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敘事作文錦集（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
再回首，往事已如煙。如夢似幻……
依稀記得，小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事，當(dāng)時(shí)，我并不知道為什么，只是津津有味地聽著，思緒隨著故事的情節(jié)飛動，自己也經(jīng)常性地跟著媽媽一起看書，每次總是對媽媽問東問西的：“這個字怎么讀呀？”“這個詞什么意思呀？”……有時(shí)候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來，問的次數(shù)多了，媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的，隨著時(shí)間的流逝，我認(rèn)識的字越來越多，但自己卻毫無所知。長大后，才明白媽媽當(dāng)時(shí)的用心……
往事中，有幸福的，必然也有不快的.。
上了小學(xué)以后，自己逐漸從一個懵懂的小女孩兒變成了一個少女，自然也有了自己的憂愁與煩惱，生活也因此多了一份色彩。那天，期末考試結(jié)束后，我就一直如霜打了的茄子一樣，高興不起來，原因就是學(xué)生考過試之后最常有的煩惱——考試考砸了。
回家的路上，雖說是艷陽高照，空中還時(shí)不時(shí)飛來一陣悅耳的歌聲，但對我而言，也是烏云密布，雷聲陣陣，心里一直想著怎么對家人解釋這次的考試，就如十五個吊桶打水般——七上八下的�；氐郊抑�，自然有意料之中的責(zé)罵，但是，責(zé)罵過后，卻也有意料之外的鼓勵，頓時(shí)，心里一直彌漫的烏云煙消云散了，晴空萬里。
再回首，往事如煙；往事似云；往事是夢，一場美妙的、飄渺的夢……
敘事作文 篇2
生活中處處存在溫情，溫情所到之處，遍地生花。有時(shí)候因?yàn)槠娴亩�，溫情就被誤解為毒藥，遍地瘡痍。
太陽將最后的光芒撒在地上，光線漸弱，黃昏了。
我背著雙肩包，行走在夏夜的冷風(fēng)中，懷揣著滿腹心事。
今天數(shù)學(xué)成績公布了，一如既往的差，我看著微薄的分?jǐn)?shù)，覺得可笑，可笑我每天夜晚的燈火通明。真應(yīng)了那句聽著打趣，實(shí)則無奈的話，我待數(shù)學(xué)如初戀，數(shù)學(xué)虐我千百遍。
“別太在意，現(xiàn)在重要的是積累，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不足是好事啊�！比崦赖脑捯魝鱽怼�
我抬頭看了她:“謝謝你，幸好有你�！蔽覜_著她真摯的'笑，心里被溫暖填滿。
中午，我去了操場跑步，一圈一圈。蝸牛也能爬上高高的金字塔，我為什么不可以，人可以渺小，但不可以卑微。我要繼續(xù)努力，不撞南墻終不回頭。
收拾好自己的情緒，我向教室走去，走到教室門口，教室里傳來的聲音使我停下了腳步。
“XX，今天數(shù)學(xué)又不及格，她腦子不開竅……”剛剛安慰過我的好朋友對人如此說。
她對我的好都是假的嗎？那么溫柔的一個人怎么這樣？人都是這樣兩面三刀的嗎？一瞬間我懷疑起人性來，剛收拾好的情緒崩塌了。
我按耐住心里的悲傷，走到座位。老師講授了什么，周圍人做了什么，我渾然不知，就這樣渾渾噩噩的捱到了放學(xué)。
放學(xué)時(shí)，我的“好朋友”叫住了我。
“怎么了？”我的心中對她充滿了鄙夷。
“xx，我也向老師借了輔導(dǎo)書，你先別回家，我給你講下試卷吧，我們還要考一個大學(xué)呢，誰都不能掉隊(duì)，我向老師借輔導(dǎo)書是說你腦子不開竅，哈哈，好笑吧，愛之深責(zé)之切啊，你不怪我吧�！�
我為自己的小人之心感到羞恥。
可見，耳聽不一定為實(shí)，凡事要弄清原委，再下結(jié)論。
敘事作文 篇3
今天，我去特長班。在回家的路上，我路過一個賣小雞的攤位。我走上去瞧了瞧。
一只只小雞多么可愛！有紅色的，綠色的，橙色的，還有正常膚色的黃色小雞。它們縮成一團(tuán)，擠在一起，還不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。
這時(shí)，一個幼嫩的聲音傳來：“叔叔，一只小雞多少錢？”“兩塊錢一只。”“好吧，那我買一只。”那叔叔把一只小雞給了小女孩，小女孩給了他一張五元。小女孩眨巴著大眼睛，等著叔叔找錢�？伤麉s說：“看什么看，雞都買了，還不快走！”小女孩莫名其妙：“我給了你五元，你要找我三塊才對啊！”“你明明只給了我兩元，我憑什么找你三塊？”“那我再買一只！”“不行！”小女孩無可奈何，氣鼓鼓的走了。
