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小學敘事作文

時間:2023-12-27 13:35:10 敘事作文 我要投稿

(優(yōu)秀)小學敘事作文9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)小學敘事作文9篇

小學敘事作文 篇1

  記得那是一個金色的下午,我在夏令營宿舍里休息,看著周圍的同學在玩“三國殺”的游戲,對于這種任意顛覆古典文學而設計的游戲,本人相當不屑,我眼睛一瞄,看見了一副軍棋。

  “誰來與我大戰(zhàn)三百合?!”我興沖沖地舉起軍棋,開始挑戰(zhàn)。對于軍棋,我相當有自信,當年評“江南小大人——軍棋達人”時,我一路過關斬將,其中不乏是班里的悍將級選手,但最終卻輸給了天陽,但也僅僅是棋差一招,屈居年級第二。所以今天我敢叫陣,實在是心里有足夠的底氣,在我眼里,今天玩“三國殺”的同伴,在軍棋的游戲中,不過時一群烏合之眾罷了。事實上,那些伙伴還真不是對手,我三下五除二,尚沒用上絕招就擺平了幾個,要不是只有一副軍棋,我恨不得同時擺上幾局,讓他們見識下啥叫快刀斬亂麻!我掃視著人群:“誰再來?!”話音剛落,一聲:“我來!”一個黑發(fā)的瘦高個出現(xiàn)在我眼前。王凱?沒錯,就是他,他不也是我的手下敗將嗎?又有什么氣候可言,我欣然迎戰(zhàn),重新擺下陣勢,殺了起來。

  我想用“螳螂捕蟬”法,力求速戰(zhàn)速決,所謂“螳螂捕蟬”法,殺招在“黃雀在后”,我啟用兩枚“師長”把守戰(zhàn)道,后伏炸藥,接著用“連環(huán)旅”、“團長”等把守其他關口。司令、軍長伺機策應。進攻開始了,我的雙師長威力大增,而對方陣法看似虛浮,在雙師的挺進下,潰不成軍。而對方主力,遲遲不見調(diào)動,龜縮在后方一線!澳憧纯矗碌氖鞘裁雌?”我儼然是一副高姿態(tài),開始指指點點,而對方卻一言不發(fā),苦苦思索。對方的節(jié)奏越來越慢,而我卻是不假思索,快速迎戰(zhàn),我的“司令”也活躍起來,開始對他另外一側發(fā)起進攻。企圖給對方施加更大的壓力。

  忽然,他啟用了軍長,不顧一切地突襲了我一側的'“師長“,我早有預料,以“炸藥”伺候,眼看他的軍長“壯烈犧牲”,我更是得意非凡,看我還不把你刷白?周圍的伙伴們也開始配合地捧場,我哼著小曲,開始得意忘形。然而對手卻猛然派出司令,一頓猛沖,我的陣營頓時人仰馬翻,糟了,這里我已經(jīng)沒了“炸藥”,對于這個龐然大物,全無克星。即便是我的“司令”也是鞭長莫及。風云突變,我的“軍長”、“旅長”撤退不及,都成了他的圍剿成果,當真是心疼不已。而此時的敵軍,煥發(fā)了強烈的斗志,輪番砍殺,我這里已經(jīng)兵敗如山倒。但依然束手無策。我開始緊鎖眉頭,積極調(diào)動殘兵與之周旋,并將另外一線大軍抽調(diào)。但是對手攻擊完全成型,“工兵”、“炸藥”齊上,我的鐵三角“地雷”陣也土崩瓦解,完了,完了!我的“軍旗”已經(jīng)擺出被淪陷態(tài)勢。我驚異地張大著嘴巴,好像被定了型一樣,旁邊的伙伴也忽然倒戈,開始哄笑起來,我臉漲的通紅,恨不得地下有條縫鉆進去。認輸吧,唉!我搖了搖頭,心有不甘。

  回頭想想,任何陣法都有強勢的一面,也有缺陷的一面,利用好強勢,不時地調(diào)整彌補缺點是下棋的關鍵,而我驕傲情緒的失控,是導致失敗的最大原因!疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后”這句警句回響在我耳邊,我會記住這局棋,它遠比我我輕松的贏棋得到得更多。等我重出江湖再戰(zhàn)對手時,請你記住我的進步!

