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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-21 11:20:56 敘事作文 我要投稿

【精選】敘事優(yōu)秀作文匯編7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】敘事優(yōu)秀作文匯編7篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  ——讀《假如給我三天光明》有感

  有一本書(shū),它記錄了一個(gè)人的悲慘身世,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);有一本書(shū),它記錄了一個(gè)人的樂(lè)觀生活,讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)的主人公也是作者,她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn),她聰明伶俐,在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會(huì)說(shuō)茶(tea),卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽(tīng)力。不久,她又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。幸運(yùn)的是,她碰到了一位愛(ài)她的導(dǎo)師安妮·沙莉文,這使她沒(méi)有放棄,勇敢地和自己的命運(yùn)做著斗爭(zhēng)。沙莉文耐心地教它認(rèn)字,雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣,但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導(dǎo)師。

  這本書(shū)中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

  她說(shuō)過(guò),假如能有三天光明。第一天,她要看人,他們的.善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來(lái)干這件事,這些為她指出人生與心靈的航道。是呀,我們的眼睛是用來(lái)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的,美要讓別人來(lái)發(fā)現(xiàn),但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂(lè)。

  第二天,她要在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)心奇跡,她將向過(guò)去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評(píng)論這個(gè)偉大的藝術(shù)世界,因?yàn)樗龥](méi)有視覺(jué),F(xiàn)在她擁有了光明,此時(shí)此刻,呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來(lái)評(píng)論、修改。從而得以更美,這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有,她用筆激勵(lì)我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

  第三天,她要在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā),跨越伊斯特河上的鋼橋,來(lái)到帝國(guó)大廈、第五大街……,她看著櫥窗里的陳列品,一定覺(jué)得這也是一種眼福。三天快要過(guò)去了,海倫·凱勒沒(méi)有惋惜,她拿起筆,向紙?jiān)V說(shuō)自己的經(jīng)歷,同時(shí),也在雕啄自己心靈深處的這份美。

  時(shí)間由我們自己把握,命運(yùn)也不能例外,刻刀在我們手中,只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運(yùn)作斗爭(zhēng),才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩,也讓生活更加絢麗多彩。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  在班里,我有一個(gè)非常好的朋友,他叫王XX。

  他有一雙不算大的眼睛,但非常有神。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),他的小眼睛一眨,就會(huì)想出非常好的主意。他的身高不算高,但跑的很快。每次上體育課時(shí),他總能得第一。說(shuō)起為什么我們倆能成為好朋友?這要從一次打掃衛(wèi)生說(shuō)起。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚星期三的下午,輪到我們小組干值日了。大家分工明確,我的主要任務(wù)是把教室地面拖干凈。我先將拖把涮洗干凈,回到教室,這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)把地面上的灰塵清掃干凈,剩下的就是再把地面拖一遍,正當(dāng)我埋頭苦干時(shí),一個(gè)熱情的`聲音在我耳邊響起。這時(shí),王翰文興沖沖的跑過(guò)來(lái),說(shuō):“我來(lái)幫你一起干吧!”于是,他拿起另一只拖把和我一起干了起來(lái)。我們倆有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,就將教室打掃得一塵不染。通過(guò)這件事情,我發(fā)現(xiàn)王翰文有一顆樂(lè)于助人的心,于是,我們倆成為了好朋友。

  我們?cè)谏钪邢嗷椭,在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)。每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),都會(huì)虛心向他請(qǐng)教。我為我有一個(gè)像王翰文這樣的朋友感到驕傲。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  風(fēng)輕輕地敲打著窗,霜凄凄地鋪滿了地。今年的冬天來(lái)的有些突兀,似乎還在落葉飄零的瞬間,它就不期然地來(lái)到了,只是少了一場(chǎng)雪的翩躚。

  清早出門,寒意如針,冰冷冰冷的?释粓(chǎng)雪,卻見(jiàn)不到一朵雪花兒,天氣似乎和誰(shuí)賭氣一般,陰沉著臉。我和同事開(kāi)車去單位,心情似風(fēng)中的搖擺的枝椏,飄忽不定。

