【實(shí)用】敘事的作文集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　時(shí)間就像流水一樣，嘩嘩嘩的流，從來(lái)就沒(méi)有等過(guò)我們。

　　不知不覺(jué)，我們的小學(xué)時(shí)期已經(jīng)過(guò)了四年了，下一年就是五年級(jí)了。這條淘氣的小河，把我們能在一起的時(shí)間變少了····

　　今天，我想給你寫(xiě)一封信，寫(xiě)給現(xiàn)在稚嫩的我們，希望你將來(lái)，打開(kāi)這封信，可別忘記了曾經(jīng) 陪你歡聲笑語(yǔ)；陪你痛哭流涕；陪你瘋瘋癲癲的好朋友——我。

　　那次，是我們爭(zhēng)取集體榮譽(yù)的那一天——運(yùn)動(dòng)會(huì)。眼看著馬上就到你上場(chǎng)了，不知怎么，這肚子就像是在跟我你作對(duì)似的，一直疼個(gè)不停。眼看著要拉稀了，來(lái)不及去要紙巾了。用著懇求的目光望著你····本以為你不會(huì)答應(yīng)，沒(méi)想到你沖著我笑了笑說(shuō)：“你先去上廁所吧，我替你回教室拿紙巾。”我一臉疑惑地問(wèn)：“那你的比賽····”還沒(méi)等我的話(huà)說(shuō)完，就打斷了我的話(huà)：“你不知道嗎？我可是跑步超快的，快去呀！等會(huì)就是飛毛腿也救不了我的比賽了。到時(shí)候，你可要賠！”雖然你的話(huà)說(shuō)得很重，但是我知道你這是為了我。

　　那一次，是我患了嚴(yán)重的感冒。下午第一節(jié)課下課，我正掏書(shū)包拿藥出來(lái)，可····卻不見(jiàn)了，我猛然地想起來(lái)，午休的時(shí)候放在宿舍里了。我拜托你幫我去拿。只見(jiàn)你不屑的'說(shuō)：“那就不吃了唄”我抵抗道：“感冒你不知道有多么嚴(yán)重嗎？”說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)過(guò)一頭。你猶豫了··

　　過(guò)了幾分鐘，你驚奇地叫了起來(lái)：“你看呀！這藥不是一直在地上嗎？”我猛然一回頭，果真，還真在地上。你笑著說(shuō)：“這下，不生氣了吧。”我哼唧了一聲，邊去沖水喝藥了。無(wú)意間，我看到了你膝蓋上的傷痕，我便知道了一切，這藥不是掉在了地上，而是你跑到宿舍去拿的，因?yàn)榕艿锰�急，吃了個(gè)狗吃糞。從那一刻開(kāi)始，我便決定要和你成為最好的朋友，最好的最好的·····

　　天下沒(méi)有不散的宴席。我和你終究也要分離。

　　等到光頭強(qiáng)領(lǐng)到工資了，等到柯南小學(xué)畢業(yè)了，等到蠟筆小新完結(jié)了，等到湯姆抓到杰瑞了，等到灰太狼吃到羊了，等到新聞聯(lián)播結(jié)局了···我們?cè)俜謩e好不好·····

敘事的作文 篇2

　　自從小木偶擁有人類(lèi)的所有表情之后，他的生活就變得豐富多彩起來(lái)。

　　有一天，小木偶在街上游蕩，忽然，他又碰到了小紅狐。他想起以前的事來(lái)，氣得嗓子眼兒像塞著的一團(tuán)冒煙的'棉花，于是不管三七二十一，大步流星地走了過(guò)去，火冒三丈地說(shuō)：“你這個(gè)狡猾的小紅狐，上次你搶了我的包，還騙了熊警長(zhǎng)，卑鄙小人！”

　　“誰(shuí)搶你的包啊，騙子，大騙子！”小紅狐滿(mǎn)嘴謊話(huà)。

　　小紅狐的話(huà)音剛落，小木偶就氣得三步并作二步地沖了過(guò)來(lái)，小紅狐也不甘示弱，就這么打起了架來(lái)！這時(shí)熊警長(zhǎng)來(lái)了，他看了下小木偶，說(shuō)：“你就是上次那個(gè)騙子呀！”

