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【通用】敘事的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文300字9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文300字 篇1
今天，我做了一個神奇的實驗——水果居然能生電!
叮鈴鈴，上課時間到了，這節(jié)課是科學實驗課。這時，老師走了進來，老師開心地說：“今天，我們來玩?zhèn)�小實驗，它的名字叫‘不用電池也能點亮燈泡’，你們相信嗎?”我們異口同聲地回答：“不相信�！崩蠋熣f：“到底是不是真的?實驗讓你眼見為實!”老師給我們每人發(fā)了個檸檬。讓我們把檸檬切成了兩半，再拿一片銅片和一片鋅片一起插進去，裝好回路型電路，點下開關(guān)，燈泡居然亮了!這太神奇了吧!同學們興奮地拍手叫好。老師問："這是什么原理呢?交給同學們回去查詢資料吧!”
我回到家后，迫不及待地打開電腦，尋找答案。原來，因為檸檬中的酸物質(zhì)能夠與導電的金屬片相置換，產(chǎn)生正電后使電燈泡發(fā)光。若它的'有間距兩端處插入兩種活潑性較大差異的金屬導體，接成回路時，兩種金屬在酸液里的電解反應(yīng)會使電路里產(chǎn)生電流。只要含有果酸，單寧酸淀粉等，即有減酸度的水果都可以產(chǎn)生這種反應(yīng)。
這真是一個神奇的發(fā)現(xiàn)!其實科學就在我們身邊，只要我們認真思考，勇于實踐，就會解開很多謎團。
敘事的作文300字 篇2
20xx.年4月27日，一個風和日歷的日子，作為一個一年級的小豆包，我終于迎來的日思夜盼的�！绑w育節(jié)”。
記得剛?cè)胄r，就聽老師說體育節(jié)的比賽項目非常多，紅白球、夾球跑、障礙跑 …….. 特別好玩。 我和好朋友商量后決定參加倆人三足這個項目，我們練了很長時間，雖然腿摔破了但我們相信，一定會取得好成績。上午10點，比賽開始了，我倆用綢子綁好腿，互相攙扶走到起點，老師站在終點鼓勵我們。我心里很緊張。槍聲響了，我倆一起跑了出去，可沒跑倆步，我倆就摔倒了，好朋友哭了，我也哭了，“快站起來，堅持就是勝利”老師在終點大聲喊道。我們倆慢慢爬起來，喊著一、二、一、二跑到終點。
雖然沒有拿到第一名，但我很高興，因為它讓我明白了遇到困難要學會堅持，團結(jié)一致的`道理。很期待下一次的體育節(jié)，明年我和好朋友一定會取得第一名。
敘事的作文300字 篇3
在我的心目中，春風預(yù)示著花兒的盛開，夏風預(yù)示著快樂的暑假，秋風預(yù)示著果園的豐收，而冬天預(yù)示的是皚皚白雪。一年四季的風無處不在，在草地上，在樹苗邊，在學校里……
媽媽告訴我，春風是溫暖的。春天到了，春風吹醒了小草，吹綠了樹梢，吹紅了花朵，吹鼓了花苞。當春姑娘架著春風飛過小草頭頂，小草探出了頭，瞇著眼兒笑了。春姑娘穿過樹梢，小樹向她揮揮手，長出了翠綠的嫩芽。春姑娘溜進公園，她拿起畫筆，把顏色分別涂在了花兒的身上，它們紛紛道謝，盼望著下一個春天，春姑娘用更加鮮艷的'顏色來裝點它。
奶奶告訴我，夏風是涼爽的。夏天到了，人們紛紛躲進游泳池和空調(diào)房里，但它們?nèi)f萬沒有想到，只有在室外才是最舒適的，一陣夏風吹過，涼爽極了，從頭舒服到腳，簡直可以算是無可比喻。
