高二敘事作文：等

高二敘事作文：等1

　　又是一年的7月7日，我又回到了這荒蕪的故土。漫天的落葉在空中飄蕩，在為即將結(jié)束的生命跳上一之絕美的舞蹈。站在村前的十字路口，向遠(yuǎn)方癡癡地凝望，冰涼的晚風(fēng)吹撩起發(fā)梢。你可曾知道，有一個(gè)寂寞的身影在等你，僅為了你那無法兌現(xiàn)的諾言？

　　往事如風(fēng)

　　我的記憶一直停留在10年前，那段你陪在我身邊的日子……

　　黃昏的山嵐是最美的地方，那里保留著我們初次相逢的回憶。你是一個(gè)俠客，一個(gè)和我一樣孤獨(dú)的人。那一天我摘下了面具，像一個(gè)普通女孩一樣，來到了這我原本認(rèn)為只屬于我的'天地。但你闖了進(jìn)來。你看見了我的臉――一張15年來從未被人見過的玄劍掌門的臉。在這了無人煙的山里，你和我同樣的驚訝，但我卻沒對(duì)你動(dòng)了殺機(jī)，我看見你那稚氣的面龐，也是第一次放了見過我真面目的人。至于其中的原因，也許是我在你身上看到自己兒時(shí)的身影吧。

　　你問我叫什么名字，每一次我都無語(yǔ)，難道我要告訴你我是玄劍掌門？你天真地笑了，單純地認(rèn)為我沒有名字，于是你就為我取了“嵐芬”的名字，直到后來我才知道，原來你是紀(jì)念我們?cè)谏綅钩醴�，根�?jù)諧音為我想的，雖然我有一個(gè)叫“炎劍”的名字，但相比之下，我更喜歡你叫我“芬兒”。每次在這幽深的山嵐里聽見你叫喚著“芬兒”，便成了一個(gè)永世寂寞的玄劍掌門――炎劍，生存著的歡樂，我漸漸發(fā)現(xiàn)你已成為我生命的信仰。

　　可是這樣的日子并不長(zhǎng)久，終于有一天，你跑來對(duì)我說你要走了。你問我能不能和你一起去，當(dāng)看到我搖頭時(shí)，你期待的眼神黯然失色。對(duì)不起，我有我的使命，我無法離去，因?yàn)槲沂茄讋ΘD―玄劍掌門。你終于無奈地走了，你說你要去遠(yuǎn)方闖蕩，為了你一生的向往。可我不能離開，因?yàn)檫@是世代玄劍掌門的宿命――留在這兒，用一生守護(hù)玄劍石冢。我無法為了你而違背。你轉(zhuǎn)身離開，我揣測(cè)不到你當(dāng)時(shí)的表情，但卻清楚地聽到風(fēng)中傳來：芬兒，等我，7月7日那天我會(huì)回來的，一定要等我……

　　遙遙無期的等待

　　就是因?yàn)槟隳亲詈蟮闹Z言，我一次又一次地跑到山嵐等你回歸的身影，那個(gè)日日夜夜回蕩腦海卻又揮之不去的身影�？墒菗Q來的卻是一次又一次的失望而歸。每年的7月7日，在山嵐寂寥的風(fēng)中，依然空空如也，沒有你，只有一個(gè)獨(dú)自癡盼的“芬兒”，年年如此。

　　也許我早該放棄了，在我聽到一個(gè)叫“夕寒”的俠客死去的噩耗那天起就該放棄了。但我做不到，我依然相信你會(huì)回來，然后高興地?fù)肀�我，因�(yàn)槲倚闹械男叛龅哪闶且恢Z千金的，這次也一定不會(huì)例外，一定不會(huì)！我會(huì)一直等下去，直到你出現(xiàn)的那一天！

　　我亦無悔

　　又是一年的7月7日，我依然在村前的十字路口，等你。風(fēng)中的落葉在飄零，像我逝去的青春。一個(gè)孤獨(dú)的身影在等待遙遙不歸的人兒，唱著：山嵐的初逢／

　　一生的信仰／孤獨(dú)的身影不再寂寞／因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)；嵐芬的癡盼／飄零的枯葉／無期的等待只為你的歸來／但我亦無悔……

高二敘事作文：等2

　　今天回到了家鄉(xiāng)秀山，下火車那一刻卻感覺一切都很空蕩！很茫然的坐上了回家的車，好好的睡了一覺！醒來后的感覺確仍是一陣陣心酸從心底里油然而生！在火車上和同學(xué)坐了一個(gè)晚上，那兩個(gè)小時(shí)的小睡仍抹不去我那心中的傷！火車在凄涼的夜里奔跑著，我的心卻一個(gè)勁的問自己：這樣匆匆的來又匆匆的去到底為了什么？

