實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文匯總十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書(shū)。

　　我打小就喜歡看書(shū)。我什么書(shū)都喜歡看，漫畫(huà)，畫(huà)報(bào)，小說(shuō)，故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書(shū)，去裝了一個(gè)小書(shū)柜，里面有許多書(shū)。每次，我坐在椅子上仰望那些書(shū)的時(shí)候，總會(huì)呆上一陣子，想象書(shū)里是怎么樣的？童話都是假的嗎？我能不能進(jìn)書(shū)里玩一圈再回來(lái)……

　　我看書(shū)的時(shí)候可認(rèn)真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀！可是，我看到一半的時(shí)候，總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”，媽媽都會(huì)“殺”到我面前，不是說(shuō)“該吃飯了”，就是“好睡覺(jué)了”；或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書(shū)的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書(shū)本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過(guò)神來(lái)，飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書(shū)，就總是忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，這真是個(gè)大問(wèn)題！

　　其實(shí)我真的'感謝書(shū)，不僅給我了知識(shí)，更給我注入了無(wú)形的力量，教會(huì)我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)，將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗！

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　“我學(xué)會(huì)了，我終于學(xué)會(huì)折許愿星了!”我高興在喊著。這一聲猶 如晴天霹靂般在我家里頓時(shí)炸開(kāi)了。要知道，學(xué)會(huì)折許愿星是我一 直以來(lái)的愿望，可是一直都折不好。今天有空，我就央求媽媽和我 一起折許愿星。

　　先拿起一起紙條打個(gè)結(jié)，讓紙條結(jié)成一個(gè)五邊形，有點(diǎn)紅軍帽 上的五角星。然后用慢慢地沿著每條邊不斷在纏繞，剛開(kāi)始時(shí)，我 常常會(huì)繞錯(cuò)方向，只要一步繞錯(cuò)就會(huì)“滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。媽媽不斷地在邊上 提醒我，讓我仔細(xì)觀察紙張的方向。可紙張?jiān)谖沂稚蠀s不怎么聽(tīng)話 ，本該繞到這邊的，它偏偏“爬”到另外一角，也都怪我笨手笨腳的.， 呵呵！我只好把“急躁”放到一邊，耐住性子，重新開(kāi)始繞啊繞，就象 給五邊形穿上一層又一層的外衣。不一會(huì)兒，終于繞出一個(gè)穿上厚 厚的外衣“五邊形”。最后一步，也是最關(guān)鍵的一步，要把扁扁五邊形 “吹”出一個(gè)胖胖“肚子”，我認(rèn)真在把“五邊形”的每個(gè)對(duì)角捏捏，就形 成一個(gè)立體的星星。

　　有了成功的經(jīng)驗(yàn)后，我又折了許多許愿星，把它們放在我的瓶 子里。我要把星星裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，幫助我實(shí)現(xiàn)每一個(gè)愿望！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　昨天電視里面天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，近日冷空氣南下，將會(huì)影響我國(guó)大部分地區(qū)，今天氣溫果然驟降，外面已是雪花飄飄！凝望著片片雪花，我就禁不住想起您們——爸媽?zhuān)�您們知道嗎？這是我最喜歡的時(shí)候了，皚皚的雪野中蘊(yùn)含著多少溫馨和甜蜜啊！

　　為了掙錢(qián)蓋房和供我讀書(shū)，您們把我托付給外婆，外出打工，好多年沒(méi)回家，我都不大記得清您們的樣子了。雖然您們寄錢(qián)回家，有吃有穿，我還是有點(diǎn)兒想念您們。想知道您們穿沒(méi)穿暖，開(kāi)不開(kāi)心。我不敢打電話向您們?cè)V說(shuō)，一說(shuō)我就想哭！

