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敘事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
自從我上了初三，我彷佛被一堵無(wú)形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內(nèi)做著我該做的事情，但這堵墻，卻進(jìn)入了我的內(nèi)心形成了夢(mèng)想！
要說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)期室在小學(xué)那么？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的`青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時(shí)期。
初三是我的圍墻升到初三后，我不知不覺變成了學(xué)校中的大姐姐。最后我身邊就被作業(yè)，家長(zhǎng)老師圍成一堵無(wú)形的墻。憋的我喘不過(guò)來(lái)氣了，有時(shí)候要跑出去，可是沒(méi)想到墻太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！
想要爬出圍墻，那就要做大量的試卷，想要踩著這云梯出去可不簡(jiǎn)單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦干！鑄就屬于自己的云梯！每次考試都印證了我們的腳印！
初三我的夢(mèng)想！初三時(shí)可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書聲中，你幫我寄那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游，住到了我的夢(mèng)想的也只有你那堵圍墻。才會(huì)讓我的夢(mèng)想，展開翅膀進(jìn)行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我想抓住你。
青春的圍墻圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢(mèng)想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進(jìn)我心里。
敘事作文300字 篇2
老師，是令人尊重的人。老師，是傳遞知識(shí)的人。
我從小就非常喜歡老師，羨慕老師。老師把知識(shí)傳授給每一個(gè)人。誰(shuí)會(huì)在三更半夜還不睡覺，直到把孩子們的'作業(yè)評(píng)改完畢才會(huì)睡覺？當(dāng)然是老師。
我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我們孩子們太淘氣，所以讓老師很操心。我真想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，讓您操心了�！钡覅s不好意思說(shuō)出口。
老師發(fā)現(xiàn)我們課間在黑板上畫畫時(shí)，總會(huì)什么也不說(shuō)，就過(guò)去擦了，從不發(fā)火，也不大聲訓(xùn)斥我們。我去問(wèn)老師，為什么不說(shuō)我們，老師卻會(huì)說(shuō)：“你們這么天真可愛，老師喜歡你們，當(dāng)然不會(huì)訓(xùn)你們呀！”我高興得跳到位子上。
我真想對(duì)教過(guò)我的所有老師說(shuō)聲：“謝謝！”
因此，我有一個(gè)永恒的愿望，長(zhǎng)大當(dāng)一位老師。
敘事作文300字 篇3
我只聽說(shuō)過(guò)辯論賽，卻沒(méi)有參加過(guò)，今天，是我第一次參加。
今天上午語(yǔ)文課，宣老師說(shuō)：“今天下午語(yǔ)文課舉行辯論賽，題目是開卷有益還是有害。”我們還以為開卷是開卷考的意思，大家都說(shuō)有益。到了下午，宣老師說(shuō)開卷是看書的意思。我問(wèn)宣老師：“能不能做中間的？”“不可以！”
辯論賽開始了，老師說(shuō)移位子太麻煩了！就按座位吧！左邊是有益，右邊是有害，中間一組自由選擇。沒(méi)想到我被分到了有害那兒！先是胡懿純發(fā)言，她說(shuō)：“高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睏罘綀A說(shuō)：“那不一定每一本都是好書！”李一諾在我耳邊說(shuō)：“那么看了不好的書，就不是階梯了，而是滑滑梯�！蔽艺f(shuō)：“是啊！是啊！”接下來(lái)，是兩個(gè)人說(shuō)，我方是孫翊宸，對(duì)方是駱王賽，他們倆不分上下，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，然后吳鑒偉站了起來(lái)，指著孫翊宸說(shuō)：“那你不是也看漫畫書的`？”宣老師說(shuō)吳鑒偉犯規(guī)。不知怎么的，阮琦馮又站起來(lái)說(shuō)：“那不是也玩電腦的？”大家說(shuō)：“和電腦有什么關(guān)系？”……