　　“不，我不是騙子，他才是真正的騙子！老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，后來(lái)是藍(lán)鼻子小女巫給了我人類(lèi)所有的表情，小紅狐他裝得很委屈的樣子，其實(shí)是假的，書(shū)包的主人是我！”

　　熊警長(zhǎng)聽(tīng)了，氣急敗壞地對(duì)小紅狐說(shuō)：“豈有此理，快把書(shū)包還給小木偶！”

　　小紅狐看著熊警長(zhǎng)兇巴巴的樣子，嚇了個(gè)半死！他一溜煙兒跑回了家，拿起書(shū)包還給了小木偶。就這樣，小木偶接過(guò)書(shū)包，謝了熊警長(zhǎng)，心滿(mǎn)意足地走了。

　　小木偶又來(lái)到叢林里，看見(jiàn)一只小豬正坐在地上哭泣。

　　“小豬寶寶，你怎么了？”小木偶十分關(guān)心小豬。

　　“我......我......我在摘青菜，做小兔的生日禮物......沒(méi)想到，一頭公牛走了過(guò)來(lái)，把青菜全吃光了！而......而且，還用尾巴趕我走！”小豬氣忿地說(shuō)，“嗚嗚，嗚嗚......”

　　這可把小木偶?xì)獾脨佬叱膳�，他忿忿不平地說(shuō)：“好一頭老公牛，看我怎么收拾你！”

　　這時(shí)，一頭公牛恰好迎面走來(lái)。小木偶大步走過(guò)去，對(duì)老牛說(shuō)：“你這頭不講理的牛，有什么資格去欺負(fù)小豬！”

　　公牛聽(tīng)了，氣得胸脯一抽一抽地拉起了風(fēng)箱，怒氣沖天地說(shuō)：“小東西，俺老牛就蠻不講理，欺負(fù)小豬，不行嗎？”

　　小木偶聽(tīng)到這里，直氣得心尖發(fā)抖，渾身的血管都要爆炸開(kāi)來(lái)似的！于是，小木偶?xì)饧睌�壞地說(shuō)：“快，給小豬道歉！”

　　這么一說(shuō)，老公牛嚇了一大跳，立刻給小豬道了歉，一溜煙兒逃走了！

　　小豬謝過(guò)小木偶后，高興地回家了。

　　“有了人類(lèi)所有的表情，這感覺(jué)可真好啊！我的生活就更加多姿多彩了！”小木偶開(kāi)心地說(shuō)。

敘事的作文 篇3

　　還記得那一次，那是一次雨中的溫暖。

　　那一天，我和小伙伴正在忘了時(shí)間得玩，忽然，狂風(fēng)大作，雷電交加，狂風(fēng)暴雨卷席而來(lái)。我們趕緊撐開(kāi)隨身攜帶的傘，希望能頂?shù)米∵@輪狂風(fēng)暴雨一輪，但老天似乎成心想與我們開(kāi)玩笑似得，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們的傘立刻被吹翻了，而我一個(gè)拿不穩(wěn)，傘跟著狂風(fēng)暴雨給吹走了。我們立刻跑到了旁邊的又大又長(zhǎng)又寬的屋檐下躲避那像一群活蹦亂跳的小精靈似的小雨滴，而在我心中，我就期盼著，盼天，盼地，盼父母，云收雨散。可天不從人愿，雨反而愈來(lái)愈大，像潑，像倒；風(fēng)反而愈來(lái)愈猛；閃電和雷聲就反而愈來(lái)愈亮；愈來(lái)愈響；愈來(lái)愈刺眼。我們只能心里害怕地躲在屋檐之下發(fā)抖。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨還不見(jiàn)停。當(dāng)我們要哭了時(shí)，突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘀嘀……滴……”的聲音，我循聲望去，原來(lái)是一輛金黃色的出租車(chē)呀，我的'失望情緒立刻燃起了一絲希望�？僧�(dāng)我摸摸口袋里沒(méi)有錢(qián)時(shí)，便問(wèn)了一下小伙伴他有沒(méi)有錢(qián)時(shí)，他說(shuō)：“我也沒(méi)有錢(qián)呀�！蔽业南Ｍ�火炬立刻跌到了絕望深淵中，不禁石化在那里，久久不能自拔。