　　今天上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)和平的爸媽帶著他在雪地上玩。他們堆了一個(gè)雪人，畫(huà)了眼睛、鼻子和耳朵，他們站在雪人后面照相，和平倚在媽媽的懷里，怪可愛(ài)的`，可能因?yàn)樘炖浒�，他咳嗽了兩聲，他媽媽就趕緊給他戴上瓜兒帽。想想那場(chǎng)面，好溫馨噢！當(dāng)時(shí)我的心里既酸楚又很甜蜜。酸楚的是您們好久都沒(méi)回來(lái)了，不會(huì)把我忘記了吧？別人管我們這些爸媽不在身邊的孩子叫留守兒童，我想可能是留下一片孤獨(dú)，守著一份寂寞吧；甜蜜的是您們帶我打雪仗的日子。您們記得不？在我八歲那年臘月飄雪的時(shí)候，我非要出去玩，外婆說(shuō)太冷了，別去了，而您們卻二話不說(shuō)就拉著我走出了家門(mén)，回頭對(duì)外婆說(shuō)：“沒(méi)事，我們就帶萍兒玩一會(huì)兒�！蹦且惶彀执┯鸾q服，媽穿一件束腰帶的花棉襖。我們?cè)谘┑乩锆偱�，打雪仗。爸說(shuō)：“我是林海雪源中的楊子榮，我要智取威虎山”；媽說(shuō)：“我是過(guò)雪山草地時(shí)的女紅軍戰(zhàn)士，我要刨牛兒大黃和灰灰菜度過(guò)難關(guān)，爭(zhēng)取勝利。”我問(wèn)：“那我是什么呢？”爸說(shuō)：“你是爸媽的寶貝疙瘩！”后來(lái)我們又在家門(mén)口的院壩里堆了三個(gè)雪人，一個(gè)是爸，一個(gè)是媽?zhuān)�小的一個(gè)是我。爸卻指著最大的一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)是你”。我還同爸爭(zhēng)論我沒(méi)那么大時(shí)，媽說(shuō)：“那是長(zhǎng)大后的你�！蹦菚r(shí)多快活��！

　　半期考試我成績(jī)還不錯(cuò)，語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)96分，老師在全校大會(huì)上都表?yè)P(yáng)我，還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，我好高興喲，老師都說(shuō)我是懂事的好孩子，還教我回家?guī)屯馄抛鲆恍┦隆?/p>

　　前次下大雨，外婆給我送傘，回去的路上摔了一跤，鄰居阿姨把她送到鎮(zhèn)上醫(yī)院就診，住了好幾天，出院了還是有些不大方便，她不讓我告訴您們，怕您們擔(dān)心。昨天我發(fā)燒，外婆背我去醫(yī)院，她年紀(jì)大了走路很吃力。我好擔(dān)心，以后遇到困難的時(shí)候您們不在咋辦？

　　凝望著飄飛的雪花，我想了好多事，不能一一對(duì)您們說(shuō)，我就寫(xiě)在作文里了。如果雪花可為箋，就捎去我的一份思念吧！爸媽?zhuān)�您們好嗎？冷不冷��？掙錢(qián)要緊，也要抽空后來(lái)看看外婆和女兒，再隔幾年不見(jiàn)，恐怕真的就有相見(jiàn)不相識(shí)的感覺(jué)了。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　我收到過(guò)很多的禮物，它們來(lái)自我親愛(ài)的家人，摯愛(ài)的朋友。這些禮物精美又可愛(ài)，有可愛(ài)的布娃娃，精彩的一本書(shū)，一個(gè)普通又不失可愛(ài)的杯子�？稍谶@些禮物中唯一最珍貴，被我珍藏的禮物是一輛嶄新的自行車(chē)。

　　記得那年的冬天的期末考，我和爸爸約定好如果我這一次考第一名的話，爸爸就會(huì)送我一個(gè)禮物，家境雖然不好，但爸爸還是堅(jiān)持要給我一個(gè)禮物。

　　我知道爸爸身體不好，媽媽又在外工作，我不想給家里帶來(lái)負(fù)擔(dān)，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)，告訴自己這一次不要考第一。

　　終于到了期末考的這一天，可這一天卻下著雨，我和別人一樣進(jìn)入了考場(chǎng)，坐了下來(lái)，抬頭看看窗外的雨，“嘩啦啦，嘩啦啦的”。不知為什么心中總是莫明其妙地唉息擔(dān)心著，也許是因?yàn)椤岸Y物”的原因吧。心中擔(dān)心著爸爸。