小學敘事作文 篇2

  20xx年9月25日,星期四,晚上9點鐘,平時這個時間該是我準備上床睡覺的時候了,但是這一天,媽媽允許我打開電視,收看“神舟七號”發(fā)射的實況直播。而我也是早早完成所有的作業(yè),盼著這個重要時刻的到來。聽老師和同學們說,翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔將代表我們13億中國人飛向太空,特別是他們還要出艙行走,在茫茫太空留下中國人的足跡呢!聽了真讓人激動。電視畫面顯示“神舟七號”已經(jīng)整裝待發(fā)。發(fā)射塔上,威武挺拔的“長征火箭”直至太空,我和現(xiàn)場的所有人一樣,懷著激動興奮的心情等待飛天時刻的到來。

  還記得,爸爸媽媽曾經(jīng)帶我去展覽館參觀過“神舟六號”的飛船返回艙,還看到了宇航員叔叔穿過的太空服,F(xiàn)在,“神舟七號”比“神舟六號”更神氣了,設備更先進了,宇航員叔叔穿上了我們中國自己研制生產(chǎn)的宇航服,也不像以前只能吃單調(diào)的菜泥和肉泥了,他們有了自己的“太空餐廳”,能吃到山珍海味呢!聽爸爸說,“神舟七號”的每一個新變化都包含了許多先進的新技術。像“太空漫步”,是宇航員叔叔在飛船飛行過程中出艙行走,這需要尖端的科學知識和技術,世界上只有很少的`幾個國家能夠掌握,中國就是其中之一。我們中國真了不起!我們中國的航天科學家們真了不起!

  “三!二!......”指揮員洪亮的發(fā)射口令打斷了我的思緒,“點火!”,瞬間的寂靜之后,“轟隆”一聲,發(fā)射塔底部升起滾滾濃煙,火箭升空了!“神舟七號” 劃破長空,直沖云霄。我的心也提到了嗓子眼兒,緊張地盯著電視畫面里的飛船,拖著一條長長的火尾巴,離我們越來越遠。隨著各地監(jiān)控雷達一個接一個報告“飛船飛行正!......我們成功了!“神舟七號”飛船發(fā)射成功了!我此時的高興勁兒,就和觀看北京奧運會上中國運動員獲得金牌一樣,很想蹦起來,大喊幾聲,我們?yōu)樽鎳樱院?

  電視解說員叔叔說,這是神舟飛船第七次飛入太空,也是中國人第三次登上太空。古時候人們就夢想到太空去,如今“神舟七號”終于實現(xiàn)了中國人千百年來飛入太空、漫步太空的夢想。我相信以后還會有更加先進的 “神舟八號”、“神舟九號” ......我們的祖國也會更加強盛、更加發(fā)達!

小學敘事作文 篇3

  我是什么時候開始喜歡籃球的?我已經(jīng)不太記得了。

  依稀的清楚,那天,我剛好路過一個籃球場,具體是什么位置的,我也記不大清楚了,但是,當看到他們那一個個意氣風發(fā)的身影,飄逸瀟灑的動作,球場上來回馳騁的英姿,全力拼搏的場面。

  我的心,被深深的震撼了,我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺,也喜歡球入網(wǎng)那0.001秒出電般的感覺。

  從那時起,我愛上了籃球在打籃球的兩年里,我懂得了很多東西,同時,也明白了團結、責任與忍耐這三個詞的含義。從一個懵懂的.童年小孩變成了一個明白是非對錯的少年。

  更可貴的,是我交到了很多朋友。

  那天,我哭了,在最后一場比賽結束的那一剎那……一切都結束了,兩年了……我這時才知道,原來籃球并不是我心中唯一重要的東西,還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧!讓我在臨別之前再和我的朋友打一場比賽吧!時間!為什么你要過的這么快?夜!漫長一點吧……

  此時,窗外又吹起了陣陣涼風,好吧!就讓風帶走我的愿望,帶到你們身邊!愿我們的友誼即使山崩地裂,?菔癄,永不改變!