　　車窗外依然如此黯淡，絲毫沒有停下的痕跡，急速行駛的列車帶走了我的一切，我的親情，我的友情！我可以遠(yuǎn)離了那些瑣碎的喧囂，卻新增了一道道愁悵！那種莫名的感覺總在這夜深人靜中回蕩，留下楚楚寒意！

　　空手而去又空手而歸，試問自己，收獲何在？無非是個(gè)難解之題！誠(chéng)然，我唯一帶走的還是那幾張存在手機(jī)里的老舊墨片，依稀浮現(xiàn)在我那泛紅的雙眼前。我所能通過事物來回憶的，只有那些反反復(fù)復(fù)翻看的照片。照片上的三原色點(diǎn)綴著我那幼稚而飽受風(fēng)霜的心！

　　時(shí)間就是這樣毫不吝嗇她的足跡，悄悄然就從我那麻木似的身軀旁隨風(fēng)流逝著，一個(gè)夜晚帶來的巨大改變又能否使我那稚傲而又倔強(qiáng)的`性格徹底煥然一新呢？有時(shí)真的很想用我那雙“飽受驚霜”的小手捕捉那些哪怕一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲的光陰，讓某些短暫的幸福多陪陪現(xiàn)在孤單的我！同學(xué)們所說的世態(tài)炎涼也就在這短暫幸福之后而生，用心體會(huì)來得遠(yuǎn)比文字的拴釋強(qiáng)上千百倍！世態(tài)炎涼，只要我還有呼吸還有溫度，就得熬過這人生的一劫！

　　回憶帶給我的苦澀，我會(huì)將他強(qiáng)記于心，用生命去維護(hù)她，使她賦予使命和價(jià)值，終有一天我會(huì)在某個(gè)轉(zhuǎn)角看到專屬于我的曙光，那時(shí)我就可以向所有人證明我的實(shí)力與我付出的艱辛！

　　“既來之，則安之”回到了秀山就得努力去完成我的任務(wù)。不求聞名于世，但求無愧我心！秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，寧?kù)o之中伴有一絲絲昆蟲的吟唱，賦予了這夜晚以活力，他們用這專屬于他們自己的旋律，普寫著生命的樂章，終有一日這些音符會(huì)聚成一首音樂的詩(shī)篇，低落過的人聽到也會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)完善人生的！

　　蕓蕓之中，必有一條道路專屬于我！

高二敘事作文：等3

　　說起學(xué)校，最經(jīng)典的一句話莫過于這一句了�！吧险n——起立——老師好！”

　　轉(zhuǎn)眼間，高一就這樣悄然離去，若不是因?yàn)槠谀┛荚嚨拇嬖�，我甚至不�?huì)想起：老師，我該上高二了。

　　面對(duì)高二，我不知道我該是什么表情。我想笑，那是因?yàn)檫@表明我再一次長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了更多的東西，我的生活變得更加充實(shí)了……我又感到傷心，我知道，當(dāng)我再次來到這里的時(shí)候，一切都變了，變得不再熟悉；我知道，那時(shí)，好友將不再相見，那是一種悲痛。

　　轉(zhuǎn)頭回看：我還記著什么，我忘記了什么，我變了沒有，我還是原先的我嗎？

　　只記得剛來這兒的時(shí)候，我什么都不懂，我只是和孩子一樣的天真。在這個(gè)一加一等于二的世界里，一切的一切對(duì)于我來說既熟悉有陌生，我不知道接下來的我到底該干些什么。我只知道，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，學(xué)生就是為了學(xué)習(xí)而存在，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)。這是多么單純的想法。想想都有些懷念。

　　如今的我知道了更多。沒錯(cuò)，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，這是學(xué)生的本能。但是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，社會(huì)就在這里，我們需要的不僅僅是知識(shí)，還有更多的是能力，一種可以生存的能力。對(duì)于一個(gè)書呆子來說，一切都是可以忽略不計(jì)的，因?yàn)樗�根本就沒有任何在社會(huì)中立足的能力；對(duì)于一個(gè)只知道自己的人來說，一切都是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭中，我們都是成員，我們永遠(yuǎn)平等。

　　如與一位朋友分離，彼此有很多說，但都無法說出口，怕，怕會(huì)影響情緒，怕會(huì)思念永遠(yuǎn)；又如與多年未見的朋友相見，本來滿肚子的墨水，本來想好的臺(tái)詞，竟無法表達(dá)任何一句。高興的我有充滿著緊張。

