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敘事的作文[熱]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
放學(xué)了,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我的成績并不很理想,我很忐忑,很怕爸爸責(zé)罵。
回到家,我緊張地做完作業(yè)。雖然作業(yè)做完了,可是我卻一直呆在房間里,直到媽媽說開飯了,才走出房間,默默地拿起飯碗,頭快要埋進那小小的飯碗里了。
爸爸問我:“怎么了?”
我低聲說:“我考試沒考好!
“那你放學(xué)的時候怎么沒說?把試卷拿來我看……”
我把試卷拿給爸爸,心里更不安了。爸爸瞄了下,冷冷地說:“你看你,錯的都是簡單的,你都會做的,一點都不讓我省心;如果是難題不會錯,那是你思維有限,馬虎、粗心的'毛病一點都沒改……”本來我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,被爸爸這么嚴厲的一說,我的眼淚再也忍不住,刷刷地流了下來。
這時,一直在旁觀的媽媽開口了:“沒關(guān)系,也許錯了也是好事,讓你長記性,學(xué)習(xí)本來就是腳踏實地,一步一步來的!庇謱Π职终f:“別說了,弄得孩子都沒胃口了,不要在餐桌上教訓(xùn)孩子,現(xiàn)在吃飯最重要!闭f完,媽媽起身離開了餐桌,不一會,她手里拿著一張白紙和一支筆回來了,交給爸爸,對他說:“你計算下孩子的心里陰影面積……”
爸爸被這句話逗笑了,我也差點把嘴里的米飯噴出來,一家人又嘻嘻哈哈,恢復(fù)成往常的餐桌了。
生活就像一部戲,一個個精彩的小鏡頭組成了它。餐桌上的小鏡頭有我的喜怒哀樂,讓我們熱愛這平凡的生活吧!
敘事的作文 篇2
一個風(fēng)和日麗,陽光明媚的下午,我和同學(xué)們在快樂魔方的教室里進行剝花生大賽,游戲規(guī)則是:在規(guī)定的時間內(nèi),誰剝得花生多,誰就是勝利者。
老師一聲令下,緊張的比賽開始了,同學(xué)們有的緊張得臉通紅,有的自信滿滿好像已經(jīng)獲得了勝利,有的卻在不慌不忙地剝著花生,邊剝邊說:心急吃不了熱豆腐,我慢慢地,認真地剝,一定能夠取得勝利!還有的同學(xué)一眨眼的功夫就已經(jīng)把面前的花生剝完了。看到大家都那么快,我著急得直接用自己的手掌壓花生,結(jié)果摳開花生殼一看,花生仁都被壓成粉末了,白白浪費了很多時間。眼看著大家都快剝完了,我更加手忙腳亂亂起來,急得滿頭大汗。比賽終于結(jié)束了,我們組取得了第二名的`好成績,大家都開心極了。
今天玩得真開心,雖然沒有拿到第一,但是我從中明白了心靜下來才能做好事的道理。
老師評語:全文流暢、完整地記錄了一次剝花生大賽,寫得十分精彩,用有的……有的……有的……句式寫出了比賽時選手們的表現(xiàn),說明觀察很仔細,將同學(xué)們比作獵豹,可見比賽之激烈。但是結(jié)尾有點啰嗦,個人賽部分動作不夠,要多補充補充!
敘事的作文 篇3
我的中學(xué)生活已經(jīng)開始了一個多月了,憑著我極好的適應(yīng)能力,已經(jīng)交到了很多朋友,但你可能不會想到,這些朋友里除了同學(xué),還有一個老師!今天,我要為大家介紹一下我的這個朋友。
在小學(xué)的生活里,我對老師的印象是:長得很古板的老師,一定講課也很無聊,但政治老師——范老師改變了我的觀點。
記得第一次上政治課時,范老師進來了,她是短發(fā),眼睛有些往外突,鼻子很挺,嘴巴不大不小,臉頰有些往里凹,臉色很黃。我第一眼就不喜歡她。她說:“同學(xué)們,我首先做個自我介紹。我姓范,大家可以叫我范老師。以后見到我,要先問我你自己叫什么,如果我想不出來,你再說自己的名字,這樣,我就能更快記住你們了!”咦?她的自我介紹好像和別的老師不一樣!我的腦海里閃過這樣一個想法。
一個同學(xué)說:“老師,你的愛好是什么?”范老師沒有笑(從她進教室就沒有笑),接著說:“我平時喜歡打打羽毛球,游游泳,也喜歡看看小說什么的,最喜歡吃麻辣香鍋。”什么?我心中一驚,因為我媽媽也喜歡吃,我漸漸地對她產(chǎn)生了一些好感。
外面的`天很白,一只小鳥停在了鄰樓的屋檐上,我看著它入了迷,范老師說的什么我也沒聽見。
這時,一個聽不出說話的人的心情的聲音在我的耳邊響起:“這位同學(xué)看東西時很專注,那就把它用在聽課上,好吧?”這是什么?表揚?批評?她的語言像表情一樣讓人琢磨不清。
我開始認真聽她講課,漸漸地發(fā)現(xiàn),人不可貌相!范老師很幽默,是我認同的老師!我這樣想。
我正聽到最好玩的部分時,下課鈴響了,我不禁有些失落,突然抬頭,看見了范老師正笑著擺了一個ok的手勢,這一個動作仿佛否認了我一切的天馬行空,穿透了心靈,讓我們成為了跨越年齡的朋友。
怎么樣,我的這個朋友還不錯吧?