　　考試結(jié)束了，我的心不知怎么了，雙腳不由自主的隨著心中的那份奇怪的感覺(jué)一路奔跑著回了家。

　　那天，家里沒(méi)人，我正一個(gè)人坐著。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。電話響了，我接起電話。是班主任打來(lái)的，告訴我，我這次的期末考考第一名。我哭了，淚水順著臉流了下來(lái)。

　　爸爸回來(lái)了，我連忙擦干淚水，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你回來(lái)啦�！卑职謶�(yīng)了一聲便詢(xún)問(wèn)起我這次的.考試的情況。我哽咽了，“我沒(méi)考第一”。隨即轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間，我怕自己的淚水被父親看見(jiàn)。

　　第二天的早晨當(dāng)我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙，我拿起來(lái)看�！皭�(ài)玲，沒(méi)考上第一名沒(méi)關(guān)系，我們下一次再努力一點(diǎn)就一定能考上第一名，只要我們有信心就一定能成功。還有，我知道你很喜歡那輛自行車(chē)，爸爸沒(méi)有那么多錢(qián)，但還是給你買(mǎi)了一輛�！�—父親”“嘀嗒”一滴眼淚從眼眶中調(diào)皮的落了出來(lái)，望著后院的那輛嶄新的紅色自行車(chē)，我感到了對(duì)不起父親的感覺(jué)。

　　“爸爸，這一次我仍舊是第一名。”

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　很多名人都曾說(shuō)過(guò)：成功在于反復(fù)不斷的嘗試，反復(fù)不斷的磨煉……你是否想過(guò)，為何原本普通的人會(huì)做如此艱苦的努力？——是因?yàn)樽孕牛?/p>

　　古人云：“胸有成竹。”指的就是自信。有一次，《東方之子》的.記者訪問(wèn)鄧亞萍，問(wèn)：“你怎么會(huì)每次都獲得冠軍呢？”鄧亞萍豎起一個(gè)大拇指，說(shuō)：“因?yàn)槲易孕�。�?/p>

　　自信不是與生俱來(lái)的，人的自信也是可以慢慢培養(yǎng)的。美國(guó)華裔物理學(xué)家錢(qián)致榕曾講述過(guò)一段他中學(xué)時(shí)代的故事：當(dāng)時(shí)社會(huì)不穩(wěn)定，社會(huì)風(fēng)氣不好，許多學(xué)生都不上進(jìn)，考試作弊之風(fēng)十分盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，一位老師想了一個(gè)辦法，他從300名學(xué)生中抽取了60位學(xué)生，組成了一個(gè)“榮譽(yù)班”。老師告訴那些同學(xué)，他們是全校最有前途的學(xué)生，將來(lái)每個(gè)人都會(huì)有成就。“榮譽(yù)班”的同學(xué)的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，對(duì)前途充滿(mǎn)了自信，學(xué)習(xí)更刻苦了，成績(jī)也越來(lái)越好。奇跡出現(xiàn)了，這個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)都學(xué)有所成，有的人成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢(qián)致榕回國(guó)拜訪那位老師時(shí)，才知道“榮譽(yù)班”的學(xué)生只不過(guò)是從300名學(xué)生中隨機(jī)抽取的普通學(xué)生。

　　學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，許多學(xué)習(xí)較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨，自甘落后。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對(duì)自己沒(méi)有信心，因此也不可能像學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣主動(dòng)尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法。正是因?yàn)槲易孕�，所以我站在了這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　人生的道路上充滿(mǎn)了各種考驗(yàn)，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是墮落的深淵，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是成功的階梯。讓我們獨(dú)立揚(yáng)起風(fēng)帆，抓住機(jī)遇，揮灑自信，一步步走向成功的彼岸！

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　兒子十三歲，讀初三，住校。他每周能回家一次，我想兒子，便日日盼望周末。

