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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-01-17 18:45:34 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文(匯總15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習(xí)的作文(匯總15篇)

學(xué)習(xí)的作文1

  書(shū),在普通人的。中只是一本傳授知識(shí)給我們的工具?墒侵灰阕屑(xì)的讀,細(xì)細(xì)的.去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。

  一本好書(shū)可以讓你讀得津津有味,終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么?這就是書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣!只要手中有書(shū),我便感覺(jué)又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋(gè)世界去。那里又童話故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷,有天才般的少兒偵探……這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!說(shuō)也說(shuō)不盡?匆部床煌甑臅(shū)會(huì)讓你你感到快樂(lè)。感到高興!一本好書(shū)就像一個(gè)蛋糕,怎么吃也吃不完。

  一本書(shū)可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多,寫(xiě)作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書(shū)的好處!

  讀書(shū),可以讓你擁有樂(lè)趣!

學(xué)習(xí)的作文2

  我們每天都會(huì)聽(tīng)到“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞,但是,這個(gè)詞究竟是什么意思呢?

  原來(lái),“學(xué)習(xí)”是一個(gè)組合詞。“學(xué)”,是受教育的意思;而“習(xí)”,是復(fù)習(xí)的意思?墒,到現(xiàn)在為止,在我見(jiàn)過(guò)的人里,有99.999%的人,都是只學(xué)不習(xí),因而造成了現(xiàn)在的殘局:聽(tīng)到學(xué)習(xí)就發(fā)愁,就想逃避(我也不例外)。

  到了初中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)那么痛苦,是有物外之趣的。經(jīng)過(guò)細(xì)心琢磨,原來(lái)是您——天使,勾起了我們的興趣,使我從以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬間,轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛(ài),愛(ài)得措手不及。并將我從以前的.“見(jiàn)了語(yǔ)文就愁”變?yōu)榱恕捌炔患按叵肴タ凑Z(yǔ)文書(shū)。”

  總而言之,言而總之,學(xué)習(xí),是一個(gè)苦樂(lè)交加的詞,我們不應(yīng)當(dāng)只認(rèn)清它的苦,它里面還包含著許多樂(lè)呢!

學(xué)習(xí)的作文3

  在一個(gè)寒冷的冬天,我雙手被凍得好像沒(méi)有了知覺(jué),我顫抖地拿著那89分的考卷,調(diào)皮的淚水在不知不覺(jué)中劃過(guò)我的臉頰。為什么老天是那么的不公平?為什么人與人的命運(yùn)不相同?為什么同學(xué)可以靠90多分,我不可以?我走著走著,看到一個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中,仍然挺拔的小樹(shù)苗。不管風(fēng)有多大,小樹(shù)苗依然挺拔地站著。我心想:“小樹(shù)苗可以為了長(zhǎng)成參天大樹(shù)而拼搏,我為了學(xué)習(xí)考一個(gè)好成績(jī)也可以拼搏的,謝謝你小樹(shù)苗,告訴我學(xué)習(xí)也是需要拼搏的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”充滿(mǎn)美好鋪滿(mǎn)鮮花的'大路永遠(yuǎn)在前方等著我們。

  自從小樹(shù)苗告訴我學(xué)習(xí),也是需要拼搏之后,我考了一個(gè)很理想的成績(jī)99分。我又去當(dāng)初看到小樹(shù)苗的地方,風(fēng)摧它,雨抽它,霧迷它,雷轟它,雪壓它。小樹(shù)苗長(zhǎng)高了許多我想過(guò)了幾年小樹(shù)苗就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)了把。

  踏一路金花風(fēng)雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歡歌不斷。我堅(jiān)信著:石子路后是一馬平川。

學(xué)習(xí)的作文4

  親愛(ài)的同學(xué)們,快樂(lè)而漫長(zhǎng)的暑假在不知不覺(jué)中過(guò)去了,我們滿(mǎn)載著四年級(jí)的豐收和喜悅,步入了滿(mǎn)懷憧憬的五年級(jí),新的'學(xué)期開(kāi)始了,我們又將投入緊張而又充實(shí)的校園生活。每一位同學(xué)都同時(shí)站在新的起跑線上,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的競(jìng)爭(zhēng),新的希望。首先我們要有一個(gè)新的目標(biāo),每個(gè)人要根據(jù)自己的條件和特點(diǎn)確立一個(gè)目標(biāo)。我們當(dāng)中的很多人并不是沒(méi)有目標(biāo),而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西,一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃,二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。

