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刻苦學習作文

時間:2024-06-19 14:34:37 關于學習的作文 我要投稿

刻苦學習作文15篇【熱門】

  在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的刻苦學習作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

刻苦學習作文15篇【熱門】

刻苦學習作文1

  刻苦學習的`同學 在我的印象中,有很多人刻苦學習,但給我印象最深的還是陳思佳子,她原來成績不是很好,基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長鼓勵她。給了她勇氣。 從此,她下定決心要好好學習。在課堂上,他思考問題,積極發(fā)言,準確率也高。有一次,老師提了一個問題:“為啥豬八戒摔了四次?” 她回答說:“全是猴子在作怪” 老師興奮地說:“好、好、好,不錯!” 在家里,她更是分秒必爭,做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r,不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼里,喜在心里。 有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會兒”可過了好一會兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!” 啊,陳思佳子學習真刻苦呀!通過她,告訴了我們一個道理:世上無難事,只怕有心人。

刻苦學習作文2

  在我的同學中,讓我佩服的人有“體育健將”李緒圩,“書法大王”王鑫怡,“小歌手”彭纖妮,“繪畫能手”李丹妮……..但最讓我佩服的是刻苦學習的楊宏業(yè)。

  她是一個活潑開朗的小女孩,她的身材苗條像一根亭亭玉立的小樹苗。她的臉扁扁的,像一顆大瓜子。濃濃的眉毛像用毛筆描過一樣,下面是一雙炯炯有神的眼睛,總是充滿了智慧。一個小巧玲瓏的.鼻子顯得非常有靈氣。一張櫻桃小嘴說起話顯得特別可愛。她有一頭又黑有密的長頭發(fā),后面扎著一束獨角辮,顯得特別有精神。

  她刻苦學習的身影隨處可見,每次放學回家,先把家庭作業(yè)寫完,再做奧數(shù)題;每次下課后,她總是把上節(jié)課的內容復習一邊;每個星期六,她總是寫完家庭作業(yè)以后再看課外書……..她成為我們家最勤勞的“小蜜蜂”。

  記得有一次下課了,同學們都出去玩了。我剛要邁出教室門的時候,看到楊宏業(yè)還在教室里默默地背著書。上課鈴響了,語文老師微笑著走進教室,對同學們說:“誰會背第六課《觀潮》。同學們一聽都像縮頭烏龜一樣把頭都縮到脖子里去了。只有楊宏業(yè)對老師說:“讓我試一下吧!”同學們聽了,都把頭伸出來目瞪口呆地望著楊宏業(yè),好像都不太相信她?墒撬训诹n《觀潮》一字不漏地背了出來,大家都大吃一驚,老師對大家說:“還不給楊宏業(yè)鼓掌”。大家用熱烈的掌聲向她祝賀。

  這就是我們班上最愛學習的人。從今天開始,我一定要向她學習,讓我的學習成績越來越好。

刻苦學習作文3

  在我熟悉的人當中,有的人樂于助人,有的人拾金不昧,有的人見義勇為,有的人大公無私,但給我印象最深刻的還是我的好友林彥,她刻苦學習的事跡讓我記憶猶新。

  林彥特別愛看書。我和她在一起玩的時候,不是看到她手中拿的是《三國演義》,就是看到她手中拿的是《水滸傳》,不是看到她手中捧的是《紅樓夢》,就是看到她手中捧的是《笑貓日記》,而且經常是津津有味地讀著,有時候別人跟她說話,她都顧不上理睬,她那全神貫注、專心致志的樣子真值得我學習;有時候談起書中的故事,她簡直是眉飛色舞,滔滔不絕,看著她有滋有味地講著,我真羨慕極了。

  林彥作業(yè)十分認真。平時,她總是嚴格要求自己,按時完成作業(yè),從來不讓父母操心;節(jié)假日,她不僅能按時完成老師布置的作業(yè),而且還能完成家長布置的'作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,如果遇到了難題,她總是獨立鉆研,反復思考,一遍又一遍驗算,直到弄懂了為止,從不讓難題過夜。

  由于她平時能刻苦學習,無論平時的單元測試,還是學校的期末考試,她的語文、數(shù)學、英語三科成績都在九十分以上,雖然這樣,她仍不滿足。我要好好向她學習。

刻苦學習作文4

  喂,學習!你說大家究竟是為了誰而學習,為了學習而學習嗎?為自己而學習嗎?為了建設祖國而學習嗎?不管你是像周恩來那樣,為中華之崛起而學習。為自己以后過的幸福而學習。你是否還記得在深夜你在臺燈下刻苦學習的你。

