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敘事作文9篇（集合）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
你說你無依無靠，找不到熟人一起。
至于一起什么，大致包括一起逛校園，一起吃飯，一起回家……
一起，去做我們曾經(jīng)做到自己多么熟稔都沒發(fā)現(xiàn)的一些小事。
琴音初起
“旻燁，我們在一班誒……”
京靈看著眼前略低著頭，眼眸微抬，雙手食指交扣，無處不顯嫩澀的女孩，無法掩飾心中的愉悅。
即使是表姐妹，京靈對旻燁的最初印象竟鬼使神差的定格在這一刻。
旻燁是京靈的表姐，長她近兩歲，但由于前者讀書晚一年，而后者跳過學(xué)前班直接上一年級，如此種種，她們分在了一個班。
盡管已經(jīng)打開窗戶，教室內(nèi)依然非�；薨怠Ｊ怯晏�。
那時的京靈一定沒想到，自己的那句應(yīng)時應(yīng)景的話，會一直保持九年之長。
京靈記得，那年，聽到那句話，旻燁是笑著的。
她笑著，陪伴京靈玩過很多兒時大家都玩的游戲，京靈永遠都不會忘記自己總是被分為兩邊跑得分不計入總成績可有可無的那一個的屈辱史。
她笑著，和京靈吃盡了街邊麻辣燙，學(xué)校小賣部的三無，京靈記得自己曾經(jīng)吃到肚子反抗，消化系統(tǒng)紊亂近乎不作為的心酸血淚史。
她笑著，陪伴京靈去每一個沒有爸爸媽媽陪伴的學(xué)校報道日，初中了還要爸媽陪實在太丟臉了，倒是京靈慶幸還有她。
她笑著，和京靈一起度過了一個個無聊的初三畢業(yè)班周末的補習，直至今日都無法忘懷。
記憶中受九年義務(wù)教育的日子里，盛滿了幸福，無憂無慮，就像琴音初起，悠揚和緩。
陡然變奏
時隔三月，夏末初秋的日子，是開學(xué)的好日子。
功夫不負，京靈和旻燁雙雙考入稱為重點的二中，正是報道的時間，今年的報道誰也沒有缺席，可是——
各自的教室里少了熟悉的那張臉。
不同的班級，寢室自然也不同。
初次離鄉(xiāng)背井，格子似的小房子絲毫不煞風景，只是，沒了家里的那位語重心長和那位絮絮叨叨。
相比離開家時的躊躇滿志與胸有成竹，此時，失落之感無法排遣。
快男舉辦如火如荼，學(xué)校廣播里譚杰希略顯綿軟地唱著：“女朋友要帶回家給爸爸看看漂不漂亮啊……”
京靈想，軍訓(xùn)后要把自己帶回家給爸爸看看恐不恐怖啊……
歸家的感覺如此強烈。看到旻燁的感覺，恩，也挺強烈的。
她們各自有了各自的班級，寢室，同學(xué)，朋友，交際圈像是兩個相離的圓。
而，這兩個圓，會在每次學(xué)校放假，約好結(jié)伴歸家的日子里，相交，重合。
蓮，用于遠觀未嘗不可，偶得馨香滋味更甚。
向來作為聽眾的旻燁，是京靈回家路上的必不可少。
同名相斥，異名相吸，或者可以稱為互補。
曲調(diào)陡然高昂，令人不適應(yīng)的節(jié)奏，卻也在不適中適應(yīng)了不適。
意外之音
又是一天返校日，再美的清晨霧水都無人愿意抬眼一賞。
公交車上，短發(fā)的女生百無聊賴，在車窗凝結(jié)的水汽上畫著她那無私奉獻到只放半天假的親愛的母�！�
最后以一個惡趣味的大叉做結(jié)，手落聲起，轉(zhuǎn)向身旁安靜的旻燁。
“旻燁，你知道高二學(xué)年結(jié)束后的分班么？”終是找到個話題的京靈挺直了腰身。
“聽說是挑出每班成績靠前的拼班吧，”安靜的女生搭話，“次實驗班的感覺……”
“是啊是啊，不過是按高二學(xué)年綜合成績來考評的`……”女生捂臉，“天吶……我有幾次大考來天窗，看來懸啊……”
“這個……”旻燁無奈道，“其實我也一樣啊�！�
煩悶的公交之旅以兩女生的抱怨告終。
而事實上，上帝總會讓事情變得更像一場戲。他愛看戲，不無聊的戲。
“京靈，這里！”
分班的時候，旻燁招呼京靈去她的座位那里。
很熟悉的感覺，京靈覺得。
是啊，多么熟悉，這首曲子奏出的意外之音，竟然是它原來的音律。
相隔兩年。
“旻燁，我們一班誒！”
一曲非曲
初秋的太陽與初春的太陽僅僅多了一抹蕭瑟。
京靈沒有向旻燁解釋。