看著眼前這一情景，我又想起了四年級的一件事。那一次，我和姐姐到外面吃小吃。路上，路過一家賣串串香的小攤，那香味真不愧是串串香，香的誘人！我們邊挑選吃的邊說要去小吃街，賣串串香的.奶奶好像聽見了。付了錢，我們便做摩托去小吃街了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，剛才那位賣串串香的奶奶一路小跑著來了，她找到我們，說：“我忘找你們錢了，給，這是找給你的。”看著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我突然感覺到誠實(shí)是多么重要。
賣小雞的叔叔做得不對，誠實(shí)是做人的根本，那位賣串串香奶奶的做法值得我們學(xué)習(xí)。
敘事作文 篇4
“鈴……”，上課鈴聲響了，操場上一片混亂。同學(xué)們像接到命令一樣，從四面八方急匆匆地奔向各自的教室。我也伴著鈴聲，朝著教室一路小跑。忽聽”啪“的一聲。我回頭一看，只見離我不遠(yuǎn)處，有一個低年紀(jì)的小男孩跌倒了。他摔得很重，露在短褲外面的膝蓋上滲出血來，小男孩一見到血，嘴一咧，哭了。
這時(shí)，同學(xué)們都停下腳步望著他，他多么需要別人的幫助��！可是上課了，我想：就那么一點(diǎn)小傷，怕什么！于是，我就轉(zhuǎn)身小跑了幾步，又回頭看了看小男孩，突然間，我覺得他腿上的傷比剛才又大了許多，又覺得他可憐。就跑過去背起他，但當(dāng)我把他送到醫(yī)務(wù)室門口時(shí)，他卻不肯進(jìn)去了。他看到醫(yī)務(wù)室的那些東西，就害怕。我說：“別怕，別怕，這個傷口包扎時(shí)不疼的�！蔽覄窳怂脦拙�，他才肯進(jìn)去。
從醫(yī)務(wù)室出來，我又重新背起他，把他送回了他的教室，小男咳非常地感激我，他的老師也夸獎了我，我心理美滋滋的'。
我到了教室門口時(shí)，才想起已經(jīng)上課好久了。不免有些緊張，生怕挨老師的批評。
“蘇雨欣，進(jìn)來吧！”�。∈抢蠋熢诮形�。
我走進(jìn)教室，同學(xué)們和老師都用贊賞地目光看著我，我心理有些納悶的坐下，教室里一片掌聲。原來，有的同學(xué)已經(jīng)把事情告訴了大家。
看來。這件事我做對了。
敘事作文 篇5
在我童年的記憶中，有一件事讓我至今難以忘記。
還記得那天早上，我收拾停當(dāng)，正要出門就被媽媽叫住了。媽媽說:“今天上午有英語考試，別忘了帶水彩筆。”我說:“知道了，知道了！’’心想：“媽媽真嘮叨呀！”
我匆匆來到學(xué)校，因?yàn)槔蠋熡惺滤钥荚囇舆t了。我們趁老師沒來就趕緊復(fù)習(xí)，希望能考個好成績。
考試終于開始了，我不由得緊張起來。看著正在發(fā)卷子的老師，我心想：“題難不難？好不好做呢?”卷子總算發(fā)完了，我也慢慢鎮(zhèn)定下來。老師還沒放錄音，讓我們先做筆試部分。等我們做完了之后，老師讀聽力部分了，讀到聽音涂色時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)忘帶水彩筆了！
當(dāng)時(shí)，我真是心神意亂﹑六神無主，沒有水彩筆就做不完試卷，試卷都沒做完怎么能考好呢，考不好就會被媽媽罵，說不定還會挨打呢！就在我心煩意亂時(shí)，同桌趙依格看見了，問道：“你怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我忘帶水彩筆了，考不好媽媽會罵我的�！壁w依格毫不猶豫地說：“你用我的.水彩筆吧！”“可是”我還沒說完�！皼]有什么可是，用吧！”趙依格打斷了我的話，就把水彩筆遞給了我，我猶豫了一下，就繼續(xù)做題了�？荚嚱Y(jié)束后，我感謝趙依格，她笑咪咪地說：“謝什么？我們不是好朋友嗎？”
直到現(xiàn)在，她的話還在我耳邊縈繞，我暗暗告訴自己，這樣的朋友我一定要懂得珍惜。
敘事作文 篇6
春節(jié)到了，我家樓下擺了很多賣年花的檔攤。年花的品種真多啊，讓人看得眼花瞭亂，數(shù)也數(shù)不清，有桔子樹、菊花、金邊睡香、牡丹、紫羅蘭、水仙花、蘭花、郁金香、銀柳。顏色五顏六色，鮮艷奪目。
那么多花之中，桔子樹比其他花更有春節(jié)氣氛。黃澄澄的桔子高掛枝頭，代表一年到頭大吉大利。
美麗的菊花鮮艷奪目，芳香撲鼻，別具一格。小菊花有白色的，黃色的，紫紅色的……小菊花花苞里還沒開的花瓣是卷成一個小圓圈，漂亮極了！蟹爪菊是菊花的`其中的一種，花瓣是彎彎的，像蟹的爪子，所以叫蟹爪菊。五顏六色的菊花有的含苞待放，有的開得燦爛無比。
銀柳直直的像一位健壯的士兵。它的莖是棕色的，硬硬的。銀柳的花是長在莖上的，像昆蟲的蛹一樣。灰白色的花苞上長滿了密密麻麻的毛，用手摸摸，給人的感覺軟軟的。
欣賞了各種各樣的花，我最喜歡的是牡丹花，因?yàn)槟档し浅Ｆ�，長得像一位高貴的貴婦人，而且是我國的國花呢！
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