敘事的作文匯編7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　今天，我家多了一個(gè)成員——蝸牛。我對(duì)它很好奇，于是，對(duì)它進(jìn)行了觀察。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛還有很多我不知道的新奇的事呢！

　　蝸牛長(zhǎng)的很奇特。它有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，像是兩根毛線(xiàn)。兩根顯眼的觸角邊上，還有兩根不起眼的小觸角！這讓我一下子提高了對(duì)這個(gè)小動(dòng)物的興趣。我又仔細(xì)地看了下蝸牛的殼。原來(lái)，蝸牛的殼不是一圈繞一圈，而是螺旋形的，像螺螄的殼一般。它的腹部上有許多黏液，摸上去滑溜溜的'，像一條剛泡開(kāi)的海帶。

　　蝸牛走路的姿態(tài)出乎我的意料。我一直以為蝸牛像鼻涕蟲(chóng)一樣，一拱一拱往前走。其實(shí)，它能像蛇一樣在地面匍匐滑行，像是下面有腳似的。它看到一片菜葉，像口渴的人看到水一樣努力地爬向菜葉。在我心中，蝸牛能比烏龜爬得慢。因?yàn)槲伵Ｄ_沒(méi)有烏龜腳那么強(qiáng)壯有力，爬起來(lái)一定也不會(huì)比烏龜塊吧。可是，我發(fā)現(xiàn)蝸牛速度也不是非常慢嘛，如果把烏龜和蝸牛放在一起，說(shuō)不定“蝸龜賽跑”不會(huì)贏呢！

　　觀察小動(dòng)物能讓我們知道小動(dòng)物的許多“小秘密”，也能感受到和它們一起生活的快樂(lè)。

敘事的作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)放假了，我和媽媽到街上逛街，國(guó)慶見(jiàn)聞--林紫強(qiáng)。街上人山人海、熱鬧非凡，剛走到文化宮，就看見(jiàn)那里圍著很多人，不時(shí)有鼓掌歡呼聲。我的好奇心上來(lái)了，拉著媽媽湊近去一看，喲！原來(lái)是一位耍猴的藝人在耍猴哩！一位滿(mǎn)臉土灰的老爺爺，身邊蹲著一只小猴和兩只大猴。小猴的皮膚皺皺，兩個(gè)眼睛到處望，像一個(gè)活潑的小老頭。那只小猴非常機(jī)靈，躲在一邊吃香蕉，不時(shí)地左右看一下，似乎覺(jué)得有人跟它搶似的。

　　這時(shí)，老人發(fā)現(xiàn)了，厲聲斥道："小不點(diǎn)(老人這樣稱(chēng)呼小猴)，上班不能吃東西，下班再吃，上交！"小猴腦瓜兒一轉(zhuǎn)，撓了撓后腦勺，撿了旁邊的粟子殼交了上去，老人不高興了，小猴才慢慢吞吞的.站起來(lái)。極不情愿地交給了老人，滿(mǎn)臉沮喪，低著頭，耷拉著腦袋走開(kāi)了。惹得觀看者哈哈大笑。"休息時(shí)間到次為止，訓(xùn)練開(kāi)始！"老人一聲令下，三只猴兒連忙站起來(lái)，排好了隊(duì)，小的在前，大的在后。老人讓它們表演接球投籃。首先由穿衣服的"金剛"上場(chǎng)，金剛長(zhǎng)得很健壯，老人口哨一吹，把球拋向高空，跳起來(lái)一下子就接住了，"開(kāi)始投球。"老人又叫了。"金剛"不服氣了，嘴巴氣得一鼓一鼓的，好像在說(shuō)："憑什么我要聽(tīng)你的?我才不怕你呢！"于是踩著老人的背上，用球砸了老人的頭便把球投向老人。我想："金剛"不會(huì)要反抗吧?那即將要上演一場(chǎng)人猴大戰(zhàn)了。老人不會(huì)把它打一頓吧?

