【通用】小學(xué)敘事作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
暑假,我們來(lái)到了深圳最受小孩和青年們喜愛(ài)的歡樂(lè)谷。
首先我們來(lái)到了魔幻城堡,這里是一個(gè)老少適宜的游戲設(shè)施區(qū),我們先去玩了奇幻泡泡,在這里面,你可以拿任何一個(gè)噴射海洋球的武器,就能噴向任何一個(gè)人,總體來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)噴射游戲。
然后,我們?nèi)タ戳?D電影,這部電影的`名字叫做“熊貓?jiān)竿,這部電影最主要講的是人類破壞環(huán)境,大自然遭到了嚴(yán)重的污染,冰山倒塌,海水變成了污水,森林變成了荒野。而且,這部電影告訴我們要保護(hù)環(huán)境。
我們還玩了彈跳青蛙,隨著青蛙一上一下的跳,簡(jiǎn)直是太有意思了。
另外我還玩了我最喜歡的尖峰時(shí)刻,不過(guò)我排了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)排到,但是,我覺(jué)得我是比較LUCKY的,因?yàn)橹鞒秩藛?wèn),這還有一個(gè)座位,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是一個(gè)人來(lái)做的?霎時(shí),只有我是一個(gè)人,其他的沒(méi)有人是一個(gè)人坐的。
今天我在歡樂(lè)谷玩得可真開(kāi)心!
小學(xué)敘事作文 篇2
我二姨家的狗呀,十分奇怪。說(shuō)它溫柔吧,它一見(jiàn)到鄰居家的狗就開(kāi)始狂吠,瘋的咕嚕嚕的亂叫,非要打一架不可。說(shuō)它兇猛吧,可它在高興的時(shí)候,就會(huì)對(duì)我撒嬌?窗,它的身子蹭著我的腿,嘴里輕輕的哼哼,我輕輕順著它的毛摸,它便睡著了。
有時(shí)候,一個(gè)蘋果會(huì)帶給它很多的樂(lè)趣。拿著它,狗都高興的哭了。嘴咬著,頭頂著,好像是它形影不離的朋友。它淘氣的`時(shí)候,院子里的蝴蝶就到了最恐怖的時(shí)候。但是,它一覺(jué)得捉蝴蝶沒(méi)意思了,又賴上了小花小草。這下,小花小草便遭了秧。它把花盆搖來(lái)?yè)u去,搞得花折花落。不過(guò),不論它怎么惹禍我從不打罵它。我回家的時(shí)候到了,它戀戀不舍的叫了兩聲。
它可愛(ài)的面目會(huì)一直保留在我的心中。
小學(xué)敘事作文 篇3
小明的文具盒里住著文具一家。
日子過(guò)得好好的`,橡皮突然有了個(gè)念頭:我要和鉛筆比賽。于是,他來(lái)到了鉛筆面前,一對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,你怎么老寫錯(cuò)別字,都要叫我來(lái)幫忙,所以我比你厲害!便U筆說(shuō):“什么呀,要是主人沒(méi)有我,你又有什么用呢?所以應(yīng)該是我厲害!便U筆也起勁兒了。
“我厲害,我可以擦掉你的字。”
“我厲害,我還可以寫文章。”他們就這樣爭(zhēng)吵著。突然,尺子來(lái)了,他說(shuō):“這是怎么一回事?”橡皮生氣地說(shuō):“我比他厲害,他卻不承認(rèn)!便U筆也忿忿地說(shuō):“是我比他厲害。他也不承認(rèn)!背咦勇(tīng)了他們倆的話,說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助!”鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后,臉紅了,低下了頭。
從此,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
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