解釋她為何沒有在分班的那天順著旻燁的手勢坐在靠近她的位置。
解釋她為何沒有像以往一樣和旻燁親密無間。
解釋她為何沒有和旻燁一起吃飯，回寢室。
何必解釋？
時間改變了很多，
比如，
京靈和原班同時分到新班來的同學(xué)感情很好。
京靈不適應(yīng)旻燁身旁的一切不熟悉的人。
京靈和寢室的陳陳玩的特別特別好，無話不談。
京靈和旻燁的生活都發(fā)生了改變。
潛移默化。
直到分班那天各自才恍然發(fā)現(xiàn)。
所以有人沒解釋。
但是有人很清楚。
所以京靈近乎產(chǎn)生過其實旻燁也不是那么必不可少的存在的念頭。
開端出人意料，結(jié)尾確是意料之外情理之中。
最終一曲不得不面目全非。
近乎曲終
六月的空氣里，氤氳著異樣的氣息。
高考的最后日子，京靈和旻燁都各自擔心著即將到來的命運。
京靈仿佛看到了一群即將起飛的鹢鳥，臨淵而鳴。
高考那天，她們分到了同一考點。
原本平復(fù)的心湖被翹首探望的家長攪得一塌糊涂。
語文作文，京靈以三毛的一句話作結(jié)：
“心之何如，有如萬丈迷津，橫亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助�！�
呵，自己又寫了一篇自己很難做到的議論文。
京靈想。
在她們的面前是不是也橫亙了一條迷津？
之后的考試京靈不記得很多情節(jié)，很難忘記的是旻燁去考數(shù)學(xué)的路上那厚重的喘息聲，和老師的那句加油。
接下來的日子就這般渾渾噩噩的過去了。
知道錄取通知書領(lǐng)到的那天。
京靈和旻燁不是同一個學(xué)校。
現(xiàn)在，兩個相離的圓在無法相交的各自區(qū)域移動，成了定局。
京靈想起了一個詞。
六鹢退飛。
但是，不知道它是預(yù)示災(zāi)異，還是預(yù)示局勢逆轉(zhuǎn)。
感覺，是曲終人散的時候了。
尾音綿長
時維九月，序?qū)偃铩?/p>
“京靈，陪我去九江報道吧？”旻燁通過QQ將消息發(fā)到另一終端，順帶一個祈求的表情。
所以，九月初的九江報到日，她們出現(xiàn)在了美麗的廬山區(qū)。沒去廬山。
在去的路上，就可以看到很多山，有江南丘陵無法比擬的氣勢。
“旻燁，再往前去過了武漢長江大橋就可以到我哥哥那了！”京靈表達著她的小情緒。
“你為什么不讓你哥帶你去玩�。俊币慌缘呐胶椭�。
“他不帶我玩��！”京靈像泄了氣的皮球般，無奈。
“那下次我?guī)銇砭沤]山玩�！�
下次，我?guī)銇砭沤]山玩。
有很多承諾即使不能兌現(xiàn)，能夠聽到就已經(jīng)足夠。
繁瑣的開學(xué)手續(xù)。
是的，是繁瑣。
繁瑣過后就是分別。
從來沒有在報道的時候缺席的她們，今年她仍沒有缺席。
京靈想。
——可是，旻燁，幾天后的我的大學(xué)報道，你來不了。
——所以，你欠我一次哦。
一曲未央
不過幾日，天氣卻微涼，穿上外套也不是什么難事。
閑暇時候QQ上京靈的六鹢退飛遇上了旻燁的時維九月。
六鹢退飛15：25：12
現(xiàn)在在學(xué)校干什么呢？
時維九月15：26：16
發(fā)呆啊，睡覺啊。
六鹢退飛15：27：01
這么無聊？找點事做啊。
時維九月15：27：56
在這里無依無靠，找不到熟人一起……
是啊，找不到熟人一起。
京靈想起了楊宗緯的那首《歌未央》
“晃蕩的人生啊除了哭嚷
還要堅強才能行走的更有力量
新的旅程就算獨自啟航
也別怕踉蹌勇敢走出自己的方向……”
這是她們未來應(yīng)唱的歌，用屬于她們的那支曲。
她們的那首歌未央。
敘事作文 篇2
“鈴……”鈴聲響了，終于放學(xué)了，我拎起書包沖出了教室。
七月的天就像小孩子的臉說變就變，剛才還好好的天氣，這會竟下起了雨。無奈，自己又沒帶傘，只好頂著書包跑到學(xué)校門口的商店門前避雨。不一會這兒已經(jīng)堆了不少的人。這時，一輛紅色的出租車向這邊駛來，這無疑是雪中送炭。兩個高個子的年輕人沖了上去，坐上車走了。我身無分文，可不敢答理出租車。只好站在那傻等。