爺爺告訴我，秋風是舒適的，秋天到了，一陣陣微風刮了起來，當農(nóng)民伯伯割著小麥的時候，是它們讓農(nóng)民伯伯擁有了耐心，讓他們不怕苦，不怕累地收著糧食。因為這樣，才有我們不餓肚子的今天。
爸爸告訴我，冬天是寒冷的。冬天到了，寒風冷冷地，它就像一只猛禽，在天空中飛翔，人們有的躲到空調(diào)房里，有的躲在被窩里，還有的把熱水袋抱在懷里。
我愛四季的風！
敘事的作文300字 篇4
今天下午三節(jié)課是課外活動，這次課外活動沒有玩。因?qū)W校給我們制作了一套專門適合我們穿的馬夾，叫我們試穿，看看合不合適，如果不合適就換一件。
今天下午第二節(jié)課下課，我們就按照常規(guī)，墩掃地的人就留在教室里面墩掃地。因為只要一是課外活動課，我們就要提前墩掃地，要不到時候小紅帽和扣分老師，就會扣我們班級的分數(shù)。墩掃地完后，我們就來到了操場，發(fā)現(xiàn)他們正在練跑步，于是我們也加入了。他們在檢查跑步，誰跑的不好，就要重新的跑。到我了，于是我就跟著音樂的節(jié)奏跑了起來。跑完后，我沒有被老師叫住，所以我就是通過了。后來田老師給我們說了說跑步的要求，就又要讓我們繞操場跑一圈。跑完后，就來到了小賣鋪領(lǐng)馬夾。到我了，我穿的'號是150的，我們班里還有穿140的，真是太小了。我后來老師覺得我這個大，就讓我穿140的，但是又太小，只好讓我穿150的了。試完后，我們就穿著回到了教室。
今天雖然跑步很累，但是可以穿新衣服了，還是很不錯的哦！
敘事的作文300字 篇5
今天我們要去參觀科技館，一早，我懷著激動的心情來到了學校，等了好長時間，終于等到了大巴，我們擠上了車去科技館。
剛進科技館大門，“歡迎鹽城市第一小學四年級小朋友”這15個大紅字便出現(xiàn)在我們眼前。我們先要聽導游講解，之后再自由活動，參觀展廳。
到了自由活動的時候，有訓狗、動畫拼音、3d電影、迷宮、鏡子迷宮……，其中我覺得最好玩的就是鏡子迷宮了。
鏡子迷宮是由多面鏡子組成的迷宮，由于鏡子可以成像，不小心會被當成出口，人就會撞上去。在玩鏡子迷宮的時候，前兩遍我花了好大的力氣才走出去，然后我想了一個好主意：“從出口進來從入口出去，從入口進來從出口出去”的.好辦法，然后我再和同學走了幾遍。起初我是信心十足，可是走了一會兒又迷路了，發(fā)現(xiàn)前方又是鏡子。我不服氣，又走了幾遍……，終于應(yīng)了那句熟能生巧的話，我又能自由的出入了。
不知不覺到了下午，老師宣布上車回學校了，我慢慢地走出了科技館。
敘事的作文300字 篇6
我上小學一年級時，爸爸決定給我買電腦，聽爺爺說，是為了讓我上網(wǎng)玩游戲。我不相信，纏著媽媽好幾天才知道真相——原來，是因為我經(jīng)常在放學后去公園看退休老爺爺們下象棋，還硬逼著患高血壓同時并不擅長棋道的爺爺下象棋，爸爸才決定買臺電腦讓我在網(wǎng)上下棋，我好開心。
但是，家里有了電腦我照舊去公園，有時候吃晚飯都找不到人，媽媽去公園一找，準在！當時沒少挨奶奶的罵，直到我拿著學校得獎的獎狀爺爺奶奶才相信我的實力。
自從我學習下棋以后，我就經(jīng)常與爺爺下棋。記得有一次，我與爺爺對弈。開局，我略占優(yōu)勢，贏了一個馬，略有些洋洋得意。不料這竟是爺爺設(shè)下的陷阱，被爺爺?shù)勾蛞话�，損兵折將。后來，我連連敗退最終被爺爺打敗。雖然爺爺患高血壓同并不擅長棋道，但我還是因為一時大意敗了。從下棋中我總結(jié)出了許多做人的`道理。從此便與棋成了形影不離的好玩伴。