  要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,從每一天做起,從每一節(jié)課做起,從每一分鐘做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。我相信同學(xué)們通過(guò)自己的努力,一定會(huì)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

學(xué)習(xí)的作文5

  我有許多文具:自動(dòng)鉛筆、橡皮、尺子……其中最喜歡的要數(shù)我的書(shū)包了。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的自述吧。

  “大家好,我叫茜茜,是小主人給我取的'名字。我從20xx年來(lái)到了小主人的家里。我一身粉紅,身上嵌者黑色拉鏈,拉起來(lái)既靈活又輕快。我的兩側(cè)有兩個(gè)小袋子,一個(gè)放水杯,一個(gè)放餐巾紙。背上還有兩條背帶。小主人只要把我往身上一背,就可以輕輕松松上學(xué)去了。拉開(kāi)我頭頂上的拉鏈,就可以看到我的”大肚子“。里面裝著小主人的課本,還有兩個(gè)小袋子用來(lái)裝小主人的記事本、文具盒、課程表,還能裝小主人的作業(yè)本。小主人在袋子外貼了一張紙條:“要及時(shí)交作業(yè)!”我的小主人讀書(shū)很認(rèn)真吧!為了讓我更萌,小主人還在背帶上掛著一個(gè)栩栩如生的小黃人,戴著一副小眼鏡,傻傻地咧著嘴笑。這個(gè)小黃人是小主人奶奶送給她的。聽(tīng)完我的自述,你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧!“

  我最喜歡我的書(shū)包,它又萌又實(shí)用,給我?guī)?lái)了方便。我在它的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀了呢!

學(xué)習(xí)的作文6

  今天,爸爸帶我去同事家,在叔叔家有一張視力表,我就站在約三米左右的地方看表,我測(cè)右眼1。0,左眼看著看著就模糊了,走近一看左眼0。6,我下了一大跳,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),微笑:“心雨,在干什么?”“我在測(cè)視力”“我來(lái)看看”,說(shuō)著,爸爸挺起胸骨,嚴(yán)肅的'走過(guò)來(lái)。我把一個(gè)杯子遮在眼睛的前面。“上,左,下,上…… “換一只”“看不清了”爸爸說(shuō)我近視了。

  下午,爸爸帶我去借書(shū),碰巧看見(jiàn)一家眼鏡店,爸爸帶我進(jìn)去了,那個(gè)叔叔說(shuō)一個(gè)近視一個(gè)遠(yuǎn)視,要配眼鏡了。爸爸說(shuō)下個(gè)星期來(lái)配。

  一路上,爸爸說(shuō)以后好的學(xué)校都考不到,因?yàn)橐暳σ?。0左右,視力真不好受啊!

學(xué)習(xí)的作文7

  和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)房屋,空氣中的灰塵粒?梢(jiàn)。

  那板子正躺在地上暖暖和和地享受著日光浴,我已經(jīng)十歲了,開(kāi)始了解人生了。

  “過(guò)來(lái)!給我跪下,叫你還吵事!”媽媽那氣得發(fā)抖的.聲音從我背后傳來(lái),我不敢再跑,邊走邊哭泣,那哭泣有我的,也有媽媽的。跪在木板上,聽(tīng)著媽媽指出我的錯(cuò)誤,批評(píng)我,教育我。在我面前始終放著一根木條,媽媽多次舉起但都沒(méi)向我劈來(lái)。那時(shí)的木板好嚴(yán)厲喲!跟著媽媽指出我的不是。我跪在木板上默默抽泣,看著媽媽血絲滿(mǎn)布的雙眼,那感覺(jué)真讓人害怕。

  木板,我人生路上的照明燈。

  ……

  現(xiàn)今的我明白了,一定要聽(tīng)媽媽的話,別讓她傷心,我要快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……