　　這下可完了，算了、算了，不要再想了，太可怕了，真要命…果然，不出乎我所料，老人把"金剛"拉過(guò)來(lái)，狠狠地打了一下(其實(shí)是裝的，但我沒(méi)看出來(lái))，我嚇得趕緊閉上眼睛，"哈哈哈…"，"這猴太精了，真有趣。"咦，怎么回事?我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)老人打"金剛"一下，"金剛"用巴掌也還老人一下(也是裝的，但跟真的沒(méi)什么區(qū)別)，老人打三下，它也還三下。難怪呢，看他們那滑稽可笑的表演，不笑破肚皮才怪了。

　　后來(lái)，我們又看了"小猴收錢(qián)握手"、"小猴飛刀"、"大猴騎車(chē)"、"跳芭蕾舞"、"倒立行走"、"翻跟頭"…一直到耍猴人要回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了。我想：其實(shí)耍猴人和那三只猴朝夕相處，難分難舍，建立了濃厚的感情，所以他們配合默契，猴兒們樂(lè)于表演，表演得惟妙惟肖，那位老爺爺還真不容易。這一次國(guó)慶節(jié)真讓我大開(kāi)眼界，也終于親身體驗(yàn)了一次"猴趣"

敘事的作文 篇3

　　說(shuō)起書(shū)，我可有好幾本《格林童話(huà)》《作文大全》《365夜故事》《百科全書(shū)》《綠野仙蹤》……

　　其中，我最喜歡的是《綠野仙蹤》，我說(shuō)一說(shuō)我和那本寶貝《綠野仙蹤》的故事吧！

　　那天，經(jīng)過(guò)書(shū)店，我看到了它《綠野仙蹤》。便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想要《綠野仙蹤》�！苯Y(jié)果，還是被奶奶拒絕了。

　　于是，我決定要自己買(mǎi)。

　　因?yàn)槟棠堂恐芏紩?huì)給我們幾元錢(qián)，所以，我決定要從里面攢出來(lái)。

　　有時(shí)，天氣熱，奶奶給我了4元錢(qián)給我們買(mǎi)雪糕，到了樓下看見(jiàn)其他小朋友也在吃，可是，正在我要買(mǎi)時(shí)，突然想起了《綠野仙蹤》于是，便放棄了買(mǎi)雪糕的'念頭，偷偷的把錢(qián)藏起來(lái)，為的就是可以早日買(mǎi)到《綠野仙蹤》��！

　　這樣下來(lái)，一周，兩周，三周，等我攢夠了20元的時(shí)候，便迫不及待的跑去書(shū)店，買(mǎi)到了《綠野仙蹤》，啊我喜歡你，《綠野仙蹤》！

　　再說(shuō)說(shuō)買(mǎi)完后的故事吧！

　　那天，我正在做作業(yè)，可不幸的是，我看到了他——《綠野仙蹤》。便放下作業(yè)，拿起《綠野仙蹤》津津有味的看起來(lái)。啊，誰(shuí)知，不知不覺(jué)中，已經(jīng)9點(diǎn)了，奶奶開(kāi)始大罵，怎么這么久了還沒(méi)做完作業(yè)啊，你是吃什么長(zhǎng)大的啊，還不趕緊做。

　　可是，第二天，還是因?yàn)橛心捻?xiàng)作業(yè)忘記做了，補(bǔ)了半死，還要繼續(xù)做雙倍作業(yè)，真是人間的超級(jí)無(wú)敵大悲劇��！

　　這就是我和《綠野仙蹤》的故事，怎么樣？喜歡嗎？來(lái)吧，我們一起來(lái)看這本《綠野仙蹤》吧！我時(shí)刻陪著你！

敘事的作文 篇4

　　開(kāi)頭：童年，是五彩繽紛的；童年，是快樂(lè)的；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年是有趣的，我的童年里發(fā)生了許許多多有趣的事，有的可能已經(jīng)淡忘了，但是唯獨(dú)那一件事讓我難以忘懷！