　　周五下午等兒子是我的一大趣事，我總是能在忙碌中尋到機(jī)會(huì)，搬一把凳子或是徑直站著，看散學(xué)的人流淹沒(méi)公路。青春的潮流讓人躁動(dòng)，進(jìn)而就有一種淡淡的失落甚至是妒意，又不免啞然失笑。

　　我的兒子，他置身于這洪流，亦如當(dāng)年的我，朝氣蓬勃。

　　我是能一眼瞅到兒子的，這該是一種默契，就像兒子看到我的嫣然一笑。他的步法就變作散亂，而后徑直擠出人流，跑到我的身邊來(lái)。

　　兒子小手胖胖的，可我不能一把握住，我還不想以一種絕對(duì)對(duì)等的姿態(tài)與之交流。我想保持某種權(quán)威，又迫切的'想要一種親近。我終于拉住他的手：“來(lái)，孩，爸給你掏掏耳朵眼�！眱鹤优つ螅骸斑�！還掏？”隨即搬把凳子，一頭扎到我懷里。我便受用到一種無(wú)上的美麗，兒子在我懷里，乖乖的，暖暖的。他叫我爸爸，童聲呢喃，卻是人世間最美的音符。

　　晚飯是我的專(zhuān)利，我平時(shí)不做飯，把生的弄成熟的盡管是我的強(qiáng)項(xiàng)，但這幾年吃饞坐懶了，也就不再爭(zhēng)取。唯獨(dú)周五的這頓晚飯我是非做不可，兒子住校，難免吃不好，就一股腦兒的補(bǔ)唄。我其實(shí)還有一個(gè)秘密，就是做飯可以不看門(mén)市，兒子在客廳看電視，我呆在門(mén)市里沒(méi)意思。

　　我做飯，兒子看電視，煎煎炒炒說(shuō)說(shuō)笑笑不亦說(shuō)乎。

　　我最?lèi)?ài)聽(tīng)兒子的：“哇！”尤其是飯菜上齊時(shí)兒子的那一聲，最美！一天的辛勞，開(kāi)心也罷，痛苦也罷，只此一聲，忘完！

　　看兒子睡覺(jué)是我的一大嗜好，妻子老罵我“信球”我不感覺(jué)虧，但這絲毫不能阻止我把“信球”繼續(xù)。夜很靜，我披衣下床，輕輕地挪動(dòng)腳步，輕輕地弄開(kāi)兒子那扇小門(mén)，再小心的開(kāi)燈。我看到了兒子，甜甜的睡，我想逗他笑一笑，我做盡鬼臉，使盡花招依然無(wú)效。我惱，我想打，卻見(jiàn)他懶懶的翻了個(gè)身子，依舊是睡。那鼾聲想起，如細(xì)雨，似澗泉。此間，就有萬(wàn)千細(xì)手撩撥我心靈深處的柔弱，我想哭！——情為親所致，愛(ài)為情所囿，這該是一種動(dòng)力，睡夢(mèng)中的妻子她不懂。

　　周六下午，我就不安。兒子讀初三，功課緊張，是萬(wàn)不能享受到雙休日的。兒子要走，我就難受，跑門(mén)市張皇失措的忙。兒子也似乎感覺(jué)出我的不舍，到門(mén)口就那一句話：“爸，我走了！”“走吧，好好念書(shū)�！薄班牛�我走了！”

　　兒子走，但走不出我的視線，我攆到大門(mén)口，我瞅兒子，他帶走了我的心。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　我和弟弟從小就是競(jìng)技對(duì)手，玩什么都比。但是，弟弟最拿手的跳跳桿，我卻一竅不通。第一次玩的時(shí)候，我學(xué)著弟弟的樣子：先將右腳放在踏板上，左腳一蹬，踩在另一個(gè)踏板上，往下一壓，就彈了起來(lái)。可結(jié)果并不順利，彈起來(lái)的時(shí)候，卻一直往右邊跳差一點(diǎn)就撞到墻壁。

