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(熱)學(xué)習(xí)作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
上個星期一至星期五，我們竹山縣實驗小學(xué)整個五年級去青少年活動中心學(xué)習(xí)。
最令我印象深刻的是車工課。在車工課上，教官先給我們介紹每個設(shè)備。再教我們怎么用。開始拼裝設(shè)備了，設(shè)備拼裝完畢了。我就開始畫畫，有我們這組畫畫技術(shù)最好的王家豪畫�？墒遣恢喇嬍裁�。駱滿誠說：“要不要畫一朵荷花？”我說畫一把劍；大家意見不一。商量來商量去，最后決定畫一只蜻蜓。王家豪畫完蜻蜓就差畫翅膀了，這時候駱滿誠硬是要搶過去，自己要畫翅膀，我們都答應(yīng)了
畫完后，我們都不大滿意。駱滿誠說：“沒事，將就將就吧�！遍_始鋸木了，駱滿誠獨自己據(jù)、鉆。就是不讓其他人來。我閑著沒事，就去幫何丹她們那一組，她們那一組畫的好看,但是不太會鋸,我剛好又很會鋸、鉆，我在何丹那一組國，很快成了主力，何丹一些人積極的配合我，不一會兒，一個漂亮的作品展現(xiàn)在我眼前，由于駱滿誠不讓別人幫忙，所以把這個作品活活鋸壞了，這告訴我們團結(jié)力量大同，一只筷子容易折，一把筷子難折斷。
我還喜歡大腳板，大腳板要七個人，體驗我們的合作能力，我們組和二組比賽，這組是我當(dāng)組長，開始第一步總是邁不出去，我大聲的喊，一、二、三，左、右。這時，我們總算邁出第一步，走了沒多遠，我們又停了下來，之后，我找到了一個方法，在我的.帶領(lǐng)下，我們終于羸了，這體現(xiàn)了我們的團結(jié)精神，也體現(xiàn)了合作精神。還有，陽光伙伴和做飯的都需要合作。
在青少年活動中心讓我體會到團結(jié)的力量無人能敵。合作的精神令人敬佩。
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
7月4日上午，黃校長在全校同學(xué)聚會上，告訴我們兩件大喜訊，中央領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校慰問張玉玲姐姐了，我們很高興。
6月14-16日，中央組織部常務(wù)副部長沈躍躍叔叔親自到我們學(xué)�？赐藦堄窳峤憬悖蛩D(zhuǎn)達了吳邦國爺爺?shù)年P(guān)心和問候，鼓勵姐姐努力學(xué)習(xí)，健康成長，長大后實現(xiàn)個人理想，做一個對社會有用的人。還說：“吳邦國爺爺收到了張玉玲姐姐贈送的繡有“好好學(xué)習(xí)，報效祖國”的壯錦，他非常喜歡，感謝張玉玲姐姐送去的壯錦！并委托郭聲琨書記向張玉玲姐姐回贈鋼筆一支，勉勵同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，將來個個都有出息！”
7月2日上午，自治區(qū)黨委書記、人大常委會主任郭聲琨伯伯又到我們學(xué)�？赐麖堄窳峤憬悖⑾驈堄窳峤憬阌H手轉(zhuǎn)交了吳邦國爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物—一支鋼筆，同時為我們學(xué)校54班的`學(xué)生每人贈送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地向郭書記匯報了自己的學(xué)習(xí)生活情況，表達了同學(xué)們對吳邦國爺爺?shù)乃寄�，并請吳邦國爺爺和郭聲琨伯伯放心，她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負長輩們的殷切期望。
我聽到這里，心想：國家領(lǐng)導(dǎo)工作那么忙，都能抽時間來關(guān)心我們老區(qū)孩子的學(xué)習(xí)，我真對不起他們。我決心：把自己平時在課堂上不專心聽老師講課，思想開小差，無精打采，不做筆記等壞習(xí)慣改正過來�；丶也活A(yù)習(xí)功課，作業(yè)不完成，即使完成，也是馬馬虎虎，潦潦草草，不愛看課外書等。從現(xiàn)在起，從我做起，我要向張玉玲姐姐學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我上課不說話，專心聽講，認(rèn)真做筆記了，我要從小學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)。長大后，把自己的知識來建設(shè)祖國，來報答父母，報答老師，報效祖國。
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