路中間也有不少的少年頂著雨匆匆的跑。他們跑著、笑著，抖出了一身的朝氣。我為什么不跑回家去呢？況且雨又不大，難道我不年輕嗎？我何不也像他們一樣瘋狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想著，我也沖進了雨中。
調(diào)皮的雨點打在身上冰冰的，頭上的`水順著臉頰滑下。從來來往往跑過的少年的身上，我也仿佛看到了自己的狼狽相。但是，我們彼此都很快樂。
是的，正是由于我們年輕，我們才有著這份輕狂與朝氣。
人不輕狂枉少年
少年要的是轟轟烈烈，是生命中最激昂的那首進行曲，而不是小夜曲。
血性、氣盛、甚至沖動，是因為年輕。我可以諒解并正視所有的失敗，但從不原諒自己的懦弱。我要良知、智慧，也要勇敢、冒險、競爭，和所有因沖鋒陷陣而犯下的失誤。
不甘平庸，是年輕的宣言；有棱有角，是年輕的風貌。年輕無須唱“平平淡淡才是真”，年輕應(yīng)該是一束火焰，轟轟烈烈，燃燒是唯一的語言與豪情！
敘事作文 篇3
九年前，我買了一張單程旅行觀光的車票，臨行前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測，一路上會有許多的磕磕絆絆，但是只要堅持，我們就終會到達心中的那座城。就這樣，我?guī)е诖男奶ど狭诉@次沒有返程的旅行。
夢想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩，雖然這一路會經(jīng)歷許多的困難險阻，但是我會踏著堅實的步伐走出我自己的腳印。
小時候我對“夢想”這一抽象名詞并不是了解很多。所以對于那時傻傻的我來說，夢想就是天天可以玩的開心，天天可以吃爽口的.冰淇淋。隨著年齡慢慢的增長，我對夢想有又了其他的認識。
對于現(xiàn)在初三的我，考上一個好的高中就是我的夢想，現(xiàn)在的我在行走在夢想的道路，為了自己的夢想而奮斗。曾記得陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!”正是有了那些我們奮斗過的痕跡，我們才會記得，那年的青春，我過得十分精彩!
上初一時，那時班主任就給我們說了一句話，這句話也成了我們班特有的標志：為了無悔，我們努力。正是有了無悔的年華，我們回首時才會發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們回憶時的“經(jīng)典”。
我在夢想的行走道上，我正在奮斗，我會用奮斗證明我的無悔!我會用汗水澆灌我的夢想，我會讓它一路茁壯成長，最終開出甘甜的果實!
敘事作文 篇4
放學(xué)回家，一聲“開飯啦”從媽媽的嘴里喊出：“寶貝女兒、孩子她爸，開飯啦！”“來啦！”我們一家三口圍著飯桌坐起來。“哇！好香的`味道�！蔽医械馈Ｎ疫叧赃呄耄喊职謰寢屆刻於家量嗟毓ぷ�，回來還要為我做香噴噴的飯菜。我應(yīng)該為他們分擔一些家務(wù)的。
于是，我就說：“媽媽，今天我洗碗�！薄肮耘畠海阏娴南胂赐�？”“嗯�！薄澳蔷妥寢寢尳棠惆桑 卑职中χf。
首先，媽媽先教我把一些準備工作做好：把洗潔精倒入一個盛著一些水的小盆子內(nèi)，之后將洗碗用的布放進去蘸一蘸，就可以開始洗碗了。
一開始，媽媽教我把洗碗布放平在手上，然后拿著洗碗布順著碗邊擦，隨后擦中間與碗底。我十分笨重地擦著碗，一不小心把一個不銹鋼盤摔到了地上。我心想：好險是不銹鋼盤呀！擦完碗后，我把碗用清水沖洗干凈，就大功告成了。
爸爸媽媽工作真辛苦呀！以后我還要幫爸爸媽媽分擔家務(wù)！
敘事作文 篇5
過年時曉哥哥從北京帶回來了兩只貓，一只全身雪白，一只黑的發(fā)亮。聽曉哥哥說是姐姐一定要帶回來的，說是鄉(xiāng)下未免會有些無趣，帶兩個小家伙來可以用來逗著玩。
貓是動物，航空公司規(guī)定過動物是不能帶上飛機的。姐姐一狠心，硬是一個人帶著兩個小家伙坐了十多個小時的汽車。
我們這些小孩自然也樂意，有了小動物陪著也不怕無趣。曉哥哥還帶回來了他的兒子“小土豆”。原本以為小土豆那么小，姐姐和曉哥哥一定不會帶他來，沒想到還是帶來了。
曉哥哥和小土豆比姐姐早一天到老家。姐姐是在第二天中午到三門來后坐公交車再到長嶺。