敘事的作文 篇4
記得那是三級的一次爬竿活動,上課了,體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ栏,們有的興致勃勃,眉飛色舞;有的卻愁眉苦臉,垂頭喪氣;顒娱_始發(fā)了,我看著那高高的筆直的竿子,想著自己是那么的弱不禁風(fēng),心里直打顫。果然,我只爬了一小截就再也爬不上去了?吹接械'同學(xué)擠眉弄眼地嘲笑我,我的心里真不是滋味,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
下課了,我還站在那兒,呆呆地望著竿子,這時,我的好朋友王晶跑過來笑嘻嘻地對我說:“怎么,不敢學(xué)?”聽了這話,我的心像針刺一樣痛,眼淚不住地往下掉。王晶見了,收住了笑容,說:“別哭嘛,我只不過開個玩笑,可別當真,來我教你,行嗎?”“行。”我破涕為笑。王晶先給我做了個示范,只見她像猴子似的 “呼”的幾下躥了上去,又“啪”的滑了下來。接著她又給我講了爬竿的要點,可我還沒爬山到一半,就感到手生疼,肩酸溜溜的,實在支持不住了。但是,我仍暗暗為自己鼓勵,忍著疼痛,艱難地支撐著。
沒幾天,體育課又到了,還是練習(xí)爬竿。同學(xué)們都成功地爬到了竿頂。輪到我了,我沒想到“調(diào)皮大王”王軍一邊跳一邊說:“上次爬不到,這次也爬不到一半的,還是不要了吧!蔽也唤窒氪蛲颂霉摹M蹙Т舐暤卣f:“放心吧,你一定行的!睘榱瞬还钾摵门笥训钠谕夜钠鹩職,開始往上爬。開始還算順利,可到了中間就氣喘吁吁了,我堅持著。還有一小截,我的手腳越來越不聽使喚了,感到越來越支持不住了,正準備放棄;“加油!”“加油!”我扭頭一看,正遇上同學(xué)們那期待的眼光,我使盡全身力氣,咬緊牙,憋著氣,慢慢地,慢慢地向上挪動!鞍!”我綞摸到竿頂了,我高興地叫起來,這時,同學(xué)們一擁而上,擁抱著我,祝賀著我,我高興極了,激動極了,因為我真正嘗到了成功的快樂了。
敘事的作文 篇5
我曾看到過喬·貝利的一句名言“有了堅強的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀!”剛接觸這句話的時候,我單純的以為真的會有天使翅膀。所有很喜歡?墒牵斘抑懒怂囊馑己,才明白,原來這是一句多么偉大的話!我更喜愛這句話了!它告訴我們不論你遇到了什么困難,只要你心中懷揣著一顆堅強的心,你一定會成功!
是!三年級的時候,我報名參加學(xué)校運動會的400米跑。運動會前我做好了充足的準備。隨著發(fā)令槍的一聲,我飛快的跑了起來?墒,意外發(fā)生了!我不慎崴了腳,頓時癱倒在地。只感覺腳好疼好疼。但是,我仍然能聽到同學(xué)們對我的.鼓勵!凹佑,你是最棒的!”“快起來,你要堅強!”“不管你怎樣,也要跑完!”“相信自己,不要放棄!”聽著同學(xué)對我說的話,淚水不經(jīng)意淌了下來。我的手撐著地,一點點,一點點的站了起來。同學(xué)們說的對,我要有堅強的意志,就不會輸!我奮力的跑著,終于,到了終點。
運動會結(jié)束后,我去了醫(yī)院檢查,醫(yī)生說是腳踝關(guān)節(jié)錯位,可要好好休養(yǎng)不要劇烈運動。聽了這個消息。我沒有哭,笑了。因為,能有一個美好的回憶,我覺得,代價再大,也值得。
現(xiàn)在,我五年級了。我仍然記得,那種到了終點激動的心情。那一剎那,不管再苦再困難,走到了成功,你是幸福的,快樂的。
經(jīng)過那次事件,我真正悟出“有了堅強的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀!”這句話的道理。我們應(yīng)該擁有經(jīng)歷磨難而樂觀的態(tài)度,身處絕境卻不放棄希望的精神。讓我們磨練自己,在困難面前永不低頭,為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力向前!
