敘事作文(優(yōu)秀10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　在一個(gè)愉快的周六，太陽(yáng)才剛剛升起，我還做著美夢(mèng)呢，哥哥的聲音打斷了我的美夢(mèng)：“嘿，去不去河邊劃船？不去我自己去了�！甭�(tīng)起來(lái)很有趣，我便同意了。

　　我們拿上東西準(zhǔn)備出發(fā)，一路上我很期待劃船時(shí)的情景。到了以后，因?yàn)楦绺缒玫氖浅錃馄ね�，所以需要用打氣筒充氣。充完氣后，太�?yáng)已經(jīng)開(kāi)始把它的熱氣噴出來(lái)。我們穿上救生衣就開(kāi)始劃船了，我們倆拿著船槳?jiǎng)澭絼�，劃呀劃，一直滑到了河中央，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)準(zhǔn)備落山，往下一看，仿佛是一丈深淵。河水那種獨(dú)特的味道撲面而來(lái)，我感覺(jué)可以把這水拿出來(lái)賣(mài)，應(yīng)該能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　太陽(yáng)已經(jīng)落山，月亮已經(jīng)露出頭來(lái)，這說(shuō)明我們?cè)摶丶伊�。我們朝岸邊劃去，不料我手一滑，船槳掉到了河里，哥哥本想下去撿回�?lái)，但船槳掉得太快，哥哥想追也追不到了。我在想，是不是回不了家了？想到這里，我開(kāi)始害怕。哥哥努力地朝岸邊劃去，但速度太慢，劃了很久也沒(méi)有到岸邊。他讓我來(lái)劃，可我年紀(jì)小劃不了多快，所以船的'速度比蝸牛還慢。我心一急，用力地劃，但是那脆弱的船槳一下被我掰斷了，這下我害怕得哇哇大哭�？筛绺鐩](méi)怕，他一人下水，手托著船使勁往前游啊，推啊，過(guò)了幾分鐘終于上岸了，此時(shí)月亮已經(jīng)高高的掛在了天上。

　　這次劃船讓我知道了，不論什么時(shí)候都不要害怕，要勇敢的面對(duì)，否則會(huì)把事情搞得越來(lái)越糟。

敘事作文 篇2

　　每一個(gè)人都有一些快樂(lè)，困難的，傷心的事要向別人說(shuō)，當(dāng)然，我也不列外。

　　爸爸、媽媽?zhuān)�我好想�?duì)您們說(shuō);“您們辛苦了。”記得小的時(shí)候，家里的生活不是很好，您們?yōu)榱四茏屪约旱暮⒆幽芨�快�?lè)的生活，每天天還沒(méi)亮就要起床去干活了，每天也要很晚才能回家。春天來(lái)的時(shí)候，你們就更加忙了，既要忙于耕種，還要照顧著自己很小的孩子，有時(shí)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，您還背著我一起去干活，每天都是那么辛苦。

　　記得有人曾經(jīng)跟我提起過(guò)我很小的時(shí)候，我剛出生不久，身體就不是很好，你們要干農(nóng)活，還要照顧我，帶我去看病，那時(shí)還沒(méi)有車(chē)子，每次都是背著我去很遠(yuǎn)的地方去看病，醫(yī)治了好幾個(gè)月才有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，您們才沒(méi)有了那么擔(dān)心了�，F(xiàn)在，我好想對(duì)您們說(shuō);“爸媽?zhuān)�你們辛苦了�！?/p>

　　童年，我好想對(duì)你說(shuō);“我很快樂(lè)�！毙�時(shí)候的我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有什么憂(yōu)愁的，總是一副很開(kāi)心的樣子。小的時(shí)候經(jīng)常和一些差不多大的孩子在一起玩，但也很少，幾乎都是和幾個(gè)比我大一點(diǎn)的孩子，這個(gè)童年也發(fā)生了一件讓我很難忘的事。那時(shí)我六歲，有一個(gè)女孩比我小了一歲，她叫小雪。一次我和她在屋子里玩，進(jìn)去的時(shí)候不小心把門(mén)反鎖了，玩著好一會(huì)兒了，想要出去時(shí)，卻出不了了，她很膽小就哭了，于是我急忙跑過(guò)去安慰她，過(guò)了一會(huì)兒她也就沒(méi)有再哭了，反而安靜了起來(lái)，屋里黑黑的，我倒害怕了起來(lái)，她發(fā)現(xiàn)了我的害怕，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);“姐姐不要害怕哦，妹妹會(huì)保護(hù)你。”聽(tīng)了她的話，我也不再害怕了。反而覺(jué)得開(kāi)心了，那時(shí)是快樂(lè)的`。現(xiàn)在回想起來(lái)，還是讓我覺(jué)的很開(kāi)心，她讓我有了一種莫名的安全感，我好想對(duì)你說(shuō);“童年，我很快樂(lè)�！�

　　我好想對(duì)你說(shuō);“父母，謝謝你多年來(lái)的關(guān)心與照顧，你們，辛苦了�！�

　　我好想對(duì)你說(shuō);“童年，是開(kāi)心、快樂(lè)的，是幸福的，快樂(lè)的童年如同七色彩虹一樣美麗，童年，有你我很快樂(lè)�！�

敘事作文 篇3

　　自古，在文人的筆下，有“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴�！钡撵`動(dòng)；有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”熱鬧；更有“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山無(wú)人鳥(niǎo)空啼”的幽靜。

　　路上，偶然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的鳥(niǎo)竟將巢建在高高的地路燈上，先是為校園里這小生靈的加入而興奮不已，環(huán)顧四周，整齊的廣玉蘭樹(shù)上卻沒(méi)有一個(gè)鳥(niǎo)窩。詫異之余，仰首看在藍(lán)天為背景的圖上，高大路燈上孤獨(dú)的鳥(niǎo)窩略顯得有些凄清。

　　隔壁的小學(xué)中傳來(lái)陣陣歡愉的聲音：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”是啊，春天在不知不覺(jué)中來(lái)了，可你還記得曾經(jīng)的麥田，吹來(lái)陣陣稻香，鳥(niǎo)兒或在樹(shù)上庇蔭，或圍著稻草人嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。扇著蒲扇乘涼的老人臉上綻開(kāi)的菊花，瞇著眼，輕輕的搖頭細(xì)細(xì)地品味，那才是真正天籟之音��！

　　記得小時(shí)候讀過(guò)巴金的《鳥(niǎo)的天堂》，曾經(jīng)是那樣的羨慕。水中的小島上，在高大的榕樹(shù)環(huán)繞中，有很多的大的，小的鳥(niǎo)影。這樣令人眼花繚亂，令人目不暇接。

　　現(xiàn)在，隨著城市化進(jìn)程的近一步加快，城市外圍的進(jìn)一步拓展，莊稼地變成了平整的馬路，一片片樹(shù)林變成了高樓大廈。人類(lèi)永不滿(mǎn)足的心侵蝕著越來(lái)越多的土地，地球正悄悄褪去它綠色的裙擺，突兀出的是她干癟，僵硬的骨骼。試問(wèn)，又有誰(shuí)能受的了朝不保夕的生活，流離顛沛折磨夠了它們，有一個(gè)能永久安家棲息的地方就滿(mǎn)足了。

　　環(huán)境倫理學(xué)大師利奧波德曾哀傷地嘆息道：“那些在年輕時(shí)曾被一陣活生生的風(fēng)動(dòng)搖的樹(shù)仍然活著，但是十年后，只有最古老的櫟樹(shù)還記得這些鳥(niǎo)，而最后，只有沙丘認(rèn)識(shí)它們。”城市里的樹(shù)，是孤獨(dú)的游魂，黯淡，寂寞，像乞丐般的'將垂死的手伸向蒼穹。鳥(niǎo)兒也只是躲躲藏藏的，聽(tīng)到一絲聲音就會(huì)馬上飛走。悄悄害怕，害怕可能很久以后，當(dāng)最后一絲退去后，畫(huà)家會(huì)對(duì)著一片高樓林立的建筑物發(fā)呆。而不知鳥(niǎo)是什么樣子，不知樹(shù)是什么顏色。

　　一聲聲?shū)B(niǎo)鳴劃過(guò)城市的喧囂，穿過(guò)綠草地，像山野間奔去。如果再不保護(hù)環(huán)境，最后的綠色可能只是在顏料的色盤(pán)上而不是眼里。隨著更多科技的發(fā)明創(chuàng)再讓人們的生活水平提高的同時(shí)也造成了空氣的污染，青翠的樹(shù)上蒙上了厚厚的灰塵，嬉笑的鳥(niǎo)在電線上眺望。人與自然和諧相處，不但是保護(hù)了動(dòng)物，更是保護(hù)了我們自己。