　　于是，我開(kāi)始思考原因。應(yīng)該是在左腳脫離地面時(shí)的一瞬間，我開(kāi)始失去平衡，向右邊歪去，所以要雙腳同時(shí)踩住踏板，對(duì)，就是這樣！我又嘗試了一下，效果還不錯(cuò)。

　　于是，我開(kāi)始秘密練習(xí)。從八九下開(kāi)始，慢慢的由少到多，現(xiàn)在幾十下早已不成問(wèn)題，我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，又向弟弟發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　弟弟先開(kāi)始，只見(jiàn)他熟練的踩在踏板上，一下一下地跳起來(lái)。最終在60下的`時(shí)候，輕快的落下來(lái)，輕蔑地看著我。60下，可不是一個(gè)小數(shù)。我縱身一跳，雙腳踩在踏板上，沉著，穩(wěn)定地跳著，打起十二分的精神，在三十多下的時(shí)候，我還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，最終在61下的時(shí)候我跳了下來(lái)，露出了勝利的笑容。

　　我已經(jīng)證明了堅(jiān)持就是勝利。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　今天，老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息：班里要舉行一場(chǎng)拔河比賽。話音剛落，班里立刻沸騰起來(lái)。有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)敵人；有的交頭接耳，研究比賽策略；還有的男生亮出胳膊，顯示自己的肌肉。

　　老師讓體育委員去拿繩子，我們排隊(duì)下樓，剛下一樓，便看見(jiàn)體育委員拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子站在操場(chǎng)上，那繩子足有十多米，在體育委員手上盤(pán)好幾圈，還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條，紅布條越過(guò)哪隊(duì)的界線，哪隊(duì)就獲勝。

　　開(kāi)始拔河，老師喊一聲“預(yù)備”，我握緊繩子，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始”，雙方便開(kāi)始激烈的戰(zhàn)斗。紅布條在中間不停地晃動(dòng)著，我使盡力氣，拼命往后拉，可總有一股力往前拉，我覺(jué)得不行，突然，我急中生智，用鞋頂住地上的石縫，拼命的扛住這股力，我身后的同學(xué)見(jiàn)狀，也使勁往后拉，我們節(jié)節(jié)敗“退”，近！近！終于，我們這組勝利，同學(xué)們各個(gè)歡欣鼓舞，追究責(zé)任。

　　新的.一輪開(kāi)始，由第二組代替我們出戰(zhàn)，“預(yù)備……開(kāi)始”老師一聲令下，雙方便開(kāi)始一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”。繩子中間的紅布條一會(huì)兒偏向我們隊(duì)上，一會(huì)兒偏向敵方隊(duì)上。女生早已沒(méi)平時(shí)端莊的姿態(tài)，而是呲牙咧嘴，面目猙獰。想到我剛才也是這個(gè)模樣，心里暗自好笑。

　　雙方僵持大約半分鐘，對(duì)方開(kāi)始松懈，我在旁邊大喊：“加油！使勁！”我方隊(duì)員齊使勁就獲勝，我松一口氣，這次獲勝并沒(méi)有蹦蹦跳跳，而是直接坐到地上，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用盡所有的力氣。

　　我們這組大獲全勝！

　　我心滿(mǎn)意足的排著隊(duì)回教室，這次拔河比賽，讓我明白團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次拔河比賽。

敘事優(yōu)秀作文 篇9

　　今天我參加了小記者中秋節(jié)的活動(dòng)。

　　早上，我和爸爸來(lái)到清風(fēng)樓的華天超市，有很多小朋友都已經(jīng)到了，我也站到隊(duì)伍里和大家一起排隊(duì)，人到齊了，我們就上樓了！

　　我們來(lái)到超市4樓，老師讓我們8人一排坐好，坐好后，老師給我們講了很多和中秋節(jié)有關(guān)的故事，比如嫦娥跟中秋節(jié)的傳說(shuō)等等.

