（精品）敘事的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　伴隨著溫暖的春風(fēng)，伴隨著和煦的陽(yáng)光，一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)不知不覺(jué)已悄然而至。想必?zé)嶂杂谙硎苌�活的你早已�?jīng)按耐不住了吧！那么為何不趁著這輕松的假日時(shí)光到外面散散心呢？相信“五一”勞動(dòng)節(jié)美好的氣氛一定會(huì)給你留下深刻的印象！

　　說(shuō)起“五一”勞動(dòng)節(jié)最大的特點(diǎn)，便是街道上那些琳瑯滿(mǎn)目的商品了！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全��！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣(mài)”等十分誘人的廣告，從而吸引消費(fèi)者的眼球。大商店搞酬賓，小地?cái)傄膊桓事浜�。要論排�?chǎng)，小地?cái)傦@然是比不過(guò)大商店了，但是商品的價(jià)格可以便宜一些��！于是不少小地?cái)偠即虺隽恕百I(mǎi)一贈(zèng)一”、“低價(jià)出售”的廣告。雖然賣(mài)的都是一些雜七雜八的小物件，但卻十分美觀(guān)。單憑這一點(diǎn)，那些小商品已經(jīng)很受游客們的青睞了，再加上實(shí)惠的價(jià)格，又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處，這就是使得普通的小地?cái)偰茉诠?jié)日的盛會(huì)上經(jīng)久不衰的原因。

　　除了商品上的不同種類(lèi)外，參加經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣的'。有外地來(lái)的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這里就充分證明了人們的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸提高�？纯唇值郎蠐頂D的人群，才發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的人要比賣(mài)的人多。這其中，有精明能干的家庭主婦、有年過(guò)半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧，人們精心挑選著自己心儀的商品，不時(shí)拿起一件來(lái)向商家詢(xún)問(wèn)價(jià)格�？粗�那些買(mǎi)到自己喜愛(ài)的物品而眉開(kāi)眼笑的人，我感到由衷的高興，再看看那些因?yàn)槟承┰�因而不能如愿以�(xún)數(shù)娜�，我又莫名其妙地為他們感到可惜。放眼望去，大街上哪個(gè)人的手中不是大包小包的？這不正說(shuō)明了人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平正在逐漸提高嗎？

　　五月一日——熱鬧非凡的一天！仿佛那嬌艷美麗的花兒是為今天而開(kāi)，仿佛那暖融融的春風(fēng)是為今天而吹，仿佛那迎風(fēng)招展的彩旗是為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天！

　　看看人潮涌動(dòng)的廣場(chǎng)上，更是充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛！一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅，一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺，盡顯勃勃生機(jī)，一門(mén)門(mén)禮炮響聲連連，奏出新時(shí)代的美好樂(lè)章！深深地吸一口氣，是沁人心脾的花香，也是無(wú)數(shù)人民辛勤勞動(dòng)得來(lái)的甜蜜芳香。人們笑容滿(mǎn)面、神采飛揚(yáng)，共同用微笑來(lái)歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。如此溫馨的畫(huà)面，你看了怎能不為之動(dòng)容？

　　眾所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”勞動(dòng)節(jié)僅占這其中的一天，然而我們卻無(wú)時(shí)不刻都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著人們美好的未來(lái)，這種快樂(lè)是不受時(shí)間限制的！

　　寄語(yǔ)：經(jīng)營(yíng)的人是各式各樣的，購(gòu)買(mǎi)的人也是什么年齡段都有，各式各樣的人都參與到勞動(dòng)中，有勞動(dòng)才有能力消費(fèi)，有勞動(dòng)人們的生活才會(huì)更加的美好。勞動(dòng)創(chuàng)造生活，這也是勞動(dòng)的樂(lè)趣。

敘事的作文 篇2

　　眼前的黑眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白，人們說(shuō)的天空藍(lán)，是我記憶里那團(tuán)白云背后的藍(lán)天，我望向你的臉卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)，是不是上帝在我眼前遮住了簾忘了掀開(kāi)。

