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敘事作文300字

時(shí)間:2024-04-07 13:23:02 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  今天,我去上笛子課了。朱老師換了一身衣服,他很少換衣服。朱老師臉上顯得容光煥發(fā),看起來(lái)很有精神,從表面上看,朱老師很高興,因?yàn),朱老師好像還在笑哩。

  朱老師先帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)疊音練習(xí),我們都吹得不錯(cuò),于是,朱老師讓我們練習(xí)姑蘇行這首大笛子獨(dú)奏曲,朱老師告訴我們,這個(gè)曲子是很難的。我也覺(jué)得這個(gè)曲子不簡(jiǎn)單。

  課上,袁立不聽(tīng)話,老師讓他比劃他偏不比劃。惹的朱老師都生氣了,朱老師氣得臉都漲紅了,憤怒的瞪著袁立,用力張嘴大聲批評(píng)袁立。袁立看見(jiàn)朱老師這樣,剛才的漫不經(jīng)心和調(diào)皮、驕傲一下子都 拋到九霄云外了,害怕的低下頭,收回了腳,連一眼朱老師都不敢看。我們也都怕極了,朱老師那個(gè)樣子能讓我不會(huì)害怕嗎?我們都討厭袁立,他太討厭了惹得朱老師那么生氣,害得我們都提心吊膽, 因?yàn),朱老師生氣,誰(shuí)都有可能批評(píng)的`。

  一會(huì)兒,朱老師氣消了,太好了!朱老師就是一個(gè)氣來(lái)的快去得也快的人。

  但愿朱老師能少生幾次氣,因?yàn)槲覀兌寂滤鷼狻?/p>

敘事作文300字 篇2

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,每當(dāng)我讀著這首詩(shī),我就會(huì)想起我的媽媽。我的媽媽慈祥、勤勞、細(xì)心、關(guān)心他人,體貼他人。在我生病時(shí),無(wú)微不至地照顧我;在我前進(jìn)的時(shí)候,給我鼓勵(lì);在我遇到難題時(shí),耐心地輔導(dǎo)我又是一年的夏天,知了不停地叫著,小動(dòng)物耷拉著腦袋。晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著。媽媽坐在我床邊,不停地扇扇子,手酸了就換一只,看著我安然入睡,她才悄悄離開(kāi)。

  寒冷的冬夜,靜悄悄的,北風(fēng)無(wú)情地拍打著窗戶,咔門開(kāi)了,一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)。她輕輕地幫我把被子掖好,生怕我著涼。媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,照顧我,讓我感受到母愛(ài)的偉大無(wú)私。在送我上學(xué)的路上,媽媽總是不停地嘮叨,可我總是把這些話當(dāng)做耳旁風(fēng),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道媽媽是為我好,在這嘮叨中我感受到了媽媽對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的'關(guān)心,對(duì)我的期望,感受到了嘮叨的愛(ài);叵肫鹜,一股股暖流涌上我心頭。這么多年來(lái),媽媽一直為我操勞著,不辭辛苦,任勞任怨。母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽,這千言萬(wàn)語(yǔ)不如匯成六個(gè)字:媽媽,您辛苦了!

敘事作文300字 篇3

  “你還坐在這里,還不去跑步鍛煉一下!肥的跟豬一樣!”“知道了”“多跑幾圈,還有,如果我再看到你在偷懶的話,小心我的拳頭,別耍小心眼,我看著呢!”沒(méi)聽(tīng)到這些話,我的頭就大了,在我看來(lái),跑步是最可怕的一個(gè)運(yùn)動(dòng),可我又想減肥,只好天天運(yùn)動(dòng)了!

  第一天,我開(kāi)始讓媽媽天天督促我飯后多跑步,于是,我自己造的噩夢(mèng)開(kāi)始了——————從那時(shí)起,我一有時(shí)間就會(huì)去跑步,天天跑,到了最后,我徹底失去了信心,于是,我改變了注意!

  又是一天,我又上次一樣,我又宣布了我的偉大減肥計(jì)劃,這一次,我挑了一個(gè)中等的計(jì)劃—跳繩,我又像上次一樣,天天鍛煉,每天運(yùn)動(dòng)量很小,但是,長(zhǎng)時(shí)間以后,我又開(kāi)始厭倦了,于是,我又換了一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  “最后一次,就這一次了!”我在心里承諾,于是,我宣布了我的計(jì)劃,散步,這樣少的運(yùn)動(dòng)量,我自信的'認(rèn)為我可以完成,但是,僅僅幾天,我就氣餒了,雖然我想堅(jiān)持,但還是辜負(fù)了一開(kāi)始的信心!

  這就是我的煩惱,一個(gè)讓我屢戰(zhàn)屢敗的煩惱!

