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敘事的作文300字

時(shí)間:2023-07-25 12:52:42 敘事作文 我要投稿
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敘事的作文300字[精品4篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的敘事的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文300字[精品4篇]

敘事的作文300字 篇1

  這次,我介紹的不是老師,不是同學(xué),也不是清潔阿姨,而是看似最普通的人——媽媽。

  我的.媽媽,長(zhǎng)著一頭短發(fā),有一雙好像是能說話的眼睛,臉上的痘痘與雀斑在我看來,已經(jīng)布滿了母親的面容。

  有一次,我與媽媽吵架,我頂嘴了,但是話一說出口我就后悔了?上]有后悔藥吃。媽媽非常生氣,拿起衣架就要打我。我哭了,因?yàn)槲也幌嘈艐寢寱?huì)打我。我一股勁沖進(jìn)房間,把門關(guān)上了。我靠著門哭,媽媽在門外用衣架敲打著門,不停地說我。我撲到床上,拿被子蒙住了頭,哭著哭著睡著了。當(dāng)我醒來時(shí),我的身旁放了一杯冒著熱氣的白開水,旁邊還有感冒藥,紙上寫著:

  女兒,你感冒了,記得吃藥,早上是我不對(duì),沒把你打痛吧?我竟然為了這么點(diǎn)小事打你。你痛在身上,我痛在心上!——永遠(yuǎn)愛你的媽媽。

  看完,我又哭了,我真后悔當(dāng)時(shí)為什么要惹媽媽生氣。我想了一下,覺得是自己不對(duì),便去跟媽媽道歉。媽媽說:“傻孩子,我怎么會(huì)怪你呢?你永遠(yuǎn)是我最好的寶貝!”

  我知道,媽媽與我們總有些爭(zhēng)吵,但是你們有沒有發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)吵過后,都是母親先與解的。因?yàn)椋齻冇幸活w無(wú)私的心!

  記得在三八婦女節(jié),跟媽媽說一聲:“婦女節(jié)快樂!我永遠(yuǎn)愛你!”

敘事的作文300字 篇2

  去年寒假,媽媽帶我去天鵝廣場(chǎng)上玩。我看見有的人在跳舞;有的大人和小孩在唱歌;還有的大哥哥和大姐姐在滑冰。尤其是一個(gè)大哥哥一會(huì)向上滑,一會(huì)向下滑?吹奈夷坎晦D(zhuǎn)睛,于是讓我愛上了滑冰。

  回到家我纏著媽媽一定要給我買一雙溜冰鞋,媽媽在被逼的情況下只好給我買了一雙,我開心極了!中午媽媽給我把溜冰鞋買回來了,我一穿上溜冰鞋就摔了個(gè)底朝天。媽媽說:“吃中飯吧!下午姐姐來教你!毕挛缃憬銇砹,她先幫我穿上了保護(hù)裝備,便告訴我說:“要學(xué)溜冰,最基本的動(dòng)作就是保持平衡,站穩(wěn)了才可以動(dòng)!蔽衣犃私憬阍挶懵恼酒饋恚徽酒饋砭退ち藗(gè)底朝天。摔倒了很多次后,我有點(diǎn)不想學(xué)溜冰了,姐姐看出了我的'心思,笑著的鼓勵(lì)我說:“失敗乃成功之母。不要放棄,當(dāng)初姐姐也是摔倒了很多次才練出了這溜冰的本領(lǐng)。你要加油!”

  聽了姐姐的話我開始用心學(xué),過了一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了站,也學(xué)會(huì)了滑。知道了做什么事情,只要堅(jiān)持就能成功。

敘事的作文300字 篇3

  當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫地選擇迎難而上,而不是知難而退,知難而退是失敗者,迎難而上的才是成功的作為。

  我還記得,在我剛學(xué)游泳的時(shí)候,我只會(huì)站在岸上瑟瑟發(fā)抖,遲遲不敢下水,生怕水太深,水太冰,不安全等。爸爸鼓勵(lì)我說:“兒子,不怕,快下來,水里很好玩的!”于是,我終于一步步緩慢地走向水邊了。在爸爸的鼓勵(lì)下,我“撲通”一聲跳入水中。其實(shí),游泳也不是我想像的那么恐怖嘛!爸爸夸獎(jiǎng)我說:“兒子,你真勇敢!”我聽了爸爸的.夸獎(jiǎng)后,心里像吃了蜜一樣甜,便興高采烈地在水中玩起來。游泳其實(shí)也不是那么容易學(xué)的,我經(jīng)常浮不起來,老往下沉,還嗆了幾口水,有好幾次我想放棄了,但想起“有志者,事竟成”這句話,便下定決心要學(xué)會(huì)游泳。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾個(gè)月的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總(gè)人只要目標(biāo)專一,持之以恒,什么事都能成功。

敘事的作文300字 篇4

  我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的:四年級(jí)上學(xué)期還是打籃球,到了下學(xué)期就變成了躲避球,F(xiàn)在到了五年級(jí),又變成了“加油!加油!”的足壘球了。

  四年級(jí)下學(xué)期的.時(shí)候,一到下課時(shí)間,我們會(huì)紛紛跑到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備躲避球大賽,一開始,我們會(huì)先選場(chǎng)地,再和“敵人”拼死博斗,直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起,才肯停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有時(shí),還會(huì)聽到“這場(chǎng)不算,再比一場(chǎng)”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中,由蔡尉詣發(fā)球,出了強(qiáng)勁的勾球,將“敵人”打得片甲不留,使我們獲得勝利。

  現(xiàn)在是五年級(jí)了,流行風(fēng)從躲避球變成了“加油!加油!”的足壘球。現(xiàn)在一下課,我們蜂擁而出的沖出教室,開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去,很快在全校內(nèi)流行了。一到下課,“加油!加油!”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:在玩躲避球時(shí),大家都想到外場(chǎng),而玩“加油!加油!”的足壘球時(shí),大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。

  后來,我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!瞧,我們班的流行風(fēng)不一樣吧!

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