實用的敘事的作文7篇（通用）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　六年，在這里經(jīng)歷蛻變；六年，在這里共同成長；六年，在這里嬉鬧玩耍；六年，在這里奮筆疾書；六年，在這里揮灑汗水；六年，在這里結(jié)識良師，結(jié)交益友。

　　六年，流年。

　　六年的學習與奮斗只為這一天，六年的朋友也要因此而散。六年中，幾乎年年都能聽到關(guān)于小升初各種各樣的傳聞，自己卻總是想著還早呢，時間還多呢�？刹坏貌徽f，六年的時間真的仿佛就在那一瞬間從一年級不諳世事的小孩變成了六年級的大哥哥大姐姐。

　　六年里，我一刻也不敢松懈。每天都會給自己制定一個目標，一個不輕松，也不難完成的目標�？梢允菍W習方面的，也可以是課外活動方面的。就這樣，努力著，奮斗著，前進著。

　　六年里，我一刻也不敢懶怠�？偸潜M量在學校把今天布置的家庭作業(yè)寫完，然后去找老師當面批改，有錯誤的會及時改正，有不懂的會及時提出。就這樣，努力著，奮斗著，前進著。

　　六年里，我一刻也不敢浪費。在學校總是有干不完的事情，早就堅定了一個信念：我要抓緊一分一秒，和時間賽跑。在課余時間，我經(jīng)常坐著車到新華書店購買學習資料或課外閱讀的圖書，然后在家里或帶到學校查閱。就這樣，努力著，奮斗著，前進著。

　　六年的點滴積累都將在明天驗證，六年的成敗與否也都取決于明天的考試。自己真的努力了嗎？是的，答案毋庸置疑。付出和收獲總是成正比的。六年中，我認真聽講，自主學習，幾乎沒有一次上課走神。六年中，我勤奮刻苦，利用好時間，幾乎沒有一次不完成目標。

　　六年的'同學，我們一起進步，共同成長。在每個人的心里早已埋下了深厚的友誼。在每個人的心里也早已埋下了那個不約而同的“約定”。

　　明天，是畢業(yè)考試的日子，也將意味著小學六年將落下帷幕，畫上句號。沒有什么好緊張的，付出了就會收獲。期待明天為自己的小學生涯畫上一個完美的句號，也祝愿小升初的大家考出理想成績！

敘事的作文 篇2

　　陰沉沉一天，人、車、路聚到了一起。人戴著防毒面具埋怨道：“都是你們車惹的禍！你看，因為車的尾氣影響了空氣，所以現(xiàn)在霧霾才這么猖狂！拍個婚紗照都要戴面具，還讓不讓人活了?”車反駁道:“你們?nèi)祟惏l(fā)明了我們，現(xiàn)在又在指責我們的不是了。而且現(xiàn)在的霧霾，大都因為大量的工廠排放毒氣，人類焚燒秸稈造成的，不要血口噴人好不好？”路先生也不滿的說：“對極了，人類造就了我們。但是因為人類不遵守交通，導致我已傷痕累累了�！避囉薪舆^話：“難道，我們給你們沒有帶來一點快捷方便嗎？”人不好意思低下頭，支支吾吾的說：“嗯，車的確讓人們舒適了很多，不用走路了，也可以自駕游了。路也讓生活方便了很多，不用走山道。從今天起，我們一定保護環(huán)境，規(guī)范駕駛，保護這世界一切美好的.事物，一切可以帶來快捷方便的東西。為了美好的未來，為了干凈清新的空氣，加油”人越來越激動。車和路開心的笑了······

　　中國夢，幸福路，人車情現(xiàn)在開始嘍！

敘事的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只貓，名叫小花。這小花有個怪毛病，就是不干正經(jīng)事，整天愛管閑事。你瞧：家里的老鼠快從洞里擁出來了，它能裝作沒看見，卻忙起了勸架的事。