　　夜靜了，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)在歌唱，那是在安撫樹(shù)的靈魂的梵音，一曲亙古的歌謠，那樣悠遠(yuǎn)，那樣深刻。

敘事作文 篇4

　　在晚自習(xí)或上課期間，創(chuàng)作的靈感總是如黃河水泛濫源源不斷。

　　仿佛在經(jīng)過(guò)多久醞釀后沉淀出的精華。那些心得與唯美句子浮在腦海里揮之不去，我恨不得掏筆全部記下。然而自習(xí)的時(shí)間里做的作業(yè)都是固定的，為了不影響學(xué)習(xí)，只好作罷。

　　然而等放學(xué)后板板正正地坐好開(kāi)始隨便寫(xiě)寫(xiě)的時(shí)候，腦子里又一片空白。曾經(jīng)醞釀好的靈感消失的.無(wú)影無(wú)蹤。

　　感慨，人生真的很無(wú)奈。

敘事作文 篇5

　　麥格是一個(gè)風(fēng)靡全網(wǎng)絡(luò)的一款作文軟件，我也沉迷進(jìn)了這款軟件，平時(shí)也比較喜歡寫(xiě)作文，有了這個(gè)軟件，我就可以大顯神威了，所以我和喜歡這款軟件，讓我給大家分享一下用麥格的好處吧。用麥格好處多的很，主要就是可以把自己最欣賞的作文給大家看，讓大家一起欣賞，成為大家心里的寫(xiě)作達(dá)人，作文給全球的麥格使用者觀看，這樣的話再也不用擔(dān)心自己的作文只能給老師看了，不用把自己費(fèi)了好大勁學(xué)的作文無(wú)人欣賞啦。用麥格再也不用上百度上去搜索好詞佳句了，因?yàn)樵谶@里所有的好詞佳句都可以被摘抄，所有別發(fā)表的作文都是有個(gè)路作文高手千審萬(wàn)審才通過(guò)的.，所以這里的所有作文都是好作文，還可以在這里找到興趣相同的小伙伴，一同商討寫(xiě)作的快樂(lè)與難點(diǎn)。

　　用麥格還可以練習(xí)寫(xiě)作者的的字能力讓你在不知不居中成為打字高手，寫(xiě)的作文越多打字能力越強(qiáng)。最后成為一個(gè)作文寫(xiě)得好的的字有快的學(xué)生，等然這款軟件也并不是只針對(duì)有學(xué)生的，他是對(duì)全部年齡段的任務(wù)先開(kāi)放點(diǎn)的。

　　所以說(shuō)用麥格是一個(gè)明智的選擇，我也將繼續(xù)走著一條寫(xiě)作之路的，希望各位同仁多多關(guān)注我這個(gè)初中生。

敘事作文 篇6

　　她是一個(gè)舞者，是我的死黨，是我的老師。

　　那天，我去找她玩，站在樓層下，按著門(mén)鈴，天氣實(shí)在是太熱了，似乎整個(gè)世界都在被一只大蒸爐烤著，空氣中殘留了一絲暑氣，似乎連一點(diǎn)水分都不在于世間了，鄉(xiāng)家小院中，小雞們圍在一起，大口的喝著水，柏樹(shù)上的蟬似乎也受不了了，“知了知了”的叫了起來(lái)。

　　扶了一把臉上的汗，喘了一口氣，“鍥而不舍”的.摁著門(mén)鈴，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)�！澳愫�，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)”“=v=心心~~快開(kāi)門(mén)！妞”剛說(shuō)完，們便開(kāi)了

　　“你先玩吧’我還有事�！昂谩�

　　東摸摸，西摸摸待“掃蕩了”她家時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向了四點(diǎn)，心心還沒(méi)有出現(xiàn)。

