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學(xué)習(xí)作文600字【匯編5篇】
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
當(dāng)你們看到這個標(biāo)題時,肯定會有許多疑問。因為現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),所以有許多同學(xué)因為玩手機看電視使成績下滑,更傷害了眼睛,我就有一段這樣的歷史。
我是一個六年級的小學(xué)生,每個周六都必須要補課,只要我不想學(xué)習(xí),那些大人總會說:“你要是不好好學(xué)習(xí),等沒考上重點初中,你就回來種地吧!”
周六,和往常一樣,六點半起床,七點鐘去補課地點。補課開始了,老師來了:“上課!”班長說:“起立!”所有補課的學(xué)生說:“老師好!”老師點了點頭,讓我們坐下!罢埻瑢W(xué)們翻開課本第一課!闭n程中,老師讓我回答問題,我全答對了,心里很開心。
我對學(xué)習(xí)總是認(rèn)認(rèn)真真,不敢有半點松懈,總是提前預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)。因為我怕回來種地,我體驗過那種感覺,才種地一天,我的手就脫臼了,所以我十分認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。老師也十分欣賞我。父母也十分關(guān)心我,給我買了許多書,就為考上縣里的重點初中。
可是,最近,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)掉了一大部分。父母為我憂慮,我找了很多原因,發(fā)現(xiàn)這段時間我好像迷戀上了網(wǎng)絡(luò):我向父母要手機來學(xué)習(xí),但總是抵制不了游戲的誘惑,一拿到就玩游戲,把作業(yè)拋到一邊;我放棄預(yù)復(fù)習(xí),就為了看電視,導(dǎo)致上課回答問題全錯。我為了玩,應(yīng)付作業(yè),導(dǎo)致學(xué)習(xí)落后。
我決定放棄玩的時間,用來加快學(xué)習(xí):拿到手機,就向QQ瀏覽器搜學(xué)習(xí)上不懂的,把游戲刪掉;讓父母用個密碼把電視鎖上,每天多預(yù)習(xí),復(fù)習(xí);我每天就玩半小時,認(rèn)真對待作業(yè),每題都認(rèn)真思考,想出最佳答案寫上去,但如果想不出,可以通過資料或手機進(jìn)行查找。
這段時間我放棄玩的'時間,獲得了對應(yīng)的成果:從落后的年級80名沖到了年級43名。我十分高興,相信自己還有沖刺的時間,我會努力學(xué)習(xí),少一點懶惰,爭取在期末考試中沖到年級30名前!
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
由于新冠病毒的緣故,我們不能到學(xué)校上課,只能在家上網(wǎng)課。我們已經(jīng)開始上網(wǎng)課近半個月了。
我在上網(wǎng)課前的時間里,看到過很多有關(guān)學(xué)生上網(wǎng)課的新聞。有的學(xué)生自律性強,在家跟在學(xué)校一樣,專心聽課;有的則貪玩、忍不住開小差,玩著玩著就忘了聽課。在家學(xué)習(xí)則是學(xué)生拉開差距的最好時機。于是我下定決心,一定要好好聽課!為了保護(hù)眼睛,就用電腦上課,再把手機放在屋外,防止我貪玩,就這樣我安心地上了幾天課,到了第四天,我拿手機進(jìn)屋掃碼轉(zhuǎn)換成電腦版網(wǎng)課操作,手機不小心忘了拿出去......
我認(rèn)真地聽著課,伸手拿筆的'時候看到了放在一旁的手機,心想:手機放這不要緊,只要不看就行。又過了一會,眼睛又瞟到了手機,心想:認(rèn)真聽課!認(rèn)真聽課!認(rèn)真聽課!一定要忍!我絕對不看手機!
手機,就靜靜地躺在那里,一動不動,卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想:千萬要忍住。〉恢醯,腦子里冒出一個奇怪的想法:就稍看一會不要緊的,老師講的我都會。這時我腦子里又浮現(xiàn)出那一條條的新聞,還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制,伸向了手機,拿了起來......
看了一會又放下了,覺得老師講到了重點就拿筆記下,但有了第一次就有第二次,第二次我以同樣的理由再次拿起手機。一看便停不下來。
老師說下課了我都不知道,課后回想老師上課的內(nèi)容,才發(fā)現(xiàn)我一點也沒聽!作業(yè)上的題,我也基本不會,我快要愁死了!我只好花更多的時間看回放。上課一小時全看了手機,下課再看一小時回放,相當(dāng)于看兩小時,完全是事倍功半!現(xiàn)在真是后悔死了!當(dāng)時想要看手機時,我為什么就不想想后果啊?!