  我問過許多人,你為什么開始刻苦學習。有一個他說的我非常的喜歡“沒有啊,我一直都在努力學習”的確。從她四年級轉來的時候。我們所有人有目共睹了,她的努力認真和仔細。即使他的先天并不好。他的.后天之努力。彌補了先天的差距。他使我敬佩。有個人說“只有六年時間了,馬上就要走向高考了,我現(xiàn)在還不學習考不上大學怎么辦”他這句話其實在我們學校,基本都是這樣。接下來我不得不說,我敬佩的人。她說“我沒有努力學習呀,我只是喜歡上了學習這個感覺。想拼了命的去學”

  學習是很有意思。他對你與你靈魂的熏陶,氣質的提升,還有為人處世,待人接物,個個都有好處。學習哪有意思啦?你看你解對了一道題,如果你知道題,你用了很短的時間解開,你不一定會有成就感?墒侨绻慊怂奈鍌小時,費勁全部心思去解開了這道題。你會不會感到喜悅呢?你記憶力不好,當你成功的背下一篇課文,你可能不會高興。如果你在成功的背下7~8篇,你會高興的!學習他無非就是一個慢慢成長的過程,在慢慢的成長中。你認識到了自己的成長,你就會感受到喜悅。

  不過不管你怎樣學習,你刻苦學習過嗎?你認真學習過嗎?你還記得你的本意嗎?你還在刻苦學習嗎?如果是,你為什么要堅持?如果不是,為什么而又不堅持呢?不過,我問一個人,他告訴我:不管你有沒有刻苦學習,你每次在認真的干一件事情,你其實都在學習,你在一件你已經本來就會的事情上。更加的熟悉!

  深夜,你看著表,上面顯示著凌晨3點4點5點。你有可能看著自己寫滿筆記的書,癡癡一笑,隨即枕與席上,安然睡去。也許那時你可能梳理自己腦海里豐富而又充實的知識。又可能說你看看你寫完的一張張卷子。你現(xiàn)在的成就,它來自那段刻苦學習的歲月。

刻苦學習作文5

  快要考試了,小明還在看電視。如果,考不及格怎么辦?

  后來,媽媽過來了說:“小明,快考試了,你怎么還看電視啊!快復習去!

  小明說:“媽媽,你別擔心,我一定會取得好成績的。”

  第二天,小明在操場踢球,小剛拿著語文書跑了過來說:“小明,下節(jié)課考試了,快復習吧!”小明說:“我已經復習好了!

  考完試到下午,老師給小明試卷時,小明哭著說:“老師,我怎么只有50分呢?考不好,媽媽會說我的!崩蠋熣f:“別擔心,考不好,下次努力學習,一定會取得好成績!

  放學了,小明傷心地走回家,突然,聽見小剛在叫他,小剛說:“別傷心了,只有刻苦學習,才會獲得好成績!

刻苦學習作文6

  在我認識的人中,有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個人讓我難忘,那就是我的同桌芳芳!

  高高的鼻梁 、瀑布似的黑頭發(fā)是她的特點。前幾天冷空氣南下?耧L暴雨肆虐個不停!豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響!我穿著雨衣來帶學校走進教室。我掃視了一眼,同學們到坐在坐位上朗讀。我定睛一看,芳芳沒來一番打聽過后才知道芳芳發(fā)高燒不能來?勺屛殷@訝的是芳芳她來了,她走進教室坐在我旁邊。我驚奇的問:“ 芳芳你生病為什么還來上課呀?”“芳芳吱吱吾吾”地回答:“我…不能…缺課,我還要學習新的知識”說完便趴了下來。我聽了芳芳的話心里頓時感到一陣羞愧,平時學習的'時候總是想偷工減料、老是和爸媽討價還價學習的時間,可芳芳呢?發(fā)高燒還來上課這種精神不得不讓我敬佩!

  芳芳不僅是個愛學習的人而且還是個擁有美好品德的人。前些日子我和芳芳約定一起到新華書店去買書,路上一個精美的皮包吸引住了,我走過去打開皮包,發(fā)現(xiàn)里面竟然有整整一千元人民幣。于是我便有了把撿來的錢平分的想法,我把我的想法跟芳芳說了可我沒想到芳芳說:“ 虧你還是個少先隊員,竟有這種想法你有沒有想過丟了皮包的人現(xiàn)在是多么著急!”我聽了芳芳的話后感到愧疚不已!只見芳芳拿著皮包向遠處的民警叔叔走去,望著芳芳遠去的背影我不由地感到我認識這樣的一個人我感到驕傲和自豪!