　　我希望，世界由我主宰，這樣我就可以任我所愿，讓我高興，讓我按照自己的意愿完成自己的愿望。我實(shí)現(xiàn)了，我終于夢(mèng)到了。沒錯(cuò)，那就是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我開心快樂、無憂無慮，沒有這些讓人哭笑的事，一切的`一切都是那么祥和、那么美麗。同樣的校園、同樣的老師、同樣的同學(xué)、同樣的地點(diǎn)、同樣的事情……一遍遍地發(fā)生著，似曾相識(shí)，卻又感到陌生，我無法知道在下一秒的這個(gè)地點(diǎn)究竟會(huì)發(fā)生什么：也許，仍是這個(gè)門口，您又一次出來接我；也許，仍是這個(gè)辦公室，您會(huì)再次當(dāng)中夸我；也許，仍是這個(gè)教室，您仍會(huì)批評(píng)我……當(dāng)初的一切都是那么的懷念……但，這畢竟是一個(gè)夢(mèng)。

　　世界就是這樣，充滿著喜怒哀樂、充滿著無法預(yù)料的事情。

　　仍是這個(gè)學(xué)校，開學(xué)后，我們?nèi)詴?huì)再次相見，我一定會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加完美、更加優(yōu)秀。畢竟，我再一次長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，又有一批高二生誕生了！

　　幾天后，聽您最后一句話：“下課！”

　　“起立，老師再見！”老師，下學(xué)期再見，我一定會(huì)給你一個(gè)驚喜！等待中……（“上課”�！捌鹆ⅰ��！袄稀�—師——好——”）

高二敘事作文：等4

　　昨天夜里，突然做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。

　　我夢(mèng)見我突然長(zhǎng)大了，長(zhǎng)到了二十歲，我上完學(xué)，準(zhǔn)備去外面闖蕩，我?guī)е�爸爸媽媽的期待與擔(dān)心，踏上了去往未來的征程，我滿懷著信心與熱情，以為憑著初生牛犢不怕虎的精神，一定能夠在上海打出自己的一片天地，可是，后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　千辛萬苦，我來到了上海，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，對(duì)于爸爸媽媽來說，我真的是到了遠(yuǎn)方。到上海的第一天晚上，我拿著從家里帶出來的錢，大方的去了賓館，舒舒服服的過了一夜之后，我看著這個(gè)充滿魅力的大城市，路上車輛絡(luò)繹不絕，高樓大廈高聳入云，眼花繚亂，看著來來往往的人群，他們那匆忙的樣子，我想肯定是去上班，或者是去做很重要的事，我以后也要在這座城市單槍匹馬的生活了，我突然莫名的有些恐懼，我突然有些想家，我拿起手機(jī)，和家里打了個(gè)電話。

　　聽著媽媽那熟悉擔(dān)憂的聲音，我的眼睛突然有些發(fā)脹，和媽媽報(bào)過平安后，我掛了電話，我抬頭看著天空，暗暗發(fā)誓，一定要好好的過，一定要?jiǎng)?chuàng)出自己的一片天空。我抖擻精神，準(zhǔn)備去面試第一家公司。慢慢的，慢慢的，一天過去了，我拖著疲憊的`步伐，走在陌生的大路上，我突然覺得自己是那么孤獨(dú)，舉目無親，還沒有一個(gè)朋友，但我可不是那么容易打倒的。

　　第二天，我終于找到了工作，卻是那種最差待遇的工作，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)不能想著這么多了，因?yàn)楫?dāng)初是我與父母賭氣，我不愿在自己的故鄉(xiāng)里，我想看看外面的天空，所以我不能低頭。就這樣，我在上海，過著吃泡面的日子，干著最累最苦的活，我去不敢抱怨，只能咬牙堅(jiān)持。

　　在夜深人靜時(shí)，看著外面城市的繁華，突然覺得寂寞，這一切都不屬于我，如果當(dāng)初在自己的故鄉(xiāng)，我也許永遠(yuǎn)不會(huì)過這種日子，我也許在已經(jīng)在發(fā)展我的事業(yè)，可是現(xiàn)在我整日漂泊在這個(gè)陌生的世界，有時(shí)會(huì)讓我感到害怕，感到迷茫，我好想回家，我好想故鄉(xiāng)，我好想我的親人們。在電話里，父母不止一次的勸我回去，可是我不能，年輕人就是應(yīng)該闖蕩。