  從一個(gè)騎電動(dòng)車的年輕男孩身邊過(guò)時(shí),他突然加快速度在追趕我們,窗外不斷地?cái)[手,嘴里嚷嚷著。氣氛霎時(shí)凝結(jié):“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志,我和同事見(jiàn)到陌生人奇怪的舉動(dòng),內(nèi)心不安,眼神一對(duì)接,她猛踩油門沖了過(guò)去。好在電動(dòng)車速度不濟(jì),讓我們躲過(guò)了一場(chǎng)糾纏。不想沒(méi)過(guò)5分鐘,我們?cè)庥隽耸致房诩t燈的等車長(zhǎng)隊(duì),騎車男又追上了,路上車水馬龍,他硬是左右閃躲的`到了我們車前,拍打著車窗,眼神充滿焦慮,似有話說(shuō)。沒(méi)法,我把車窗搖下來(lái)一點(diǎn),見(jiàn)他指著我們的車說(shuō)“后輪胎沒(méi)氣了,外圈都?jí)旱靡冃瘟,這樣開(kāi)車很危險(xiǎn),喊你們也聽(tīng)不見(jiàn),害的我追了這么長(zhǎng)一段路”。我們趕緊對(duì)他陪著笑,下車檢查。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝,他騎著已經(jīng)走了。

  一個(gè)陌生人,為了另一陌生人的安危,一路追趕著提醒我們,偏離了非機(jī)動(dòng)車輛行駛道,頂著寒風(fēng),挨著罵,經(jīng)歷了幾次危險(xiǎn)地躲避,才獲得了我們的回應(yīng),安心離開(kāi)。

  我們及時(shí)靠邊停車,經(jīng)過(guò)專業(yè)維修人員檢查,輪胎扎了4個(gè)洞,不及時(shí)修補(bǔ),后果不堪設(shè)想。

  天灰蒙蒙的,地上結(jié)著厚厚的霜,因?yàn)檫@場(chǎng)“意外”,撥動(dòng)了我們慈悲的情懷,陰冷的今日,有了無(wú)限的樂(lè)趣。寒風(fēng)里,唯獨(dú)這份執(zhí)著的追趕,得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援,但凜冽的寒風(fēng)傳遞我們的,卻是濃情四溢的溫暖。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  童年的趣事真是數(shù)也數(shù)不清,但是總有一些是令人記憶猶新。每當(dāng)聽(tīng)到王羲之硯池練字的故事時(shí),我總是忍不住笑起來(lái)。

  有一天,我去小池塘玩。以看到小池塘,我就想到了王羲之的`故事,我心想:既然王羲之就是把池塘染成黑色,就成為了大書(shū)法家。那么如果,我也想王羲之一樣把池塘染成黑色那么我也一定可以像王羲之一樣。

  說(shuō)干就干,我趕忙跑回了家,翻箱倒柜地找到了兩瓶墨水,就跑了回去。到了小池塘我花了九牛二虎之力才把瓶蓋打開(kāi),就這我嘩啦啦的兩瓶墨水全部到了進(jìn)去。烏黑的墨水蔓延開(kāi)來(lái),小池塘全部被黑暗籠罩了,看到這個(gè)情景我竟然得意起來(lái)。我搬了兩把椅子坐了上去,翹著二郎腿,嘴里哼著小曲。

  媽媽我得意成這樣,便問(wèn)我:“怎么了,發(fā)生什么讓你興奮的事?“。我說(shuō):“我現(xiàn)在和王羲之一樣是個(gè)大書(shū)法家了!”媽媽滿腹疑惑的看著我。見(jiàn)媽媽不明白,我指著小池塘說(shuō):“看,我現(xiàn)在像王羲之一樣把池塘染成黑色了!”媽媽看了看池塘,又看了看那兩瓶墨水,似乎明白了,便哈哈大笑起來(lái)。我在一旁也笑了起來(lái)。

  無(wú)論時(shí)間怎么推移,我都忘記不了這件事。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  我緊鎖著眉頭,低著頭,一言不發(fā)的穿過(guò)那每天必經(jīng)的小門,那小門靜默的立在那兒,隱沒(méi)在黑暗的影子中。月亮是那么大,那么圓,那么亮,但我卻覺(jué)得異常的寒冷,我“哆哆嗦嗦”地向前走,心中的畫(huà)面不停地閃爍著:一份份試卷,一個(gè)個(gè)紅叉,一張張疑惑而又失望的臉,還有那張大大的成績(jī)表,都像一把把鋒利的刀,蹂躪著我那不夠堅(jiān)強(qiáng)的心;耳畔中:那對(duì)手因打敗我而發(fā)出的歡快的歌聲,死敵因我的.失敗而發(fā)出的冷嘲熱諷,以及同學(xué)們的竊竊私語(yǔ),都像一支支鋒利的箭,直插了我脆弱的心房。