　　這家伙去哪里了，也真是的。

　　這是我聽(tīng)到了一些音樂(lè)，跑上二樓，那開(kāi)房門(mén)那一瞬間，我驚訝了：

　　一個(gè)單薄的身子旋轉(zhuǎn)著，在夕陽(yáng)的照應(yīng)下帶了點(diǎn)金色。

　　那一抹背影是倩影忘不了，你是我死黨，我忘不了你。

敘事作文 篇7

　　人生之路真漫長(zhǎng)呀，現(xiàn)在還只是個(gè)逗號(hào)，離一個(gè)完美的句號(hào)還很遠(yuǎn)。

　　我一抬起頭，面對(duì)數(shù)學(xué)老師那張兇神惡煞般的臉孔我渾身都要散架。同學(xué)們好像跟自己毫不相干一樣干自己的事，毫不顧及我，望都不忘望我。老師又是一副兇臉孔，吼道：“你為啥沒(méi)有數(shù)學(xué)課本？這都多長(zhǎng)時(shí)間了！讓你借你不借！”我小聲說(shuō)道：“借不到。”他又怒道：“附近就沒(méi)有能借到書(shū)的'人嗎？”我道：“沒(méi)有。”他又更怒道：“那你怎么不向班上其他同學(xué)打聽(tīng)去借？”看著他越說(shuō)越生氣，比饑餓的獅子還可怕，恨不得把我咬死。我又不敢吭聲了，他又怒道：“說(shuō)話呀！怎么不敢說(shuō)話了？”還一邊用力拍著書(shū)本，為審問(wèn)犯人一樣，眼睛睜得圓溜溜的，臉一掉著，惡狠狠的抓住我不放。接連又是一連串批評(píng)我的話，我仍一聲不敢吭，忍受挨罵。最終我還是受不了這語(yǔ)言的進(jìn)攻，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我還是堅(jiān)持不讓眼淚掉下來(lái)。

　　在一頓被批評(píng)過(guò)后，老師又問(wèn)其他人誰(shuí)還沒(méi)有書(shū)，并警告，下次再?zèng)]書(shū)的人就別坐在教室了�，F(xiàn)在我被批評(píng)得我傷痕累累，正在傷心落淚。這時(shí)，不知是哪位好心人，將一本數(shù)學(xué)書(shū)先借我使用，在我知道是我以前的老同桌后，我感動(dòng)不已，內(nèi)心的感激之情油然而生。這時(shí)又回想起以前和他同桌的時(shí)候，那段回憶真令人難忘，沒(méi)想到這時(shí)候他還幫我，記得我是她以前的同桌。難忘舊情，這段感情還真是永不磨滅。于是，我又堅(jiān)強(qiáng)的起來(lái)，繼續(xù)走我這漫長(zhǎng)的人生路……

　　是呀，人生之路真的很漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在還只是個(gè)逗號(hào)，離一個(gè)完美的句號(hào)還遠(yuǎn)。這個(gè)過(guò)程需要我們?nèi)ヂ�慢領(lǐng)悟，但也需要他人的幫助加上你的努力。

　　這才是逗號(hào)。

敘事作文 篇8

　　小時(shí)候，依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)他講《狐貍媽媽和葡萄》的故事;長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，坐在母親身邊念著《游子吟》。當(dāng)我成為一個(gè)小大人的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)世間一切充滿(mǎn)好奇的時(shí)候，當(dāng)我迫不及待想擁向更廣的藍(lán)天的時(shí)候，母親拽著我的行囊，說(shuō)：“孩子，回頭是家的方向�！�

　　我?guī)е�親人的祝福，帶著朋友的鼓勵(lì)，帶著母親滿(mǎn)滿(mǎn)的牽掛踏上駛向初中生活的航班。

　　不可否認(rèn)，初中快節(jié)奏的生活確實(shí)有著不少壓力。

　　明亮的燈光下，一個(gè)焦急的背影在奮筆疾書(shū)。書(shū)桌上的'作業(yè)本隨時(shí)間流逝緩慢減少著。那是我在為多科作業(yè)而苦惱的背影。門(mén)被緩緩?fù)崎_(kāi)，一股清甜的奶茶香幽幽飄來(lái)，隨之而來(lái)的還有母親慈愛(ài)的笑容：“孩子，休息下吧!今天才周五呢，不急。”

　　滿(mǎn)開(kāi)這游戲窗口的電腦前，一個(gè)悠閑興奮的身影，幸災(zāi)樂(lè)禍著別人趕作業(yè)而自己卻有閑情逸致的我，沉浸在游戲中。門(mén)再次被緩緩?fù)崎_(kāi)，一股奶茶的香味侵入鼻腔。哦，那是母親的味道�！昂⒆�，休息下吧!明天要周一了。”