　　那是在我十歲時(shí)發(fā)生的一件事，那時(shí)的我，愛(ài)管閑事，可是，家里并沒(méi)有什么我可以幫的，就在爺爺把雞關(guān)進(jìn)籠子里的`時(shí)候，有一只雞十分“頑皮”，我見(jiàn)爺爺抓不到，便好管閑事，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你捉雞，好嗎？”爺爺邊說(shuō)邊擺擺手：“你不會(huì)的。”“好嘛，就讓我來(lái)吧！”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。

　　于是，捉雞行動(dòng)便開(kāi)始了，我先瞄準(zhǔn)那只雞的位置，趁它不注意的時(shí)候，踮起腳，小心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的，見(jiàn)我來(lái)了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一條好計(jì)，在爺爺耳邊耳語(yǔ)了幾句，我和爺爺把那只雞堵到了一個(gè)墻角，我心里想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那只雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來(lái)，我呢，摔了個(gè)“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚；爸爸笑得捂著肚子；爺爺也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸著摔疼了的下巴，心想：對(duì)付這只雞，只能用智取，不能硬來(lái)，我問(wèn)爺爺：“這只雞最喜歡吃的食物是什么��？”“青菜�！睜敔敾卮�，我拿出了一個(gè)籠子，籠子里放入一些青菜，那只雞聞到了青菜的香味，正跑回來(lái)呢，我一見(jiàn)它進(jìn)了籠子，鎖上門(mén)，我松了一口氣，心想：要捉到你可真不容易啊！折騰了我好一陣子，不過(guò)你還是沒(méi)能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了！

　　這就是發(fā)生在我童年中有趣的一件事！作文

敘事的作文 篇5

　　隨著科技的日益發(fā)達(dá)，手機(jī)似乎成為了我們的生活必需品，上至高齡老人下至低齡兒童大多都擁有自己的手機(jī)。手機(jī)的功能也從一開(kāi)始的通訊變?yōu)榱丝匆曨l、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲等等。而這些各種各樣的'功能吸引著我們同時(shí)也占用著我們的時(shí)間。

　　爸爸媽媽都要工作，很多時(shí)候家里只有我和妹妹。在以前，我還沒(méi)有手機(jī)，在家里時(shí)我總會(huì)和妹妹一起看電視，一起玩，開(kāi)開(kāi)心心的，有說(shuō)有笑的。可是現(xiàn)在，我擁有了自己的手機(jī)，每天拿著手機(jī)，一拿就是幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)我沉浸于手機(jī)時(shí)，妹妹卻在不知不覺(jué)中從原來(lái)的活潑開(kāi)朗變得越來(lái)越寡言少語(yǔ)。我開(kāi)始意識(shí)到，手機(jī)讓我與妹妹之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。我曾經(jīng)十分抱歉地和妹妹解釋并保證不會(huì)在手機(jī)上花過(guò)多的時(shí)間，會(huì)好好地陪她，就像從前那樣。可是她卻說(shuō)了句讓我既后悔又心酸的話(huà)“沒(méi)關(guān)系的，我已經(jīng)習(xí)慣了。”我從這句話(huà)中聽(tīng)出了妹妹的無(wú)奈與她內(nèi)心深處的孤單。我清楚地知道，作為她的姐姐，我失職了。

　　由于內(nèi)疚我下定決心要多陪陪她，重回以前的快樂(lè)時(shí)光，找回我曾經(jīng)那個(gè)活潑開(kāi)朗又愛(ài)笑的妹妹。我想，陪伴也許是治療孤單的最佳良藥吧！也只有陪伴才能讓我們找回曾經(jīng)美好的回憶，找回曾經(jīng)快樂(lè)的自己！