　　當(dāng)出租車(chē)靠近時(shí)，我們還沒(méi)有上車(chē)。車(chē)上的大哥哥便說(shuō)：“小朋友你們快上車(chē)吧。”“可是……我們沒(méi)有錢(qián)呀�！薄安灰�緊，等你們到了家再拿錢(qián)給我也不遲呀。”我們最終忐忑不安的上車(chē)了。擋車(chē)停下時(shí)，我們立刻跑上去拿錢(qián)。可是我們下來(lái)時(shí)，大哥哥已經(jīng)走了。我不禁感嘆，世上好人真多阿！

　　一絲溫暖在我心中燃起。

敘事的作文 篇4

　　有那么一群人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的安寧，心甘情愿地離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，來(lái)到遙遠(yuǎn)的邊疆。正是由于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。不管風(fēng)霜雨雪，不管?chē)?yán)寒酷暑，他們都默默無(wú)聞地工作在自己的崗位上；雖然他們沒(méi)有華麗的衣著，也沒(méi)有豐盛的食物，但他們從沒(méi)有抱怨過(guò)，因?yàn)樗麄冎�道祖�?guó)需要他們的付出。他們不是別人，就是守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的哨兵。

　　為了我們祖國(guó)的安寧，他們情愿如此，為了不再出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平，他們情愿如此。多少個(gè)日夜他們?cè)谄D苦中度過(guò)，但他們無(wú)怨無(wú)悔，把青春和熱血獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)。他們就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就是陽(yáng)光，驅(qū)走了黑暗和寒冷，帶來(lái)了光明和溫暖。

　　當(dāng)然，哨兵也有家，他們也思念遠(yuǎn)方的親人。他們的老媽媽在思念中熬白了雙鬢，他們的`妻子一個(gè)人把家庭重?fù)?dān)默默承擔(dān)。每當(dāng)中秋佳節(jié)，他們多么渴望和親人歡聚一堂，在一起賞月啊。每當(dāng)新春佳節(jié)，他們多么想看看久別的家鄉(xiāng)和思念已久的親人啊！

　　哨兵啊，你們是最無(wú)私偉大的！你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人！每當(dāng)想起你們，我的心情久久不能平靜，你們感動(dòng)著祖國(guó)人民，祖國(guó)人民因你們而自豪。然而，當(dāng)我們贊美你們的時(shí)候，你們卻說(shuō)：“犧牲我一個(gè)，幸福十億人�！弊鎳�(guó)十三億人民感謝你們，同時(shí)我也代表所有的少先隊(duì)員向你們致以崇高的敬意！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)本領(lǐng)，成為祖國(guó)的棟梁之材，像你們一樣為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

敘事的作文 篇5

　　槐花開(kāi)了，碎玉串在風(fēng)中搖曳。

　　花香氤氳，星光如雨，縷縷月光仿佛記敘著昨日的故事，朦朧，絕美，令我陷入如夢(mèng)的回憶。

　　媽媽喜歡坐在那棵槐樹(shù)下，伴著愜意的槐花香為我折紙鶴。月兒銀白色的光暈透過(guò)片片槐花瓣，將她籠罩在一片詩(shī)意中。她將那五彩斑斕的熒光紙對(duì)折，小心地將四角翻折，沿著折痕將棱角撫平。她手指纖纖，在彩紙間穿梭，如精靈的雀鳥(niǎo)，紅喙碰撞，翅羽翻飛。我有時(shí)羨慕她，便跑到她身邊，學(xué)著她的動(dòng)作，拿起亮晶晶的彩紙，一步一步，與她保持著同步，她握著我的手，讓我的手指與她修長(zhǎng)的手指一起，在那如水的月光下翻動(dòng)。她那淺淺的微笑，像千紙鶴一般，飛入了我童年的夢(mèng)里。