  芳芳那美好的品德讓我敬佩,那刻苦學習的精神讓我贊嘆!她每時每刻都在滋潤著我的心田。

  讓我懂得一個又一個做人的道理!

刻苦學習作文7

  “頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦!边@是《三字經》中孫敬等人勤學苦讀的故事。

  孫敬是漢朝人。他年少好學,博聞強記,而且嗜書如命。晚上看書學習常常通宵達旦。孫敬讀書時,隨時記筆記,常常一直看到后半夜,時間長了,有時不免打起瞌睡來。一覺醒來,又懊悔不已。有一天,他抬頭苦思的時候,目光停留在房梁上,頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子,繩子的一頭拴在房梁上,下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣,每當他累了困了想打瞌睡時,只要頭一低,繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā),一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后,他每天晚上讀書時,都用這種辦法,發(fā)奮苦讀。年復一年地刻苦學習,使孫敬飽讀詩書,博學多才,成為一名通曉古今的`大學問家。

  這是另外一個故事。戰(zhàn)國時期,有一個人叫蘇秦。在年輕時,由于學問不深,曾到好多地方做事,都不受重視;丶液螅胰藢λ埠芾涞,瞧不起他。這對他的刺激很大,所以,他決心要發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,想睡覺時,就拿一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己醒來,再堅持讀書。后來成為了有名的政治家。

  讀了這兩個故事以后對我感觸很深,孫敬、蘇秦的這種刻苦學習態(tài)度和學習精神是值得我們大家學習的。它告訴我們世上沒有學不會的笨學生,只有不去學的懶學生,只要我們肯勤奮、努力的學習,就沒有學不會的。如果我能用這種態(tài)度和精神去學習,我想我的學習成績就一定能趕上去。于是,我在心里默默的為自己加油吶喊:“努力吧!我一定能行”。

刻苦學習作文8

  這幾天,媽媽一直在看{汽車理論考試題答案}。因為媽媽很快就要汽車理論考了,媽媽一直孜孜不倦地學習著。“一定要考好”這句話便成了媽媽的口頭禪

  周六,我學棋回家,腳還沒進門就一句“我回來了”,沒人回答我 。以前,我一句話也沒說時,媽媽就會嚷嚷:“晨晨,快做作業(yè)去,老師的和自己的都有一大堆呢,都可以積成一座山了!”可是今天,家里異常安靜,安靜得有些超尋常。我躡手躡腳地溜進了書房,一看,愣住了:媽媽占著我的座位,津津有味地在看書,全神貫注。媽媽紅光滿面,面帶笑意,嘴里自言自語地不知在說些什么。一頁,二頁,三頁,媽媽 總算把一天得看的20頁看完了。但是媽媽還在看,5分鐘過去了,一刻鐘過去了,半小時過去了,媽媽出乎意料地又看了100頁!

  我有些難以相信,但事實的確是這樣,媽媽把書合上,高興地對我說:“晨晨,我理論考考90分以上那是一定的'了!”媽媽是那么的胸有成竹。

  媽媽孜孜不倦地看書,整個世界對她來說好像已經消失了,是的功夫不負有心人,媽媽竟然考了100分。但是我知道這成績與媽媽的刻苦是分不開的。媽媽您真令我敬佩,您是我學習的榜樣。

刻苦學習作文9

  8年抗戰(zhàn),想必大家都知道,8年抗戰(zhàn)里有許多人上戰(zhàn)場當軍人,奮勇廝殺,保衛(wèi)中華。但保衛(wèi)中華的人也是讀書人,他們刻苦學習,發(fā)起起義,反對日本。還 有,守好中華后為祖國做出的貢獻,建設中華。

  現(xiàn)在我只是小學生,但我堅信,只要通過長期地,刻苦地,合理地學習,我一定可以成為為中國夢開路的一份子。其實,每天努力一點點,等到學習長征路走完時,你會發(fā)現(xiàn)自己的`學習早已超越自己的預料,學習就在我們身邊,無時無刻,可總有些人不認真聽講,故意少做作業(yè)。這些人,往往都被老師評壞生。我們一定要學習認真,多聽老師意見,努力,勤奮,刻苦,這三個要素為之重要。其實老師怎么管都沒用,一個人,他所有的決定都在于他的心,我希望所有的人的心都可以偏向好好學習,天天向上。