  我覺(jué)得自己有些站不穩(wěn)了,伸出手來(lái)托墻,墻冷冷的,就像失敗后同學(xué)們的眼神一樣寒冷,月亮漸漸偏移,一抹白色的身影出現(xiàn)在月光的盡頭,以較慢的速度,擦過(guò)我的身邊,一句如月光般的話傳入我的耳畔:“加油吧!我相信這次失敗不會(huì)把你打倒,要堅(jiān)強(qiáng)。 蔽遗ゎ^一看,銀白的月光灑滿了前方,它仿佛為我這個(gè)在心的世界迷路的孩子指明了方向,這月光真的好溫柔。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  “起床了,起床了”這煩人的小鬧鐘,既是唱又是跳,害的我不得不起床了。雖然我起床了,但是我的心里還是很不痛快,心想:周日嗎!也讓人多睡會(huì)。但是一想今天奶奶住院了,媽媽老早就去醫(yī)院了,早飯肯定沒(méi)有燒,我立馬起床來(lái)到廚房,果然不出我所料,我在心里暗暗的.說(shuō):“今天就有我徐大廚來(lái)燒早飯”,第一個(gè)菜—煎雞蛋

  馬上就要開(kāi)始了,但是,煤氣閥門有兩個(gè),一個(gè)在上,一個(gè)在下,是那個(gè)呢?我瞎蒙了一個(gè),沒(méi)想到瞎貓碰上了死耗子,還弄對(duì)了,第二部打火,這煤氣灶不知是老了,舊了,還是不聽(tīng)使喚,“啪,啪,啪”三次不成功,害得我只想砸,再來(lái)一次,最后一次,知道我要砸它,它就聽(tīng)話多了。點(diǎn)著了。

  我拿來(lái)幾只雞蛋,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)啦,我放入色拉油,只聽(tīng)“次拉”一聲,這些油,好似在熱鍋上的小螞蟻,我?guī)ьI(lǐng)廚師軍三師六排一班(其實(shí)是些燒菜用具),看到起伏的“油海”慢慢恢復(fù)了平靜,我先把雞蛋“啪啪”的在桌子上敲打幾下,大拇指按進(jìn)裂縫里,蛋黃蛋白飛流直下,一個(gè)雞蛋戰(zhàn)士“壯烈犧牲”了,我在鍋?zhàn)永锇央u蛋翻了幾下,一面變成了金黃色,我知道勝利的曙光已慢慢明亮,勝利的大門即將向我開(kāi)啟,進(jìn)過(guò)3多分鐘的努力,雞蛋終于出鍋了,黃中透白,邊上有點(diǎn)微微的焦,我迫不及待的咬了一口,太香了,太棒了。煮了一個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)了,第二,第三個(gè)就毫不費(fèi)力了。對(duì)了,我要多煎幾個(gè),讓媽媽也嘗一嘗。

  煎雞蛋好有趣!

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  有一天,下課了,同學(xué)們圍在一起,激起了我的好奇心,于是,我也過(guò)去看一看究竟。啊!竟然是一只毛茸茸的'灰倉(cāng)鼠,太可愛(ài)了!一看就討人喜歡;覀}(cāng)鼠太可愛(ài)了:小小的眼睛炯炯有神,兩邊長(zhǎng)著銳角似的耳朵,小巧的嘴巴鑲嵌這一個(gè)小鼻子,毛茸茸的身子就像一個(gè)圓球。灰倉(cāng)鼠好可愛(ài),我真想把它帶回家。

  時(shí)間過(guò)得真快啊。叮鈴鈴,放學(xué)了。同學(xué)們背起書(shū)包回家,我也飛快地跑回家。我氣喘喘吁吁地叫媽媽給我買倉(cāng)鼠。媽媽不同意,倉(cāng)鼠會(huì)咬人的。但我還是要買。媽媽說(shuō):“倉(cāng)鼠會(huì)死的。”我說(shuō):“同學(xué)們養(yǎng)的倉(cāng)鼠一星期還活蹦亂跳!眿寢屩缓媒o我買了2只。

  我太開(kāi)心了,多了2個(gè)“小伙伴”,心里像喝一罐蜜那樣甜!

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