　　終于，多年之后，我終于發(fā)展了我的事業(yè)，我終于成為了那整天忙忙碌碌的人群中的一員，我終于成功了。

　　可是成功的同時(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的想念卻與日俱增，也許只有離開家鄉(xiāng)之后，才會(huì)懂得家鄉(xiāng)對(duì)自己的重要，才能明白世界的任何地方都比不上家鄉(xiāng)。

　　“叮鈴鈴”什么啊，我揉了揉了惺忪的睡眼，睜開眼就看到媽媽怒氣沖沖的對(duì)我吼道“你不上課了，快起床！”哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)卻很真實(shí)，讓我明白了家鄉(xiāng)的重要。

高二敘事作文：等5

　　5月永遠(yuǎn)都是那么潮濕。已是初夏的陽(yáng)光特別的刺眼，地震過后的四川空氣是那么的沉悶。滿天的灰塵在山谷中旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過云層照耀著這片大地。

　　山腳下，國(guó)道上，一個(gè)13歲的小男孩背著一個(gè)2歲左右的小女孩，邁著堅(jiān)毅的步伐，走在因?yàn)榈卣鹨炎兊每部赖穆飞�。沾滿灰塵的衣褲，滿是泥土有些磨損的膠鞋，向人們透露：他們是從遙遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū)徒步而來。

　　通過記者的報(bào)道我知道了他們是災(zāi)難的.幸存者。他們的家在一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的山村，父母親人在災(zāi)難中死亡，房屋全垮了。哥哥背著年幼的妹妹，走了三天的路才來到這國(guó)道上。

　　隨著鏡頭的推移，給了這對(duì)兄妹一個(gè)特寫。哥哥臉色如灰，眼神卻出奇的堅(jiān)毅，仿佛黑夜中閃爍的燈。妹妹自在地在哥哥背上喝著水，臉上一片寧?kù)o和好奇。

　　記者問：“你要把妹妹帶到哪里？”

　　他回答：“我要把她帶到安全的地方�！闭Z(yǔ)氣中有不可置疑的堅(jiān)定。

　　也許，妹妹曾經(jīng)問過哥哥：“我們要去哪里？”

　　三天的時(shí)間里，哥哥也不知多少次地安慰妹妹。余震不斷，滑坡不斷，塌方不斷，灰塵漫天飛揚(yáng)，從地底不時(shí)傳來的奇怪的嗡嗡聲中，不知哥哥是怎樣煞費(fèi)苦心，才撫平了妹妹心中的恐懼；也不知哥哥采取了什么辦法，壓住了妹妹心中對(duì)父母的思念。三天的山路行走，哥哥歷經(jīng)了多少艱辛才解決了平時(shí)看似簡(jiǎn)單的吃喝問題！

　　正是因?yàn)楦绺缧闹杏小皫�妹妹到安全地方”的信念，才讓他變得如此�?jiān)強(qiáng)；正是有了哥哥的堅(jiān)強(qiáng)，才保證了妹妹至今無憂無慮。

　　看著這個(gè)鏡頭，我想起了鄭板橋的《竹石》：

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。

　　千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　晶瑩的淚水滑過我的臉龐，我覺得他猶如咬定青山不放松的竹子般堅(jiān)毅。

　　一對(duì)平凡的兄妹注定有著不平凡的人生。哥哥注定了要用稚嫩的肩膀，扛起本不屬于他的責(zé)任。地震兄妹的鏡頭不斷在我腦海顯現(xiàn)，哥哥的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)鼓勵(lì)人們，不論遇到多大的困難與挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)地挺過去。總理曾經(jīng)說過，房子倒了可以重建，道路斷了可以再修，只要人在就好。

　　有句古語(yǔ)說得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！苯�(jīng)歷了這番磨難的地震兄妹，將來一定會(huì)和同齡人一道，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁。

　　祝愿兄妹一路走好，祝愿所有活著的人們一路走好。

高二敘事作文：等6

　　夕煙遂煮生，遠(yuǎn)蕭似圓莊，翻墻紅杏竊語(yǔ)羞如美人，花絮飄香陣陣迷人銷魂。琴別一指，共鳴余聲，苦愁與君一別已十年。

　　流蘇徒飾青舟，洽融青山之美。手撫流水，心若慌，水則涼。山巒半折已隔天，朝西洛陽(yáng)半似已近，遲遲無策將夕陽(yáng)追到。夕陽(yáng)已落，燕將歸，歸隱山林回家園。