學(xué)習(xí)的作文8

  今天,老師上課交我們有趣的漢字,布置作業(yè)的時(shí)候老師讓我們查漢字的來(lái)歷。

  就拿我的姓氏來(lái)說(shuō)吧!我姓王,我查王字的意思是本作“士”,是能獨(dú)立任事的'人,后加一橫,表示在“士”之上,即人間的最高統(tǒng)治者,而帝 是天上的最高統(tǒng)治者。后“帝”、“王”同步降職,帝成了人間的皇帝,而“王”成了對(duì)臣子的最高封爵。本義:天子、君主殷周時(shí)代對(duì)帝王的稱(chēng)呼 。

  老師還教我們很多漢字的知識(shí),比如“冊(cè)”、“典”、“刪”的來(lái)歷,這三個(gè)字有密切的關(guān)系!皟(cè)”的意思就是一本書(shū)寫(xiě)在竹子上,卷起來(lái)就是“冊(cè)”!暗洹钡纳厦婢拖胍槐緯(shū)放在一個(gè)木板上,作為典范來(lái)遵守的文冊(cè),所以要恭敬的存放在特殊的地方。“刪”字的意思是左面就像一本書(shū),如果寫(xiě)錯(cuò)的話就用刀刮去,所以你明白“刪”為什么是立刀旁了吧?

  中國(guó) 的漢字真是千變?nèi)f化呀!

學(xué)習(xí)的作文9

  爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),把個(gè)門(mén)的成績(jī)提高。”我心想:“爸爸媽媽對(duì)我的期望,我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心!

  我要求自己不能像以前那樣貪玩,我原先的作文和英語(yǔ)有些吃力,我下定 決心,要把這兩門(mén)的成績(jī)跟上去,就必須付出努力。

  這次我趁著放暑假的時(shí)間,向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法,后來(lái),爸爸幫我報(bào)了名,來(lái)到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),大家都對(duì)補(bǔ)習(xí)充滿(mǎn)了信心,很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里,我的'英語(yǔ)和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)進(jìn)步,給于了我很大的鼓舞。所以對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿(mǎn)信心和快樂(lè)。經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的,我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  其實(shí)我還有個(gè)理想,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國(guó)效力!我相信今天的付出,就是明天的收獲。

學(xué)習(xí)的作文10

  我有點(diǎn)悲哀地發(fā)現(xiàn),自己學(xué)習(xí)的熱情正在一步步慢慢地消退。

  以往對(duì)于感興趣的東西,還會(huì)有鉆研的心思,會(huì)把自己靜靜地關(guān)在一處,慢慢地沉浸其中。

  可如今,似乎變得浮躁的很。

  不管做什么,一旦覺(jué)得碰到坎,有點(diǎn)無(wú)聊,很自然地會(huì)拿起手機(jī),看看朋友圈,逃離問(wèn)題。

  這是逃避吧。

  一次沒(méi)什么,兩次沒(méi)什么,三次四次,這樣的`行為就會(huì)成為習(xí)慣,而所謂的學(xué)習(xí)熱情就會(huì)愈發(fā)的消退,只到完全提不起學(xué)習(xí)的欲望。

  每一回,都是有那么三分鐘的熱度,可是也只能停留在自己駕輕就熟的地步,一旦有點(diǎn)難度,剛開(kāi)始還好,可是很難堅(jiān)持,而一旦不堅(jiān)持下去,很快就會(huì)有逃避的心理。

  所以才會(huì)有那么多的抱團(tuán)打卡的群吧,互相監(jiān)督,可惜我并不是一個(gè)合群的人。

  有點(diǎn)頹廢,既想堅(jiān)持,又對(duì)半途而廢的自己很是反感。

  學(xué)習(xí)的熱情應(yīng)該是可以培養(yǎng)的,我想,我只是還沒(méi)有找到合適的方法而已。

學(xué)習(xí)的作文11

  靈靈鼠。懶懶鼠和勤勤鼠是非常要好的好朋友,而且是老鼠國(guó)王二年級(jí)的小學(xué)生。

  聽(tīng)說(shuō)快要考試了,三只老鼠拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。

  到了考試那天,它們走進(jìn)考場(chǎng),拿到了試卷后,拿出了看家的'本領(lǐng)。

  靈靈鼠它很機(jī)靈,趁監(jiān)考老師花貓不注意,就把準(zhǔn)備好的小紙條……結(jié)果花貓老師發(fā)現(xiàn)了,一把揪著它扔出了考場(chǎng)。

  瞧,不好好學(xué)習(xí)的懶懶鼠只知道睡覺(jué),做了一會(huì)兒就趴在桌子上呼呼睡著了。

  勤勤鼠可不像它們,昨天晚上,它認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)幾遍,瞧,它臉上充滿(mǎn)了自信,看來(lái),它定能考一百分呢!