　　聽(tīng)完老師的故事后，超市的一位阿姨開(kāi)始給我們講月餅的制作方法，聽(tīng)完后，我們就開(kāi)始動(dòng)手做月餅了。

　　首先，揉一小塊面，接著，把面放在手里，捏成餅狀，然后放入選好的餡料，在手中邊轉(zhuǎn)邊封口，做成一個(gè)圓形面團(tuán)，最后把圓形面團(tuán)放到模具里一拍，一個(gè)月餅就這么做成了。

　　老師說(shuō)我們一人可以做4個(gè)月餅，大家積極性很高，不一會(huì)就都做完了。

　　阿姨說(shuō)做好的月餅要在烤箱里烤30分鐘，在這段時(shí)間里，老師帶我們做了2個(gè)游戲，大家玩得很開(kāi)心！

　　時(shí)間很快就到了，老師組織我們到樓下排隊(duì)分月餅，看著我們自己親手做的`月餅，特別開(kāi)心！

　　我想，今天一定要讓爸爸媽媽嘗嘗我做的月餅！他們也一定會(huì)跟我一樣開(kāi)心的！

敘事優(yōu)秀作文 篇10

　　星期二這天過(guò)得出奇地快，放學(xué)時(shí)，想想馬上就要見(jiàn)到揚(yáng)森了，弗林斯有點(diǎn)兒緊張。

　　揚(yáng)森是媽媽的男朋友。自從爸爸離開(kāi)他們?nèi)チ肆硪粋�(gè)世界以后，媽媽還沒(méi)有交過(guò)男朋友。所以當(dāng)媽媽說(shuō)起揚(yáng)森時(shí)，弗林斯很高興。他多希望她能幸福呀！

　　弗林斯也還沒(méi)見(jiàn)過(guò)揚(yáng)森，他的工作很忙。揚(yáng)森是個(gè)中國(guó)人，四年前來(lái)到德國(guó)，在一家中餐館做大廚。

　　“以后我可能要有個(gè)中國(guó)爸爸了，這真是件奇妙的事。他一定會(huì)給我做很多中國(guó)菜吃吧？還會(huì)給我講很多中國(guó)的事情吧？只是，他會(huì)不會(huì)喜歡我呢？”弗林斯這樣想著，校車(chē)已經(jīng)開(kāi)到家門(mén)口，他心跳也加快了。要知道，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，今天會(huì)晚點(diǎn)兒回來(lái)，接下來(lái)他要和揚(yáng)森單獨(dú)相處。

　　下了校車(chē)，一個(gè)男人大步走過(guò)來(lái)，“嗨，弗林斯，我是揚(yáng)森！呃……我想，媽媽?xiě)?yīng)該都告訴你了，對(duì)不對(duì)？”

　　“是的。”他望著揚(yáng)森，身上穿著媽媽的圍裙，圍裙對(duì)他來(lái)說(shuō)小了點(diǎn)，有點(diǎn)兒好笑。

　　“呃……我在準(zhǔn)備晚飯，這一餐就只有我們倆。”他兩手抓著圍裙，不自然地對(duì)弗林斯說(shuō)�？吹剿�這個(gè)樣子，弗林斯反而放松了下來(lái)。原來(lái)?yè)P(yáng)森和他同樣緊張。

　　其實(shí)弗林斯對(duì)晚餐充滿(mǎn)了期待，揚(yáng)森是個(gè)中國(guó)廚師，所以這一餐一定會(huì)給他見(jiàn)識(shí)一下中國(guó)菜吧？

　　但他馬上就失望了，因?yàn)樗�看�?jiàn)了經(jīng)常吃的熱狗。熱狗很好吃，但這一餐弗林斯吃得并不快樂(lè)。 “可能揚(yáng)森覺(jué)得，沒(méi)有必要大費(fèi)周折做一頓中國(guó)菜吧？我只是一個(gè)10歲的小毛頭，可能對(duì)他來(lái)說(shuō)，我并不重要……我干嘛對(duì)一個(gè)外國(guó)人要求那么高呢？”

　　6點(diǎn)鐘，弗林斯寫(xiě)完了作業(yè)。來(lái)到客廳，揚(yáng)森正在看電視。

　　看到他走出來(lái)，揚(yáng)森主動(dòng)找話題和他聊（liao）天： “弗林斯，你知道的，我是個(gè)廚師。你覺(jué)得，要是我和你媽媽一起開(kāi)個(gè)餐館，怎么樣？”他笑瞇瞇地問(wèn)。