　　那天，小花正和一只大黑貓玩著呢。忽然，它看見一只黑狗和一只黃狗正在為爭奪一根骨頭而打架。小花見狀，撇下黑貓，跳下墻去，一下子就躥到了那兩只狗的跟前。只見它前腿伏地，弓起身子，撅起屁股，豎起了渾身的毛，雙眼緊盯著那兩只狗“喵喵”地叫了起來，那模樣就像是個家長在管教兩個不聽話的孩子�？赡莾芍还匪坪醪⒉毁I它的帳，仍然我行我素，照常打斗，還生氣地沖著小花“汪汪汪”地叫了幾句，似乎在說：“你憑什么管我們？我們愿意打架，怎么著？”小花見來硬的.不行，干脆換了一種方式，只見它撫平了身上豎起的毛，輕聲地叫了兩聲，好像在說：“我這可是好意！”可那兩只狗并不領(lǐng)情，氣惱地盯著小花，做出了撲上去的姿勢。小花見情況不妙，連忙轉(zhuǎn)過身子逃回了家。

　　哎，我家的小花多么愛管閑事啊！

敘事的作文 篇4

　　瞧！照片中的女孩！烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾，一雙眼睛好像兩顆黑葡萄，笑起來瞇成一條線，一張小嘴能說會道。見過她的人都說她漂亮，這個漂亮的小姑娘是誰呢？

　　嘿嘿！當然就是我，一個無憂無慮的漂亮女孩——周張沐！

　　我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫我都喜歡。

　　其中我最喜歡畫畫了！只要我一有空，我就會取出畫紙，拿起畫筆，認真地畫起來。在我的畫筆下，水果香甜可口，人物栩栩如生，植物色彩分明。美術(shù)老師看到我的繪畫作品，都驚嘆地說：“你的畫真有靈氣！繼續(xù)努力，將來你一定是個大畫家！”聽了老師的`鼓勵，我更加癡迷畫畫，為了畫畫，我可以忘記吃飯，忘記睡覺，畫畫已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，身邊人都稱呼我“小畫癡”。

　　我還是一個誠實的孩子。每當我想起那件事，我就不禁為自己豎起大拇指。

　　那是一次考試結(jié)束，陳老師一邊說我是一百分，一邊把卷子遞給我。我高興極了，激動地接過卷子一看，呀！第三題的第二小題的答案是十，可我的答案是一百�！霸趺崔k？怎么辦？”我立馬慌了起來，心里打起了仗，一個小人說：“千萬別和老師說，不然你就沒有一百分了！”可另一個小人說：“要做誠實的孩子，小信成則大信立。”

　　最后我還是勇敢地對陳老師說：“老師我……我不是一百分，這條題錯了，要扣掉一分。”老師聽我說完，摸了摸我的頭，微笑著對我說：“你雖然減去一分，可得到的卻是無論多少分也換不來的誠實呀！”

　　聽了陳老師的話，我會心地點了點頭。那一刻，我的內(nèi)心又是一陣激動，因為我戰(zhàn)勝了自己，做了一個誠實的人。

　　這就是我，一個愛畫畫，誠實的小女孩，你喜歡我嗎？

敘事的作文 篇5

　　我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹。

　　每個手指上都有一個指紋，像樹的一圈圈年輪，手指上面還有指甲，好像保護手指的盔甲。

　　我可以用小手玩手影游戲，幫媽媽做家務，自己還可以寫字。

　　我喜歡我的小手，每天抺點護手霜保護我的小手。

　　這是一篇介紹手的文章。小作者介紹了手的`特點和用途，表現(xiàn)了作者對手的喜愛和保護。小作者描寫手的特點時，語句生動活潑：“我有一雙可愛的小手，他們像一個美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細細長長的中指是媽媽，無名指和食指是一對相親相愛的兄弟，還有一個可愛的小拇指妹妹……”把手比作一個大家庭，突出手的特點和聯(lián)系，語言充滿童真童趣。

敘事的作文 篇6

　　好奇

　　對農(nóng)村人教育孩子的方式感到好奇，對于這個問題，我有親身體會，畢竟，我也是農(nóng)村人。

　　小學時，每當我犯了錯誤，媽媽知道的第一反應顯示打我一頓，也不論在什么場合，打過之后，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的食指戳著我的額頭罵，直到她消氣或是累了的時候才肯罷休。后來方式有了變化，當我犯錯時，她會在家里坐著等我會來，對我進行“嚴刑拷打”，不過這都是在家里。

