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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文7篇【集合】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)的作文7篇【集合】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  每個同學(xué)似乎都有一套自己的學(xué)習(xí)方法。一個好的學(xué)習(xí)方法能夠使你如虎添翼,那么如何有一套好的學(xué)習(xí)方法有又是問題。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率是第一大問題。艾克曾經(jīng)說過:“時間不在于你擁有多少,而在于你怎樣使用!辈灰竽忝恳环昼姸紝W(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)的每一分鐘都要有效率!例如一些人,明明上課時還跟你有說有笑、開小差,可是人家的成績卻讓你遙不可及。抓住一個課堂的中心點才是更有效率的辦法。

  第二個,要培養(yǎng)自己對哪門學(xué)科的興趣!芭d趣,是最好的老師”對于這句話,相信我們已聽了上萬遍了吧?但我們現(xiàn)在的 興趣無非是游戲、購物甚至于談戀愛一類的事物吧。培養(yǎng)一個好的興趣你便要找到那個事物的閃亮點,數(shù)學(xué)有三角函數(shù)。英語有歌曲、語文有國粹京劇。物理有愛因斯坦、地理有廣闊世界……

  第三點,也是最后一點:行動的自覺。自覺也分為兩類,課堂上的自覺和作業(yè)的自覺。在課堂上,要保證自己的充分聽課還要保證不與其他人開小差。作業(yè)方面要自己去完成,無需老師的布置。

  對于現(xiàn)在的我們,必須要放寬心態(tài)去學(xué)習(xí),而不是一味的'死讀書,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣充實自我。不要選擇在最能吃苦的年齡段,選擇最輕松的事情做,每個人的付出都不會是白費的。

  好鐵需好打,好金需好煉,在這個年紀(jì)我們要把自己打造成最好的“上等品”多幸運在這最好的年紀(jì)來到德愛!

  讓我們更加喜愛學(xué)習(xí)!擁有更方法的學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  9歲的我,是一名三年級的小學(xué)生,每天背著心愛的書包,開開心心走進(jìn)學(xué)校,看到親愛的老師和同學(xué),心里就有說不出的親切和感動。

  我喜歡各門功課,是我們班的.體育委員。這學(xué)期我們新增了英語這門學(xué)科,我對英語特別感興趣,每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”我認(rèn)為是“樂”作舟,不覺的是“苦”。我把學(xué)校當(dāng)作一個樂園,學(xué)習(xí)就是在樂園里玩耍。我就像一條小魚兒,在知識的海洋里盡情的遨游。不論是哪個老師在課堂上講課,我都會聽得津津有味。在老師眼里,我是屬于積極向上的學(xué)生,因為我做什么,都相當(dāng)“第一”。說實話,我的動力就是老師對我的鼓勵。

  雖然我不是門門功課都“第一”,但是我仍然會努力去爭。寢屨f我是一個爭強好勝,不用揚鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是:知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是:用微笑面對生活!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  人生從來都不是一番風(fēng)順的,同樣,周圍的人不全是自己喜歡的,甚至是厭惡的。不過,只要在這個圈子里,或多或少總會與之接觸。

  時間一長,就算你裝作若無其事的樣子,你所討厭的人也能感受得到,愈久心中的厭惡程度更勝一分,一但相處,言語更加贊美,面容更顯得和善,如同宮斗劇般,心中越恨,外表越偽善。

  當(dāng)你討厭一個人的時候,很多事情總會帶有主觀性因素,因此,無論他做任何事情,你的心里都是不服氣的,有千萬種理由反駁他,當(dāng)然如果不是必須,你們彼此之間也不會有交流。

  這里就不禁有一個疑問:“討厭的情緒從何而來,為什么會討厭他呢?”仔細(xì)想想,早已經(jīng)不知道具體的原因了,只是當(dāng)時的`感受依然記得并且一直保留至今。因此,此時自己不就是做了情緒的奴隸嗎,被這樣的情緒所困擾著,我們不應(yīng)該這樣,更應(yīng)該做情緒的主人。