小學敘事作文 篇4

  “乒乒乓乓”,這是什么聲音呢?原來,是徐老師的硬幣!這時,教室里就沸騰起來,大家說:“硬幣可以干嘛呢?”徐老師微笑著說:“我們要玩硬幣!”

  玩硬幣了,教室里就變成了硬幣的世界。有的同學在玩彈硬幣,有的同學在玩拋硬幣,還有的在玩滾硬幣......我玩的是轉硬幣。硬幣好像在說:“主人,你快把我停下來,我要暈倒了!倍夷,還不知道,還一直不停地轉啊轉。在玩的過程中,大家發(fā)出了很多聲音。有硬幣碰落的聲音,有同學的`歡呼聲,還有同學的嘆息聲。突然,我聽到了“呯”的聲音,原來,是張嘉樂的硬幣掉下懸崖了。這時,他的同桌肖佳瑤正在那里歡呼:“哈哈!”我想:“張嘉樂的硬幣可真可憐。”硬幣好像在說:“徐老師,你快帶我走吧,我快要被摔得遍體鱗傷了。”

  徐老師又說:“我們開始玩第二個游戲了——拋硬幣。”徐老師一喊“拋”,我們紛紛把硬幣向上拋。不一會兒硬幣就像中了子彈的小鳥一個又一個落下來,就像下了硬幣雨。這時我看到了有的同學在忙著找,有的同學大呼小叫,還有的同學在搶。

  下課了,我們還沉浸在這拋硬幣的世界中!

  有趣的硬幣

  我走進教室,只見徐老師從桌子下拿出一個銀光閃閃的盒子。我心想:徐老師要干什么呀?這時候,徐老師搖了搖盒子,發(fā)出了“乒乒乓乓”的響聲。我們異口同聲地說:“是硬幣”“今天我們要玩硬幣!苯淌依锪⒖添懫鹆藲g呼聲。

  開始游戲啦!我拿起1元硬幣跟同桌說:“我們把硬幣扔下去,如果是花的那就輸了,如果是數(shù)字就贏了!蔽液屯酪蝗樱,我怎么輸了?硬幣好像對我說:“努力一點,你會贏的!边@時候,教室變成了硬幣的世界。再看看別人,只見有的同學在彈硬幣,有的在撞硬幣,還有的把硬幣陀螺一樣地轉了起來。教室里發(fā)出了各種各樣的聲音,有歡笑聲,有嘀咕聲,還有老師的說話聲。

  這時老師又一聲令下:“拋”我們把硬幣拋了起來。這時候,教室像下了硬幣雨一樣。許多硬幣從天而降,都掉到了地上。有的同學在大呼小叫:“我的硬幣不見了!庇械拿χ易约旱挠矌牛有的在撿自己的硬幣,熱鬧極了!

小學敘事作文 篇5

  想到學校,政府都在減負,心里別提多高興?晌乙宦牭健皽p負”這個詞,心里好像被刀割一下似的一直在流血。

  從周一到周五,除了星期一可以休息以外,其余時間都必須上課外班,最早也是6點半下課,回到家就已經(jīng)很累了,所以作業(yè)常常寫到10點半左右。有一次,作業(yè)很多,可是您堅持讓我上國際象棋課,回到家吃完飯,就九點多了,我用飛快的速度寫完作文,背完課文就十一點了,害得我疲憊不堪。

  星期三好不容易沒有作業(yè),想在樓下瘋玩一會兒,可是我還要上作文班。下課了,我想玩一會兒,但您說:“英語作業(yè)還沒有背完,趕快背。”我只好眼含淚水,回到家痛哭了一場。

  星期六和星期天我想睡懶覺,可是星期六上午安排了學而思,下午毛筆字,星期天上午機器人課,下午英語,乒乓球,一大堆課外班作業(yè),壓得我喘不過氣來,作業(yè)經(jīng)常寫到三更半夜。在寫作業(yè)的過程中,我腦袋突然跳出一句話,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”這句詩讓我哭笑不得呀!