　　——前敘。

　　夕看雁若飛，順溪南飛尋覓宿歸�？鄬び稳藚s無蹤，尤人？怨天？可笑吾生皆木朽，醉夢(mèng)紅塵緣猶去，淚落西山秋水逝遠(yuǎn)冬，雨落東山淤水濺四方。逐流輕舟沉思淀，逆風(fēng)行舟舟恍蕩，心若一驚，舟必覆。

　　遮雨紙傘不堪華年，年之久，腐朽之。水，永世不朽；而人，卻白發(fā)蒼蒼。遍尋世塵求長(zhǎng)生，人終逝；怒吼蒼天不及之，憶已然。

　　幕落夜臨，水如墨。惟觀月，晰辯之。槳聲四溢，無歌，卻能燎原。舟頓之，水岸忽見熒光，是蟲之。

　　欲求星辰捧手時(shí)，卻見空撲一時(shí)歡；近視熒火卻呆目，亦不敢欲摘之，可笑？人生如此？

　　復(fù)舟西向行，可笑追月遲無歸。遠(yuǎn)處忽聽歡聲，荒廖深山有曾人？輕劃蕩槳靜悄向岸靠，起岸。漫步尋聲處，火堆堆如山，族人一行圍火坑，曼舞輕歌導(dǎo)引四處家人來此處。

　　突見吾此來，心不驚，如同親家迎客到……香溢美酒招人誘，不禁此情濺酒杯，情懷拋逝心瑟笑。

　　不下千杯終不醉，下酒美食配佳人，此生幾愁善解愁，惜惜只一夜，夜須過，人終老。再嘆莫名此生過；再笑倉(cāng)促華年已流逝。

　　苦嘆曰：“何能樂之過？”長(zhǎng)者長(zhǎng)笑曰：“幾夕能度此歡宴，人生何苦？明日之事無須談，笑待今朝才明決……”竹筒敲聲譜琴聲，樂器生于自然，取材更聚情意濃，無憂？無愁？若聽長(zhǎng)者之言，能笑談長(zhǎng)生？

　　宴散之時(shí)，天已亮，情已盡，歡聲，笑語(yǔ)，霞雨彌漫整個(gè)村莊。幾勝酒意序告別，舟上情難懷。舟行匯西處，無盡？追月夢(mèng)，終難忘，望月之時(shí)，卻無蹤，為何無蹤？尋覓疑解，長(zhǎng)者之話，信服？

　　舟停漣漪水湖中，四山繞紛綠，寂靜山廖伴水皆綠。若如有山歌相依伴，若如有別琴共度鳴，如美之鏡，人人皆求之。若落淚，心將凄落涼，若妒意，天荒之。

　　頓意之時(shí)，獨(dú)坐舟上唯賞月，無月，苦守之。等落日，心已涼，悠悠一更似一年，若棄心決意，無曉知？若守十年時(shí)，可終只尋她人歸。笑淚，無奈之舉，何眷？

　　論月煮酒，高掛明月，悟頓之，夕月在旁身。吾動(dòng)，月隨動(dòng)，吾靜，月安詳。

　　舟頓之，俯首靜田湖面。落水明月，心知月影之，心卻抖顫，扶手舟欄試觸碰，漣漪隨波，夢(mèng)已碎？

　　若月碎，心碎。若水漣漪，心蕩。如知何時(shí)復(fù)修此夢(mèng)，一年，十年？何懼？

高二敘事作文：等7

　　他出生那年，正開始實(shí)行計(jì)劃生育。母親只生了這一胎，就做了結(jié)扎。按理說，他應(yīng)該是家中的獨(dú)苗了，集萬千寵愛于一身。但是偏偏在他呱呱墜地之前，已經(jīng)有個(gè)和他長(zhǎng)得一模一樣的小家伙哭聲嘹亮地候著他了。于是，他就這樣做了弟弟。

　　兩個(gè)人長(zhǎng)得實(shí)在太像了，父母不知誰是誰的時(shí)候就解開他們的紐扣。他的胸前有一顆痣，而哥哥沒有。

　　學(xué)校里，兩個(gè)人你追我趕誰也不服輸，年年捧回的獎(jiǎng)狀都是花開并蒂。他們兄弟倆成為村里人教育孩子的楷模，成為父母的驕傲。然而，這種安寧維持到他們初中時(shí)出現(xiàn)了變化。那天，父親在地里被一條毒蛇咬傷，因救治不及時(shí)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他們雖然清貧卻幸福的天空一下子坍塌了，母親瘦弱的肩膀扛不起兩個(gè)孩子的求學(xué)路。在父親的遺像前，母親流著淚高高拋出一枚硬幣。正面代表他，反面代表哥哥。三個(gè)人，同時(shí)緊張地屏住了呼吸。一道銀白的拋物線后，是反面。他急得一腳踩在硬幣上，這樣不公平！看母親態(tài)度堅(jiān)決，他突然靈機(jī)一動(dòng)，指著自己胸前的那顆痣，強(qiáng)詞奪理地說，你們看我，我與哥哥有什么不同？我胸懷大“痣”，我才是上天注定的讀書人。母親聞言，崩潰般坐在地上自責(zé)地哭號(hào)，為一個(gè)十多歲孩子的絞盡腦汁，為她自己的力不從心。

