敘事的作文8篇(優(yōu)秀)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
快過年了，大街上張燈結彩，喜氣洋洋。人們臉上都洋溢著歡慶的笑容。他們有的在購物，有的在買年貸……我和奶奶在大掃除。我在前面掃地，奶奶在后面拖地，然后我們擦桌子，椅子……我干著干著就覺得我們的'家真大��！干得我滿頭大汗，腰酸背痛。但我和奶奶看到灰不溜秋的家變成了一塵不染，干干凈凈的，我和奶奶都很開心。我想：“下次大掃除我還要幫忙。”
敘事的作文 篇2
清晨，當歡快的小鳥把我從睡夢中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我真幸運，又開始了我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受。月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨。我真幸運，安寧又充實的一天結束了。
我的生活是如此平靜，沒有什么波瀾起伏，我感覺我真幸運。
我幸運，我享有最溫馨的親情。從蹣跚學步到面對成長的困難，父母給予我的不僅是關愛，還有心靈上的勇氣。我感謝他們的陪伴，感謝他們的教誨，感謝他們的關愛，因為這些使我選擇了在艱辛中依然堅強，讓我感覺到被愛的同時，也把自己的愛奉獻給別人。
我幸運，我擁有最溫暖的友誼。他們在我成長的回憶中留下了美麗畫面：跑道上，同學鼓勵的目光牽引我一起向前，永不放棄；雨天里，朋友撐起的大傘為我遮風擋雨，卻不顧自己濕透了背脊；夕陽下，我們嬉笑打鬧無憂無慮的青春。
我幸運，我承受最無私的師恩。加減乘除，算不盡老師對我們做出的奉獻；詩歌詞賦，頌不完對老師的`崇敬。每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。每當我猶豫、彷徨時，是您的教誨讓我不再迷茫。
放眼花紅草綠，大自然的無盡美好，我擁有上天的無私給予，大地的寬容浩博，我真幸運。生活的每一天，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報，我真幸運。因為我幸運，所以我感到快樂，我用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。
敘事的作文 篇3
過年有很多趣事，大年三十的夜晚最有趣。
吃好年夜飯，我們來到家門口，拿來早已準備好的煙花爆竹，我一邊挑著五顏六色的煙花，一邊興沖沖地叫老爸快點來放鞭炮，不亦樂乎。拿著煙花，我和老爸來到門前的一片空地。老爸拿著“飛天火箭”煙火輕輕放在地上，接著蹲下，用打火機點燃了引線。只聽“嗖”地一聲，飛天火箭沖向了天空，綻放出五彩繽紛的火花，美極了！我拿過打火機，深吸了口氣，接著用打火機點燃引線。一看見引線起了小火苗，我就飛快地躲到老爸身后去，心跳也不由得加快了。“嗖”，美麗的煙花綻放在晴朗的夜空中，一會兒像菊花綻放，一會兒又像天女散花......美不勝收！當我和表妹玩得正在興頭上的時候，“咚，咚，咚……”新年的鐘聲敲響了。我拿出一個“ 噴泉花王”，點燃了引火索，五顏六色的小火星跳了出來，頓時，地面都變得五顏六色的了，煙花越噴越高，這代表著在新的一年里我們都會步步高升。伯伯偷偷地點燃了“ 沖天炮”，“嗖”，“沖天炮”在天空中轟的.一聲爆炸了，這可嚇到了表妹，看到他害怕的樣子，我便哈哈大笑起來。爸爸點燃了“ 太空飛碟”，它好像一個急躁的跳蚤，“嗖”，飛去前面的池塘了。
過年真是趣事多多啊，既可以放煙花，又可以吃年夜飯，還可以收紅包！
敘事的作文 篇4
天空是那么平靜，空中的鳥兒仿佛是唱著“起床歌”空氣那么清新。陽光灑向大地，微風吹過樹梢發(fā)出沙——沙——的聲響。
