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敘事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
我的書法老師姓李，是一位年齡近八十歲的老人，他經常穿全黑色唐裝，配上白色的布鞋。關于他的`背景，聽說他早年為了躲避戰(zhàn)爭從中國逃來馬來西亞。
李老師說話時的口音仍帶有中國腔調，所以上課時，我們要把耳朵長大，方能聽清每一字詞。有一次，某同學不小心把墨汁倒翻，濺到了老師的唐裝，李老師頓時神色慌張，立即喊道：“你油濕嗎！”同學低下頭不敢看李老師，肩膀因過于害怕而上下抖動，隨即眼淚也涌了出來。
“老師，愛雪同學不是故意的。”，“老師，求求你，別再罵他了�！蓖瑢W們急忙七嘴八舌替愛雪求情，深怕她再遭到老師的嚴厲責備。你一言，我一語的，班上的吵雜聲剎時響起。
這時，李老師瞪大了眼睛，滿臉的疑惑：“愛雪同學怎么哭了？我只是問她油沒油濕�！卑嗌哮f雀無聲了片刻，哄堂的笑聲傳偏教室，大家異口同聲地說：“老師，請跟我們念：‘你有沒有事！’”李老師一聽，也哈哈大笑了。
經過這件事后，每當上書法課時，同學們都會給老師訆正發(fā)音，以免再發(fā)生驚嚇事件了。
敘事作文300字 篇2
今天，在外學廚師的爸爸回來了，準備在家里露一手，燒一頓好吃的給我。這頓飯，有爸爸的拿手菜----“神仙雞”。燒這“神仙雞”可真麻煩。光切碎的大蒜就有一碗，青辣椒、紅辣椒也共有一碗，等等等等，看這架勢，“神仙雞”必定好吃。待爸爸把“神仙雞”放在餐桌上時，那顏色，紅綠搭配，好看極了。那香味，彌漫得滿屋子都是，讓我直咽口水。
等爸爸和媽媽去廚房做菜的'時候，我就情不自禁地用手去抓那香噴噴的“神仙雞”。“哇，美味無比�！蔽矣钟檬殖潜P“神仙雞”抓去。這時，媽媽走過來，假裝表情嚴肅，瞪著兩只大眼睛對我說：“不準偷吃！”轉身又去幫忙了。但是，那盤“神仙雞”總是在我眼前跳動，好像在說：“來呀！快來吃我呀！”看著那盤色香味俱全的雞肉，我忍，我忍，我忍忍忍，我終于忍不住了，伸手拿了一塊肉，馬上塞進嘴里，閉上眼睛，細細品嘗起來，太好吃了！我從來沒吃過這么好吃的雞肉！突然，耳邊響起了媽媽的“河東獅吼”：“喂！你在干嘛？小吃貨！”這“河東獅吼”把我從幻想中拉回到了現(xiàn)實。
雖然被媽媽數(shù)落了一頓，但心里還是甜滋滋的，因為我吃到了美味的“神仙雞”！
敘事作文300字 篇3
有一次，我到小賣鋪里去買零食。
走到小賣鋪里，我對那里的阿姨說：“阿姨，我買一包果凍和一袋奶糖 。”那位阿姨給我拿了果凍和奶糖，我問；“阿姨，需要多少錢？”阿姨說；“兩塊錢�！庇谑牵揖吞统隽搜澏道锏氖X給了阿姨。阿姨找給了我八元錢，我拿著阿姨找給我的錢回到了家，把那八元錢給了媽媽，誰知媽媽卻大聲對我說；“薛獻迪，這張五元的怎么是張假鈔？”我一看媽媽手里的`那五元錢，果然有些異樣，就趕快拿著錢跑到了小賣鋪，我要求小賣鋪的阿姨給我換一張五元的真鈔，可那位阿姨卻死活不給我換，我只得垂頭喪氣的回家了。
這雖然是件小事，卻讓我非常氣憤，小賣鋪的阿姨作為一個大人，怎么能坑我們小孩子呢？我想我長大了一定不會像她那樣。
敘事作文300字 篇4
我喜歡打羽毛球，每當我看到別人打羽毛球時，就特別羨慕，可是我不會打。有一天，我對媽媽說：“我想學打羽毛球�！眿寢屨f：“這是好事，我正好認識一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學吧！”
第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對我說：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學�！蔽艺f：“媽媽，你放心吧！我一定好好學。”不一會兒就到了羽毛球館，賈老師非常熱情地接待了我們。
賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球，如何墊球等動作要領，然后讓我們自己練。剛開始練的時候，羽毛球非常地不聽話，拍子伸出去就是打不著球。賈老師告訴我們，發(fā)球的'第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復練了好長時間，才學會了發(fā)球。等到媽媽去接我的時候，賈老師對我媽媽說：“桂霖垚同學今天學的不錯，只要堅持學，他很快就會打羽毛球了�！甭犃死蠋煹谋頁P，我心里真高興。
晚上，我做了一個夢，夢見自己參加學校的羽毛球比賽，還得了金牌。
敘事作文300字 篇5
天氣預報說今天要下雪，我非常興奮�？墒堑搅酥形纾畔缕鹩陙�，我心中很失望。
下午第一節(jié)下課時，我們在操場上玩。突然感覺豆大的雨點打在我的頭上，真疼��！抬頭一看，呀，下冰雹了！冰雹打在雨傘上 地上 衣服上，“啪啪啪，”好像在打鼓，大家開心地笑了。
第二節(jié)是音樂課，我們都在認認真真地唱歌。忽然，一個同學大叫起來：“下雪了，下雪了！”我們連忙把目光投到窗外。只見一大片一大片的雪花從灰色的天空中紛紛揚揚地飄落下來，像一只只的蝴蝶在風中翩翩起舞。
放學后來到操場上，只見大地變成了一個白色的世界。雪花給大地叔叔披上了白色的`棉襖，給屋頂哥哥戴上了大白帽，給大樹姐姐披上雪白的白紗裙，大家飛快地跑去操場上大雪仗，堆雪人。手越來越冷可是我的心里暖洋洋的.大家愛冬天，大家愛冬天里的雪。
敘事作文300字 篇6
今天下午，發(fā)生了一件驚天動地的大事——馬上要評選 “習作之星”了!但是，這是一次奇特的評選，怎么個奇特法呢?請聽我慢慢道來!
郭老師滿面春風地走上講臺，紅光滿面地宣布：“第9、第十月份，習作之星是：鴉一禾，韓藝……”我們屏著氣，生怕聽到了自己的名字�！皼]有，不是……”我聽著名字，等著那一刻的道來。名字報完了，我一聽沒有我，便長嘆一口氣：“唉，繼續(xù)努力吧�！比缓鬅o奈的'搖了搖頭，繼續(xù)上音樂課。
要放學了，郭老師又來了，咦?作業(yè)不是抄好了嗎?為什么還來?郭老師上了講臺，又點開了“習作之星”那一頁，說：“首先，請向奕桐同學上來道個歉�！彼蟻淼肋^歉后。郭老師又說：“因為向同學的原因，我們將在這48個同學中，再選一名學生加入‘習作之星’的行列。他的名字叫——”我們全班同學的心都繃禁了，“李屹!”我聽到后，欣喜若狂，激動萬分!可能是“好聲音”看多了吧，竟學著上面的評委拍了一下桌子!立刻從“地獄”返回了“天堂”!
看來，郭老師給我們安排的“天堂→地獄→天堂”的這趟過山車真比蘇州樂園的“超級過山車”還刺激呀!
敘事作文300字 篇7
堅強是什么？堅強是脆弱的反義詞，堅強是迷失的指航燈，堅強是……記得我認識堅強的.時候是小學一年級，鄰居家有一個小女孩的也有不幸去世了，小女孩傷心地哭著，大家都想方設法去安慰她，她雖然笑著說“沒關系”，但還是不停地流淚。一場考試突然迎來，她竟然破天荒地考了第一名。當我問起她為什么會考這么好時，她只告訴了我兩個字：“堅強”。
就這樣，我認識了堅強。在一次考試中，我的成績由全班前五名突然間滑落到十多名，我蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵，但是我沒有哭，因為我知道眼淚會使我看不清前面的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅守著寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。
伴著一天天的成長，我明白了堅強究竟是什么，堅強是拼搏的動力，堅強是作戰(zhàn)的實力，堅強是寧可笑著流淚也不說放棄。在失敗中，我學會了堅強；在生活中，我學會了見去愛那個！原來，堅強最終的含義是：永不放棄！
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