　　哥哥主動(dòng)退了學(xué)，挽起袖子和褲腿下了田，他穿得干干凈凈去了學(xué)校。他很開心很快樂。只是，眼前老是不由自主地晃過兩個(gè)畫面，讓他的快樂突兀沉下。一個(gè)是哥哥退學(xué)時(shí)的傷心眼神，另一個(gè)是哥哥漲紅了臉強(qiáng)忍著不哭的面孔。

　　高中時(shí)學(xué)習(xí)緊張，他住校。因?yàn)楦F，食堂的葷菜他吃得少，哥哥就隔三差五騎著自行車給他送菜。是各種不同的.魚，有鯽魚、鯉魚、鱔魚。做法也不同，大魚是煎的或紅燒的，小魚是曬干了油炸的。還有蝦，紅紅的蝦與青綠的椒絲炒在一起，色香誘人。這些口味純正的野生魚讓整個(gè)寢室的人很眼饞，常有同學(xué)買了別的葷菜要和他交換。他胃口大開，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯。

　　那天他要找一本學(xué)習(xí)資料，匆忙回了家。母親在菜園里忙活，告訴他哥哥又捕魚去了。他沿著水邊尋找，看到了哥哥。哥哥胸前掛著一個(gè)魚簍，渾身上下水淋淋的。漁具是用兩根烤彎的竹竿和一面漁網(wǎng)制的，三面封一面開。哥哥正撲通撲通用一只腳使勁兒朝開的那面踩水，提網(wǎng)時(shí)，里面就活蹦亂跳著幾尾魚。

　　小弟！你回來啦？他突然聽見哥哥歡快地叫道。哥哥上了岸，竟沒有穿鞋，用一塊布裹著腳，一直纏到小腿上系著。他張了張嘴，還沒問就有了答案。水那么深，能穿什么鞋呢？他們往回家的小路上走。哥哥落了他一拍，在他身后慢吞吞地磨蹭。他感覺到有點(diǎn)不對(duì)勁兒。身后的影子似乎一瘸一拐的，黃昏將至的寂靜空氣里，他甚至能聽到一種隱忍的、倒吸涼氣的聲音。剎那間驚悟，他回頭，果然看到一條蜿蜒帶著血跡的腳印。他想過去攙一把，但哥哥那滿身的泥漿讓他無處落手。好在很快到了家。哥哥褪下長(zhǎng)褲和裹腳布時(shí)，他的喉頭一下子哽咽了。那腳，被水泡得發(fā)白發(fā)皺，腳底劃開一條口露出紅嫩的肉來，像嬰兒張開哭泣的小嘴。腿上也滲著血，一條螞蟥貪婪地扎進(jìn)了半個(gè)身子�？此�這樣，哥哥咧嘴一笑，沒事，溝里的碎瓷爛瓦劃的，幾天不沾水自然就好了。他給哥哥用棉球擦洗傷口時(shí)，哥哥居然忸怩得紅了臉。哥哥腳上有多少新傷舊痕啊，他想起那些美味的魚，眼圈禁不住紅了。

　　后來他常常想，人的一生就像一盤棋，一著不慎滿盤皆輸。他慶幸自己當(dāng)初推翻了硬幣的決定，否則遭罪的就會(huì)是他了。但轉(zhuǎn)念一想，如果退學(xué)的是自己，自己會(huì)這樣給哥哥捕魚嗎？他想了很久，卻沒有肯定的答案。這樣一比他臉上有些火辣辣的。他這才知道，根本不是有沒有“痣”的問題，而是誰愛得多誰就輸?shù)囊环N必然。

高二敘事作文：等8

　　有一種愛叫“無情”的愛，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。

　　父親一向很嚴(yán)肅，從沒對(duì)我笑過，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛的溫暖。

　　每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，很吃力的前進(jìn)著。無助的我眼里閃動(dòng)著淚花，只能在心里默默的對(duì)自己說加油啊，很快就到了。從樓上搬到樓下，再?gòu)臉窍掳岬綄W(xué)校門口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來像是“度日如年”的感覺，痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。