  我們要感謝那些讓我們討厭的人,因為他們讓我們知道了情緒帶給我們的一些傷害,所以我們要控制自己的情緒,不會因為情緒而造成事情的失敗。

  討厭的人就沒有優(yōu)點了嗎?很多時候我們不能因為討厭一個人而完全否定他的所有。擇其善者而從之,其不善者而改之,在他們的身上所暴露的一些缺點,是否自己也有呢?有則改之無則加勉,他們也許讓自己更加了解自己。

  向討厭的人學(xué)習(xí),如同一面鏡子,映照出自己的不足,增加對自己的了解,也許轉(zhuǎn)變思維情況下,你們的關(guān)系會彼此緩和,雖做不成朋友,但減少一個敵人未嘗不是一件好事。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我家有一個書架,不,確切的說應(yīng)該是書桌,它是書架和書桌的結(jié)合體。

  它可是個大家伙,高約2米,寬約60厘米,長約1.2米。它共分三層,上面兩層是書架,可以放書,我給它們進(jìn)行了分配,最上層是文學(xué)名著區(qū),依次擺著《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《平凡的世界》《斑羚飛度》《假如給我三天光明》等;第二層是百科知識類的書籍,如《少兒百科全書》《中華上下五千年》《神奇的自然》《青少年知識手冊》等。最下面是一個寫字臺桌面,是我讀書和寫作業(yè)的地方。

  這個書桌已經(jīng)十幾年了,它還保持著老家具的風(fēng)格。刷著棕色的漆,三個抽屜,可以放文具和我的小玩意;最下面是兩個柜子,可以放不常用的書和大一點的學(xué)具。經(jīng)歷了這么多年,它居然連漆都沒掉一塊兒,還是那么結(jié)實。你看現(xiàn)在的.“高級板材”家具,怪好看,其實是華而不實!從小學(xué)一年級開始,我都在這個桌子上學(xué)習(xí)。書換了一套又一套,可桌子仍風(fēng)度不減當(dāng)年,總是很友好的接待我,雖然我在它的身上“涂”了不少“鴉”,它也不生氣,好像在說:“畫的真好看,再來一個!

  這個書桌伴我走過了六個春夏秋冬,它是我學(xué)習(xí)的伴侶,在攀登科學(xué)高峰的道路上還將伴我一路同行。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  孔子就曾說過一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

  在這漫長的十幾年的求學(xué)生涯中,我也漸漸意識到:學(xué)習(xí)知識,真的要對它產(chǎn)生了興趣,才能從中獲取快樂,游刃有余。若是不能對其產(chǎn)生興趣,學(xué)習(xí)將會成為一種令人討厭的事,而學(xué)習(xí)的人也會感到十分勞累。

  而現(xiàn)如今的學(xué)生也大多對學(xué)習(xí)不感興趣,這也是學(xué)生們總是感覺學(xué)習(xí)十分痛苦、十分勞累的原因。但要怎么做,才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢。

  我覺得,首先我們要嘗試著去學(xué)習(xí)。很多人在學(xué)習(xí)之初就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,在根本未對其有更深層次的`了解的情況下,就放棄了學(xué)習(xí)?墒侨绻覀円坏┥钊胂氯ィ覀兛赡芫蜁䦟λa(chǎn)生興趣?墒呛芏嗳嗽谶未到深入下去的時候就半途而廢了,以后提起興趣也就越來越難。就像馬云曾說過的一句話,今天很殘酷,明天也很殘酷,但后天很美好,但很多人死在了明天的晚上,見不到后天的太陽。

  這句話,也同樣可以用于其他事情,做事,萬不可半途而廢,你永遠(yuǎn)也不知道下一秒會發(fā)生什么。

  回到學(xué)習(xí)上,其次,我們還是要堅持,慢慢來,興趣自會涌上心頭。無論從讀書開始,還是從做數(shù)學(xué)題開始,亦或是從背英語單詞開始,一切,都需堅持,從中提取興趣。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  學(xué)習(xí)是什么呢?說實話學(xué)習(xí)對于不同的人來說有不同的見解。有人說學(xué)習(xí)就是學(xué)好知識,有人說學(xué)習(xí)就是學(xué)會一技之長,以后找個好工作。有人說學(xué)習(xí)就是人本身具有的一種潛能。學(xué)習(xí)有很多種概念,在我的意識里,我認(rèn)為學(xué)習(xí)始于興趣,貴在堅持,終于所得。

