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學習作文

時間:2023-08-24 16:59:41 關于學習的作文 我要投稿

(熱)學習作文6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的學習作文6篇,希望對大家有所幫助。

(熱)學習作文6篇

學習作文 篇1

  俄羅斯著名作家高爾基從小就非常喜歡閱讀。在學校,他一直做得很好,但是因為貧窮,他只去了兩年學校。為了養(yǎng)家,他不得不四處旅行,做許多不同的工作,但是他沒有忘記學習。為了避免老板禁止閱讀,他不得不在晚上看書。他做了一個小油燈來收集殘余的油,然后藏在閣樓里看書。

  在極其惡劣的條件下,高爾基努力工作,成為了世界著名的知識淵博的偉大作家。

  在加拿大,一個孩子生來就有一張極其丑陋的臉,口吃,左臉部分癱瘓,嘴角畸形,說話時嘴歪向一邊,一只耳朵什么也聽不見。

  為了糾正口吃,他把小石頭放進嘴里練習說話。母親看著舌頭和嘴巴都磨破的兒子,由衷地說:“不要再練習了。母親會陪伴你一生!比欢亮瞬聊赣H的眼淚說:“媽媽,書上說每只美麗的蝴蝶只有破繭而出才能變成蝴蝶。我想成為一只美麗的`蝴蝶!

  后來,他終于能夠流利地說話了。因為他努力學習,所以取得了優(yōu)異的成績。

  1993年10月,他參加了大選。他的對手通過在電視上滾動他不好的一面來誹謗他,但是他對手的方法是無用的。最終,他以高票獲勝,當選為總理,并在1997年再次獲勝,再次當選總理,他就是讓·奇雷蒂恩。

  當我讀到這封信時,我不禁欽佩他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而付出的辛勤勞動。我也想努力學習,加倍努力,立志成為一個偉大的人。

學習作文 篇2

  我心愛的學習用品是一只鉛筆盒,它是我二年級開學時我姐姐送的。

  這個長方體的鉛筆盒,高三厘米,長二十厘米,寬八厘米。盒蓋上寫著“QQCLUB”,上面畫著漂亮的小豬天使畫。最好玩的是,小豬天使扒在冰淇淋上,瞇著眼睛,有氣無力地抖了抖尾巴,真是有趣極了。打開盒蓋就看見一張課程表,課程表告訴我每天的課程安排,也讓我知道整理書包時該放什么書。我還在上面寫了一句座右銘:好好學習,天天向上。

  這個鉛筆盒的內(nèi)部構(gòu)造也很合理,它分上下兩層,上層放常用的鉛筆、水筆、尺和橡皮,不常用的'紅筆、記號筆和筆芯放在第二層。每當我要寫字時,水筆總是先跑出來,寫出又端正又清秀的字來;當我寫錯字時,橡皮跳了出來,幫我擦去錯字;當我做豎式計算時,尺就一蹦一跳地出來了,劃出筆直筆直的線……

  盡管這個鉛筆盒十分破舊了,可我還是堅持用它,因為我喜歡它!

學習作文 篇3

  9歲的我,是一名三年級的小學生,每天背著心愛的書包,開開心心走進學校,看到親愛的老師和同學,心里就有說不出的親切和感動。

  我喜歡各門功課,是我們班的`體育委員。這學期我們新增了英語這門學科,我對英語特別感興趣,每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蔽艺J為是“樂”作舟,不覺的是“苦”。我把學校當作一個樂園,學習就是在樂園里玩耍。我就像一條小魚兒,在知識的海洋里盡情的遨游。不論是哪個老師在課堂上講課,我都會聽得津津有味。在老師眼里,我是屬于積極向上的學生,因為我做什么,都相當“第一”。說實話,我的動力就是老師對我的鼓勵。

  雖然我不是門門功課都“第一”,但是我仍然會努力去爭!媽媽說我是一個爭強好勝,不用揚鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是:知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是:用微笑面對生活!