　　在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對(duì)我說的話：學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些，這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴別人了。此時(shí)，我堅(jiān)定了信念，會(huì)辦到的。

　　那一次，在中考結(jié)束后，我下了車去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的.，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來回走動(dòng)，臉上流下的汗水來不及擦干，我很明確，那就是父親。于是我踏過擁擠的人群，沖上前去，來到他的身邊，高興地說：“吧，您來了。”父親沒有說話，只是輕輕地說去取東西吧。

　　就這樣，我感動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。

　　隨著我們踏上那回家的路，我看見了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒有力氣來罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡，我看見父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。

　　愛隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無情”，其實(shí)飽含父親深深的愛，因?yàn)閻鄄卦谏钐帯?/p>

高二敘事作文：等9

　　有一種味道叫做幸福。也許，那只是你無意間的舉動(dòng)，卻讓我感到溫馨。

　　走在巷子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，總能隱隱約約地望見那棵冬青樹下，你幼小的身影�？斓郊視r(shí)，我還是會(huì)睜大眼睛瞧瞧，因?yàn)槲抑�道——你�?huì)在那里等我！

　　當(dāng)你看到我一步一步向你走去的時(shí)候，你總會(huì)露出笑靨，輕輕叫我一聲“姑姑”。雖然你我非親非故，只是鄰居罷了。但從小的時(shí)候，無論大人們?cè)鯓泳幣拍阄业妮叿�，都無法阻礙你我之間深厚的情誼。你我之間沒有身份的界限，你不會(huì)因?yàn)槲沂谴蠛⒆佣�敬重我，我也不�?huì)因?yàn)槟闶切『⒆佣�小瞧你。雖然你我相差七歲，但你我之間依然無話不談。

　　真沒想到，幾日不見，你竟然展開雙臂，用稚嫩的小手擁抱我，盡管你的個(gè)子不高，遭到了伯母（你的奶奶）的善意諷刺，也還是欣喜若狂。霎時(shí)，我忘記了所有煩心的事，仿佛一下子變成了小孩子。雖然童年里有那些無聊的同窗而讓我日日憂心，但現(xiàn)在，你卻給了我一個(gè)新的童年，使我嘗到了童趣帶來的幸福。隨后，你便趁我不備捉弄我，你我開始追逐嬉鬧。

　　有一種味道叫做幸福。你我不分彼此，雖然那些曾經(jīng)與我志同道合的.人背叛了我，讓我受到了心靈創(chuàng)傷；一直相信自己最終是“孤星逐日之命”的我，只會(huì)多愁善感；而你，一個(gè)被大人們認(rèn)定為小孩子的人，卻成了我的玩伴。讓我的童心不變，讓我幻想身邊美好的事物。

高二敘事作文：等10

　　我們遠(yuǎn)離世俗，漂浮在“異國(guó)他鄉(xiāng)”。我們不是北漂，亦不是背井離鄉(xiāng)的游子，而是身兼重任完成太空觀測(cè)任務(wù)的“飛人”。古有“桃園三結(jié)義”的關(guān)羽、張飛與劉備義結(jié)金蘭，今有“航天F4”的鐘明凡、吳忠義、邵明華與趙蘭漫游太空。在這個(gè)市場(chǎng)不相信眼淚，競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者的環(huán)境中，歷經(jīng)激烈的海選，我們憑借實(shí)力有幸入圍，成為此次任務(wù)的航天員。我們滿懷熱忱飛往太空，用最后的守望，守住了更多的希望。

　　望天空璀璨行星，觀大地山川河流，天地能成其美，又有多少默默的付出？我們欣賞這太空站外美景三天了，還是百看不厭。太空太美了，太空中那顆蔚藍(lán)的水球更是美中極品！美得讓你用語(yǔ)言無法形容。那是我們的家園，我們能在外空俯瞰我們的家園，真是莫大的欣喜與自豪。我們陶醉了，陶醉在這充滿新奇與寧?kù)o的環(huán)境中。

