敘事的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　每個人的光芒，或大，或小，或萬丈光芒，或微不足道。

　　英語，成為了我第一束光芒。

　　剛開始學英語，一個單詞就成了我的“攔路虎”。我反復地讀，一次又一次地背，卻始終跨不過那一道障礙。我開始煩躁，開始放棄，但是我又猛地想起了老師的話——于是，我便把它拆分成了幾個音節(jié)。一切似乎變得生動而又有趣了。我慢慢地熟練起來，遨游在由一個又一個生動小巧的字母組成的美麗世界。時間開始變慢——我徹底進入了這個英語世界。

　　但是，僅僅背誦單詞是遠遠不夠的。

　　一串串的語法向我涌來，它們枯燥、乏味，遠不及單詞有趣�？墒牵�它卻是最重要的東西。在老師與家長的勸說下，我終于開始面對語法，雖然它不能用巧法子解決，可我還是背了下來。我像一個舵手一般，在語法的汪洋大海里，漂著，漂著……

　　后來，我逐漸開始參加各類不同的英語比賽，取得了許多不俗的成績，但我并沒有因此滿足，反而立下了更多更大的目標。

　　在我的不懈努力下，英語這頭驕傲的雄獅，終于低下了高傲的`頭顱……

　　我開始嘗試與外國人對話，外國人的口語，成了我第二個目標。

　　首先，要學會連讀，這時常令我的舌頭痛苦。但是不經(jīng)歷痛苦，又怎能取得成功？漸漸地，我的舌頭靈活起來了——我，成功了！

　　英語，它開始被我熟練地駕馭，我與它產(chǎn)生了感情。

　　英語——屬于我自己的光芒。

敘事的作文 篇2

　　快樂是什么？小鳥說：“我在樹枝上一展歌喉，讓同伴和我一起大合唱，讓小動物們消除疲勞，這讓我感到快樂的�！毙∠�流說：“能和同伴手挽手，唱著歌，一起奔向大海，我感到非常快樂�！蔽艺f：“快樂是悠閑地坐在窗前，沐浴著溫暖的陽光，捧著喜愛的書，品味主人公的喜怒哀樂。

　　我愛讀書，《西游記》《水滸傳》《三國演義》《吹牛大王歷險記》……都是我的最愛。讀書豐富了我的業(yè)余生活，也常常把我?guī)�入夢幻世界�？戳恕兑了髟⒀浴烦３Ｊ刮腋∠肼?lián)翩，讀到《刺猬與兔子》時，我仿佛親臨現(xiàn)場。讀到《農(nóng)夫與蛇》時，我忍不住想對農(nóng)夫說：”你真是太愚蠢了，蛇是冷血動物，是不會改變本性的�！啊栋材萑沼洝匪坪踝屛铱吹搅霜q太人那悲慘的命運。主人公安妮身處逆境，卻不氣餒，不屈服的精神，讓我由衷敬佩�！读�林風聲》讓我看到了一個知錯就改的好孩子……

　　書，讓我享受了一個個動人的故事，讓我從故事中懂得做人的`道理；書，讓我學到了無窮的知識，讓我受益匪淺；書，是一盤豐富的知識大餐，它讓我品嘗快樂，回味快樂，收獲快樂。

敘事的作文 篇3

　　感動不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是身邊的小事。它們就像春雨，一滴滴沁入心田，甘甜無比，回味無窮。