　　一個(gè)暖紅色燈光的房間里，母親拿著一張75分的試卷久久注視著�！昂鸵郧跋啾�，不是退步了很多嗎?”“可是……可是我排在班級(jí)第4名�！薄暗�4名，你滿(mǎn)足了嗎?”母親沒(méi)有再說(shuō)下去，她意味深長(zhǎng)地看著我。第4名，我滿(mǎn)足了嗎?當(dāng)她將我曾考過(guò)第一的98分試卷遞在眼前，一陣羞愧涌上心頭我無(wú)言以對(duì)。我不敢直視母親的眼睛，那汪清泉太深邃，太深邃�！昂⒆�，休息夠了就前進(jìn)吧!去追趕別人的步伐。累了，回頭看著家的方向�！�

　　當(dāng)某一天，風(fēng)箏飛得累了，漸漸失去飛翔的動(dòng)力，漸漸下墜的時(shí)候，回頭，原來(lái)有根絲線一直追隨著你，一直牽掛著你，一直陪伴著你，一直注視、拉扯著你……其實(shí)，絲線一直沒(méi)離開(kāi)。

　　某一天，我回頭，也會(huì)看見(jiàn)母親的明眸一直一直在身后。

敘事作文 篇9

　　又是一年的7月7日，我又回到了這荒蕪的故土。漫天的落葉在空中飄蕩，在為即將結(jié)束的生命跳上一之絕美的舞蹈。站在村前的十字路口，向遠(yuǎn)方癡癡地凝望，冰涼的晚風(fēng)吹撩起發(fā)梢。你可曾知道，有一個(gè)寂寞的身影在等你，僅為了你那無(wú)法兌現(xiàn)的諾言？

　　往事如風(fēng)

　　我的記憶一直停留在10年前，那段你陪在我身邊的日子……

　　黃昏的山嵐是最美的地方，那里保留著我們初次相逢的回憶。你是一個(gè)俠客，一個(gè)和我一樣孤獨(dú)的人。那一天我摘下了面具，像一個(gè)普通女孩一樣，來(lái)到了這我原本認(rèn)為只屬于我的天地。但你闖了進(jìn)來(lái)。你看見(jiàn)了我的臉――一張15年來(lái)從未被人見(jiàn)過(guò)的玄劍掌門(mén)的臉。在這了無(wú)人煙的山里，你和我同樣的驚訝，但我卻沒(méi)對(duì)你動(dòng)了殺機(jī)，我看見(jiàn)你那稚氣的面龐，也是第一次放了見(jiàn)過(guò)我真面目的人。至于其中的原因，也許是我在你身上看到自己兒時(shí)的身影吧。

　　你問(wèn)我叫什么名字，每一次我都無(wú)語(yǔ)，難道我要告訴你我是玄劍掌門(mén)？你天真地笑了，單純地認(rèn)為我沒(méi)有名字，于是你就為我取了“嵐芬”的名字，直到后來(lái)我才知道，原來(lái)你是紀(jì)念我們?cè)谏綅钩醴�，根�?jù)諧音為我想的，雖然我有一個(gè)叫“炎劍”的名字，但相比之下，我更喜歡你叫我“芬兒”。每次在這幽深的山嵐里聽(tīng)見(jiàn)你叫喚著“芬兒”，便成了一個(gè)永世寂寞的玄劍掌門(mén)――炎劍，生存著的歡樂(lè)，我漸漸發(fā)現(xiàn)你已成為我生命的信仰。

　　可是這樣的日子并不長(zhǎng)久，終于有一天，你跑來(lái)對(duì)我說(shuō)你要走了。你問(wèn)我能不能和你一起去，當(dāng)看到我搖頭時(shí)，你期待的眼神黯然失色。對(duì)不起，我有我的使命，我無(wú)法離去，因?yàn)槲沂茄讋ΘD―玄劍掌門(mén)。你終于無(wú)奈地走了，你說(shuō)你要去遠(yuǎn)方闖蕩，為了你一生的向往�？晌也荒茈x開(kāi)，因?yàn)檫@是世代玄劍掌門(mén)的宿命――留在這兒，用一生守護(hù)玄劍石冢。我無(wú)法為了你而違背。你轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我揣測(cè)不到你當(dāng)時(shí)的表情，但卻清楚地聽(tīng)到風(fēng)中傳來(lái)：芬兒，等我，7月7日那天我會(huì)回來(lái)的，一定要等我……

