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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-08-15 08:41:33 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文匯總(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文匯總(8篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  緊張的期中考已經(jīng)過去了,大家回想起那段辛苦備考的時(shí)間,會(huì)不會(huì)覺得我們更需要快樂的學(xué)習(xí)生活呢?學(xué)習(xí)著,是美麗的;學(xué)習(xí)著,是快樂的;當(dāng)你真正體味到學(xué)習(xí)生活的樂趣時(shí),校園生活便是一曲歡樂的歌。

  時(shí)間過得真快,還記得開學(xué)典禮上,校長說:“中學(xué)階段的生活,是一個(gè)五彩繽紛的海洋世界,在這里,不但有精美的貝殼和歡樂的浪花,而且在海洋的深處,更蘊(yùn)藏著神奇的知識(shí)寶藏!毙麻_的幾門課,真是讓我們大開了眼界。政治、歷史讓我們暢游了心靈世界,通曉了古今中外;生物、地理撥開了自然界的'層層面紗,盡顯其大千世界的奧秘與神奇……在這里,只要你懂得勤奮,你就可以盡情地將其中的寶物收入自己的囊中。

  我們班的課堂氣氛怎么這么熱烈?原來是在上妙趣橫生的語文課。討論的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:作品的主題似乎一目了然;不,問題不是這么簡單的;這樣翻譯古文太羅嗦了,能否更精準(zhǔn),更生動(dòng)些……一只只手接二連三得舉起來了。有平常大大咧咧的男孩,也有文文靜靜的女孩,他們提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問題,又解出一個(gè)個(gè)有趣而中肯的答案。

  “怎么下課了?時(shí)間過得真快。”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生。“我特別喜歡到(5)班上課,因?yàn)閷W(xué)生們愛思考,敢于提出異議,勇于探索問題……”聽!這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們引以自豪的評(píng)價(jià)!

  13歲的天空是藍(lán)的,風(fēng)是淡的,云是輕的。13歲的我們身處校園內(nèi),演繹屬于我們的精彩。聽!課堂上爆出一片哄笑,想是哪位老師的幽默把大家“炸翻”了。聽!是誰在操場上拋灑下清脆的笑聲?原來是男生們?cè)诖蚧@球,一道漂亮的弧線劃過,贏得一片喝彩。女生們?cè)谔L繩,瞧!她們的臉上漫溢著微笑,她們的身姿多么輕巧。

  如果把中學(xué)階段的生活比作登山的話,那么,在登山的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn),這座山除了荊棘之外,還盛開著絢麗多姿的各種鮮花。忘不了入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)雖腰酸腿疼,心里卻還叫喊著:痛并快樂著;忘不了廣播操比賽時(shí)那瞬間爆發(fā)的集體榮譽(yù)感;忘不了器樂比賽沉浸在鋼琴聲中的悠然自得……快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn),在下一刻,又會(huì)有什么樣的驚喜出現(xiàn)呢?

  快樂是我們的天性,快樂的學(xué)習(xí)生活,就是我們所擁有,所期待的生活!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯,家人都休息了,就翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。這些書中,有教人如何維護(hù)自尊的《簡·愛》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》,還有如何教育和培養(yǎng)孩子的。世界名著固然精彩紛呈,但包羅萬象的雜志也令我愛不釋手,我看我的最愛《讀者》、《演講與口才》,一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過一本好書,總是希望有人與我分享。

  第二天到單位沒課時(shí),我們?cè)u(píng)中國四大名著的文學(xué)價(jià)值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《紅與黑》在文學(xué)上的地位,各抒已見,侃侃而談,神采飛揚(yáng)。古語說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識(shí),用它來開拓我的視野,武裝我的頭腦,充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案,在書中看到了人間的歡樂與苦難,在書中窺測(cè)到人的崇高與卑劣……我愛書,正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?寫作,是一種很好的鍛煉思維的方式,也是一種提升思想的過程。于是閑暇時(shí)就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感等,偶爾也會(huì)吟上幾句詩。 我喜歡上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)世界,無奇不有。