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)生活是怎么樣的呢?我的學(xué)習(xí)生活概括起來就是四個字:酸、甜、苦、辣。
苦
唉,又是一個不眠之夜,好多題目不會做,在學(xué)校不好意思問老師,在家無人可以輔導(dǎo)。我在家里尋找參考書,找不到。卻意外發(fā)現(xiàn)了老媽的手機,我滿懷希望的打開一看,立刻泄了氣——沒電了!沒辦法,只好自己想了。怎么想也想不出來,空過去吧——強迫癥告訴我這是不行的.,接著想吧——想不出來,浪費時間。我氣急敗壞的尖叫起來。并發(fā)誓能在九點之前寫完作業(yè)叫自己一聲爸。熬到12點,鬧鐘告訴我,該睡覺了,但這是不可能的。老爸疲倦地回到家,看見我還沒寫完作業(yè),舉起了戒尺……終于寫完作業(yè)了,天卻亮了。這就是我的苦。
辣
我筋疲力盡地從美術(shù)補習(xí)班回到家里,看見老媽正在看德云社的相聲,還被逗得哈哈大笑。而我呢?回到書房,老媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備了練習(xí)題;打開書包,是寫不完的作業(yè),父母卻在看電視……想到這些,我無奈的拿起手中的筆。這就是辣。
酸
快要期末考試了,尖子生都在緊張的準(zhǔn)備著,我也不能閑著,每天捧著書苦讀。游手好閑的表弟來到我家,而老爸卻把我的房間反鎖了,我不能出去,卻在門縫里看見表弟在打電腦游戲,我偷寫的日記都被他看了!氣得我對著門一頓拳打腳踢,仿佛那就是表弟。老爸開了門,把我揍了一頓。我流下了辛酸的淚水。這就是酸。
甜
時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,期末考試來到了。我一張又一張地寫起了試卷。很快就全部寫完了?匆姾芏嗳硕荚谮に伎嘞耄也缓竦赖男α。發(fā)成績單那天,我的總分比第二名整整高了4分!這時候,所有的苦、辣、酸都化成了甜。
這就是我的學(xué)習(xí)生活,酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
今天的一節(jié)政治課,給了我很深的感觸。
學(xué)習(xí)嘛,既苦又累,還枯燥乏味,更別談其快樂了。以前,我經(jīng)常這樣想。
但上完這節(jié)課,我就意識到我深深的錯了,學(xué)習(xí)既有苦,也有樂,有熬夜學(xué)習(xí)、認(rèn)真自學(xué)之苦,更有老師夸獎、成績突出之樂。學(xué)習(xí),對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學(xué)習(xí)是一個探索與發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發(fā)覺自身潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂。這才叫學(xué)習(xí)。
所謂享受,更重要的是學(xué)與玩的結(jié)合,又稱“勞逸結(jié)合”。學(xué)習(xí)累了,看一篇有趣的小短文、聽一首沁人心脾的歌曲,或者可以跳跳繩或拍拍球。這樣可以使你神清氣爽,提高學(xué)習(xí)效率,并可以緩解壓抑而又緊張的心情。從而在根本上大幅度減少了你的壓力
倘若二十年后,你考上了好大學(xué)、找到了好工作時,你便會知道學(xué)習(xí)的重要性,因為它改變了你的一生。也正如龍應(yīng)臺對其兒子所說“:我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的`工作。而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間、不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),會給你快樂、享受。
學(xué)習(xí)是辛苦的,但是甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受到學(xué)習(xí)的樂。在苦寂中引發(fā)領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中產(chǎn)生喜悅,在喜悅中咀嚼唇齒間的甜美芬芳,這就是學(xué)習(xí)的樂趣,至真至美的享受。
享受學(xué)習(xí),我們就會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的每一天都踏實而快樂。
享受學(xué)習(xí),我們就會發(fā)現(xiàn),生活的每一天都充實而滿足。
讓我們享受學(xué)習(xí)、享受他的樂趣吧!
學(xué)習(xí)作文600字 篇5
在我很小的時候,就聽說過《孟子》這本書,這是一本能教育我們怎樣做人的書,同時也是一位良師益友。所謂聞名不如見面,今天,我就有幸讀到了這本能讓我們終身受益的書其中的《學(xué)弈》一文,讓我懂得學(xué)習(xí)不能三心二意,專心致志才能學(xué)有所獲。雖然以前我讀過許多令我難忘的故事:如舍己為人的獵人海力布,壯烈犧牲的狼牙山五壯士,有足智多謀的諸葛亮……等等,它們就像一顆顆閃閃的小星星,永遠(yuǎn)印在我們的'腦海中,但我還是喜歡孟子的《學(xué)弈》
孟子下棋打比方,講述了全國有個圍棋高手弈秋,教兩個孩子學(xué)弈,一人專心聽課學(xué)習(xí),另一人卻一心想拉弓射雁的故事。學(xué)習(xí)效果截然不同,最后指出這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同,并不是在智力上有多大差異。讓我從《學(xué)弈》中明白,一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。這就使我聯(lián)想到我們平時學(xué)習(xí):老師在一節(jié)課內(nèi)向40名學(xué)生傳授知識,時間一樣,方法也一樣,可每個人汲取的知識卻不一樣,有的人專心聽講,積極發(fā)言,而有的人卻如坐禪和尚,“靈魂出竅”;有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識的水龍頭,那些認(rèn)真聽講的同學(xué)就像提個大桶把知識裝滿;而那些心不在焉的同學(xué)就像是捧個小茶杯裝一口水,學(xué)習(xí)效果當(dāng)然不一樣。是啊,不專心一無所得,反過來說,專心則得,小專小得,大專大得,恒專則可成大器。
中國有一個成語,叫做“笨鳥先飛”。一個聰明的人學(xué)習(xí)不認(rèn)真,久而久之,也就和平常人沒什么兩樣,而那些沒有什么天賦的人,甚至比平常人接受能力慢的同學(xué),只要他們刻苦勤學(xué)、不恥下問,勤能補拙也能學(xué)有所成。俗話說:“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥先飛。對于一個不明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的人,即使拜在名師下,也難成為高徒。因此好的態(tài)度,決定好的人生。
孟子通過《學(xué)弈》告訴了我們學(xué)習(xí)必須專心致志,心猿意馬就什么也學(xué)不到。態(tài)度是成功的源泉,沒有良好的態(tài)度,也就沒有成功。所以,這也為我們的學(xué)習(xí)敲響了警鳴鐘下`
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