　　我和我的好朋友惠怡菲打小就認識，一直到現(xiàn)在還是形影不離的好姐妹。每當我倆中的一個人遇到困難，另一個都會去盡自己最大的力量幫助對方。

　　那是去年冬天的一個寒冷的下午，我從英語補習學校出來，我就驚呆了。剛剛還是陽光明媚的天氣現(xiàn)在己下起了傾盆大雨，我的'心情也如同這天氣一樣，一點也高興不起來�？纯赐饷婺呛趬簤旱奶炜蘸屯２幌聛淼拇笥�，我急得像熱鍋上的螞蟻。我沒帶傘，這可怎么辦�。窟@時我看見了和我一同補英語的好朋友惠怡菲，我仿佛在黑暗中看見了一縷生的希望。我剛準備問她，可不等我開口，她便向我走來，對我說：“我就猜你沒帶傘，幸好我?guī)Я�，咱倆一起走回家吧！”我仿佛抓住了救命稻草似地問她：“真的可以嗎？”她忙說：“可以，可以！” 接著我倆做好了十足的準備后沖進了雨中。雨把傘打得直響，淘氣的風孩兒也來助陣，把傘吹得東倒西歪。在和惠怡菲往家走的途中我發(fā)現(xiàn)了一個極其嚴重的問題，傘傾斜在了我這邊。于是我對惠怡菲說：“你把傘打歪了。”可是她卻一臉茫然地說：“有嗎？傘正著呢？”聽完她的一番話我明白她是怕我淋濕。于是我又將傘推正，可沒過一會兒，她又將傘向我這邊傾斜，扶正，傾斜，再扶正，再傾斜，一路上傘被我倆推來推去。友情也在這一推一讓中溫暖人心。

　　走著走著，我們來到了一個十字路口。走到這兒，我們卻停了下來犯起難來。因為過了這個十字路口我要左轉(zhuǎn)彎，而惠怡菲卻要直走。于是我對惠怡菲說：“你趕快回家吧！剩下的這點路我可以跑回家的！”可惠怡菲說：“不行。你家那么遠，雨下得又這么大。你萬一淋雨生病了怎么辦？”我說：“沒事，我可以……”不等我說完，她把傘往我懷里一塞，便沖進雨里。看著在雨里奔跑的惠怡菲，再看看手中的雨傘，我那不爭氣的淚水忍不住流了下來。

　　等到第二天上學，我去她所在的班級給她還傘時才發(fā)現(xiàn)她沒來學校。聽別的同學講，她是因為生病了，所以沒來。一聽這話，我心里為之一顫，萬分羞愧。

　　這就是我的朋友，為了我卻把自己搞生病的朋友。我有什么理由不去感恩她呢？

　　在生活中，親朋好友對我的關(guān)愛如同大山，如同大海，而這件事只是山中的一粒沙，海中的一滴水。

敘事的作文 篇4

　　世界上有讀不完的書嗎？有！你永遠都翻不完的書，其實就在你的身邊，永遠陪著你。

　　母愛就是這本書。

　　翻開第一頁，繁華的城市，熱鬧的大街，這不是幾年前的北京嗎？瞧，那兒有向下的樓梯，9歲的我正蹦跳著竄下最后一級臺階。就在那一瞬間，我驚訝的神情逐漸變成難以承受的痛苦。我跌坐在光滑的地板上，串串淚珠撫摸著我的腳踝。

　　是誰彎下身體，用指尖的溫暖撫平我的傷痛？是誰扶起我，用安慰的話語停止我的哭泣？是媽媽。她背起我，向椅子走去。一瓶藥，噴了一下、兩下……一陣彌漫的水汽籠罩了北京，下雨了。

　　媽媽背著我，用大衣蓋著我，一步一滑地向家走去。到了家，媽媽的身上雨一滴、一滴，模糊了我的雙眼。

　　翻開第二頁……

　　雨正酣暢淋漓地下，風凄厲地囂叫，令人揪心。朦朧中，紅墻上的爬山虎依稀可見，這是雨中的學校。10歲的我在石象邊徘徊。雨傘沒帶，只好向媽媽求救。我時不時顫栗一陣，獨自站在空闊的學校，雨一滴滴地浸濕我的.衣服，盡管站在屋頂下。我不敢把目光挪離別處，怕錯過媽媽，哪怕被雨打散的校門根本看不清……

　　媽媽拿大衣裹緊我，抱著我，護我回家。媽媽生病了，那一碗藥，鑄在了書里。

　　翻到第三頁……

　　一天下午，陽光燦爛，但我心中卻烏云壓頂、傾盆大雨。雖說只是心里的，但沒一會就成真了。一回到家，我就支支吾吾地告訴媽媽，我語文只考了89分。沒等到“雨”開始下，淚就下來了。我一抬頭，看見了媽媽那異常生動的臉，嘴唇顫動著，臉抽動著。我一邊在心里默念：完了！完了！一邊用手不停地搓著衣角。嚓，嚓，嚓……