  我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料,學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí),最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的.個(gè)人主頁,這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得,提高了我的教學(xué)水平。我覺得,我們是21世紀(jì)的主人,我們要用智慧的頭腦,運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個(gè)世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間,我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活,開闊了我的視野。我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  子日:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十知天命,六十而耳順,七十而不崳矩”。這句話是對(duì)人的一生做一個(gè)簡略的定位。那么“吾十有五而志于學(xué)”就是這段話的支撐點(diǎn),也是一生的一個(gè)起點(diǎn)。在當(dāng)今這個(gè)富有基礎(chǔ)條件性的社會(huì),就不再是“十五向?qū)W”的定義了,絕大部份的孩子都在五六歲時(shí)就到校園受教受育了。當(dāng)然,這比起孔圣人所弘揚(yáng)的精神是有很大差距的——孔子的“志于學(xué)”做起來還真的不容易。

  今天早晨,移動(dòng)公司如往常一樣傳來了手機(jī)新聞早報(bào)。粗略瀏覽一番,有一則標(biāo)題為“三好學(xué)生,撿易拉罐”的新聞吸引了我的眼球。打開一看,其內(nèi)容深深觸痛了我的心,也占據(jù)了我一個(gè)上午的心神。由于手機(jī)報(bào)只是簡略性地介紹了一下,上午下了課的我,一回到宿舍,就趴在電腦桌上,開始在各網(wǎng)站上搜索關(guān)于這則新聞的詳細(xì)故事。

 。兀爻鞘,小學(xué)生葉俊,穿著校服,連續(xù)幾天在同一個(gè)公交站臺(tái)守候。上上下下,忙碌于每輛靠站的公交車上,往返于公交車上的垃圾桶和站臺(tái)上的環(huán)保桶之間,撿了無數(shù)個(gè)或鐵或鋁、或大或小的飲料瓶。如此舉動(dòng)終于引起了候車乘客的注意,更引來了媒體。經(jīng)過深入的采訪和了解,由于家境變故,經(jīng)濟(jì)條件諸多原因,做為小葉俊的父親也是靠撿廢品維持生計(jì)的。為了繼續(xù)能與其它孩子一樣,能背上書包,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,出入于校園課室,已是連續(xù)兩年“三好學(xué)生”的小葉俊,隨父親撿廢品時(shí)長竟達(dá)兩年多之久。

  一石激起千重浪!經(jīng)過媒體的深情報(bào)道和幫助,很多社會(huì)人士都紛紛向這個(gè)“三好學(xué)生”伸出了助援之手,奉獻(xiàn)出自己的一片愛心。

  弄清了這則新聞的來龍去脈,不得不讓我為之深深感嘆,也應(yīng)該是千千萬萬的莘莘學(xué)子值的反思的題材。本來像故事中的主人公這樣年齡的孩子,應(yīng)該是那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的活潑學(xué)生?上\(yùn)多舛,諸事不能盡如人意,才會(huì)引發(fā)此般坎坷的求學(xué)之路!還好,事情的'結(jié)尾,多少能讓人感到欣慰。

  有目標(biāo),才有追求;有追求,才有起點(diǎn)。古語有云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”,是我認(rèn)為的起點(diǎn)!昂5奖M頭天做岸,山登絕頂我為峰”,是我認(rèn)為的追求,也是目標(biāo)。不管你想描繪出怎么樣的人生,都離不開學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)才能奠定成才的基礎(chǔ)。

  誠然,這個(gè)撿廢品的小學(xué)生,就是傳承了兩千多年前那位孔圣人“志于學(xué)”的精神,為自己今后的人生道路鋪下一個(gè)扎實(shí)的里程碑。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,幾十年過去了,到處都發(fā)生著巨大的變化,下面我就給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)室吧!

