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敘事作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
昨晚，做完作業(yè)，媽媽幫我洗好澡，放到被窩里。我自己讀書(shū)，難得今天爸爸在家，我就叫來(lái)爸爸，讓爸爸陪我讀書(shū)，爸爸說(shuō)：你自己讀好了，干嘛要人看著？我說(shuō)：有的字不認(rèn)識(shí)要問(wèn)的。媽媽也在邊上附和，讓爸爸陪我讀書(shū)，她好抽身去干洗洗涮涮的活。
爸爸答應(yīng)下來(lái)，陪我把《小灰兔找朋友》讀完，讀完后，看看時(shí)間還早，就玩起了石頭，剪刀，布的游戲。誰(shuí)輸自我懲罰一下。我們玩得特別高興。不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的.時(shí)間，這時(shí)間過(guò)得真快呀？媽媽來(lái)到床上，問(wèn)：佳佳覺(jué)得讀沒(méi)有拼音的書(shū)怎樣？我說(shuō)：覺(jué)得挺好的，發(fā)現(xiàn)自己能認(rèn)識(shí)好多字了，有些不認(rèn)識(shí)的還能猜對(duì)，比讀帶拼音的還快些。媽媽說(shuō)：以后我們就讀沒(méi)有注音的吧，還有這幾次考試覺(jué)得佳佳太粗心，越來(lái)不理想。而我卻不是太在意。媽媽說(shuō)：唉，原來(lái)上學(xué)前對(duì)佳佳的擔(dān)心都是多余的。本以為佳佳會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，心臟不強(qiáng)大。原來(lái)媽媽多慮了，原來(lái)心態(tài)真好！唉！
媽媽是在唉聲嘆氣嗎？我也不知道！
敘事作文300字 篇2
冬至，意思就是冬天到了。
每次冬至，南方人都要吃湯圓，重慶人吃羊肉，北方人吃餃子；冬至是很重要的日子，小朋友提前放學(xué)，大人可以提前下班。
以前的時(shí)候，有一個(gè)習(xí)俗，皇帝要在冬至的時(shí)候去拜天地，上拜風(fēng)調(diào)雨順，下拜五谷豐登，冬天過(guò)了就 是春天，因?yàn)槎猎龠^(guò)幾天就是春節(jié)，春節(jié)就是春天了。
南方的冬至吃湯圓，說(shuō)到吃湯圓的品種，那品種可多了，有花生味的，黑芝麻味的`，白芝麻味的，綠豆味的，豆沙味的……品種簡(jiǎn)直跟星星一樣多的數(shù)不清。最近，深圳又出現(xiàn)了水果味的湯圓，有藍(lán)莓味的，草莓味的，西瓜味的，葡萄味的……還有更多口味。
今天是冬至，北方吃餃子，不過(guò)不知道餃子的材料是什么，不過(guò)北方的冬天過(guò)節(jié)都是吃餃子的。
今天是冬至，我們廣東吃湯圓，意思是團(tuán)團(tuán)圓圓，日子過(guò)得甜滋滋。
今天是冬至，是一個(gè)美好的節(jié)日！
敘事作文300字 篇3
寒假開(kāi)始了，我家有一個(gè)不變的“傳統(tǒng)”——大掃除。
一提大掃除，我就害怕起來(lái)，媽媽每次大掃除，就要給我扔掉很多東西，什么小卡片、小玩具的，都“毫不留情”地統(tǒng)統(tǒng)扔掉，所以，我對(duì)大掃除總有“揮之不去”的陰影。
可今年寒假，媽媽大發(fā)慈悲，讓我適當(dāng)?shù)厝拥粢恍o(wú)用的東西，只要使房間干凈整潔就行了。
我心里樂(lè)開(kāi)了花，馬上開(kāi)始了。
理著理著，我才發(fā)現(xiàn)有好多東西可以去賣(mài)廢品了，比如那些廢棄的舊式卷和不要的小紙片都可以扔。我按照媽媽教我分門(mén)別類(lèi)的方法，先把這學(xué)期的'雜志放在一塊兒，再把下學(xué)期還可以用的學(xué)習(xí)用品疊起來(lái)，收到抽屜里，最后把我平時(shí)要玩兒的畫(huà)畫(huà)工具什么的都擺整齊就行了�；臼沁@三大類(lèi)。這下，桌面就整齊多了。
這時(shí)候，我注意到了那個(gè)筆筒，那個(gè)筆筒又臟又亂，很難清理，我不禁恐懼起來(lái)。
沒(méi)有辦法，我只好慢吞吞地整理，把鉛筆削尖，把沒(méi)水的水筆扔掉……誰(shuí)讓我有一個(gè)愛(ài)干凈的媽媽呢？
過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)，我的房間終于煥然一新了。
看著房間這么干凈、整齊，盡管疲倦不堪，盡管舍不得那些小玩意兒，但看著整齊的房間，我心里十分滿(mǎn)足。
敘事作文300字 篇4
我們?cè)豪锏男∨笥讯紩?huì)打羽毛球了，只有我不會(huì)，看著他們快樂(lè)的'打羽毛球，我心里羨慕不已，便決心要學(xué)會(huì)打羽毛球。
一天下午，爸爸帶著我到院子里學(xué)打羽毛球。他告訴我：打羽毛球要手眼協(xié)調(diào)……聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單嘛。沒(méi)等老爸講完，我心里便自以為是地想。
我拿起球拍，爸爸告訴我發(fā)球應(yīng)該什么時(shí)候拋球，我按照爸爸說(shuō)的要求打，滿(mǎn)以為能發(fā)個(gè)好球，誰(shuí)知竟然打住了自己的手，痛得我嗷嗷直叫。爸爸說(shuō)給我做個(gè)示范，只聽(tīng)“呼”的一聲，羽毛球象箭一樣飛過(guò)來(lái)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“發(fā)球不是靠整個(gè)胳膊用力，只要前臂和手腕揮動(dòng)發(fā)力�！蔽也晃菲D難，不顧疼痛，輕輕地把球往前面一拋，舉起球拍往前一揮，球竟然發(fā)了出去，我高興得一蹦三尺高。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人，只要多練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)！”