《論語》中有一句話——“善學(xué)者，事半功倍，又從而悅之”。這句話是說，善于學(xué)習(xí)的人，能事半功倍，越學(xué)越有趣。在學(xué)習(xí)中，有好的學(xué)習(xí)方法，就能達到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)首先是要有好的身體�！吧眢w是革命的本錢�！痹趯W(xué)習(xí)中，我每天要求自己運動，鍛煉身體，勞逸結(jié)合。
有好的身體還不夠，學(xué)習(xí)還要有計劃。例如，幾點去讀英語，什么時候去做題，什么時候去閱讀課外書……要做到心中有數(shù)，在規(guī)定的時間內(nèi)做什么，合理地安排時間，有條不紊地去學(xué)習(xí)。每一天有一個計劃，每一天都有新收獲，這樣的話，很快就能達到事半功倍的效果了。
孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞�。這句話是教育我們多問，應(yīng)懷有一種“打破沙鍋問到底”的'精神。在做題過程中有不懂的一定要去問，問完之后如果還是不懂，再去問，直到弄明白為止。一道題即使懂了，也不一定達到熟練的效果，如果出題者換一種出題方式，還是同一類型的題目，但有時偏偏做不出來。為什么會這樣呢？那應(yīng)該怎么辦？勤能補拙，多做多練，舉一反三。熟能生巧，就能達到了好效果。
光是練題，還是不夠的，要有針對性地學(xué)習(xí)。比如，我這種類型的題不過關(guān)，就抓緊時間去練；我對圖形題和應(yīng)用題掌握得不太好，就要弄懂解題突破口，才能迎刃而解；我有些英語語法記得不牢固，就要理解它們的概念，找一些題做一做，以練促進……總之，很多題的都有方法可循的，很多題的思路都是一樣的，只是換一種角度去問罷了。
除此之外，我還要經(jīng)常讀課外書，拓展知識面�！白x書破萬卷，下筆如有神�！蔽疫�要運用“遺忘規(guī)律”，有效地復(fù)習(xí)。把握好一天中兩個黃金時間段記憶詩句文段、英語單詞等，日復(fù)一日，就能輕而易舉地記牢了。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)與努力，才會有沉甸甸的收獲。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
人們常說：“學(xué)生應(yīng)該做的事就是學(xué)習(xí)�！苯Y(jié)果有很多同學(xué)失去了太多自由時間。不過，我可不這么“悲慘”。因為學(xué)習(xí)中，我汲取“營養(yǎng)”。
如果沒有學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在根本不會認(rèn)識這么多字，不會英語，也不懂修辭手法，以后也幾乎不可能在社會上立足：活生生一個“文盲”！如果沒有學(xué)習(xí)，我也不可能會洗碗，會走路，更不會拿筷子：不懂得“自立”！如果沒有學(xué)習(xí)，我也不會玩電腦，寫作文，看電視……
從出生起，就代表著我們開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看書，學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)認(rèn)字。沒有學(xué)習(xí)，我就不可能汲取這么多的“營養(yǎng)”——知識！
愛迪生一天工作超過18小時，他卻說：“我從來都沒有工作過，我每天都樂趣無窮。”在這里，愛迪生從學(xué)習(xí)中汲取的也是“營養(yǎng)”，在這里，“營養(yǎng)”是樂趣！沒錯，從學(xué)習(xí)中汲取的不僅僅是知識，還是“樂趣”！當(dāng)你在做一道很難的題目時，如果你解開了它，那么就會覺得非常開心，有成就感，樂趣無窮。所以，學(xué)習(xí)也是一種非常有“樂趣”的事。它能讓你回味無窮，樂在其中。
我現(xiàn)在會做菜做飯，洗碗洗衣服，打臺球羽毛球乒乓球，還能一個人坐車去南昌看書！這一切都是我學(xué)習(xí)來的。這回，“營養(yǎng)”是“能力”！能力很重要，它可以幫助你立足于社會，吃飯，睡覺，穿衣，都是“能力”。如果不學(xué)習(xí)，也不可能“汲取”這么多能力。會做手工，畫畫，開車也是能力。從學(xué)習(xí)中，還能不斷“汲取”能力，不斷充實自己的實力，最終成就一番事業(yè)。
學(xué)習(xí)中，我汲取了“知識”，“樂趣”和“能力”。學(xué)習(xí)其實是一件非常好的`事，我可以從中汲取到那么多“營養(yǎng)”！當(dāng)然，有了這些“營養(yǎng)”，再加上自己的信心，一定能成就一番事業(yè)！
我突然發(fā)現(xiàn)：我們從出生到去世，一直都在學(xué)習(xí)！只有學(xué)習(xí)，我們才能生活！學(xué)習(xí)，原來是生活的老師！
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