敘事的作文 篇6

　　記憶猶如一本泛黃的相冊(cè)，無(wú)聲述說(shuō)那老去的故事。父母的愛(ài)或許就是記憶的邊框默默在背后守護(hù)著你；父母的愛(ài)或許就是相冊(cè)的封面即使變得蒼老對(duì)你的愛(ài)始終不會(huì)變。

　　我們都在父母的愛(ài)下中長(zhǎng)大，不管是打是罵這一切都是愛(ài)，你可曾想過(guò)父母再打你罵你時(shí)父母的內(nèi)心也十分痛苦只是將淚水在心中化作一絲對(duì)你懷有希望的力量。

　　我有一個(gè)抹不去的記憶，那是一次父母在訓(xùn)斥我的記憶。

　　我曾記得有一次我數(shù)學(xué)考了85分，將試卷給父母看時(shí)，父母第一次訓(xùn)斥我，表面雖然很生氣但是還在細(xì)心的教我并沒(méi)有一絲煩燥。之后的'每一天，父母總是在這么嚴(yán)格的要求我只要有一絲不合格父母總是會(huì)說(shuō)我半天直到我做合格了父母才會(huì)放心我去做別的事情。

　　父母對(duì)我的愛(ài)就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清楚，父母對(duì)我的就像沙漠中的沙一顆有一顆多不勝數(shù)，父母對(duì)我的愛(ài)就像草地上綠茵茵的小草一根又一根永遠(yuǎn)都不會(huì)少。

　　永遠(yuǎn)記住父母和你在一起地時(shí)光。

敘事的作文 篇7

　　我們每個(gè)人都在父母那雙溫暖的手長(zhǎng)大，當(dāng)你生病了父母就是我們的醫(yī)生，當(dāng)你拿到了好成績(jī)就是激動(dòng)的眼淚，當(dāng)你準(zhǔn)備考試有了一個(gè)又一個(gè)的煩擾父母就是一杯熱茶；我們?cè)谀母改傅?愛(ài)就在那。

　　我的媽媽是個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)�記得有一次，我發(fā)sha了身體軟綿綿的一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，媽媽在旁邊見(jiàn)我臉色通紅就問(wèn)；“你怎么了”？我回答說(shuō)我很不舒服。

　　媽媽見(jiàn)生氣不妙就急忙拿出體溫計(jì)在腋窩處量了量，然后大驚失色地說(shuō)∶‘39度’﹗你發(fā)高sha了。媽媽立馬穿好衣服背著我跑出了家門(mén)去到醫(yī)院。媽媽在跑的時(shí)侯臉上的汗水使我感動(dòng)不已。

　　到了醫(yī)院醫(yī)生就說(shuō)；“你兒子發(fā)sha太高需要打針�！蔽曳浅：ε戮推疵鼟暝�，媽媽努力去阻止我的哭鬧，醫(yī)生就把針扎進(jìn)了我的小屁屁里面，我大哭了一場(chǎng)。過(guò)后媽媽一邊安慰我，一邊把我靠在她的腿上睡著了。我醒來(lái)后看見(jiàn)我已經(jīng)回到家了，媽媽在我床邊睡著了。我不敢翻身，因?yàn)槲遗鲁承阉�。此時(shí)我才知道媽媽的愛(ài)是在無(wú)私的。

　　我爸爸是個(gè)善良的好爸爸，一次旅行我們?cè)谏巾斏嫌瓮�，突然天空下起了大雨，爸爸為了不讓我淋濕，就把他的衣服脫了披在我頭上。還有一次讓我挺感動(dòng)的，我考試那次考sha了，我害怕爸爸會(huì)責(zé)怪我。但是這次爸爸不但不責(zé)怪我而且還鼓勵(lì)我要我努力加油，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。他真是我的好爸爸。

　　我能有這樣的好爸爸和好媽媽?zhuān)�我感到十分的幸福�?/p>

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