　　等來的竟不是大雨！陽光慢慢撕裂了烏云。媽媽只是幫我找出錯誤的地方一遍遍講到我懂了為止并對錯誤進行了訂正，卻沒有罵我。“沒事的！下次認真復習，仔細檢查，一定會考好的！”媽媽的話語，成了書里這一頁最美的圖畫……

　　翻到第四頁……

　　母愛這本書，我永遠都看不完。

敘事的作文 篇5

　　今天是大年初一，爸爸媽媽帶我去市民廣場玩。

　　到了市民廣場，我發(fā)現(xiàn)市民廣場人如海，像是給廣場鋪上了一層地毯。接著，爸爸媽媽帶我去放風箏，我拿著風箏，一直向前面跑去，媽媽在后面說放，我把手松開，風箏凌空飛起，我們在草地上快活地奔跑。到了下午2點，爸爸媽媽帶我到電影院去看《爸爸去哪兒2》大電影，爸爸買好票后我們就開始等電影播放，

　　《爸爸去哪兒2》適合親子收看的電影，非常有趣、搞笑、快樂!

　　今天我去市民廣場和看電影很開心!

敘事的作文 篇6

　　這天晚上，我躺在床上，往著窗外那閃閃發(fā)光星星，想起了那夜里的愛……

　　那是一個寒風交加的夜晚，我吃過晚飯，覺的胃有點漲，便早早的上床睡了覺，夜，靜靜的，往日熱鬧的街市也變的靜悄悄的，只有星星在閃閃發(fā)光，突然，一陣翻江倒海的疼把我從睡夢中醒來，我捂著疼的難以忍受的肚子翻來覆去，汗流浹背，嘴唇發(fā)紫，就這樣堅持了好一會兒。不好！要吐，我來不及穿好衣服，就飛快的跑到廁所里“嘩”的吐了起來，吐完了，肚子才舒服了不少，咦，怎么這么暖和，我轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽給我蓋了一件棉襖，只見媽媽擔心的說：女兒，好點嗎？”“恩”“吃碗面再去醫(yī)院好嗎？”我點了點頭，當熱騰騰的面端在我面前時，我卻沒味口，但又不想讓媽媽掃興，只好乖乖的吃下去，誰知，剛吃一口就吐了出來，媽媽急了：走，我們?nèi)メt(yī)院”她給我加了一件衣服，帶好包便出發(fā)了。

　　一路上，媽媽問我冷不冷，我說不冷，雖然外面寒風呼嘯，但我的心里卻暖暖的'。

　　到了醫(yī)院，媽媽一會掛號，一會取藥，等到我打針，媽媽才好不容易休息一下，看著媽媽那憔醉的面孔和那有著黑眼圈的紅眼睛，淚水模糊了雙眼……

　　夜里的愛那么無私，那么偉大……

敘事的作文 篇7

　　母愛是那么偉大，有一句話叫＂孩子的生日一一母親的受難日＂，母親是賜予我生命的使者，是我的啟蒙老師，每當我想起這些，感動的淚水便溢滿眼眶。媽這個普通的字，承載著一個十分不平凡的義意，＂女＂加個＂馬＂，馬兒日日夜夜辛勤的為我們忙碌著，而我們卻還時不時的向馬兒索取什么，但馬兒卻無怨無悔，不求回報的付出。今天，我放學回家，我終于鼓足了勇氣說出那壓在我心中己有十二個年頭的話了：＂媽媽，我愛你。＂我悄悄跑到媽媽的背后，踮起腳尖，雙手擁住媽媽，喃喃地在她耳邊說出了那句動聽的話。