  一本“課本”,一個(gè)寫字臺(tái),就構(gòu)成了我的學(xué)習(xí)室。學(xué)習(xí)室的布置很簡單,可功能卻很強(qiáng)大。就先說寫字臺(tái)吧:為讓我今日事今日做,它沒有抽屜,還能自動(dòng)伸縮。它還能矯正你的坐姿呢!你一坐到椅子上,它就伸出一條帶子,把你勞勞的綁住,不讓你亂動(dòng)。寫作業(yè)時(shí),要是你想把頭低下去,那是不可能的,只要你一把頭低下去,寫字臺(tái)就回提示你:“請(qǐng)把您的頭抬起來,謝謝!”如果你還不聽,它就會(huì)伸出一個(gè)一尺長的支架,撐著你的胸。直到你寫完為止。如果你遇到了難題,寫字臺(tái)可幫不了你。只有去自己去查“課本”。但要是你放下這道題不管了寫字臺(tái)可是不會(huì)饒過你的!不過你不用擔(dān)心它會(huì)一直看著你,別忘了它可是智能的呀!它能幫你安排時(shí)間,該學(xué)就學(xué),該玩就玩。

  怎么樣我的寫字臺(tái)不錯(cuò)吧!不過我的“課本”更棒,不信你瞧:我的“課本”就是一個(gè)筆記本電腦。你要學(xué)什么,只要在“課本”里輸入名稱,只要0.01秒課文就出現(xiàn)在“課本”上,不慣你看多長時(shí)間也不會(huì)對(duì)你的眼睛有傷害,因?yàn)檫@可是高科技?赐曛蟆薄罢n本””還會(huì)根據(jù)書的`內(nèi)容編一些題,讓你做。如果你做不出來它就會(huì)像你的老師,一點(diǎn)一點(diǎn)的給你分析,直到你作對(duì)為止。要是你想學(xué)外語,那就更簡單了!罢n本”里備有英漢字典,還能把英文正確流利的讀出來,跟則它讀對(duì)你的英語可是有很大的提高!罢n本”不僅能幫助我學(xué)習(xí),還是我的玩伴。它可以根據(jù)我學(xué)過的知識(shí)編游戲、歌曲、flash動(dòng)畫、相聲。在平時(shí)的生活中給我?guī)須g樂。

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴……”咦,?誰的qq(oicq)響了?定眼一看,哦!原來是鬧鐘在叫,我吃過早飯,走在上學(xué)的路上心中還在想著剛剛的夢(mèng)!拔磥矶嗪醚!可惜這只是一場夢(mèng),不過我相信只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不久后的將來我的夢(mèng)想一定也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我是來自四川地震災(zāi)區(qū)的四年級(jí)學(xué)生胡蘿卜,由于這個(gè)社會(huì)各界的關(guān)心和幫助,我來到父母打工的城市,成了菜園小學(xué)的一員了?墒,由于胡蘿卜的爸爸、媽媽上班的公司離家很遠(yuǎn),他們每天天蒙蒙亮就要轉(zhuǎn)車到公司去,等到他們下班回家時(shí),胡蘿卜都已經(jīng)入睡了。胡蘿卜一方面覺得非常孤獨(dú),另一方面也為學(xué)習(xí)成績不好而苦惱。他非常羨慕同學(xué)小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟,他們的爸爸、媽媽能每天陪伴他們,幫助檢查作業(yè),不懂的地方還會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)。

  突然有一天,胡蘿卜的媽媽送給他一臺(tái)“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī)。說它“神奇”,不僅是這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)能按語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)進(jìn)度要求,同步進(jìn)行輔導(dǎo),使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容能充分消化吸收;而且這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)只要把作業(yè)內(nèi)容通過鍵盤輸入,它就會(huì)按照題目要求進(jìn)行講解分析,指出容易出錯(cuò)的地方,并且?guī)椭鷮W(xué)生檢查作業(yè)。

  胡蘿卜收到這份特別的禮物,胡蘿卜興奮的幾乎一夜沒睡。這下可好了,有了這臺(tái)“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī),就像爸爸、媽媽陪伴在身邊一樣,再也不用為做錯(cuò)作業(yè),為課文中不懂的地方犯愁了。