因為下棋，得到了良好的思維鍛煉，老師經(jīng)常表揚我說話有條理、做事愛思考、碰到學習上的難題能自己解決了。媽媽說，從孩子學下棋這件事，我覺得，只要孩子喜歡，什么東西都可以嘗試著學習一下，當然，前提是不影響功課的學習。
敘事的作文300字 篇7
最近，我家奶奶當上了村里的“通訊員，”這個工作可有點特別，要得看你的文化。你說我奶奶一個不識字的干嘛非干這活兒？
有一次，我輕輕地翻開奶奶的本子時。突然捧腹大笑。因為奶奶在每個電話號碼前面畫上了很多畫。奶奶說：“這里畫了一只虎，一條龍和飛機，因為老虎是森林之王，這是一條龍，飛機能飛，連起來是王龍飛。還有一只虎和籃球加上一座山，這叫王求峰……”
奶奶介紹的“文字”個個都讓我覺得意味深長。我想：奶奶這一招真夠絕的，“條條道路通羅馬�！蓖环N問題可以用很多種辦法解決。
奶奶說：“雖然我不會寫字，但一說到這個字時就有不一樣的感覺，”比如：“哭”一看就是一人在流淚。笑，一瞧就讓人高興�！八蹦且黄惨晦嗑拖裾l在流淌。一看到“磨”大家都會想到磨練出的寶劍或用的石磨鐵。更讓人驚嘆不己的就是“人”字，一看到這個字，我們怎么不能為人類的`祖先引以為豪呢。奶奶還說：“我們以前條件不好，不能進一所好的學校讀書。我不光沒讀上好學校，連書都沒上，才對文學一竅不通，現(xiàn)在你們一定要好好讀書�！�
“條條道路通羅馬”這句話和中國的獨特藝術(shù)——文字讓我受益匪淺��！
敘事的作文300字 篇8
你見過新式書包嗎?20年后就有。20年后我已經(jīng)是世界著名的發(fā)明家了。
我現(xiàn)在向大家推薦一種多功能書包：這種書包上面不是喲很多按鈕只有一個按鈕。把按鈕按下去就回自動出現(xiàn)一個遙控器上面有心情鍵、飛行鍵、保護鍵、地圖鍵、正誤鍵等十八按鈕，這18個按鈕旁邊有一個遙控桿,使用一種功能的時候，那么遙控桿就等于那種功能的遙控，比如說按下飛行鍵，書包就回帶你飛上天空。那么遙控桿就可以調(diào)整飛行的方向。書包的顏色可以用顏色鍵來調(diào)整。
如果你的心情不好，按下飛行鍵，那么書包的小喇叭里就回播出一些好聽的歌，拉動遙控桿就回出現(xiàn)各種好聽的歌。如果你迷路了，按下地圖鍵，書包就會有附近的`地圖，拉動遙控桿就會移動你所看到的位置。如果有壞人要傷害你，按下保護鍵那么書包就會放射出一個透明人，拉動遙控桿就可以控制透明人的攻擊方向和攻擊力度。如果壞人強走了你的遙控器，遙控器句回發(fā)出電流等到警方來，而且它還會自動回到你的手中。
這種新式書包真是太好用了。
敘事的作文300字 篇9
有一次，我記得在我學跳舞的時候，我老是不熟悉腰組合。
腰的組合，一聽到“腰”這個字，心里就敲起了鼓，怦怦直跳，因為這個腰的組合對我來說實在是太難了。老師開始教我們下小腰，然后又要下大腰，再然后又要轉(zhuǎn)腰，再最后還要控腰等等……轉(zhuǎn)得我連節(jié)奏都跟不上去，就連動作也記不清了，更別說是再做了。
當老師叫我們再重練一遍時，該下腰和下腰起腳的時候我狠狠地摔了一跤，我爬了起來，做完轉(zhuǎn)腰后，我感覺天翻地覆、頭暈眼花，根本就想不起來是什么動作了。
休息的時候我把不會的和不懂的地方，一一的'向老師請教，老師聽完后，很有耐心地給我講解了，我不會的地方和不懂的地方。
放學后我回到家里，專心致志地練了一遍又一遍，直到現(xiàn)在我都這樣堅持練習，練到今天，我已經(jīng)是跳得最棒的一個了。當我面對困難時候，我會想起在課外書上看到的一句話，“臺上十分鐘，臺下十年功�！�
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