這辯論賽真好玩，真是挑戰(zhàn)了我們大家呀！
敘事作文300字 篇4
今天是小年，媽媽說(shuō)：“今天要吃餃子。”
媽媽發(fā)一團(tuán)面，剁好餡，等爸爸回來(lái)了媽媽開始搟面皮，我說(shuō)：“媽媽，我也要包餃子，”媽媽說(shuō)：“好，不過(guò)你要先把小手洗干凈，”我馬上把手洗干凈，開始包餃子了，我拿一個(gè)面皮，我說(shuō)：“媽媽，我不會(huì)包餃子，
媽媽說(shuō)：“我教你，先拿一個(gè)面皮，再用筷子加一點(diǎn)餃子餡，筷子把餡壓實(shí)，用手把餃子皮對(duì)折用力捏�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做，包的很好
可是餃子餡卻露了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“把餃子餡放在面皮中間壓實(shí)，”我照媽媽說(shuō)的再包，雖然包成功了，可是太難看，我不放棄，一個(gè)又一個(gè)的'去包，終于把餃子包好看了，媽媽還表?yè)P(yáng)了我。
看著我包好的餃子，從不好看到好看，我明白做事情要有耐心，學(xué)習(xí)也是這樣一步一個(gè)腳印，只要努力就會(huì)成功。
敘事作文300字 篇5
生活是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。只要留心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的滋味：成功的滋味是甜，失敗的滋味是咸，而撒謊的.滋味是苦……
記得那是寒假的一天，媽媽和爸爸都去上班了，只有我一個(gè)人在家。媽媽給我留了家庭作業(yè)。臨走前，她還特意叮囑我：不要看電視，她有“監(jiān)控”的東西，但我才不信呢。于是，媽媽剛一出門，我便看起了電視。中午，媽媽來(lái)電話了，我連忙把電視調(diào)成了靜音。媽媽在電話里說(shuō)：“寶貝，上午的作業(yè)寫完了嗎？”我隨口編了一句：“寫完了，下午的還寫了點(diǎn)呢。”媽媽很高興，讓我寫完作業(yè)以后，可以看一會(huì)電視。這可把我樂(lè)壞了，一整天，幾乎一個(gè)字也沒(méi)寫。
到了晚上，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我望著她，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“沒(méi)寫�！薄笆裁矗俊眿寢尩穆曇籼岣吡税硕�，“你不是說(shuō)你都寫完了嗎？”見我低頭不出聲，媽媽讓我站到墻角，又是一通教訓(xùn)，還命令我寫了雙份的作業(yè)。我一口氣寫到十點(diǎn)多，手都累酸了。唉，早知如此，何必當(dāng)初呢？
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”后，我再也不敢隨便撒謊了，因?yàn)槲抑溃鲋e是要付出代價(jià)的。受罰的滋味可真不好受��！
敘事作文300字 篇6
下午，我正在陽(yáng)光浴場(chǎng)游泳，忽然被媽媽叫上了岸，說(shuō)是要發(fā)洪水了。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)熟悉的松花江變得陌生了。原來(lái)江水清澈、平和，像一位亭亭玉立的少女，現(xiàn)在卻渾濁、暴躁，像一只可怕的怪獸；原來(lái)的江面上野鴨在藍(lán)天下玩耍、嬉戲，現(xiàn)在卻漂滿了垃圾；原來(lái)的江邊綠草茵茵，開著五顏六色的.野花，現(xiàn)在卻充滿了泥水。美麗的禽趣橋哪里去了？?jī)?yōu)美的吉林烏拉怎么也不見了？
回到家后，我在電視上看到口前、蛟河都被淹沒(méi)了，許多人一夜之間就無(wú)家可歸了，還有一些沒(méi)來(lái)得及撤離的人失去了生命。
洪水真是太可怕了。
記得我從一本書上看到，其實(shí)森林就是一個(gè)小水庫(kù)，可以儲(chǔ)存大量的水，所以森林多的地方就不容易出現(xiàn)洪水�？墒乾F(xiàn)在人們?yōu)榱藪赍X，砍伐了大量樹木，用來(lái)燒火、造房還有造紙，所以很多地方常出現(xiàn)洪水。
不知洪水過(guò)后，人們會(huì)不會(huì)后悔呢？
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