　　你是我的眼，帶我穿過(guò)擁擠的人海，走過(guò)坎坷的石路，你是我的眼，攜我完成教官布置的障礙，我跪在地上，從一個(gè)物體下爬過(guò)，我看不見(jiàn)，眼前什么也沒(méi)有，孤獨(dú)或許害怕吞沒(méi)我的每一寸肌膚，幸好有你。你護(hù)著我扶著我，完成了這一項(xiàng)挑戰(zhàn)，之后，你差點(diǎn)抱起我回到五樓的會(huì)議室，我心里莫名的有一股暖流傾瀉而過(guò)，也許我已能想象出來(lái)，許多的盲人都與我一樣，被身邊這個(gè)人所深深打動(dòng)著，也許他們同我一樣早已淚流滿(mǎn)面，當(dāng)我們面對(duì)面時(shí)，你拉緊著我的手，怕我走散找不到你，當(dāng)我們已彼此互相依賴(lài)，并把信任交與眼前這個(gè)人時(shí)，當(dāng)我看不見(jiàn)，眼前始終帶著眼罩時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)，我聽(tīng)見(jiàn)許多哭泣的聲音，那么無(wú)助與感動(dòng)，當(dāng)我感覺(jué)你的雙手在顫抖時(shí)，我明白此時(shí)的你一定與我一樣。然而就在我們彼此惺惺相惜時(shí)，教官卻要狠心的將我們的手分開(kāi)，將我們打散，將我們?nèi)�體盲人與眼前的`人打亂，你輕輕抱著我，淚水滾燙滾燙的打在我的身上，教官們的聲音越來(lái)越嚴(yán)肅，并用力拉開(kāi)我們?cè)趫?chǎng)的每一對(duì)友人，你把我抱得更緊，盡管我看不到，可我聽(tīng)見(jiàn)許多哭泣的聲音，我知道，盡管你可以看見(jiàn)這有多么殘忍，可是你卻無(wú)法開(kāi)口喊出來(lái)，因?yàn)槟闶前缪輪∪宋野缪菝と��？墒情_(kāi)始我們所有人都不知道教官口中的游戲是這樣的殘忍。

　　我聽(tīng)見(jiàn)那些哭聲那么揪心，似乎是生離死別的痛苦，可是我們還是被一股騷動(dòng)的人流打亂了，我踉踉蹌蹌地退后了幾步，被與我一樣的盲人撞倒無(wú)數(shù)次，我開(kāi)始害怕，淚水再一次深埋雙眼，我沒(méi)有了方向感，我一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)，等我站穩(wěn)。我聽(tīng)見(jiàn)，我聽(tīng)見(jiàn)一些拉動(dòng)桌椅的聲音，我站在原地一步也不動(dòng)，許久，漸漸安靜下來(lái)，我又被一些人攙扶著像是上了一個(gè)臺(tái)階一樣的東西，接下來(lái)兩邊一直有人拉著我的手，我感覺(jué)自己站的地方好高，分不清到底是什么，當(dāng)我的右腳往前一步時(shí)，我感覺(jué)到自己踩在一個(gè)很軟的東西，卻又有一些硬的，像是人的脊椎那樣堅(jiān)硬。霎時(shí)，我的腦袋里轟的一下，用顫抖的聲音在心里說(shuō)出一個(gè)連我自己都不敢相信的字：人！我的腳麻木在那里，一步也不肯走，我的心像是被錐子深深扎進(jìn)心口一樣，那種沉重的痛壓得我無(wú)法呼吸，可是教官呵斥我們，讓我們快點(diǎn)走，這樣才能減少對(duì)她們的傷害，可是，天哪，要我從自己朋友的而悲傷走過(guò)嗎？怎么可能！怎么可以！旁邊的人大聲的喊道，快走，快走！我強(qiáng)忍著心里的痛，盡量很快的走過(guò)，我知道，我的腳下踩著的是我的隊(duì)員和我的搭檔！

　　走完這一路，我獨(dú)自站在那里，我實(shí)在想象不出是怎樣一種殘忍的局面，實(shí)在想象不出。我只聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)人完全釋放了的哭泣，教官讓我們摘下眼罩，在我眼前，呈現(xiàn)的是一條印滿(mǎn)腳印的背。我真的是從自己的隊(duì)員和搭檔的身上踩了過(guò)去！我竟然是從自己的隊(duì)員和搭檔身上踩了過(guò)去！我怎么能從自己的隊(duì)員和搭檔身上踩過(guò)去！我看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)，所有人撕心裂肺的哭聲，似乎要淹沒(méi)大樓，我緊緊抱著那些成為“路”的朋友們，只覺(jué)得一句話(huà)也說(shuō)不出，說(shuō)什么都是多余，我剩下眼淚，眼淚還是眼淚。