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。
敘事作文300字 篇5
在我三年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生過(guò)一件事，一件讓我記憶猶新的事，一件讓老師家人都不敢相信的事。這件事，讓我知道了撒謊，是多么的不好受。
“叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴響起，同學(xué)們歡天喜地地迎來(lái)了美術(shù)課，因?yàn)椋@節(jié)課可以玩顏料�。〗�(jīng)過(guò)老師乏味的講解和不停地叮囑“不要弄同學(xué)衣服上！”終于可以畫(huà)畫(huà)了！我和楊子騰一直是“仇人”，聽(tīng)著王品熹笑嘻嘻說(shuō)著楊子騰的壞話(huà)，我忍不住心“抽搐”了一下，心生一計(jì)，既可以看楊子騰笑話(huà)，又可以“報(bào)仇”，我先是走到楊子騰后邊，再邊假裝給楊子騰按摩，邊用蘸著顏料的手“行兇”，不一會(huì)，就大功告成了。看著楊子騰的背，我忍不住得意起來(lái)。
可天網(wǎng)恢恢，我怎能逃脫班主任的法眼呢？第一次，我狡辯說(shuō)不是我弄的，后來(lái)余老師搬來(lái)兩位“證人”，只好認(rèn)罪，但又扯上是王品熹跟我一起弄的。但我殊不知，余老師早就知道，把我“拎”到辦公室狠狠地批評(píng)我一頓。余老師說(shuō)“做人最基本的就是誠(chéng)信，一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有朋友”，我聽(tīng)了，愧疚的'流下了眼淚。
通過(guò)這件事，我知道了撒謊的滋味，正如余老師所說(shuō)的“一個(gè)人編造了一個(gè)謊言，就要在編一個(gè)謊言，越編越大”。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
敘事作文300字 篇6
童年像做夢(mèng)一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)失落。一些美好的往事就像彩虹一樣五彩斑斕。
記得我上幼兒園時(shí)，有次媽媽叫我洗菜。我把青菜、雞蛋、西紅柿都往洗衣機(jī)扔，放些水，擰開(kāi)開(kāi)關(guān)洗起來(lái)(平時(shí)看見(jiàn)媽媽洗衣服就是如此)，過(guò)了一會(huì)兒打開(kāi)蓋子一看，傻眼了：青菜變成了“光桿司令”，雞蛋和西紅柿糊成一鍋湯了，此時(shí)的我不知怎么辦才好，想到等一下被媽媽罵，我情不自禁地哭了起來(lái)，媽媽被我的.哭聲引來(lái)了，聽(tīng)了我的解釋?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)罵我，還夸我是個(gè)“智慧寶寶”呢!
還有一次，媽媽叫我去買(mǎi)糖燒紅燒肉，到了半路，我腳一歪糖全都灑在了地上，我急中生智，趕緊把糖和沙子一起裝進(jìn)袋子，回家趕緊用水沖洗。一會(huì)兒，糖不見(jiàn)了，只有沙子還躺在里面，我被急哭了，媽媽見(jiàn)到這種場(chǎng)面，竟放聲笑起來(lái)：“好聰明的丫頭呀!糖放進(jìn)水里是會(huì)融化的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)許多事物有了更多的認(rèn)識(shí)與了解，那份天真爛漫的童年也將不經(jīng)意地失去了。
敘事作文300字 篇7
我清楚地記得，幾個(gè)星期前的那個(gè)夜晚，廣場(chǎng)上燈火闌珊，我和幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。那時(shí)，我一次還只能踢一個(gè)，最多也只能踢兩個(gè)。每當(dāng)輪到我的`時(shí)候，似乎總有一股強(qiáng)大的力量，想要擊退我。我心想：“唉，踢一個(gè)算啦。”無(wú)論我怎樣努力，似乎總無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，我們組有一個(gè)同學(xué)厭煩了，她生氣地沖我喊道：“你太煩了，老拉我們的后腿！”我背過(guò)頭去，眼淚悄無(wú)聲息地從我臉頰上滑落�；氐郊�，我向父母哭訴：“我踢得不好，他們罵我。”他們建議我每天早上晨練。 第二天一早，我們就起來(lái)踢毽子。一個(gè)星期后，我有一次踢了4個(gè)。我欣喜若狂，叫爸爸下樓看我踢。可是踢了好幾次都踢不到4個(gè)。我心灰意冷。爸爸鼓勵(lì)說(shuō)，我一定能行。我不以為然地一笑，又開(kāi)始踢了。這一次，我竟然又踢到了4個(gè)！我又踢了一次，6個(gè)！接下來(lái)的一次，我又踢了5個(gè)。我高興極了，和爸爸擊掌慶賀。后來(lái)我又步步高升，現(xiàn)在我能踢到9個(gè)了。
不要給自已設(shè)限，說(shuō)不定離成功只有一步之遙。
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