　　“賣(mài)中國(guó)菜嗎？我聽(tīng)媽媽說(shuō)，你是我們這個(gè)城市里有名的中國(guó)大廚�！�

　　揚(yáng)森的眼里閃出光彩：“是，不過(guò)，不僅賣(mài)中國(guó)菜，還要賣(mài)德國(guó)菜，怎么樣？在中國(guó)�！�

　　哦，天哪，他說(shuō)什么？在中國(guó)？弗林斯大吃一驚。難道媽媽要和揚(yáng)森一起去中國(guó)嗎？怪不得媽媽最近很忙的樣子。那他呢？難道媽媽要像隔壁拉姆的媽媽一樣，把他送到寄宿學(xué)校里去嗎？拉姆的媽媽和她的英國(guó)男朋友去了英國(guó)，把拉姆留在寄宿學(xué)校里，三個(gè)月才去看他一次……

　　弗林斯突然覺(jué)得好難過(guò)，媽媽有了男朋友，會(huì)不要他了嗎？

　　他腦子里亂極了。這時(shí)候門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了�？伤�的眼淚馬上就要涌（yong）出來(lái)了，于是不顧一切地跑進(jìn)房間。

　　媽媽每次回來(lái)都會(huì)給他一個(gè)擁抱，過(guò)了一會(huì)兒，臥室的門(mén)被推開(kāi)了。

　　“親愛(ài)的，我是媽媽。你還好嗎，寶貝？”

　　“不太好，媽媽。”他哭泣著回答。

　　她撫摸著他的頭： “弗林斯，你可能誤會(huì)了�！�

　　“我沒(méi)有，我知道你和揚(yáng)森叔叔很好，你們結(jié)婚后會(huì)到中國(guó)去……你放心吧，我雖然很難過(guò)，但會(huì)照顧好自己的。拉姆說(shuō)寄宿學(xué)校也沒(méi)有那么恐怖……”

　　“傻孩子，你真的誤會(huì)了�！眿寢尯孟窨扌Σ坏�，“揚(yáng)森，你可以進(jìn)來(lái)了�！彼�把揚(yáng)森叫進(jìn)來(lái)。

　　揚(yáng)森又扎上媽媽那條圍裙了，臉紅紅的。他蹲下身，一邊拉著弗林斯的手，一邊看著他，

　　“弗林斯，是我不好，沒(méi)有和你說(shuō)清楚。我和媽媽從來(lái)沒(méi)想過(guò)要把你送到寄宿學(xué)校去，你會(huì)和我們一起回中國(guó)。我們會(huì)一直在一起�！�

　　“真的'嗎？帶我一起去中國(guó)？”

　　“當(dāng)然是真的，媽媽怎么會(huì)丟下你呢？媽媽和揚(yáng)森叔叔已經(jīng)計(jì)劃了好一陣子�！�

　　“太好了！”弗林斯叫起來(lái)。

　　揚(yáng)森指了指身上的圍裙： “你瞧，我正在給你準(zhǔn)備中國(guó)大餐呢！因?yàn)橘u(mài)中國(guó)食材的超級(jí)市場(chǎng)離得比較遠(yuǎn)，只好等媽媽下班后才過(guò)去把食材買(mǎi)回來(lái)……我知道，其實(shí)，你對(duì)剛才的熱狗，呃……有點(diǎn)兒小失望�！�

　　唉，其實(shí)應(yīng)該是弗林斯不好意思才對(duì)！他錯(cuò)怪了他們。

　　于是他給了他們每人一個(gè)吻： “我愛(ài)你們。我們會(huì)一直一直相親相愛(ài)，是嗎？”

　　“當(dāng)然！親愛(ài)的，我們一起去做中國(guó)菜……”

　　嗯，這真是一個(gè)美好又有趣的晚上，你們說(shuō)呢？

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