學(xué)習(xí)的作文12

  人們總是對(duì)不管在任何階段的學(xué)生們說(shuō),他們的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),做好功課就是學(xué)生的天職。他們不應(yīng)該再在別的地方花太多的時(shí)間,這樣會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。

  然而,對(duì)于大部分男生來(lái)說(shuō),他們天生就比較喜歡運(yùn)動(dòng),他們從小到大總是被老師們指責(zé)花過(guò)多的時(shí)間在打籃球或者是踢足球上面,而不是把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)的上面。

  在我的眼中,這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的。首先,適量的運(yùn)動(dòng)能夠幫助我們擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,并且運(yùn)動(dòng)也是有益于學(xué)習(xí)的,運(yùn)動(dòng)是可以幫助學(xué)生們放松他們的身心,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),他們的身體非常的疲憊,需要一些適量的運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己的身體,在放松完之后,他們可以擁有一個(gè)更好的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),這將會(huì)提高他們的'學(xué)習(xí)效率,除此之外,學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之后可以睡得更好,如果他們能夠休息好,就會(huì)有更多的精力可以放在學(xué)習(xí)上。所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。但是我們不能花過(guò)多的時(shí)間在鍛煉上,這就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響了。

學(xué)習(xí)的作文13

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路》。

  勵(lì)是鼓舞,勸勉;志是關(guān)干將來(lái)要有所作為的意見(jiàn)和決定,是有識(shí)之士的心愿。勵(lì)志是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。

  勵(lì)志,首先要有志向,有高尚遠(yuǎn)大的理想,和明確的奮斗目標(biāo)。

  少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡;要為中華之崛起而讀書(shū),他不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞再受欺辱,他把個(gè)人的`學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系,最終成了新中國(guó)的第一任!可見(jiàn),高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大!

  人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn)可以無(wú)限延伸,理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)的作文14

  這學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不如前幾學(xué)期了,固然也考過(guò)第一名,但總結(jié)起來(lái),卻是那么差。

  半期考試,我的數(shù)學(xué)才考了六十幾分,班上只有四個(gè)同學(xué)及格。我以為我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)可以了,究竟我的`歲數(shù)還有點(diǎn)小嘛。語(yǔ)文考得還可以,八十幾分。但是,我的語(yǔ)文成績(jī)也不如前幾學(xué)期。

  期末考試,我考得不是很理想,數(shù)學(xué)八十幾,語(yǔ)文七十幾。我知道我今年退步了,主要是由于我有驕傲思想,學(xué)習(xí)不努力,沒(méi)有以前勤奮。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我必須要刻苦、專(zhuān)心,一定要把從前曾經(jīng)考過(guò)的九十幾分的成績(jī)找回來(lái)。

  今后,我再也不會(huì)像這學(xué)期這樣了,整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛(ài)看課外書(shū)、未幾寫(xiě)、練、看。在新的一學(xué)期里,我一定要改正這些缺點(diǎn)。假如我今年考好了,一定能得到媽媽的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)知道了我的錯(cuò),明白了“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理,改掉了經(jīng)?措娨暤膲拿 N蚁嘈,今年,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有明顯進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的作文15

  我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,原因是不喜歡學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,邊玩邊學(xué),這樣的話根本就不可能學(xué)好,我也認(rèn)識(shí)到了,所以我正在努力改正。不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對(duì)待。

  但是,我個(gè)人認(rèn)為,假如強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)的話,那么我永遠(yuǎn)也學(xué)不好。但如果我是自愿去學(xué)習(xí)的話,我應(yīng)該就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí),能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。只要我對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度就行了。雖然我現(xiàn)在有些討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭我。所以,我應(yīng)該好好地利用早晨!耙蝗罩(jì)在于晨”,我在家吃早餐的'時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶,多記幾個(gè)單詞。我上課的時(shí)候也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,不隨意開(kāi)小差,將老師教的知識(shí)牢記于心。我們從玩耍中學(xué)到知識(shí),這也是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有許多,如聽(tīng)音樂(lè)、郊游、聊天等適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒蛑?lèi)的。

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