　　遙遙無(wú)期的'等待

　　就是因?yàn)槟隳亲詈蟮闹Z言，我一次又一次地跑到山嵐等你回歸的身影，那個(gè)日日夜夜回蕩腦海卻又揮之不去的身影�？墒菗Q來(lái)的卻是一次又一次的失望而歸。每年的7月7日，在山嵐寂寥的風(fēng)中，依然空空如也，沒(méi)有你，只有一個(gè)獨(dú)自癡盼的“芬兒”，年年如此。

　　也許我早該放棄了，在我聽(tīng)到一個(gè)叫“夕寒”的俠客死去的噩耗那天起就該放棄了。但我做不到，我依然相信你會(huì)回來(lái)，然后高興地?fù)肀�我，因�(yàn)槲倚闹械男叛龅哪闶且恢Z千金的，這次也一定不會(huì)例外，一定不會(huì)！我會(huì)一直等下去，直到你出現(xiàn)的那一天！

　　我亦無(wú)悔

　　又是一年的7月7日，我依然在村前的十字路口，等你。風(fēng)中的落葉在飄零，像我逝去的青春。一個(gè)孤獨(dú)的身影在等待遙遙不歸的人兒，唱著：山嵐的初逢／

　　一生的信仰／孤獨(dú)的身影不再寂寞／因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)；嵐芬的癡盼／飄零的枯葉／無(wú)期的等待只為你的歸來(lái)／但我亦無(wú)悔……

敘事作文 篇10

　　今天是星期天，天氣十分晴朗，我準(zhǔn)備去文軒書(shū)店買(mǎi)一本語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料。

　　我走到中心廣場(chǎng)時(shí)，看到平時(shí)演出的舞臺(tái)上圍著很多人，好奇心驅(qū)使我從縫隙里鉆了進(jìn)去。我看見(jiàn)有四個(gè)人在舞臺(tái)正中央，他們身上穿著破爛的衣服，身體不同程度受傷，其中有一個(gè)乞丐躺在地上，看起來(lái)身受重傷，像快要死的樣子。他們的旁邊放著一張“求救信”，上面寫(xiě)著“各位路過(guò)的朋友，請(qǐng)伸出援助之手吧！我們是在一個(gè)工地上工作的工友，在一次回家的路上被一輛卡車(chē)撞傷了，但卡車(chē)司機(jī)跑了，我們因沒(méi)有錢(qián)被趕出了醫(yī)院，還欠了不少的醫(yī)藥費(fèi)，因此被迫乞討。請(qǐng)大家?guī)蛶臀覀儼桑≡负萌艘簧�平安！”此時(shí)地上的.錄音機(jī)里也傳出了“誰(shuí)能與我同醉，相知年年歲歲，咫尺天涯皆有緣，此情溫暖人間……”，看著此情此景，聽(tīng)著《好人一生平安》，“真是太可憐了”、“司機(jī)真是太不應(yīng)該，太沒(méi)有良心了”、“趕緊把他送去住院?jiǎn)眩�不然�?huì)死的”人們紛紛譴責(zé)著卡車(chē)司機(jī)的沒(méi)有良知和對(duì)幾位工人表達(dá)著同情，一元、二元、五元、十元……大家紛紛掏出錢(qián)來(lái)放到地上的盅盅里，我也被大家深深地感染著，就一下子把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)也放了進(jìn)去。我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到文軒書(shū)店去看書(shū)了。

　　晚上我和爸爸媽媽去吃火鍋，坐在鄰桌的幾個(gè)人一會(huì)兒旁若無(wú)人地猜拳喝酒，一會(huì)兒大聲地發(fā)出笑聲，使他們顯得與大家分外不同，整個(gè)大廳的人十分反感。我不由仔細(xì)打量起這這幾個(gè)人來(lái)，總感覺(jué)十分眼熟，似乎在什么地方見(jiàn)過(guò)。哦，那是不是下午買(mǎi)書(shū)時(shí)遇見(jiàn)的乞丐嗎？怎么身上的、臉上的傷口不見(jiàn)了呢？破爛的衣服也成了筆挺的西服呢？

　　我終于明白了！這些人是騙子，他們打著可憐的旗幟，來(lái)騙取人們的同情心和錢(qián)財(cái)。以后我們大家都要擦亮眼睛，不能再“幫助”這些壞人！

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