　　媽媽不禁震住停下手中所忙碌的一切，回過頭來望瞭望我傻傻的笑了，并輕輕地在我的額頭上吻了一下，我也不禁震住了。雖然我至今都不知道那一吻包涵了多少意義，但我能體會到媽媽對我希望的囑托。就在媽媽轉(zhuǎn)過頭來的那一瞬間，我看到媽媽那溫和的眼神是那么的和藹可親，那樣的溫柔，那真是世間最美的`眼神。從媽媽的眼睛深處看到即便非常喜悅，也難以掩蓋住多年教育子女的憔悴與操勞，我仿佛看到一幕幕媽媽在我幼時一點一滴的教我學步的畫面，當我不小心摔倒，不去扶我不去幫助我，而是蹲在原地張開雙臂，輕聲細語的安慰我說：＂乖，不哭，這點小傷不礙事的，我們是最棒最勇敢的！快到媽媽懷里來�。⒛鞘窃诮虒�我要獨立，不要養(yǎng)成依賴的壞習慣。是你鼓勵的眼神讓我鼓起了勇氣。

　　那是你在希望我在人生漫長的道路中知道，只有多經(jīng)歷一些磨難，并且不為堅難險阻的跨過它，這樣才能使你變的更加堅強，才能學會獨立自主，學會生存的本領(lǐng)。媽媽，在接下來的學習道路中，我會帶著您對我的期許繼續(xù)努力下去。媽媽！我愛你！

敘事的作文 篇8

　　縈繞的，是淡淡的筆墨的香，聆聽的，是漫漫的夜的音訊，回憶的，是月光下倒映著的纖長影子的男人……

　　時光荏苒，我的父親已經(jīng)四十歲了，要比同齡人的父母大了些。他是個泥水匠，他的手中布滿了令人厭惡的老繭，尤其在右手的中指上，指甲蓋里滿是血塊，他那雙手承載著太多太多……

　　那是個沉寂的夜，我叫他幫我買一籃柑桔，可夜深了，他還 未歸。

　　風，吹著，掠過那一片片在黑暗中倒映月光的嫩葉，撲在父親身上，那堪比紙張的外套披在身上，感覺隨時都會被風刮爛。他的身體矮而胖，看著像個圓壺，胡子就像刷子一樣，卻摻著些白，頭發(fā)亂哄哄的，如雜草一樣，粗短的腿僵硬的邁著步子，勉強能看清他那充滿血絲的眼睛，兩根手指間夾一著的煙，更像是無盡黑暗來臨時凸顯的一絲光明。此時看到父親，我竟想到了祥子，兩個不同時代、不同性格、不同樣貌的人為何我會把他們聯(lián)系在一起？我也不知道。

　　父親遠遠地看到了月光下我的身影，皸裂的嘴擠出一絲微笑，他笑起來很難看，臉上的皺紋就像一條條蟲子在爬一樣，枯黃有黑斑的臉上肉都擠在一塊兒，眼睛瞇成一條線，還 有在臉上結(jié)塊的泥土�？墒俏蚁矚g父親的笑，他的笑能讓我想到干涸崩裂的土地，但那土里卻有名叫愛的嫩芽。

　　父親牽起我的手，他的步子邁得很重，仿佛腳上綁著鉛塊，他的眼睛太小，一笑起來就看不見了。但我知道，他的眼眸中一定有我，月光下，他的影子那么長，我的影子卻很短，但我們手牽著手，邁著相同的步伐。

　　“想吃嗎？”父親指了指袋中的桔子。

　　“想�！�

　　路邊的蛐蛐嘟嘟的叫著，杜鵑似乎也耐不住寂寞，“布谷布谷”，嘶鳴不已。在這“月光交響曲”下，可以看到一雙黑黑的手嫻熟地剝著桔子，一瓣一瓣的，喂到我的.嘴里，也許有些人不敢吃這樣的手遞來的東西吧……

　　月色，水一樣涼；愛意，月一樣柔。歲月蹉跎，偶爾浮現(xiàn)在我記憶里的，是那美味的甜桔、皎潔的月光、簡單的話語和那笑的很難看的刻滿了歲月痕跡的父親的影子。

　　有人說我父親很矮，不夠強壯，但我知道，他的背后是我的一片天。

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