公交車門兩團一黑一白的東西就直竄出來，原來是兩只貓，被姐姐養(yǎng)的肥肥的。那只黑貓更是比白貓肥上一圈，也大了多，而姐姐卻一口一個“小貓，小貓”地在那喊著黑貓，確實讓人聽著感到差異。
黑貓略微有點兒怕生，跳出來后便不敢再往前走，等姐姐下來了黑貓就繞著她的腿全身緊繃地看著四周，陌生的環(huán)境。那只白貓叫“咪咪”，可這名字和它的形象一點也不一樣，白貓身體挺得很直，頭略微抬高，給人的感覺便是很高傲。它的名字也應(yīng)該就“王子”差不多。白貓的膽子很大，到處在那逛。有時還會轉(zhuǎn)。
回頭看看黑貓，向它叫兩聲，這時黑貓就會邁出幾步，膽子也大了點�？磥砗谪埜遗艹鰜響�(yīng)該是因為白貓的慫恿。
白貓每次叫幾聲，黑貓都會給點反應(yīng)。后來地方熟了，兩只貓便也敢挨家挨戶地串門。我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，白貓總是走在黑貓的前面，有時白貓停下黑貓也隨之停下不反超它，還保持一定的距離。難不成這兩只貓的關(guān)系還是主仆？貓的世界也學(xué)以前美國搞種族歧視不成？
后來發(fā)現(xiàn)還真有點這樣，白貓有時還會欺負黑貓，而黑貓卻絕不會還手。吃飯時給奶奶用一個比較大的碗給兩只貓盛了飯，這碗口大的足夠容下兩只貓的。
臉。但黑貓總是讓白貓先吃，白貓吃好了它再吃白貓剩下的。奶奶有次給它們弄了兩條昨天吃剩下的`小黃魚，可貪心的白貓吃了自己的那份小黃魚還不夠還把黑貓的。
吃了，黑貓也沒什么反常的行為，好像習以為常。只是在那可憐巴巴地舔著骨頭。真不知道好吃的全都是白貓吃了黑貓怎么還是長成這么胖的。
敘事作文 篇6
午后，陽光猶如一個個快樂的小精靈毫不拘束地在紙上躍動，透射出點點光芒�？菸穆淙~不快不慢地從樹上飄落下來；繭化的蝶兒是傳說中梁山伯與祝英臺的化身，雙雙追逐，
思緒停不住時間的腳步，隨茶香在上空徘徊。
喜歡對花兒微笑，對著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒能留下鳥兒飛過的痕跡。
總以為藍天下是我們毽子的“游樂場”，瘋也罷，狂也罷。
穿上軍裝，有模有樣地當起“軍人”來。
在課堂上，與友人為了一道難題爭得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習上彼此加油，鼓勵；時而吵吵嘴，但沒幾天便和好了。
追憶初中難忘而又有些感動。為自己的考試成績或喜或悲。陽光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。
真慶幸自己仍是個稚氣的高一學(xué)子，依然會感動。憶昔，仍然是美好的。
可，高一，不再有空閑尋找鳥兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記�？粗瑢W(xué)個個你追我趕，為的.就是不落后于人。他們猶如一個個精神集中的戰(zhàn)士，失去了自我。不再天真。
為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。
為了一次考試成績，損傷了幾十萬個細胞。
提醒自己，不能墮落。
花兒要綻放需要汲取豐富的營養(yǎng)，果實要成熟需要經(jīng)過風吹雨打，夢想要實現(xiàn)需要奮斗。
奮斗，為了不讓自我消沉。
高一了，奮斗吧！為了自己的夢想，勇敢向夢想邁進。
茶香飄在上空，落葉依舊。
敘事作文 篇7
朱自清的散文的《匆匆》里寫道：來的盡管來了，去的盡管去了，去來的之間又是怎樣的匆匆。艷飛艷，花非花，時間真的如此之快嗎？
兒時
鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前。帶著一張?zhí)鹈罒o憂無慮的笑臉度過了六年的時光，直到那一天的分別才知道友誼的可貴，不再因為一個蘋果亦或是一顆糖塊與同桌爭吵，不再因為年齡而肆無忌憚的做一些心安理得的.事情，時間到了，也長大了，分開了，哭泣了，結(jié)束了。
成長