  我們生來就在學(xué)習(xí),小時候我們會模仿大人說話的方式和動作,長大一點就會去學(xué)校學(xué)習(xí)知識,找到工作的時候我們也在不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)實踐。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,活到老學(xué)到老。

  學(xué)習(xí)可以讓我們獲得更多的技能,從而有能力養(yǎng)活自己,也可以不斷的充實自己,讓自己變得更優(yōu)秀。

  有人為了有一份體面的工作,不斷的.逼迫自己學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)不是一種壓力,而是我們發(fā)自內(nèi)心的想要知道某一事物的好奇心,我們要對一切未知事物都充滿好奇心與熱情,我們要對某一事物有興趣。學(xué)習(xí)需要堅持和有自控力,可以抵御一切外界的誘惑。當(dāng)我們可以學(xué)到某一個高度的時候,我們就會發(fā)現(xiàn)該我們擁有的我們就會有,當(dāng)我們回頭看,其實我們付出的辛苦和汗水都沒有白費。

  我們正值青春,我們要不負(fù)青春,無悔青春。不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。我們要了解自己,知道自己要干什么,在做什么。學(xué)習(xí)并不是我們唯一的出路,但是學(xué)習(xí)卻是我們最輕松的一條出路。我們?yōu)槭裁床蛔咭粭l輕松的道路呢?

  學(xué)習(xí)的含義并不是一概而論的,學(xué)習(xí)有不同的含義,學(xué)習(xí)要看自身的情況,然后去不斷奮斗拼搏。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我有一個學(xué)習(xí)引導(dǎo)人,那就是我的爸爸。

  爸爸對我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心。有一次, 爸爸在幫我查找學(xué)習(xí)資料,因為長時間看屏幕,爸爸的眼睛瞇成了一條縫,還不時地揉揉眼睛,但他仍然認(rèn)真地為我查著資料。還有一次,我做應(yīng)用題,我固執(zhí)的認(rèn)為9.5小時就是9小時50分鐘,并與我的爸爸辯論起來。爸爸笑了,并沒有急于否定我,而是很認(rèn)真地為我分析起來,并找出了很多的例子證明他觀點的正確。很快,我就不能不心服口服。事后,爸爸表揚了我,對我說:“堅持自己的觀點是成功的第一步,但善于學(xué)習(xí)才能更快的成長”。

  爸爸又是一個對我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格的人。記得三年級的時候,有一天,爸爸下班了,他看到我還在那里玩,他就親切地說:“家年,作業(yè)寫完了嗎?”一句話把我問呆了,我緩慢的說:“還差一點就寫完了!卑职值男δ橊R上就變成了陰天,也沒有說話,只用眼睛看了看我,扭頭就回家了。爸爸的意思好像是讓我火速趕回家,立刻去完成作業(yè)。我馬上就灰溜溜的跑回了家。在家里,爸爸并沒有發(fā)火,只平靜地說道:“趕快把那點作業(yè)補完再玩。”我只能開始工工整整地寫作業(yè),但是,我一看作業(yè)就傻了眼,數(shù)學(xué)題很多,需要很多時間才能完成,并不想我所說的'那樣少。我只能低下頭對爸爸認(rèn)了錯,爸爸語重心長地說:“認(rèn)錯就是好孩子,以后要認(rèn)認(rèn)真真地做事,老老實實地做人。我們今天的學(xué)習(xí)計劃就不能執(zhí)行了,但是,明早我們一定要補上。要記得,一分耕耘一分收獲”。

  這就是我的爸爸,我的最佳學(xué)習(xí)引導(dǎo)人,有了爸爸,我相信我的學(xué)習(xí)會更好。

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