  我們在學校中,應該利用課余時間,多看課外書,短暫休整,做好課前準備。如還 有余下時間,那就用來溫故新知或查漏補缺,做好沒做完的作業(yè)。其實除了課間時,午休也可以,一天有7節(jié)課,七十分鐘加六十分鐘等于一百三十分鐘,這就是學校里的寶貴時間,一天一百三十分鐘,我們可以充分利用,不可以沒有做完作業(yè)前玩。這樣,少做的作業(yè)能被補回來,錯題能糾正回來。

  在家里,我們只認為做好作業(yè)就行,不!沒有人有過目不忘的本領。只有不斷的復習,才可以讓我們掌握全面的知識。在雙休日或節(jié)慶假期間,我們應該合理安排,適當放松,可有人整天在家就是玩兒,根本沒把學習,復習當回事。所以同學們,人生至少目標得有一個,你想考好的大學嗎?想要,就要好好學習。

  同學們,朋友們,只有堅持這個美德,中國會好,大家會好,自己更會好!

刻苦學習作文10

敬愛的老師,同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是刻苦學習、持之以恒。

  從我踏進校門的那天,老師就告訴我要刻苦學習,掌握知識,學好本領。起初,我還不明白,為什么只有刻苦學習才能學好本領呢?

  后來我在書本上學習了許多偉人刻苦學習的故事:匡衡鑿壁借光,孫康映雪讀書。讓我漸漸明白任何人的成功都離不開刻苦學習。古人在那樣艱苦的環(huán)境下都創(chuàng)造條件勤奮學習,而我們有寬敞明亮的教室,有安靜舒適的學習環(huán)境,有耐心教導我們的好老師,我們又怎么能不刻苦學習呢!

  的確,在我的身邊也有許多同學在學習上表現(xiàn)出刻苦的精神。有些同學遇到不懂的`問題勤于思考,勤于提問;有些同學每天早起朗讀課文;有些同學生病了還堅持上課等,他們都是我們學習的榜樣,并時刻在鼓勵著我們。

  每當我看見老師期待的目光,每當我想到長大以后要成為國家的棟梁。我就下決心要刻苦學習:上課用心聽老師講課,認真思考老師提出的問題,虛心向同學們請教,課外多閱讀好的書籍……

  當然,刻苦學習并不是一朝一夕的事,它更需要我們的持之以恒,堅持不懈。所以,同學們,讓我們一起努力吧!從小刻苦學習文化知識,把握今天,長大以后去創(chuàng)造更美好的明天。

  我的演講完了,謝謝大家。

刻苦學習作文11

  利比拿著自己的簡歷從一家公司出來,很是苦惱,他從小頑皮不好好上學,導致現(xiàn)在連個工作都找不到,正應了那句:少壯不努力,老大徒傷悲。

  正當利比在苦惱時,一位乞丐來到利比身邊,利比心想自己到現(xiàn)在還是個無業(yè)游民,沒有一家公司肯錄用,身上并沒有多少錢,但是看到衣衫襤褸的乞丐,心中的善念勝利了。

  他拿出身上剩的最后一個硬幣,這是利比今天的午飯。

  那位衣衫襤褸的乞丐接過利比的一個硬幣,看到利比很是苦惱的神情,便問道:“年輕人你為什么那么苦惱啊?”利比聽到乞丐的問題很是糾結的說了自己的經歷,聽完這些的'乞丐若有所思,本來只是想要傾訴的利比并沒有覺得乞丐可以幫助自己,沒想到乞丐隨后就問了一句:“若是你能重來一次你會努力學習嗎?”聽到乞丐的問題利比很是激動的回答:“若是我能重來一次定會加倍努力,不會向小時候那樣只知道玩耍而忽略學習的重要性!甭牭竭@個回答的乞丐若有所思的點了點頭,然后就離開了。

  利比也沒有在意這些,繼續(xù)拿著簡歷去其它公司面試,無一例外,沒有哪一家公司愿意要。

  勞累一天的利比很快的睡了過去,再次醒來時發(fā)現(xiàn)這是小時候的家,自己還在上小學的時候,利比覺得這可能是乞丐實現(xiàn)了自己的愿望,很是感激,想要以后再見時感謝他,用自己的實際行動。