帶著青澀與懵懂踏入了中學(xué)的校門，紅領(lǐng)巾的日子已飄然遠逝，但卻光榮的成為了一名共青團員，結(jié)束了兒時的天真，心里多了幾分不曾有過的心事，有時也搞不清自己心里所想，但依舊在夕陽下大笑，打打鬧鬧，又哭又笑，有些人也成為了你那段時光的匆匆過客，雖未留下些只言片語，但已深深印在心里。
長大
誰曾說過和我一起走進一中的大門，但這個許諾早已不復(fù)存在，如今兩人天各一方，中考的失利讓我與一中的大門擦肩而過，輾轉(zhuǎn)來到現(xiàn)在的學(xué)校，憧憬著新的校園是時光，卻又不想抹去曾經(jīng)的記憶，花自飄零水自流，一切的一切又是如此遙遠但又進在眼前，仿佛時間與你開了個玩笑，兩年又過去了，那些曾經(jīng)渴望又不可及的日子，又已悄悄到來，此情可待曾追憶，記憶里的那片鮮花已在心里褪色，香味漸漸遠逝，這個夏天誰有是誰的祭奠，誰又為誰親手埋葬的記憶，我不想去追憶，時間的流逝讓我對過往不再追逐，時間真是個要命的東西，我真的對你信服，但我不會對你低頭。
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳
壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也
悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明！
敘事作文 篇8
今天適逢元宵佳節(jié)，剛好又是媽媽的生日。俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”，一大早媽媽和我就準備去外婆家。
一路行來，迎著車窗外暖暖的春風，享受著春天溫暖而又清爽的氣息，很快我們就到村口了。我提著媽媽準備好的湯圓興高采烈地朝外婆家走去。突然間，我的腳下觸碰到一樣?xùn)|西，低頭一看原來是一個袋子。于是我便撿了起來，交給媽媽。媽媽和我看了看前面，除了整齊的村莊和干凈的馬路就看不到一個人影了。于是媽媽想到袋子里或許可以發(fā)現(xiàn)點什么以便于找到袋子的主人。媽媽讓我打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一個小小的錢包，錢包外面沾滿了薄薄一層黃泥，除此袋子里還有幾棵小小春筍，媽媽嘀咕著“應(yīng)該是哪位村民賣完筍回來后掉下的”。于是媽媽又打開了錢包一看，里面有二百多元現(xiàn)金和一張電話費單據(jù)，上面寫著“張文琴”，媽媽高興地說“安安找到主人了”。原來是村子里的張奶奶掉下的。于是我和媽媽急匆匆地趕到張奶奶家，此時張奶奶正滿頭大汗地找著什么東西呢。一進門媽媽便說到“張阿姨你掉的錢包在這里呢�！睆埬棠叹o張的`神情頓時露出了笑容，一句厚實的“謝謝你們”，讓我們都開心地笑了。
天媽媽給我上了一堂生動的教育課，原來做好事后心情是這么的開心。我跟在媽媽的身后，看著媽媽的背影是那么的高大，春風下的黑發(fā)是那么的美麗動人。
敘事作文 篇9
今天，我要去上海舅舅那里去玩，我一聽高興地一蹦三尺高，我立刻收拾了行李，坐著動車來到了上海。我到了上海之后打了一個電話，讓舅舅接我到他家。到了之后，今天因為天黑了，我便沒有去哪里玩，一直在家呆著。
第二天，舅舅不能陪我出去玩，因為他是一家公司的老板，他平時都愛穿一身挺闊氣的西裝，板板正正穿著一雙發(fā)亮的黑皮鞋，看起來還挺帥的.，這一天我只有呆在家里看看電視，寫寫作業(yè)了。
第三天，天氣清朗，舅舅放假，他便帶我去參觀金茂大廈，金茂大廈非常的雄偉壯觀，金茂大廈矗立在藍天白云間，它是上海市建筑物第一高樓，也是上海標志性建筑。它一共有88層。這么高，坐電梯不是要很長時間嗎?我可以回答你不用，因為電梯速度是1秒鐘2層，所以不到一分鐘的速度就到第88層，在 88層往下面看，錯落有致的樓宇一幢一幢，馬路上川流不息的車輛比人還小，而人卻像螞蟻一樣小了，密密麻麻的很好玩兒。這一天我和舅舅游玩了這么多的地方很開心。
一晃幾個星期過去了，我告別了舅舅，回家了。
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