  媽媽,我真的不想上這么多課外班,我理解你們“望子成龍,望女成鳳”的`心?墒悄銈兝斫馕覀冏鰞号男膯?

小學敘事作文 篇6

  時光如梭,歲月如流,小學的生活眨眼就要過去了。而今,我臨近畢業(yè)。在即將離開母校的時刻,我心里充滿留戀之情。

  記得四年級時,在一個炎熱的星期五,我找到好朋友陳佳澤:“澤澤,咱們星期日去游泳吧!”“好!睗蓾烧f。星期日終于來了,可是天空不作美。∠缕鹆嗣 細雨,還好我家離的近,不到十分鐘我就到了。到了那里,竟沒有多少人,大部分都是這小區(qū)的居民。約定的.時間到了,可是澤澤還沒有來:他不會不來了吧?難不 成他生病了?我的身體快凍僵了,我趕緊游了起來。半個小時過去了,一個人影晃了進來:是澤澤嗎?不一會兒,那個人進來了,果然是澤澤:“澤澤,這里!”他 過來了:“玩兒的怎么樣?”“你干嗎去了,這么晚才到?”我生氣的問。“嗨,我感冒了,剛去醫(yī)院看完回來!彼f。

  在小學生活中,我曾經(jīng)為得了第一而歡呼,為考試沒考好而哭泣。啊,美好的小學生活!

小學敘事作文 篇7

  “寧寧呀,寧寧,我說你什么好呢?你就不能打敗粗心嗎?”我抄完課文后,暗自數(shù)落自己。

  今天早上陽光明媚,樹木在風中搖擺,我的心情也異常的好。心思信馬由韁的在草原上自由的馳騁,我懷著愉快的心情到了學校?墒俏覅s忘了一件重要的事——讓家長簽字!

  上語文課前,同學突然問我:“嘿,老兄,你語文書簽名了嗎?”這句話如同一聲炸雷在我耳邊炸開,沖擊著我的耳膜。我的`腦袋“嗡”的一下,大腦一片空白,正如電腦死機了一般,心情指數(shù)由1000 降到了0;又如同站在高山上看風景,卻一下子掉入萬丈深淵!我雙眼發(fā)直,嘴巴微張,呆了!同學一下子撲了上來,抱住我,一副欲哭無淚的樣子,唉聲嘆氣地說:“唉,老兄,咱們可是同病相憐呀! ”我這才反應過來,不耐煩地推開他,想著與老師周旋的對策。

  我一邊想法子,一邊考慮能否行得通:模仿簽字?不行,老師的“火眼金睛”非他人能比,到時候肯定露餡;讓同學代簽?不行,有人這樣做過,可還是被罰抄……正想著呢,無情的上課鈴響了。唉, 真是“多招”卻被無情惱。完嘍,只能存一絲希望,等待著“死亡的判決”!我望著窗外,只見天空藍得有些讓人憂郁,心情像一只被拴了大石頭的氣球,怎么也飛不高。唉,都是粗心惹的禍。

  我懷著忐忑的心情開始上課,心中回響起那動人心魄的歌:《忐忑》,啊哦哎——呀啦索,呀啦索……那熟悉的旋律在心中回蕩,如同鬼魅一般在心中游蕩。每一個細胞都像灌滿了恐懼,就覺得渾身細 胞快要大逃亡。半節(jié)課過去了,我一直不敢看老師,低著頭,心中祈禱著能躲過這“劫難”。這時,一個“驚天動地”的霹靂向我劈來:“開始做三訓,我來批書!”老師說的每一個字都如同一支鋒利 無比的利箭刺痛著我的耳膜,我只覺得天旋地轉。