　　歲月做繭，一晃多年飛逝，槐花依舊，我和她依舊。當(dāng)青春的叛逆期步步臨近，我卻沒(méi)有察覺(jué)，我和她，仿佛永遠(yuǎn)都是朋友。記得我們?cè)�一起將愿望�?xiě)在紙鶴上，希望鶴兒能帶走心底的祝福。我悄悄走到她身后，探著頭，想偷偷看看她的愿望，可她卻心有靈犀的轉(zhuǎn)身環(huán)抱住我。微風(fēng)輕拂，撩起她耳邊的碎發(fā)，雪白的花瓣飄落在她肩頭。那一只只紙鶴，仿佛和她一樣，染上槐花的隱隱清香。她的紙鶴，充盈著我的生活。

　　如今，她常常牽著我的手，在鵝卵石小路上散步，將折好的紙鶴“流放”在院后鋪滿(mǎn)落花的小渠中，那水渠仿佛是一條五彩星河，紙鶴向著那遠(yuǎn)方的自由與幸福走遠(yuǎn)。她坐在秋千上，流風(fēng)中，我輕輕搖晃著她，目送著紙鶴遠(yuǎn)去。我和她的`笑聲交織在一起，帶著些許槐花的幽香。她的嘴唇微微勾起一抹弧度，眼角洋溢著淡淡的溫情，笑靨如花的她把我?guī)�入千紙鶴的幸福。

　　槐花簌簌而落，母親的千紙鶴在我心中靠岸了，那是我心底最美的一道風(fēng)景。

敘事的作文 篇6

　　噓！告訴你一個(gè)秘密，今天是我們班的足球賽，對(duì)手是五年級(jí)二班，這可是一個(gè)不簡(jiǎn)單的對(duì)手呢！不過(guò)，我們?nèi)允菍?duì)自己班充滿(mǎn)了必勝的信心。我們班既有五年級(jí)跑步比賽中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜耍�又有校足球�?duì)的隊(duì)員，還有人送外號(hào)“猛女”的'張可心，怎么不能在比賽中取得勝利呢？

　　離比賽還有四節(jié)課的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們就已經(jīng)換好了比賽時(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)襪、摩拳擦掌，直等著比賽到來(lái)。我們這些當(dāng)啦啦隊(duì)的也養(yǎng)好嗓子，準(zhǔn)備在比賽時(shí)“一鳴驚人”。

　　到了球賽時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣勢(shì)昂揚(yáng)地走上了場(chǎng)地�！班健�…”裁判老師發(fā)起了比賽的號(hào)令，場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，雙方隊(duì)員把足球當(dāng)成寶貝似的，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，場(chǎng)面十分激烈。那可憐的足球時(shí)而高高跳起，時(shí)而打轉(zhuǎn)，就差沒(méi)嘔吐了。同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員熱情高漲，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我方隊(duì)員—像足球隊(duì)的馬琪峰一個(gè)“回旋腿”，唰的一聲，還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事兒，球就已經(jīng)飛進(jìn)了球網(wǎng)里�！芭叮�哦，太棒了！”我們紛紛鼓掌慶賀，自豪萬(wàn)分。比賽在同學(xué)們的叫喊中結(jié)束，雙方踢了一個(gè)平局，決定用高球來(lái)決定勝負(fù)，先是我方隊(duì)員，馬琪峰雖沒(méi)有踢進(jìn)，但我們五（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，并沒(méi)有因誰(shuí)沒(méi)有進(jìn)球而指責(zé)誰(shuí)，而是鼓勵(lì)他，我們相信這個(gè)球沒(méi)有成功，但總會(huì)有成功的時(shí)候。果然，接下來(lái)的高球賽中我方守門(mén)員把所有的球都守住了。小謝同志以柔柔的力量將球射了進(jìn)去。女生李佳凝也在點(diǎn)球中射進(jìn)了一球，把我們都驚呆了。

　　“五年六班勝利！”伴著裁判的聲音，我們班所有的同學(xué)奮力起跳，歡呼雀躍�！坝颜x第一，比賽第二”！

　　這真是一場(chǎng)令人難忘的足球賽！

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