學習作文 篇4

  讀書雖苦,樂在其中。

  在人生的旅途中,人人都盼望成功,不喜歡失敗,但它們本來就是雙胞胎,永遠伴隨在生活的舞臺上。學習知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)學迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的`作文題目而費盡心思。學習雖然辛苦,但在辛苦的那一端,迎接我們的是歡樂的音符。

  “一分耕耘,一分收獲”,沒有耕耘就沒有收獲,但是,耕耘就要付出一定的代價,沒有那含辛茹苦的耕耘,就沒有那甜入心田的收獲。知識的海洋本來就不是風平浪靜,如果要想獲得知識,就要揚起奮發(fā)的風帆,掌握努力的方向,但是在遇上“大風大浪”的時候,你是知難而退,還是勇往直前?當然,前者會在事業(yè)上一無所成,也體會不到學習的樂趣;而后者,則會品嘗到甜如蜜糖的知識,也會迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,你付出了努力,就會得到成功。我們渴望得到知識,付出點代價算什么,當然,求知是艱苦的,但是當我們用心去感受知識時,就會得到快樂和滿足。

學習作文 篇5

  《學習雷鋒好榜樣》這首耳熟能詳?shù)母栉覀円恢睆男〕浆F(xiàn)在,那么 也許有人會問‘雷鋒精神到底是什么?’雷鋒精神就是那無私為人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質(zhì)!也許有人會問“現(xiàn)在的社會上還存在像雷鋒樣的人么?”我敢說有,只是沒有被眾人發(fā)覺而已。未發(fā)覺并不帶代表著不存在。

  ‘ 如果你是一滴水, 你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ’每一次想起雷鋒,就想起這一段話。那么又有多少人像一滴水,一線陽光,一顆糧食,一個螺絲釘一樣默默奉獻自己呢?這些人,還是存在的。 ’ 雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說:“現(xiàn)在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎? ’ 當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候; 當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候; 當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?删驮谶@時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

  三月的春風吹遍了神州大地,也吹進了我們的校園,校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事。

  我身邊的活雷鋒———他,學習一般,很不容易被人所關注;他,每天學習,只是平平凡凡的度過;但是,他,一言一行,都在學習雷鋒的助人為樂精神!他就是我要向大家介紹的活雷鋒———榮旺君!

  那天是星期六,我和榮旺君急匆匆吃完了午飯,因為我們要去其他村里同學家玩,我們中途到30路公交車,可是我跟榮旺君在站臺等了近40分鐘,才等到了30路車。上車的人很多,我和榮旺君一人一個座位,可是在市政府這一站上來了一位老爺爺和一位老奶奶,榮旺君趕緊站起來說:“ 老爺爺,您坐我這里吧 ”。 我看了榮旺君的舉動,我臉紅了,也趕緊站起來給老奶奶讓了座位。車上的叔叔?阿姨 還有公交車司機叔叔都夸我們是個好孩子,我心里美滋滋的。

  還有同學的`筆沒水了,他會主動借筆給同學使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,他一個人獨自默默地整理;同學生病了,他能及時給予關心和關照;在學習上,他能認真上好每一節(jié)課,按時完成老師布置的作業(yè)。班上的值日生有事情請假時,他積極主動地替他們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,她就主動地撿起來,放到垃圾桶里。他從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時,他會笑笑說:“一點點的成績,不足掛齒,我還會繼續(xù)努力的!

  他便是我們身邊的活雷鋒;他無時無刻都在詮釋著雷鋒精神的奧秘;他就是我們身邊的活雷鋒————榮旺君。

  雷鋒選定了最高的價值坐標,選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝,遺響猶存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤,觸摸到他的肩膀,他在前面領跑,我們追隨著他前行。

學習作文 篇6

  時間像流水一般飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間一個寒假就過去了。馬上開學,我要以嶄新的面貌去面對新的學習生活。

  首先要禮貌待人,再認真學習,做到上課不開小差,不隨便講話,使自己的`成績保持住,或有進步。

  在這學期我要多讀書,達到標準以上。

  我要在這學期給老師留下好的印象,作到嚴于自己,不放松自己。

  我要認真學習,在這學期成績更上一層樓!

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