　　整個(gè)“游戲”中，會(huì)議室里都放著《楊柳》這首只是聽(tīng)聽(tīng)就會(huì)難過(guò)的曲子。

　　教官說(shuō)：活在當(dāng)下，珍惜你眼前的人，珍惜你所擁有的，關(guān)心，呵護(hù)他們，把他們放在心里深深地刻在那里。我看著教官面對(duì)我們幾百人緩緩的彎下了腰，這一鞠躬，教會(huì)了我們太多，多到不忍心破壞，只留下掌聲和濃濃的悲傷留在那里……

　　也許，從前，我們不懂珍惜，錯(cuò)過(guò)許多，失去許多，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去時(shí)后悔莫及。

敘事的作文 篇3

　　一大早，起床鈴準(zhǔn)時(shí)響起，來(lái)不及睜開(kāi)惺忪的睡眼，一把抓過(guò)衣服，顧不著刷牙、洗臉，匆匆忙忙便往教學(xué)樓趕。抬頭看看天，還是一片漆黑呢，一個(gè)人走在這條熟悉的路上，面對(duì)著冬天的寒冷與黑暗。不遠(yuǎn)處教學(xué)樓明亮的燈光照亮了我，我知道，又是一天開(kāi)始了。

　　老師正在黑板上不停地寫(xiě)著語(yǔ)法公式，看著那一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的英文字母，不免起了困意，心思全回到了昨天晚上。昨晚放學(xué)，大家正準(zhǔn)備回寢，班主任卻在這時(shí)氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，二話(huà)不說(shuō)拿起書(shū)本就往我頭上敲了一下。雖然不疼，但早已把我嚇得大氣都不敢喘一下，班主任抽出手中的一份試卷，擺在我面前，大聲地說(shuō)：“看看自己考的分?jǐn)?shù)，我都替你感到‘偉大’�！闭麄�(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲，都把目光投向我，看著試卷上那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。班主任仍然在一旁批評(píng)著，我目光呆滯地盯著試卷上一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉，它們仿佛在嘲笑著我，把我的心一點(diǎn)點(diǎn)撕碎。我才明白原來(lái)所有的努力都只是幻覺(jué)，換來(lái)的是試卷上那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心頭上殘留著的點(diǎn)點(diǎn)疼痛。老師喋喋不休后，我快步走出教室，或許只是想逃離。

　　走在冬夜的冷風(fēng)中，想哭，但也許是眼淚被這寒冷給凍在了心里，怎么也流不出來(lái)，全身都麻木著，只覺(jué)得累，好累。天上點(diǎn)點(diǎn)繁星在這黑暗的映襯下顯得格外明亮，卻獨(dú)獨(dú)留給了我一片黑暗的角落，破碎的夢(mèng)和飄散著的快樂(lè)不停地被侵蝕。好不容易捱到了床邊，一頭倒了下去，腦海里便浮現(xiàn)剛才的種種，又努力地讓自己不要想，越想只會(huì)越亂，累了，那就睡吧。

　　“叮鈴鈴”，終于下課了，喘了一口氣趴在桌子上，窗外仲夏般的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，刺痛了我的眼睛，緩了一會(huì)兒，沿著那束光向窗外看去，是藍(lán)天，窗外有一片藍(lán)天。那種恰到好處的藍(lán)，是藍(lán)天特有的藍(lán)，讓人沉醉其中，黑暗和寒冷似乎都漸漸離我遠(yuǎn)去，我有的只剩下這一片，這一片窗外的藍(lán)天。陽(yáng)光溫暖了我，仿佛把我的'心都照亮了�？纯词种芯o握著的筆，抽屜里滿(mǎn)滿(mǎn)的復(fù)習(xí)資料，還有試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，都仿佛因?yàn)橛辛诉@片藍(lán)天而充滿(mǎn)希望。藍(lán)天給了冬日里的我一股正能量，讓我有了重新面對(duì)困難的信心和勇氣。

　　不要再難過(guò)著過(guò)去，而是要希望著未來(lái)，要緊的是做好現(xiàn)在。窗外有一片藍(lán)天，好美，真的很美。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

敘事作文：等08-07

等敘事作文08-07

敘事作文11-20

【精選】敘事作文07-26

(經(jīng)典)敘事作文08-07

【經(jīng)典】敘事作文08-10

（經(jīng)典）敘事的作文08-10

敘事作文[經(jīng)典]07-29

【經(jīng)典】敘事的作文07-29