  自此以后利比遵守自己的承諾刻苦學習,多年以后成為一家上市公司的總經理,但是卻再也沒有見過那名乞丐。

刻苦學習作文12

  在我的印象中,有很多人刻苦學習,但給我印象最深的還是陳思佳子。

  她原來成績不是很好,基礎不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。家長著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長鼓勵她,給了她勇氣。從此,她下定決心要好好學習。在課堂上,她思考問題,積極發(fā)言,準確率也高。有一次,老師提了一個問題:“為啥豬八戒摔了四次?” 她回答說:“全是猴子在作怪” 老師興奮地說:“好、好、好,不錯!”在家里,她更是分秒必爭,做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r,不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個學無止境的'書蟲。家長真是看在眼里,喜在心里。有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會兒”可過了好一會兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!”啊,陳思佳子學習真刻苦呀!

  通過她,告訴了我們一個道理:世上無難事,只怕有心人。

刻苦學習作文13

  我們班有一個刻苦學習的同學,她叫王靜。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張瓜子臉形的的臉上,長著一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的嘴。她博學多才,看過許多歷史書籍,任何問題都難不倒她。

  王靜的家里情況并不好,可這并不影響他對學習的熱愛。上課時,她一動不動地做在座位上,聚精會神地聽著老師講課。下課了,她總是做在座位上看書。書早已成為她的一個知心朋友。在知識的海洋里盡情地遨游。

  她一回到家,就忙著煮飯。也許你會問她的爸爸媽媽呢?原來,她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命,就連那些書也是親戚買給她的。她吃完飯,就做作業(yè)。

  有時候,她遇到難題不會做,卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙,畫來畫去。想出來了,她就滿意的笑了,要是想不出來,她就眉頭緊鎖,就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上,星星眨著明亮的眼睛,好象在說:“你真是個刻苦學習的好孩子!

  清早,天剛蒙蒙亮,她就起床了。她坐在石凳上,大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉,草地上那晶瑩的露珠,伸了伸懶腰,認真地聽著她的'朗讀。路過的行人也紛紛贊揚她。

  王靜曾說過:“學習是人生中最美的享受,在知識的海洋里,我感受到了無窮的快樂。”是的,王靜說的沒錯,我們應該熱愛學習,也許在你刻苦過后,得到的是知識與甘甜。

刻苦學習作文14

  我們班的數(shù)學課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學的好學生呀。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,“優(yōu)”準使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多,每次都要問個一清二白,才肯罷休。

  有一次,剛下課,倪祝美就捧著作業(yè)本來問我,她說:“胡鏵可,‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說:“就是“大山”的“山”下邊再加個“斬殺”的斬,簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了,就埋頭做起作業(yè)來?蓻]過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“那個那個“嶄新”是什么意思?”“天啊,你不是問字嗎?怎么問起意思來了!蔽倚南搿]辦法,她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的.問題,就會纏住你,非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》,她又說:”我自己查吧,這樣記的牢!”

  還有一次,中午,我吃完飯去教室做數(shù)學題。走近教室,穿過窗戶,只見兩三個女同學在空蕩蕩的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合,明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情,專注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。

  倪祝美,我要學習你的勤奮好學,我還要學習你的勤學好問!

  寫勤奮刻苦學習的作文范文篇三

刻苦學習作文15

  小明是陽光小學五年級的學生,他在平時非?炭鄬W習,同學們都叫他“讀書蟲”。

  有一次,小明發(fā)高燒請了假在家里養(yǎng)病,但是他還是不忘記學習。同學們要帶回家的.家庭作業(yè),她也是親自打電話問好朋友小剛的。他雖然很難受,但還是做作業(yè),使自己的病越嚴重了,小明的媽媽看在眼里,疼在心里。

  小明每天早上都4點鐘起床讀英語、背課文,所以,他的成績總是名列前茅。在晚上8點半,同學們都早早入睡了,可他還在練習奧數(shù)題(初中的),非常難,他每天晚上要到12點才入睡。小明常說:"每天做一道難題,就像戰(zhàn)士攻下一座城堡一樣,感到十分高興。”

  月5日,市里舉行了奧數(shù)競賽,小明代表了陽光小學去參加了,同學們都去為他加油,小明感到很欣慰,信心也增加了許多,小明果然不負重望,發(fā)揮得很好,獲得了第一名,我們大家都為他感到了驕傲。

  這就是小明,一個刻苦學習的好學生。

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