方，在這條蜿蜒著泥濘的小路的前方。它的模樣由我一步一步踏出。如果你想知道你在走怎樣的路，那你就跑過去，走過去，爬過去。待到經(jīng)年之后俯首回望。就會看見，那條泥濘的路上，你所留下的，一步一步踏出來的花兒。
敘事作文 篇10
今天是9月2日，下午起床我上了個廁所后，我又回到教室把今天早上沒有寫完的購買美術(shù)用具通知抄完。
我們閱讀了一下書，然后我們出去到樓道練隊形，練完后我們又回教室休息了一會，然后我們到操場，特警叔叔教我們立正和警察叔叔走路的樣子，我感覺我很棒，因為我都學(xué)會了，雖然我很累，但我堅持了下去。我以后還要像今天一樣的'堅持。
【敘事作文】相關(guān)文章：
遇見作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
敘事作文：等08-07
等敘事作文08-07
（精選）敘事的作文07-04
敘事的作文[精選]07-05
敘事作文(經(jīng)典)07-23
敘事作文11-20
敘事作文11-20
[經(jīng)典]敘事的作文09-24