　　一聲驚恐之聲打破了這安靜的氛圍�！翱炜�，那是什么？”負(fù)責(zé)觀測(cè)的邵明華用手指著窗外大喊一聲。其他幾人霎時(shí)停下手中的工作奮力靠近窗外，用驚奇地目光看著邵明華手指的方向。透過太空的窗戶可以看到一個(gè)不同于其他星體的藍(lán)色光點(diǎn)。能清晰地看出這個(gè)光點(diǎn)在不斷變大�！八�在不斷靠近”邵明華補(bǔ)充說�！笆橇餍恰碧煳牟┦口w蘭仔細(xì)觀察完后說。邵明華小心地問道：“會(huì)不會(huì)撞到我們��？”�！皯�(yīng)該不會(huì)吧！”鐘明凡說道，“測(cè)量一下不就知道了嗎？”。于是負(fù)責(zé)儀器操作的吳忠義開始了測(cè)量。大家手心都捏著一把汗，等待著測(cè)量結(jié)果。不一會(huì)兒，吳忠義平緩地說：“很接近，但撞不到我們，只不過……”�！爸徊贿^什么啊？”邵明華急切地追問著�！爸徊贿^這顆隕石很可能會(huì)落到地球上”吳忠義沉重地說。“什么”其他幾人異口同聲地喊到。“應(yīng)該落到歐洲西部，也就是法德這一塊兒。經(jīng)過對(duì)隕石大小和速度的測(cè)量，威力相當(dāng)一顆小型核彈”吳忠義解釋說。其他人聽后面容都僵住了。邵明華著急地問：“有辦法阻止嗎？通知地面還來得及嗎？”吳忠義說：“沒辦法，通知地面來不及了，估計(jì)隕石在半小時(shí)內(nèi)到達(dá)地球�！甭牶�，趙蘭的眉頭皺的更緊了。

　　緊急關(guān)頭，置生死與度外，方顯英雄本色。就在這時(shí)，鐘明凡說：“或許只有一個(gè)辦法可以阻止，加速動(dòng)力系統(tǒng)，用我們空間站撞擊隕石，改變隕石運(yùn)行軌道，從而避開隕石撞擊地球”。眾人聽后陷入一片沉思。趙蘭率先打破沉默說：“太空艙需要有人來操作才能加速到足夠撞擊隕石偏離的速度，我留下，你們坐上返回艙離開吧！”在面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，她回答的那么平靜而堅(jiān)定。吳忠義聽后當(dāng)即說道：“我留下吧！我年紀(jì)最大”。鐘明凡說：“辦法是我提出來的，我留下”。邵明華說道：“我也不走”。不是親情勝似親情，趙蘭看到在生死關(guān)頭隊(duì)友都留下陪她，眼睛都濕潤(rùn)了，哽咽地說：“謝謝，可是”�！皼]什么可是，就這樣決定了”吳忠義打斷她的話說，“我們都給家人寫封郵件吧！”

　　越到臨別時(shí)，不知何所言。最后寫郵件的`吳忠義說道：“想寫但不知道說點(diǎn)什么，還是再讓我看一眼這顆令我欣喜與自豪的地球吧！”�！罢婷�，真想就這樣一直看著她”趙蘭說道。其他人說：“是啊，很美。我們這樣做也就是保護(hù)了我們的地球�。　彪S后大家齊聲跟母親說：“再見了，我們將永遠(yuǎn)守護(hù)你”。

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！敖�了，近了，更近了，我們沒有時(shí)間了”吳忠義說到。隨即太空艙加速，徑直沖向隕石。隕石的形狀快速充滿了他們的眼簾。一聲“嘭”的巨響，隨后迸發(fā)的耀眼光火是他們精神的光芒。一切來的那么突然，一切又消失的那么偉大。

　　巨響過后，地面也“響了”而后靜寂了。某宇航局報(bào)道：太空艙與隕石發(fā)生劇烈的碰撞，宇航員無人生還。有人說：兩者不在同一軌道，發(fā)生了什么故障呢？一人吃驚的指著屏幕，屏幕記錄了當(dāng)時(shí)發(fā)生的全過程。眾人的淚水感天地，眾人的哭聲泣鬼神。隨后陷入了一片哽咽與沉默。

　　家人們沉痛地看著他們最后的聲音。吳忠義寫道：觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)一顆隕石將會(huì)撞擊地球，時(shí)間緊急，來不及與地面聯(lián)系。我們臨時(shí)決定用太空艙撞擊隕石使其偏離軌道。對(duì)不起，別為我傷心。趙蘭寫道：對(duì)不起爸媽，我沒有別的選擇，我們必須這么做。鐘明凡寫道：哎呀！本不想這樣做，但為了更多人的生命存活，我們別無選擇。趙蘭寫道：對(duì)不起，我再也不能陪在你們身邊了�？粗�一句句道別的話，家人、朋友以及全世界都為他們抹淚，也為他們自豪。

　　再見地球！我們用最后的守望，守住了更多的希望。

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