  胡蘿卜對(duì)媽媽說,要是每個(gè)和我一樣的同學(xué),以及家鄉(xiāng)那些父母不在身邊的“留守”同學(xué),都有一臺(tái)這樣的“神奇”學(xué)習(xí)機(jī),那該多好啊。

  媽媽告訴他:“這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)是我們公司新近研制的新產(chǎn)品,是一臺(tái)樣機(jī),還沒有投放市場。公司老板特意批準(zhǔn)我拿回來,送給你試用的`,看看效果好不好。如果效果好,通過專家鑒定后,就會(huì)投放市場,那時(shí)你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了,F(xiàn)在你要做的是和同學(xué)一起分享,幫助那些成績差的同學(xué)共同把學(xué)習(xí)搞好!

  胡蘿卜在聽了媽媽的話,第二天上學(xué)之后,久立即找到和他一樣情況的土豆和洋蔥頭,表示要和他們一起組成一個(gè)課外學(xué)習(xí)小組,到他家里一起使用“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī),土豆和洋蔥頭可高興了。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后,果然,他們?nèi)齻(gè)的學(xué)習(xí)成績都有了提高。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  今天是報(bào)名的時(shí)間,吃過早飯,我背著書包高高興興地來到學(xué)校。到了教室,我和同學(xué)們就開始聊天,互相問寒假里在干什么?有的同學(xué)說;"我回老家過年了。"有的同學(xué)說:“我到爺爺奶奶家玩了一段時(shí)間。”還有的同學(xué)說:“我哪里也沒去。”“。。。。。。。。。”寒假里不管出去玩或沒有出去玩,這個(gè)寒假我們都過得很快樂。這時(shí)傳來一陣熟悉的腳步聲,教室里立即安靜下來。因?yàn)樗褪俏覀兊陌嘀魅?---代老師。代老師一向?qū)ξ覀円髧?yán)格,不知道這次會(huì)怎樣?代老師先讓我們把錢交了,然后開始檢查作業(yè)。老師檢查作業(yè)很嚴(yán)格,一頁一頁地檢查,如果有一道題沒做,就不能領(lǐng)書。當(dāng)檢查到我的英語作業(yè)和讀書筆記老師說不合格時(shí),我想這次我倒霉了,嚇得我心驚肉跳的。如果老媽問我報(bào)上名沒有,領(lǐng)書了沒有,如果我說沒有,我就完了。后來我在回家的`路上,遇上了媽媽。媽媽是來接我的,我直接跟媽媽說我沒有領(lǐng)書,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)不合格,媽媽批評(píng)我說:“每次都是這樣的,作業(yè)的要求都記不住!毕挛,我抓緊時(shí)間補(bǔ)完了作業(yè)。第二天,我終于領(lǐng)到了我的新書。

  開學(xué)的第一天,我們沒有上新課,老師跟我們講寒假作業(yè),還講了新學(xué)期的要求和計(jì)劃。下課了,我和同學(xué)們一起玩游戲,有的跳皮筋,有的踢毽子,還有的。。。。。。第二天我們開始學(xué)新的知識(shí)了。在數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)識(shí)了圓。美術(shù)課上,我們欣賞了我國的居、名樓和古塔。

  上學(xué)真好!既可以學(xué)到知識(shí),又可以和同學(xué)們一起玩游戲,我喜歡上學(xué)!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  “天天向上,步步領(lǐng)先。全面發(fā)展,輝煌明天!边@是大邑外國語學(xué)校的學(xué)習(xí)理念,這也是每個(gè)學(xué)生所要做到的。學(xué)習(xí)并不是一天就把所有的只是全部學(xué)完,而是一點(diǎn)一滴的積累起來的,學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定的學(xué)習(xí)氛圍,家長的鼓勵(lì)期望,同學(xué)的競爭合作,老師的循循善誘,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)趣味橫生,收獲甚多。