　　上了初中，媽媽不再打我了，只是當我有問題時，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多臟話，讓人沒有尊嚴，這種感覺真的'很難受。到了九年級，媽媽不打我也不罵我了，只是當我做錯或?qū)W習下降的時候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時候，無論我做什么，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快�，F(xiàn)在，媽媽卻很好管我，在家里無論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什么會這樣哪？

　　好幾次，我都為這件事感到好奇。為什么農(nóng)村人的教育方式是這樣呢？先是僅僅約束著，然后一點不管。和我同齡的農(nóng)村孩子經(jīng)歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經(jīng)成為必然了嗎？

　　農(nóng)村人的教育方式，讓我好奇了。

　　 高一:小夢

敘事的作文 篇7

　　今天，我們美文班的同學，坐著大客車，高唱著歌，來到了浮煙山軍事培訓基地，搞了一次真真切切的軍事夏令營，與解放軍教官叔叔來了一次零距離接觸。

　　換上軍裝后，教官把我們分成兩個小隊，一個是由耿群荔為隊長的第一小隊，第二小隊則是由我——精干的王子健帶領(lǐng)。

　　整整一天的活動都很有趣，最爽的就要數(shù)真人CS對戰(zhàn)了。教官們先發(fā)給我們一頂頭盔和一件馬甲似的感應器服裝、一把激光的“龐然大槍”（至少在我的認知中已經(jīng)算相當大的了），而后就帶我們進入了一座滿是樹木與荊棘的小山。在這里，我們即將上演一場“紅、藍”兩軍對抗戰(zhàn)。耿群荔的隊伍是紅軍，而我們則是藍軍。每個小隊又被分為兩個戰(zhàn)斗小組，每人“10條命”（可以犧牲10次）。第一戰(zhàn)斗小組先進行一場“防御戰(zhàn)”和一場“遭遇戰(zhàn)”，而后是第二小組。

　　我們兩隊的主力及隊長都巧合地集中在第一小組，所以戰(zhàn)斗進行的無比艱難。在第一場“防御戰(zhàn)”中，我們是進攻方，耿群荔小隊是防守方。我安排，第一小組9人平均分為3個戰(zhàn)斗組，分別從左、中、右三個方向進攻�？墒�，一開始還能按計劃進行，不一會兒所有的隊員就集中在一起了。我只能宣布，盡量是單兵作戰(zhàn)，因為單兵與團隊相遇時，只要隱蔽得當，就能以最小的代價，給敵人以致命的打擊�？善渌�隊員進攻時還是很集中，大概他們覺得集體的力量大吧。所以我便獨自行動，充當狙擊手（雖然我的不是狙擊槍）。

　　我端起槍，躲進敵人陣地左翼一個掩體里，貓著腰前進，不斷逼近對方陣地。如果一旦被發(fā)現(xiàn)，我就趕緊重新躲起來。只要一發(fā)現(xiàn)目標，我就狠狠地射擊，哈哈，基本上是連發(fā)連中！不一會兒，我的.單兵作戰(zhàn)很快就取得了成果，輔助大部隊成功狙殺了幾名敵軍主力。敵方戰(zhàn)士陣亡，耿群荔惱羞成怒，他組織隊員舍命還擊，想固守陣地。正在這緊張的時候，時間到了。我們的第一場戰(zhàn)果是：擊中敵人8次，我方中彈2次，戰(zhàn)果是第一戰(zhàn)斗小組第一名。這一局是我們藍方攻擊成功。

　　第二局的遭遇戰(zhàn)，我依然充分發(fā)揮單兵游擊的戰(zhàn)術(shù)，不過由于距離較遠，擊中次數(shù)較少，只有4次擊中，我也3次中彈。

　　很快3個小時就過去了，我們玩得都是大汗淋漓，身心俱爽。共四場戰(zhàn)斗，藍方全部以勝利告終。耶——！我們第二小隊因此興奮不已。

　　這次軍事夏令營的“戰(zhàn)斗”好爽！它不僅鍛煉了我們的忍耐力，更讓我們明白了軍人的艱苦和頑強的毅力。

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