在一次手工課上，我認識了小陳，她長著一雙水靈靈的如葡萄般大小的眼睛，任何蛛絲馬跡都逃不過她銳利的眼睛。扎著烏黑烏黑長長的馬尾辮，個子高。她喜歡手工、舞蹈等。手工課上老師給我們兩個任務，做一個剪紙和一把不同的紙扇。我立刻開始，用剪刀剪著彩紙，發(fā)出咔——嚓——的聲響，如同優(yōu)美的音樂在我耳邊回蕩。我的目光追著聲音的源頭望去，看見了小陳正認真地剪�？粗淖髌泛妥约旱谋龋业淖孕帕⒖虊嬋肓松罟�，無法挽回。突然，我感覺有一個目光正盯著我，她像看了我的眼神洞穿了我的心思。小陳拿過我的紙認真在上面剪出了幾只小動物，太不可思意了，居然能剪出有情感的紙，此時，我覺她的手是“魔手”我接過她幫我剪的紙。我的信心，又被給拉了回來。剪紙完成了便開始做不同的`扇子，有普通折疊紙扇等。我應該做什么呢？我一步一步嘗試，可是無論怎么嘗試，扇子始終做不出來。這時我瞄了一眼小陳，只見她不慌不忙地拿出美術書看。想一想，從學具袋里拿出一張紙，將紙的一格折成兩格，按普通折法正反正反折下去，折完后立刻用雙面膠把它粘住，用線綁起來，然后再把筷子粘上，粘到紙上。在扇子上畫了幾朵花點綴著這把扇子。我又向這位“大師”般的人請教。我學著她，一步步構成了這把扇子。同學們看見，立刻沖了過來，頓時擠滿了人，隨著時間的流逝，同學們也完成了這把扇子。下課了，拿著扇子沖出了教室，回家了。
天氣是那么清涼，天空那么藍，世界那么平靜，襯托出鳥兒的叫聲。今天，我認識了這一位心靈手巧的小陳。
敘事的作文 篇5
我的對手有很多。學習對手有翟家儀，體育對手有馬世龍。而我的乒乓球死對頭是——幽靈林晨輝。
在一個黑色的下午，空氣中彌漫著一股腐臭的氣味。突然一個黑影從天而降，我知道他是誰——林晨輝。我微微低頭說：“我已經(jīng)等候多時了�！彼f：“開始吧！”他拿出一股壓倒一切似的爆發(fā)力，發(fā)出一個黃速球，我說：“小樣！”我打回了一個“老鷹捉小鳥”，他一個“猛虎撲食”。“��！”不可能！我輸了一球！我兩眼氣得冒金星，差點暈倒。我發(fā)出了“嘔吐球”，因為反沖我后退了兩步，“嘔吐球”之所以讓人嘔吐，是因為旋轉速特快。他跳了起來，來了個“飛鷹展翅”，我打出了一個“追蛇入洞——變幻球”，我終于贏了一分。“喲！大有長進了！”他說完又像來時一樣地離去了。
我記得他發(fā)“飛鷹展翅”時的`那張臉，像捆綁著紗布一樣難看。啊！林晨輝，你快擺脫邪惡吧！
敘事的作文 篇6
說起來，我似乎沒有什么大煩惱，甚至在聽到這個題目時，都想不出來自己有什么“煩惱”；但仔細一想，讓我糾結的小煩惱還是挺多的。
昨天看到照到的煩心事！
現(xiàn)在我上了中學，學校離家有些遠，家里便在學校附近租了房子。好處是方便，上學時可以節(jié)省不少的時間（當然也節(jié)省車費）；然而于我來說弊端也是有的：以前上學多是坐校車，在車上可以碰到許多小學的'同學，大家在一起，其樂融融；沿途路過其他中學時，偶爾也會看見往日的同窗，同樣感到驚訝和喜悅。不過最有趣的還是下午放學回家（這時的校車是趕不上的）。放學后，站在路邊，一邊和同學聊著天一邊等公交車，有時等到晚上七點過，也覺得頗有意思。倘若時間早，如六點鐘的光景，在車上還可以看到夕陽，不亦快哉！現(xiàn)在雖然每周都有一兩天中午坐校車，但次數(shù)畢竟是少了，到底不如從前那么有趣�？扇绻焯熳�，“路漫漫其時間久兮”，我做其他事的時間便不會太充裕；還真是難以兩全其美��！
有些煩，不知如何寫這篇作業(yè)，順手拍一張窗外的景！
上了中學，作業(yè)也自然多起來，每天都有的是語文、數(shù)學、英語；有時還有生物、歷史、地理、政治……每天寫完作業(yè)以后，基本上就沒有時間看課外書了。像四大名著、《明朝那些事兒》《最三國》《那時漢朝》還有其他許許多多、各種各樣的書，都是在上小學時看的，當時一個月可以看完六七本；現(xiàn)在可就難說了。另外，小學五、六年級時自學的《新概念英語》、以前讀的一些國學經(jīng)典，現(xiàn)在都鮮有時間讀了。多乎哉？太多也！
此外，諸如身體協(xié)調能力不好、晚上總睡不著、上課發(fā)言聲音太小這些，也都算是我的煩惱吧！