敘事作文300字 篇4

  初見(jiàn)你時(shí),烏黑秀發(fā),溫暖笑容,我便莫名喜歡上了您。

  ——題記

  曹老師,總是一頭烏黑秀發(fā)披肩,對(duì)于我們,也是沁人的笑容。

  剛剛步入校園時(shí),是您拉著害羞的我,參觀學(xué)校的各個(gè)腳落,大手拉著小手,讓我從怕羞的小女孩變成了開(kāi)朗的小姑娘。你時(shí)時(shí)刻刻牽著我,讓我感覺(jué)到新環(huán)境的溫暖,和跟你在一起的幸福。

  二年級(jí)的那天,鵝毛般的雪飄然落下,世界披上了銀裝。我興奮極了,一下課就像箭一樣射了出去,把小手狠狠地插入雪堆中,挖起一大塊雪,放到平地上,開(kāi)始建造我的雪人。剛開(kāi)始,我覺(jué)得舒服極了,雙手放在雪堆上,比吃棒冰還要涼快,可漸漸的,我的小手變得通紅,還有一陣刺痛。當(dāng)老師看到我寫(xiě)字異常僵硬時(shí),馬上跑了過(guò)來(lái),一看到我發(fā)紫的'手,就急忙脫下大衣,把我的手裹住,雖然我還小,但我看得出,老師在顫抖。

  我的手漸漸暖和起來(lái),甚到有點(diǎn)發(fā)熱,而老師則顫抖地更厲害。我不停對(duì)他說(shuō):“老師,我好了!”而您卻說(shuō):“再暖會(huì)兒,別感冒了!”

  葉,落了;草,枯了;時(shí)間不知不覺(jué)溜走了。突然在一個(gè)飄著漫天黃葉的深秋,曹老師要調(diào)去很遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校了。

  雖有不舍,也萬(wàn)般無(wú)奈。但大手和小手之間的故事,溫暖幸福著以后每一個(gè)思念的時(shí)光.

敘事作文300字 篇5

  “今天下午測(cè)試,大家做好復(fù)習(xí)”唉,又要考試了,而且還是下午!下課后,學(xué)習(xí)好的就在閑聊或看書(shū),學(xué)習(xí)不好的就在那里復(fù)習(xí),似乎書(shū)里的每一個(gè)角落他們都不能落下,我數(shù)學(xué)也是不好的,所以我也在適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),背了一遍數(shù)學(xué)公式后,我吸了一口氣,似乎把全部的公式都吞進(jìn)肚子里了。

  到了下午了,我鼓起勇氣進(jìn)了電教室——考場(chǎng),卷子發(fā)下了后,我把題目看了一遍,便暗暗自喜起來(lái),因?yàn)檫@也我都很熟悉呢,我輕松地做完了填空題,到了畫(huà)圖,我開(kāi)始緊張了,因?yàn)槲易畈皇斓木褪钱?huà)圖了,唉!8分啊。四處安靜的.針掉下來(lái)都聽(tīng)得到,不過(guò),沙沙聲是有的,我瞎做了,到了解決問(wèn)題,說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,但是我還是會(huì)做,有點(diǎn)不確定。

  叮鈴鈴,下課鈴響了起來(lái),我也剛好檢查了兩遍,交上去了。

  可是,我也不知道怎么回事,測(cè)完試后,我就心神不安,一想到我就會(huì)瑟瑟發(fā)抖,星期三,老師終于改完了試卷了,我一看到我的成績(jī),驚喜極了,但是,在這里,我不會(huì)公布我的成績(jī)滴! 嘻嘻~

敘事作文300字 篇6

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去,我有很大的進(jìn)步,愛(ài)看書(shū)了,愛(ài)跑步了,愛(ài)唱歌了……

  我進(jìn)步最大的還是看書(shū)了!比如這幾本:《超級(jí)偵探》、《賽爾號(hào)》、《蜘蛛俠》、《我把爸爸養(yǎng)在魚(yú)缸里》…… 我最愛(ài)看的還是《超級(jí)偵探》了!

  記得一個(gè)星期天,我約好和幾個(gè)小朋友去踏青,獲得我們學(xué)校最難得的青星卡?墒,他們左顧右盼,東張西望,還是沒(méi)看到我的人影,他們打了成千上萬(wàn)個(gè)電話,才知道我的所在處——家。

  他們來(lái)到我家門前,還沒(méi)敲門,門就不知不覺(jué)地開(kāi)了,原來(lái),是我爸爸開(kāi)的,他們以為是我給他們的`驚喜。當(dāng)他們看到我的時(shí)候,我還在看一本《讀書(shū)是自己的事》這本書(shū),當(dāng)他們把我從夢(mèng)中叫醒的時(shí)候,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  你們看,我多么像“書(shū)蟲(chóng)子”一樣在書(shū)中遨游!

敘事作文300字 篇7

  今天老師終于可以帶著我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄了。

  校長(zhǎng)開(kāi)著汽車不一會(huì)就到了葡萄園。我們只看見(jiàn)路兩旁的莊稼綠油油的,像一片綠色的海洋。老師問(wèn)道:“知道這是什么莊稼嗎?”我們都你看我,我看你說(shuō):“不知道!崩蠋熣f(shuō):有山藥,有棉花,有玉米,有花生還有大豆。

  進(jìn)了葡萄園,只見(jiàn)一架架葡萄整齊地排列著,像一隊(duì)隊(duì)士兵在等待著我們到來(lái)。可是只看見(jiàn)葉子卻沒(méi)有看見(jiàn)葡萄。我輕輕地扒開(kāi)葉子,一串串又大又紫的葡萄藏在葉子里。圓圓的葡萄擠在一起,像一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我迫不及待地拿起剪刀,選了一串又大又紫的.葡萄,一只手托著,一只手拿著剪刀,放在葡萄根上,只聽(tīng)“喀嚓“一聲,葡萄落在我的手上。

  出來(lái)葡萄園,付了錢高高興興的回到了學(xué)校。我摘下一粒葡萄填在嘴里,好甜呀!

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