  我慶幸我在初一一班學(xué)習(xí),因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)積極。我經(jīng)常和他們一起合作探討問題,共同揭開問題的一層薄薄面紗,尋找到答案,得到方法;但有時(shí)也不乏有些友好的競爭,比如在一道題上出現(xiàn)了分歧,那么就會(huì)分成好幾個(gè)“門派”開始角逐,各門派你不讓我,我不讓你,那叫一個(gè)激烈。在同學(xué)們的競爭與合作中,我收獲了許多。

  “得法養(yǎng)習(xí),自主自立。”大邑外國語學(xué)校校訓(xùn),得到好的方法,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主地學(xué)習(xí),自立地生活。在校,大多數(shù)同學(xué)都做得到,但一離校,回到溫暖的港灣——家后,也許就會(huì)呈現(xiàn)出與在校不同的姿態(tài)。但我不是,因?yàn)槲业臅狼坝羞@八個(gè)字,它們激勵(lì)著我,每當(dāng)我想懈怠時(shí),那神圣的.八個(gè)字仿佛有無窮的魔力,將我的思想一步步拉回來,在完成作業(yè)后,才放我去玩。我由此學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),才能夠在學(xué)習(xí)中領(lǐng)先一步。

  在學(xué)習(xí)生活中,我受到了老師的教育,老師的諄諄教導(dǎo)使我一天天上進(jìn),一天天充實(shí),可以說,沒有老師,就沒有學(xué)生。我在學(xué)習(xí)時(shí),有時(shí)需要老師的督促,有時(shí)需要老師的講解,有時(shí)需要老師的關(guān)切,我才會(huì)有保持年級(jí)前十名的成績。

  學(xué)習(xí)中最重要的是勞逸結(jié)合,我在學(xué)習(xí)中就是注重它。我平時(shí)是“大考大耍,小考小耍,不考就不!薄@就是我自己的學(xué)習(xí)方法。有了它,我的學(xué)習(xí)才會(huì)這樣的有趣。

  學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,學(xué)習(xí)使人充實(shí),我愛學(xué)習(xí),也正努力學(xué)習(xí)。相信通過我的努力,一定會(huì)更加優(yōu)秀,爭取為學(xué)校,為班級(jí),為自己,增添一份榮譽(yù)。相信以后我會(huì)做的更好!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  我有很多哥哥,但讓我印象最深刻的還是我姑媽家的表哥。為什么對(duì)他印象最深刻呢?讓我給你們細(xì)細(xì)道來。

  他叫張偉,看起來很黑,長著一個(gè)胖胖的身子和一雙圓溜溜的大眼。雖然看起來很憨厚,但其實(shí)不然,我想也許這是他讀書十分多的原因。他特別喜歡看書學(xué)習(xí),鉆研里面的知識(shí)。所以媽媽總是讓我向他學(xué)習(xí),好把成績提一提。

  一天,我和媽媽去他家吃飯。剛到他家,便問姑媽:“大姑,表哥去哪了,我想和他一起玩!惫脣屨f:“這還用說嘛!肯定在房間里看書!

  我便“咚咚咚”上樓找表哥了,推開房間的門,表哥仿佛一點(diǎn)都沒發(fā)現(xiàn)我。正好乘著這個(gè)機(jī)會(huì),我來看看表哥多愛學(xué)習(xí)。哇!書架上好多書啊,既有學(xué)習(xí)資料,又有許多課外書,每一類都整整齊齊的放在一起。而且從書的痕跡來看,每本書主人都看過了。

  我悄悄來到表哥身邊,在他耳邊大叫了一身,哥哥才從知識(shí)的海洋醒過來,問我什么時(shí)候來的'。我說:“我來了好長時(shí)間了,你都不理我。”哥哥說:“對(duì)不起,是我看書看得太入神了。但這也不能怪我,誰讓書太吸引我了。”

  正在這時(shí),姑媽喊我吃飯了,我便把這件事放在飯桌上說了。姑媽說:“哎,這孩子從小就喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)?磿顺燥。給他一道難題,可以三天三夜不睡覺也要解出來!

  聽了姑姑的話,我對(duì)哥哥愛學(xué)習(xí)的勁頭感到佩服。

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