敘事的作文 篇6
元旦節(jié)早上,我早早地起了床!皨寢,新年快樂!”“爸爸,新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后,我就梳洗起來。在洗臉時,我看見天上的鴿子飛來飛去,好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。
一會兒,我們打算出去吃火鍋。在街上,我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口,有一位叔叔正在發(fā)氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個字,真是紅配黃,喜洋洋。我拿了三個氣球又繼續(xù)出發(fā)。一會兒,我們到了火鍋店。開飯了,我們小孩的老一套是先為父母敬酒。哥哥坐在我旁邊,他向我又晃了晃杯子,意思是說“準備好了嗎?”我手指一彈,是說準備好了。接著,我向姐姐發(fā)去了信號。姐姐正在吃東西,所以我們只能等一下。一會兒,表姐向我們發(fā)來了信號,我們立刻端起杯子,走到父母面前,與父母的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊,大家一起說道:“祝爸爸媽媽節(jié)日快樂!”
吃完飯,我們到了三姨家,我們就開始準備送給長輩們的禮物,這可是我和哥哥姐姐事先約好的`。出門時,我就準備了剪刀和花紙,咱們就開始剪起來。一會兒,我們就剪好了11張剪紙,家中只有10位長輩,怎么辦?有了,外婆是一家之長,加一張,這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長方形的花紙疊個小包,把剪紙放進去。疊小包,我最行,所以小包由我來疊。姐姐是寫字高手,祝福語由她來寫。只剩下裝剪紙了,就讓哥哥來做吧。分工完畢,我們就做起來。做完了,下面就是送禮物了。10個包,一人分3個,還剩一個,就給哥哥。“一會兒咱們送過去,用普通話說:‘這是我們送給您的新年禮物,請笑納。’好,就這樣,出發(fā)”。我一聲令下,我們付諸行動了。
夜幕降臨,我們又玩起瞎摸魚的游戲。先用黑白板的方式,決定誰當盲人。哥哥和姐姐倆都出黑板,我出了白板,啊!我當。我被哥哥蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,不知是誰關(guān)了燈,我就開始摸了。我竟迷失了方向,不過,我又很快摸清了方向。我突然發(fā)現(xiàn)床上有人,便立刻上去,可惜人已經(jīng)跑了。我又向其它地方摸,摸著摸著,我發(fā)現(xiàn)前面有個東西把我攔住了,我一摸,“是……是姐姐。哈哈,我終于捉住你了!蔽腋吲d地說。就這樣,我們你摸我,我摸你,玩得不知有多開心。
這個元旦節(jié),我過得真快樂。
敘事的作文 篇7
我的體質(zhì)較弱,尤其是在寒冷的冬天,往往因不注意冷暖而生病,因此,媽媽非常注意我的穿衣冷暖,幾乎每天都要根據(jù)天氣預(yù)報給我準備穿戴。記得去年的一個冬天,盡管我很注意了,但有一天還是突然咳嗽了,媽媽非常著急,急忙送我去醫(yī)院,那時天已經(jīng)黑了下來,醫(yī)院也下班了,只有值班醫(yī)生,醫(yī)生經(jīng)過診斷后給我開了幾種藥,讓我回家后按時吃并要我注意保暖。
但是過了幾天,我的咳嗽不但沒有好轉(zhuǎn),反而嚴重了。媽媽更加擔(dān)心。由于咳嗽的比較嚴重,媽媽又把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說要打吊瓶。當針扎入皮膚的'時侯,我看見媽媽不忍心看,只能扭過頭去。時間一分一秒地過去了,等打完吊瓶也已經(jīng)八點多了,但媽媽還在身邊陪著我,要是我渴了,媽媽馬上將準備好的溫水倒給我喝;氐郊椅艺f餓了,媽媽就急忙給我做一碗美味的粥。媽媽還幫我給老師請了假,晚上睡覺時,媽媽還給我蓋被子,讓我不由得想起一首詩“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!
母愛,有許許多多的表達方式!
我愛我的母親!
敘事的作文 篇8
我家養(yǎng)了很多寵物,有金魚、小鳥和烏龜。
小鳥是黃色的,它關(guān)在籠子里,我每天給它喂小米和水,它每天早上“嘰嘰喳喳”叫個不停。我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,它喜歡把自己的毛給啄掉,它好像是在對我抗議,因為我老是把它關(guān)在籠子里。
小烏龜非常好動,那次它和姐姐的烏龜賽跑,還得了第一名呢!小烏龜喜歡吃魚和蝦,我每次喂它的時候,第二天在上去看的.時候全都沒了。
我最喜歡的是金魚,它們都有好聽的名字,有紅梅、龍鳳、丹頂、三色和清道夫!凹t梅”是它的身上的花紋像梅花;“龍鳳”的須像龍的須,它的尾巴大大的像鳳凰的尾巴,全身白白的很漂亮 ;“丹頂”的頭部是紅色的,其它部位都是白色的;“三色”的身體有白、黑和紅色,三色相間,真是好看;“清道夫”不是金魚,別看它很難看,但是它很有用,每天清理魚缸里的垃圾。
我家的寵物可愛嗎?
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