這邊窗外，“煩”花似錦！
既然有煩惱，就得想辦法解決。我要提高做事的效率，這樣便 騰得出時間看課外書、做自己喜歡的事情，也可以睡得早些；關于身體協(xié)調能力么，我平時要多鍛煉，放學后認真地跑步，并多向身體協(xié)調能力好的同學請教、學習；另外，雖然發(fā)言聲音小一時改不過來，但我相信只要多練習，也會有進步的。我希望并相信，通過努力，我能把這些小煩惱一點點地解決掉！
敘事的作文 篇7
今天，天氣晴朗，我和家人一起去滴水巖森林公園爬山。
滴水巖森林公園里的樹長得郁郁蔥蔥，小溪的水清澈見底，風景如畫，真是名不虛傳。
爬到半山腰，我便在石椅上一邊休息一邊欣賞風景，休息好了便繼續(xù)爬山，到了山頂，我們發(fā)現(xiàn)了各種各樣的.石頭，然后我們按原路走下了山，接著我們又來到了安寧廣場，那里有一個老伯伯在哪里賣糖人，我很好奇，就去那兒觀看。有一個人問：“大爺，您這是用什么糖做的？”老伯伯回答：“是用麥芽糖做的，其他糖都做不出糖人。”
有一個人說：“我要一只猴子，老伯伯回答說：“好，現(xiàn)在就做！”老伯伯在鍋里裝了一勺麥芽糖，然后在一塊干凈的不銹鋼板子上吧勺子上的麥芽糖慢慢倒出來，有時候倒得多，有時倒得少，邊倒邊移動，就成了一只猴子。
我對老伯伯說：“我要一只大公雞�！崩喜衷阱伬镅b了一勺麥芽糖，還在板子上邊倒邊移動，成了一只公雞，最后，老伯伯還用吸管在攻擊的頭上扎了一只眼睛呢！
在回家的路上，我吃著糖人大公雞，嘴里很甜，心里更甜！
敘事的作文 篇8
“叮鈴鈴——”放學鈴響起來。
同學們坐在教室里望著窗外漆黑的天空，瘋狂搖晃的樹木，聽著被狂風搖晃窗戶發(fā)出的巨響，心里都想：哎！這回又要被淋得像“落湯雞”一樣了。于是每一個人都悲慘地叫了起來：“噢！我沒帶傘��！”“回家又要把書包烘干啦！”“怎么辦？我家離學校好遠哎！我爸媽有沒有那么早下班，難道真的要做學校最后一個走的人嗎？”
童童望著窗外，不由地皺著眉頭，想著，自己該怎么回家呢？既沒有帶傘，又不舍得讓書包濕掉，該怎么辦呢？
收拾好書包后，大家都來到了走廊準備離校。突然，韜韜打開了傘，拉著童童的手走進了這一場可怕的大雨中。童童輕輕地將手從韜韜的手中抽離，韜韜尷尬的干笑了幾聲：“額，快點走吧！”于是兩個人就在這雨中奔跑起來。
“哎呀！好疼！”童童突然彎下腰捂著腳腕。原來剛剛跑得太急太快，不小心踩進水坑里扭到腳了�！皼]事吧！童童！要緊嗎？還能走路嗎？”韜韜大喊，“我扶扶你吧！”就這樣，童童勾著韜韜的肩膀一顛一顛的回到了家里。
第二天早上，童童和韜韜一走進教室，所有的同學都用微妙的眼神看著他們倆，對他們兩個人指指點點。“八卦王”橙橙首先發(fā)問：“你們兩個是不是有什么瞞著我們？”
童童眼睛盯著書，頭也不抬地回答：“什么？我都不知道你在說什么�！�
“你和童童是不是早戀！快說！”橙橙突然把訊問的對象轉移到了韜韜的身上。
“你們胡說什么！沒有這回事，我們才多大��！早戀？你全家都早戀！愛情小說看多了吧？橙橙，清醒點。”韜韜反駁。
“得了吧，你們就裝，昨晚我們有人看見你們一起打傘回家，后來還摟著肩膀回了童童的家。最后是你送童童進了家門口才走的，你們說是嗎，童童，韜韜？”橙橙問。
“我們昨晚雨有多大你知道的吧，童童沒有帶傘，回到家肯定都會被淋濕的.，剛好我家離他家又不遠。既然我和童童同路，就一起回家啦！半路上，童童扭傷了腳，所以我才要扶著她��！”韜韜回答。
全班頓時鴉雀無聲，哦，原來事情是這樣的。上了高年級，同學們都懵懵懂懂的去了解什么叫愛情，但是每個人都不知道什么是愛情。只是去胡亂猜測哪個人喜歡哪個人。
一切都解釋清楚了，再也沒有那些流言蜚語啦！多好�。阃怆m然是一片灰蒙蒙的天空，但傘里面卻是雨過天晴的彩虹，不用去顧慮什么。男生女生之間是能夠有純潔的友情啊！難道不是嗎？
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