  也不知過了多久,批到我的了,老師臉色的凝重,讓我緊張的心情變得更不安。老師見我沒簽名,冷冷地拋下兩個字:“抄書。”這兩個字如同兩顆原子彈把我震得“七葷八素”。要知道,這可是 班級十大“刑罰”之一呀!唉,“皇帝”下令,誰敢不從?為此,我花了整整一個“紅領巾廣播”的時間來抄課文。 那一個個筆畫漸漸融合成四個字:我真粗心。

  曾經(jīng)我因為粗心沒帶鑰匙,而被鎖在門外;曾經(jīng)考英語時我因為粗心沒大寫字母與滿分擦肩而過;曾經(jīng)我因為粗心沒有認真準備使得比賽一敗涂地……唉,這些都是粗心惹的禍。

  粗心,是一個個致命的陷阱,是前進路上的沼澤,是一叢叢荊棘。看來粗心也是我們學習上的一大勁敵,我們面對它要勇敢地斗爭,不能一退再退,否則,你最終將無路可退。我一定要打敗它,不再為 粗心煩惱。

小學敘事作文 篇8

  有一年,爸爸媽媽帶我去廣場上打羽毛球,我興奮不已。

  到了哪里,我拿出我平時用的最順手的羽毛拍,可是,爸爸好想感覺每個羽毛拍都是很好用的,很順手的。

  我驕傲的說:“爸爸,我們來比賽吧,誰贏了,答應誰一個要求。”爸爸親切的答應了。比賽開始,只見爸爸把羽毛球往上一拋,迅速的擊打在羽毛球上,當我還在聚精會神的看時,羽毛球已經(jīng)撲向我了。等我清醒是,羽毛球已經(jīng)落地了。心想:哼,這次就算是給爸爸的一次勝利,就先讓讓他吧,這小菜鳥,切!接著,我準備這次發(fā)一個厲害的球。我拿起拍子,把羽毛球拋上天空用力一拍,哈哈!這次爸爸肯定要輸了。但是,這球并沒有難倒爸爸,只見爸爸迅雷不及掩耳之勢鋪打在我的羽毛球上。哼,我還是不服氣。為什么爸爸老是贏,我走了過去“爸爸,我跟你換個拍子吧!”我說爸爸答應了我的`請求。爸爸看我輸了兩局,他就故意,把球輕輕一拍,哈哈我接住啦!當時,我心喜若狂,但我知道這是爸爸在幫我,不然他不會發(fā)這么簡單的球。

  看!我的爸爸是個羽毛球高手!

小學敘事作文 篇9

  周五下午,我們?nèi)昙壢サ轮萜嚳傉緟⒂^,參加了很多有趣的環(huán)節(jié)。

  首先,我們?nèi)ゴ髲d參觀,大廳里有很多工作人員,他們?yōu)槲覀冎v解。然后我們來到了一個叫“媽媽小屋”的房間,工作人員對我們說:這里有空調(diào)和床,還有好多玩具,是專門為孕婦和哺乳的媽媽準備的。然后,我們來到了自助取票處,在這里,我們學會了如何取票。

  跟隨工作人員,我們來到了安檢處。叔叔告訴我們:易燃易爆物品和刀具是不能帶上車的。接下來,我們走進了售票室,看到了里面的`阿姨在忙碌地工作著。后來,我們又參觀了檢票口、車場、航空港和監(jiān)控室,這些地方很有趣,我們學到了很多知識。

  最后我們分小組體驗。我們組來到了安檢儀,認真傾聽叔叔的講解,我看到屏幕上顯示的物品好清楚啊!旅客們包里的東西在這里一覽無遺。這個安檢工作太重要了,這保證了我們的乘車安全。

  這次站場研學給我留下來深刻的印象,也讓我學會了很多的知識,希望下次還有機會來德州汽車總站參觀。

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